幼儿教师成长演讲稿

时间:2024-11-01 09:16:52 演讲稿范文 我要投稿
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幼儿教师成长演讲稿

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幼儿教师成长演讲稿

幼儿教师成长演讲稿1

尊敬的xx

  我说都不是!教师就是教师,是一个永远与孩子一起学习一起成长的人。

  今天,平凡的我站在这个不平凡的讲台上,讲述最平凡不过的故事,心中更是百感交集。该从哪里说起呢?刚来到我们园的时候,面对陌生的一切,我和在座的各位新老师一样,满怀希望,充满热情,特别羡慕那些有经验的教师驾驭课堂的能力,恨不得能和他们一样在课堂上挥洒自如,从容自得。可在我平时的教学中,我利用孩子爱玩的天性,创设童趣的环境,制作许多能吸引他们的教玩具,可孩子们就是不领情,朝我撅嘴的有,哭着要回家找妈妈的有,把腿翘到桌子上用手揪旁边孩子耳朵做着自己的事情的也有,孩子们的举措,给我当头一棒、让我束手无策,很是窘迫。挫败感相当严重,但成为好老师的愿望更为强烈。不久后,园里组织了年轻教师提高课,我迎来了我的第一堂课,和所有老师一样,我精心选材,备课,准备教具,做着课前的充足准备,可是因为经验的缺乏,最后这堂课上砸了,我清楚的记得当时老师是这样评价我的课“你的一堂课下来,不知道你要讲的是什么”我听了这句话眼泪在眼睛里打转,差点眼泪就掉下来了,不是因为老师们的'评价让我委屈,而是我清楚的认识到自己所做的一切是远远不够的。接下来的我仔细回想我的这堂课整个程序清不清晰,每个环节衔接对不对,以及重难点有没有突出等每一个细节,反思出现的问题,我还向园里有经验的老师请教,认真记录下老师讲的每一个字。我一有时间就到图书馆,或是在网上一坐就是半天,仔细查找有关的资料。为了能更好地掌握课堂教学,在有经验老师的公开课上,我认真记下每一个环节中得每个细节问题,反复回想他们在课堂上说的每一句话,仔细揣摸他们在课堂中提出的每一个问题以及她们的解决方式......说到这里,可能有很多老师对我的做法不是很理解,因为我知道,我并不是一个很聪明的人,但我自小就坚信勤能补拙,笨鸟先飞的道理。时间一天天的过去,我迎来了我的第二堂公开课,我成功了,并得到了园里老师的一致好评,那一刻让我觉得我所付出的努力都是值得的,但是我深深的知道,我的努力还是远远不够的,它需要的是长期的学习与积累。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给孩子一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

  每个人在成长的历程中往往都有关键的几步,我也不例外,当回首过去,或许会觉得有些稚嫩,但这种稚嫩正是成长的基础,是每一个阶段必须经历的过程,而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。我曾经为了一个活动,一遍遍反复地修改方案过,也曾经为了一个孩子发烧而焦虑不安过,也曾经因为一个孩子的摔倒愧疚自责过,因为我深深的感受到我的责任的重大,我是一名幼儿教师,我要对孩子负责,对孩子有爱。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我是幼儿老师,我要对家长负责。当家长把她的心肝宝贝交到我手里的那一刻,可想而知家长对老师是怎样的一种信任。我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任。我是一名最平凡的老师,做着最平凡的事情,有人说,把一切最平凡的事情做好了,就变得不平凡了。我相信,只要用朴实的勤奋和无言的沉默细心做好每一件事情,用无怨无悔的付出去爱每个孩子,就能够在成长的路上向前迈出一大步。

幼儿教师成长演讲稿2

尊敬的各位领导,亲爱的老师们

  下午好!

  在这充满朝气的阳光里,在这美丽迷人的校园里,谢谢大家给我一个展示的机会,让我分享我的教师之路。我演讲的题目是“平凡的青春,快乐的奉献”。

  法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡和谦逊的。”的确,教师的岗位是平凡的。两年多的教学岁月,在绘声绘色的讲课声中,在埋头批改作业的笔尖,在上课铃与下课铃的交替声中不经意地滑过。我,也从一个懵懵懂懂的师范生,成长为一名一线英语教师。年轻的我想到了自己肩负的责任和使命,想到了如何让自己的青春更富意义?所以我一直思考着:什么样的老师最受学生和家长欢迎?

  也许是像父亲一样严而有度的老师,也许是像母亲一样慈爱宽容的老师,也许是真才实学、风趣幽默的老师,也许是充满爱心、以身作则的老师而我,也一直在努力着。

  首先,不断成长,争做专业素质过硬的老师。

  我的成长,源于同行们太出色的教学;源于领导和长辈太殷切的期望;源于孩子们太清澈的眼神;源于家长们太关切的问候“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导学习。教学中我采用学生乐于接受的方法来教学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围。尽可能地让孩子多学一点,学得好一点,成长的快一点。作为一名踏上工作岗位不久的英语教师,我有幸赴加拿大进修学习教学方法,这让我能用更崭新的视野来审视自己的教学。学无止境,伟大教育家陶行知说得好:“要想学生学好,必须先生学好,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”

  此外,热爱学生,争做一个师德高尚的老师;

  爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。每天清晨一声声“老师,您早”,给我带来了一天的`快乐和生机;每天傍晚一声声“老师,再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。半个月前,我因病请假一周,临近复习,虽然有同事们帮我完成每天的教学任务,我依然非常担心孩子们的学习,担心我不在的日子他们能否自觉。可是回校上班的一天,孩子们将我布置的一周作业,整整齐齐地交在办公桌上,一本不少。

  生病期间,更有学生发来短信,说:“老师,您不在的时候我们英语比赛是第一名!您不在的时候我们也很听话,我们好想你,希望您身体健康,早日回来教我们!”读完短信,我的眼眶湿湿的,多么可爱的孩子呀!这样的短信,没有华丽的词藻,有的只是学生用心在指间发出的声音,简单、朴实、真诚、体恤,这是一种从未有过的感觉,或许只有教师才能体会,因为这是一种荣誉,一种使命。

  最后,快乐奉献,争做生命型的老师

  生命型的教师把教育本身看作可以终身托付的事业,充满着无限的敬意和热爱,把学生的成长当作自己最大的快乐,在平凡的课堂中体验人生,收获人生。

  我觉得,工作,就是生活中的一部分,我喜欢像散步聊天一样,用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。虽然忙碌,却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪,我并不觉得教孩子们很累,反而觉得是一群可爱的孩子在陪我做游戏。想到和孩子们相处时的那份充实,便体会到那份简单的没有来由的快乐。

  生命型的教师是充满生命活力的教师,让教育充满生命的灵动,让课堂焕发生命活力。这就需要教师有生命活力,是一个热爱生命,乐观向上,具有积极的情绪和阳光心态,充满青春和朝气,具有创造和个性的人。工作,要巧干。如果我们在做一件事情之前,能够花5分钟来思考,怎么做更快质量更高,也许我们就能节省50分钟甚至更多的时间,何乐而不为。

  教师这个岗位,是我所选也是我所爱,随着经验的丰富,阅历的增长,相信我能做一个有专业有爱的老师,做一个快乐奉献的老师。

幼儿教师成长演讲稿3

尊敬的xxx

  大家好!我相信宋祖英的一曲《长大后我就成了你》,在座的各位一定不会感到陌生。是的,那首旋律优美、充满深情的歌儿,曾经在为人教师的我们心里留下了多么深刻的印象。我也曾不止一次地浅吟低唱、反复回味。因为她是那样真实地道出了我的心声,唱出了我心底深处最质朴的感情。

  当十二年的青春岁月在三尺讲台上悄然流逝的时候,当校园里的小树苗早已绿树成阴的时候,我依然坚守着最初的信念,恪守着美丽的约会。美丽的相约,共同的成长,这,正是我今天要演讲的题目。

  年幼时多彩的梦想已日渐模糊,只记得十二年前我第一次踏上讲台的'时候,一切都是那么新鲜好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一朵朵稚嫩的小花儿,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早”那童稚的问候,给我带来了一天的生机和快乐。孩子们纯洁的心、圣洁的情,启迪着我的快乐,净化着我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,对菁菁校园浓浓的情。

  也许前生的我与这些可爱的孩子有个美丽的约会吧。为了这份美丽的相约,多少个忙碌的白天,在备课、讲课的周而复始中静静地远去了;又有多少个宁静的夜晚,在伏案批改作业的单调重复中悄悄地流走了。

  教师的工作是单调而枯燥的,为了上好每一堂课,我反复地钻研教材,设计教案;为了搞好每一次校园活动,我牺牲了大部分休息时间。我家有一个病人,但为了更好地完成教学工作,我常常不能尽心地照料他,每每全家人聚在一起的时候,我总是感到无比的愧疚和无言的伤感。

  教师工作更是快乐而幸福的。当我代的班级每次在考试中荣获第一的时候,当一个个差生在我的辅导与鼓励下取得进步的时候,当我收到孩子们的一张张祝福的贺卡的时候,当我一次次站在优秀教师的领奖台上的时候,所有的苦与累都化作了甘甜的笑容与泪水。是啊,我的精心呵护换来了孩子们的健康成长,而在努力与付出的同时,我何尝没有从中得到更大的收获呢?

  记得有一天感冒了,我嘶哑着嗓子去给学生上课,刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!”顿时,整个教室鸦雀无声,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,连平时最捣蛋的学生都安静了下来。多懂事的孩子呀,我的眼睛有些湿润了。是谁说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”我很欣慰,拥有对孩子无私的爱,更在奉献爱的过程中收获了更加甜美的爱的果实!

  亲爱的朋友们,如果说教师是太阳下最崇高的职业,那么我愿意把自己的光和热毫无保留地发挥出来;如果说教师是阶梯,那么我希望在引领孩子向上的同时,实现自身与孩子的共同成长。为了这份美丽的相约,我会在未来的道路上谱写出更加辉煌的篇章!

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