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名校长开学典礼讲话
暑假的欢快意犹未尽,开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李,背起知识的书包,步入学海的伟岸,到放飞梦想的地方。下面是YJBYS小编为大家精心搜集的名校长开学典礼讲话,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
亲爱的老师、同学们:
你是否有这样一个认识,除夕之夜,喧天的烟花冲天而起,午夜的钟声嘹亮而响。而那个时候,家里的电话,手机开始响个不停,每一个信息传递的都是对20xx年新春而后的祝福。无论20xx年有多少不如意,不畅快,不舒服,都已经成为过去,那一刻,你是快乐的,满足的。因了这些“年话”,感染着我们的情绪,左右着我们感情。
我突然间明白,过年的所有秘密,都源于我们有爱。
俗话说,没过正月都是新年。那么,我们今天的开学典礼,也应该给所有附小人拜年,给你们爱的祝福。
还记得寒假结业式上我讲过三个关键词吗?微笑、感谢与赞美。因此,新年里,开学新的一天,我代表学校,用微笑、感谢与赞美要求大家,同时也期望各位教师、同学让微笑永远挂在脸上,让感谢永远挂在嘴上,让赞美永远在校园中传递。苏霍姆林斯基说,让他人因我的存在感到幸福。如果我们真正用“微笑、感激、赞美”对待他人,他人就会因我们的存在感到温暖,感到幸福。
这三点说起来容易,要真正做到,却并不轻松。这就要我们不断提醒与规范自己。今年学校工作的主题词是规范。那我们就先从这三点规范自己。
先谈微笑。因为微笑,我们懂得去爱我们的学校。我们微笑着面对校园的每一个人,每一棵树,每一条路。在这个已经变得冷漠、怀疑的世界里,我们用微笑就会获得宽容、包容、理解甚至呵护。
接下来再聊聊感谢。因为感谢,我们懂得去爱我们身边的人。在苏霍姆林斯基的校园的大门口,只有一句话——爱你的妈妈。
这么简单,多么朴素,多么富有哲理的一句话。爱我们的妈妈,实际上就是感激妈妈,感恩妈妈。感恩教育,先从爱自己的妈妈开始,然后推己及人。爱妈妈,妈妈给了我们肉体的生命;我们常说,你就读的第一所学校就是你的母校,正是从这个意义上说,校园的老师也是我们的妈妈,她教给了我们知识,给了我们精神的生命,那也应该爱老师。再有,附小给了我学习的生命,清华园给了我们徜徉的家园,原来,一切的一切,都值得我们去爱。
你看,真正的教育就是这样一步步激发出来的。感谢不是一个科学的知识,而是一种内在的自觉和向往。感谢能够超越肤色、种族、国度的差异,竖起一座通天的桥梁,让硝烟不再,让争斗平息,让战争远离。学会感谢就懂得忏悔,就知道感恩。
每当我走近附小大门,我的内心,除了对你们的感谢,还有担忧。我担心自己辜负了大家的期待。我们的生命有限,职业生命更有限,在有限的生命里,作为校长,如果我不能给你们带来价值,浪费了你们的宝贵年华,我就在谋财害命。在清华附小的共同体中,这个道理,适用于每一个人。所以,我们,共同体的每一个人,都需要珍惜相聚的缘分,尝试用感谢的火柴,划亮哪怕一厘米的空间,让每个接近过我们的人,我们接近过的人,都能感到光亮和温暖,都能感受到理解,宽容,关心和爱。让他人因我们的存在而感到幸福。
最后说说赞美。因为我们会赞美,我们就懂得去更好地爱我们的世界。寒假里你向家人赞美过学校吗?赞美过你的老师了吗?还有,赞美我们的国家,尤其是赞美我们的人民,也是每个公民应尽的义务。每一次看似微小的赞美,哪怕简单的几句话,都是我们训练规范自己言行的道场。
在这样的场里,校园不仅是校园,还是家园,乐园。我们不仅获得了教育生命的快乐,人际关系的和谐,还在力所能及的范围内,改善了我们的教育生态,我们互相友爱,互相尊重,礼貌、善良、阳光和高贵,能够过幸福完整的教育生活。这难道不是我们孜孜以求的吗?
2011年,我们走在微笑、感谢与赞美的路上。我们提倡“为生命奠基”,如果没有微笑、感谢与赞美,我们的生命就不可能幸福、不可能完整。
在迎接新学期开始践行《清华附小十二五办学行动纲领》的岁月里,我们确定了清华附小教师和学生的誓言。以后每学期的开学第一次升旗,或一些重大活动中,我们都要宣誓。这不是形式,而是必须的仪式。在新春的今天的黎明到来之际,在早晨的阳光即将爬到你心灵窗口的时候,让我们请出附小所有老师走上主席台,以附小教师的名义在学生面前郑重宣誓:
用我们的敬业、博爱、激情成就每一个学生,把每一个学生的成长当作教师的最高荣誉!
宣誓的这句话,看似简单,却内涵丰富。实现这种境界还需要漫长的路要走。这学期,或者这一年,我真诚地希望,学校所有师生:先从微笑、感恩与赞美做起。让微笑唤起心灵的笑;让感谢焕发感恩的心;让赞美唤醒沉睡的你。让微笑就成为我们永远的表情;感谢成为我们永远的口头禅,赞美成为我们永远的习惯。一句话,让微笑、感谢、赞美成为清华附小2011年的名片。
当我们做到了微笑、感谢与赞美,明年,后年,我们还会提出其他具体要求。相信岁月,相信这种规范和仪式,那么,不远的日子,“用我们的敬业、博爱与激情成就每一个学生,把每一个学生当作教师的最高荣誉”的这句誓言,成为附小学生对教师的认同,成为附小教师永远的信念与追求!
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