学校表态发言稿

时间:2022-07-28 14:36:12 发言稿 我要投稿

2017学校表态发言稿

  学校表态发言稿(一)

  各位领导,老师们大家好:

2017学校表态发言稿

  承载着各级领导的期望,承载着父老乡亲的嘱托,面对全市教育发展的严峻形势,倍感压力,倍感我们责任重大,学校表态发言稿。我们团结一心,众志成城,坚决完成目标。

  一、xx实验小学奋斗目标

  放眼全市,用市直学校的标准严格要求自己,管理上水平、上档次,全力打造西城名校,教育局抽考年级争创全市乡镇前三名,非抽考年级确保全镇第一名,综合量化确保全镇第一名。

  二、为完成目标采取的主要措施

  第一、放眼全市,增强紧迫感。

  一是召开全校教师动员大会,根据目标制定实施方案,分工负责,抓好落实。

  二是狠抓级部管理,充分发挥级部主任的主观能动性,调动教师工作激情。

  三是制定提高教育教学质量的规章制度,努力提高教学成绩勇夺全镇第一的好成绩。

  第二、抓好师德建设。

  提高教师的职业道德。严格按照"教师职业道德规范"和"教师职业的基本原则"开展教育教学活动,提高教师敬业、乐业意识。教师要乐学生之所乐,忧学生之所忧,全心全意为学生服务。

  第三、狠抓教学常规管理。

  1.教育教学质量是学校生存和发展的生命线。坚持每月召开一次教学工作专题研讨会,大力开展教学研究和课题研究,提高课堂教学效率,打造优质高效课堂。

  2.加强对教学常规的检查与监督,提升整体教师的`教学能力和水平。主要做法:一是听。教导主任级主任每学期听课不少于30节。开展教师"互听互评课"活动,每位教师每学期不少于20节。二是查。检查教师的教学设计、作业批改等。每学期不少于3次。三是问。召开学生、家长座谈会,进行问卷调查,了解教师的教学情况,及时反溃。四是评。对教学反思(每学期不少于8篇)、教学案例(每学期不少于1篇)、教学设计和作业批改等进行展评。

  3.教导处研制好教学质量评估细则,建立教学质量评价体系,做好对教学质量的检测与分析(每学期抽测2次)。

  第四、强化教师培训。

  抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发,加强中青年教师的教学基本功培训,尽快培养出校级学科带头人,力争多出名师,快出名师,提升学校的教科研水平。

  乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们将殚精竭虑、刻苦拼搏,不负众望,为振兴西城教育而努力奋斗!

  学校表态发言稿(二)

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  今天又是一个隆重的日子,成功小学、后勤各部门签订了《目标责任书》,完成了2017年责任目标书全方位推开的设想。《责任目标书》是2017年打响的第一枪,是具有划时代意义的一件事,发言稿《学校表态发言稿》。目前形势看,此举深得民心。昨晚总校召开了新学期第一次教职工大会,会后反响很大。会场400多职工两个小时的时间鸦雀无声,我认为一是会议内容深得人心,吸引大家,二是2014年8月中层领导民主评议及民主选举,11月后勤质量评比,15年重磅推出《目标责任书》等举措已取得较好的思想教育的效果。最有效的管理者应该是每个人都知道自己的职责,认真履行并成为习惯,而合理的制度是最基本的载体和保障。《目标责任书》无疑是朝着这个方向努力的。从近期工作看,大家围绕责任目标已全面展开了工作,无论是各级领导还是老师都热情高涨,积极主动的投入到工作中,开局形式令人振奋。过去的一年,在各方面的努力下,取得了很大的成绩,但也暴露出很多的问题,变革是解决问题势在必行的事。过去较突出的问题表现在:

  1、也有目标责任,但存在以下方面的弊端:

  (1)、顶层设计,不符合实际,指标过高,望尘莫及;

  (2)、目标与结果评价没有挂钩,有与没有一样;

  2、成功系列创新教法经过十几年的补充、完善,形成了体系,见到了成效,但没有变成全体老师的自觉行为,事半功倍。因为制度不完善,没有起到激励作用,老师之间缺乏竞争,差不多思想占很大比例。

  3、无效劳动时间过多。虽然工作时间很长,但缺乏目标引领也就缺乏跳起来摘果子的激情,出工不出力现象比比皆是。

  4、后勤管理松懈,常规工作陈旧化,浪费严重,人浮于事,与教育教学形成两张皮,没有很好的起到辅助、服务的作用,工作效果不尽人意。

  2017年推出《目标责任书》就是为解决以上存在问题,制定的依据是三个尊重:

  1、尊重老师:彻底改变过去顶层设计的金字塔模式,根据上学期期末考试成绩,老师依据自己的教学实际,合理制定目标,充分体现了对老师的尊重。

  2、尊重学科:根据目前学科成绩,在此基础上适当提升,没有均衡要求,这样对眼下已经出现问题的学科很公平,让老师们觉得有望实现。

  3、尊重现实:同一年级。同一学科,不同老师,由于多方面原因,已经出现差距,没有放在同一个水平上衡量,根据目前的差距,在各自成绩上制定目标。

  《目标责任书》制定是在充分酝酿的基础上,遵守四个原则:

  1、民主:有老师自己制定。

  2、全面:教育教学。后勤服务全面覆盖,不留死角。

  3、科学:指标明确,奖罚分明。

  4、灵活:目标制定依据并不是天衣无缝的,教育教学是复杂的工程,各项指标的出台也受着方方面面的制约,隐形的问题很多,所以方案并不是一成不变的,会随时根据实际做调整和改变。如果任务60%以上的老师都达到,说明指标是合适的,反之就不符合校情,总校会及时调整,这样也是对教育、对老师最大的尊重和理解。

  《目标责任书》已经呈现在大家面前,我们必须要认识到:

  1、重要性:没有革新就没有发展,目前,正值学校发展的拐点,清醒的认识问题,大胆革新,对学校的发展尤为重要。

  2、必要性:今年无论是初三,还是高三,生源都较往年好,这对我们来说是老天给的又一次机遇,能否抓住,是学校能否发展的关键,在这个时候采取新举措,十分必要。

  3、严肃性:重磅推出,不是形式,不是口号。

  4、艰巨性:不能求快,稳步推进。

  与《目标责任书》相对应的就是月计划制定。年计划与月计划相配合,盯住过程,盯住结果。同部署,同落实,同检查,同考核,及时发现问题,及时拿出解决问题,在解决问题的过程中提升。

  《目标责任书》制定、签署工作结束了,下一步怎么落实是重中之重。在此,我代表成功学校向大家表态:

  1、总校加强监督、指导工作,聚焦重点,狠抓落实。

  2、及时发现问题,研究问题,解决问题,动脑筋想办法,创新性的完成各项指标。

  3、通过多种方式,营造团结紧张、严肃活泼的校园气氛,让大家干的.舒心。

  4、一个学校最宝贵的财富不是漂亮的建筑,也不是先进的设备,而是优秀的老师。目标能不能实现,焦点问题在老师的配合是否合格。就眼前师资力量,将采取三方面的措施,建设教师队伍是总校工作的核心之一。优秀教师的使用,合格老师的培养,人才的引进三结合,多元培养,接替引领,更重要的是调整老师工资结构,提高学科带头人。优秀老师工资待遇,突出他们的作用和地位,让优秀老师成为校园的一道风景,成为大家敬佩、羡慕、学习的领军人物,形成校园浓厚的学术气氛,用制度激励更多的优秀老师脱颖而出,为教育教学的有效推进,为《目标责任书》的高效完成奠定基础。

  总之,总校一定认真落实成功系列创新教学法,用成绩向大家交一份满意的答卷。


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