关于学习英语的发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，上午好！
作为一名英语教师，今天我借这个机会，和老师们、同学们简单交流一下《我们如何看待学习英语》。
英语究竟是一门什么样的语言？今天我们为什么学英语？从宏观来看，英语是当今世界上最主要的国际通用语言，也是联合国的正式工作语言。全球有220多个国家，就有45个国家说英语，全世界学英语的人数已高达20多亿，占世界人口的三分之一。许多较发达的国家都说英语，如：美国、英国、加拿大、澳大利亚等。在日本，虽然母语是日语，但英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说一口流利而地道英语而为荣。英语也是世界上应用最广泛的一门语言，全世界75%的电视节目是英语，3/4的邮件是英语书写的，电脑键盘是英文键盘，任何一个会议敢号称国际会议，其会议工作语言一定要用英语。外贸交往，国际礼仪，书信函电，进出口文件，还有银行文件语言等，统统以英语作为标准通用语言。电脑和互联网是建立在英语的基础之上，这一行业的语言全是英语。此外，在医学.建筑.文学等诸多领域，都与英语有极大联系。我国在近几十年来发生了翻天覆地的变化，对外交往日益密切，所以中国的各个领域、各行各业也几乎离不开英语，尤其是大型企业，中外合资企业英语尤为重要。无论我们做什么事情，都离不开语言交流。例如印度虽然在很多方面的发展比不上中国，但印度的软件开发业却比中国发达很多，造成这种差距的一个重要原因是印度的第一门语言是英语，印度的程序员普遍英语水平比中国的程序员水平高。
从微观来看，英语是我们高考三大主科之一，占总分的五分之一。近十年左右英语试题相对其它学科来说简单很多，是给我们高考向上拉分的科目，如果不会英语你不会考上本科以上的某一所好的大学，即使是刮边蹭沿幸运上线了，到了大学也是二等残疾，跟不上班。要知道大多数国家的高等学府、大学院校都开设英语语言专业，在中国就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业，非英语专业也按英语水平分ABCD等级班，英语成绩好的上A班，成绩差的上D班。在大学英语必须过4级才能大学毕业，获得学士学位；考研究生即硕士学位英语必须过6级，过8级研究生免试英语。即使是偏科的学生，如果在英语方面有一技之长，将来就是考不上大学，也会被社会广泛需要，如作翻译、导游、外贸、家庭教师等，可见英语在我们人生学习旅程中和就业找工作方面扮演着重要的角色，起着不可估量的作用。以前有人说学好数理化走遍天下，而今天学好英语可以走遍全球。现实生活中，有多少家长看着孩子的英语成绩差，苦闷彷徨，无能为力，所以学好英语能造福我们的子孙后代。另外，英语是一门语言，语言学习者能使右脑发达，使你变得勤奋机灵，聪明智慧，活泼开朗，即激情英语、李阳的疯狂英语就是这个道理。总之，英语的应用无处不在，学好英语好处多多，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐，对于人类而言，不可缺少，只要这个地球存在，英语就会永远存续下去。
那么怎样学好英语，我认为英语并不难学，一旦入门，它要比数理化简单得多多，方法有章可寻。
1、词汇与语法是学英语的基础，但要处理好二者的关系，词汇为主，语法为辅。在词汇方面，注意死词汇与活词汇相结合，通过背句子、背文章、读文章和写文章学习单词，使单词起死回生。
2、贵在坚持复习。复习即战胜遗忘，复习计划要长短结合，粗略相宜，复习间隔合理可以省时高效。著名的科学家茅以升先生是记忆力超群的`人，人们问他记忆的秘诀，他回答：重复，重复，再重复，重复被人们称为学习之母，否则学的东西变成了残汤剩饭。心理学家发现两次复习时间间隔，要大于30分钟，小于16小时。
3、做到勤奋，培养自制力，持之以恒，养成良好的学习习惯。管住自己的人就成了人杰，反之成了人渣。
4、多管齐下效率高，听、说、读、写、背、做结合起来，眼手口舌脑多种感官综合利用，否则就成了残疾英语。
5、随着高考体制的改革，局限课本是不行的，见多方能识广，博大才能精深。多听多看英语电视节目，多读英语课外读物，扩大阅读量。
6、把英语作为一门文化来学，多了解西方文化，常积累说英语国家的文化知识，例如Thisismystances）Stopscolding/blamingher—You’dhavedonethesamethingunder/insimilarcircumstances.
3.我们应当为自己所拥有的一切而心存感激，而不是对任何事情都漫不经心。（beappreciativeof/gratefulfor,take..forgranted）
Weshouldbeappreciativeof/gratefulforwhatwehaveinsteadoftakingeverythingforgranted.
4.他也许会答应改变，但无非又是说一套做一套罢了。（It’sthesameoldstoryof）Hemaypromisetochange,butit’sthesameoldstoryofsayingonethinganddoinganother.
5.我苦苦思索该怎样把这可怕的消息告诉他。（rackone’sbrainsaboutsth,breakthenewstosb.）
Irackedmybrainsabouthowtobreaktheterriblenewstohim.
6.我讲永远无法报答父母为我所做的一切。（repaysb.forsth.）
Itwillbeimpossibleformetorepaymyparentsforeverythingtheyhavedoneforme.
7.且让我再次感谢大家的参与，祝你们工作顺利。（itremainstosb.Todosth.）Fornow,itremainstometothankyouoncemoreforjoiningusandwishyougoodluckinyourwork.
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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