家长会上老师发言稿
亲爱的家长：
你是好！非常感谢你尽管忙toglance花时间参加会议，和学校今晚很长一段时间，我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，为一个共同的目的，那就是，孩子们孩子们的研究进展，为孩子们的明天，我们举行了父母的会议，主要目的是希望父母更了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做一些工作，让孩子们学的更好，实现更好的结果！
第一方面：介绍了类
半学期作为一个整体，学生的进步是非常大的，从第一个入口浓度，到现在基本能跟上老师的思维方式或积极的大脑，特别是学校类比较，每个人都能增强集体荣誉感，具有明显的进步在卫生纪律，学习也认真，作业又快又好，也我不是有很多方面，例如，一个接一个。
第二个方面：告诉我最后的测试。
当父母把论文、混合、快乐是好成绩的孩子，悲伤是孩子的成绩并不理想，事实上，这是专家们一直所期待的新课程改革的极化使孩子们变得越来越明显。当你看到孩子的结果，我想知道你有没有想过你付多少孩子在学习努力，当然，现在的社会并不是盲目地看看分数，他们更加注重孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标是相同的。然而，可以看到从这张纸上的一些问题。许多孩子分析判断还有待加强。
第三方面：交流经验
1、刺激孩子的识字兴趣。
现在许多家长发现新单词教学越来越困难，如何让孩子有兴趣学习新单词，不仅是老师的责任，也是父母的责任。平时，可以随时让孩子知道，新单词，例如：在大街上，可以看到有孩子的路标，购物，了解事物的名称上的标签，等等。通过这种方式，孩子可能更对识字的`兴趣。
2、关心孩子的学习。
说，一些父母总是孩子在家不会读，反映了很多家长，我知道，现在只是孩子，非常宠爱，下来他的一切，使他成为一个以自我为中心，自私的人，我认为，你确定你不希望这样，所以我想告诉你一个字，孩子的教育也是必须的手段，方法，必须有一定的奖惩制度，培养他们积极和健康成长。
也就是说，达到一定标准，必须是有限的，为了惩罚惩罚必须剥夺他的最喜欢的事情，这一次不能爱孩子，没关系。但当他达到这个标准，你必须奖励他最喜欢的事情。孩子们通过这些调整，慢慢就习惯了。神秘的习惯，可以总结为一个词：培养好习惯，此外，用减法来纠正坏习惯。
3、有些孩子不明白，父母会耐心地解释题目的意义，鼓励孩子们不理解，问。
但家长最好不要直接告诉他答案，我想解释，只要你把孩子都能回答。我发现结果是不理想的孩子，往往更强的依赖，不愿意独立思考，老师在课堂上或等待，或偷看。这几个学生在家做作业也必须拖。父母应该注意正确的指导。
4、孩子的父母家马克不要只看单元测试纸，纸上是困难的，有时可能不是每个人都考好，仔细检查，帮助发现问题并帮助孩子们理解、督促孩子良好的校正，然后签好字。
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