接触网工发言稿
接触网工发言稿1
我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值，但现实中严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，工作压力太大、工作太累，我们听到的多是报怨和无奈，很少有人说工作是开心和充满乐趣的。那么怎样才能让我们工作充满意义呢？一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有没有对工作的责任心。
带着责任感去工作，工作需要我们全力以赴，就必须懂得从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、要承担职位赋予你的责任。作为一名接触网工，我们就选择了奉献，不管处在哪个岗位，你就必须要胜任它，必须按时按质完成负责的工作，没有责任心的接触网工不是合格的接触网工，没有责任心的接触网工同样不是好接触网工。勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了这一份
工作，就要以事业之心做好它！正如“要把工作看成事业，把事业视为生命”。“心怀感恩，做一个勇于担当的人”简单的几个字却让我读出了很多道理，用自己的能力去做事，这是我们做事的基本；而在这之前应该让自己做一个德行好的人。工作就意味着承担责任，你的责任重会使你比别人更突出，比别人更值得信赖；责任重有时又会出现失误的机会多，所以要想出色的完成任务你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，还要主动的帮助别人做好事情，帮助他人也获得成功，做任何事情力求完美，所有这些都是富有责任心的表现。
带着责任感去工作，需要的是敬业精神。我们新华精神的精髓就是：敬业爱岗，无私奉献。正确的工作理念是转变观念的基础，也是工作的动力。在此基础上，才会有合乎实际的心态，从而才会以正常的心理对待工作、对待同事、对待人生。因此，我们要踏踏实实地立足自己的工作岗位，在工作中投入自己的热情和智慧，而不是被动地应付工作，要在工作中增强责任感，不要机械地完成任务，要有创造性地、主动地工作。
带着责任感去工作，还要把工作的环节视为机会，视工作为事业。“机遇偏爱有准备的头脑”。不要抱怨没有机会，
在工作中充满着机会，问题是怎么对待。脚踏实地的耕耘者总能在平凡的工作中创造了机会，抓住了机会，实现自己的梦想。因此，我们要争取每天比别人“多做一点”，每一天都要尽心尽力地工作，每一件小事情都要力争高效地完成。尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，让自身不断进步。争取在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率。
带着责任感去工作，也要坚持学习。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”。如果沉溺在对昔日以及现在表现的自满、自足当中，各种能力的发展便会受到阻碍，这是对自己的不负责任。因此，不断学习、不断练兵，充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型” “熟练型”、接触网工，生命的价值在于工作，生活的乐趣源于学习。
带着责任感去工作才能真正的做好工作，对工作负责就是对自己负责，每天都要用几分钟时间去想一想，今天我做了什么，什么没做，什么应该做，什么不该做，不能糊弄工作，糊弄工作其实就是在糊弄自己。也就说在工作中只要我们每个人都尽心尽责，责任感就会成为我们的工作习惯，使我们的工作更加出色。
接触网工发言稿2
要做一名合格的接触网工，首先应该热爱自己的工作，根据接触网岗位职责踏踏实实把自己的工作干好。其次还应该具有强烈的主人翁意识，关心集体，关心单位的发展，在工作中及时发现并反馈生产、技术、管理等各方面存在的问题，能提出合理化建议。一切要以集体利益为重，不过分追求个人的利益，积极主动地为单位的发展、生产管理出谋划策。
要做一名合格的接触网工还应该工作勤奋刻苦，吃苦精神是少不了的。这样才会真正钻到工作中去，才能把工作做得更出色。对于新工艺、新标准、新规章要积极主动的去学习，这样才能在安全生产过程中保证人身、设备的安全，永远把“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭。在勤奋和好学的基础上，也自然而然才会在实际工作中产生新思路、新做法，这样才称得上是一名合格的接触网工。
要做一名合格的接触网工，团结协作的精神也是少不了的。都知道接触网是群体作业，从现场指挥、安全监督、高空作业、地勤、防护都需要每一个职工的团结协作才能安安全全、保质保量的完成上级下达的生产任务；每一个职工在作业过程中都要有明确的职责和任务，能与其他职工团结、合作、互助，这样保证安全生产有序可控。
要做一名合格的接触网工，还要有敢于承认错误的精神。自己犯了错却责备他人，把责任推到别人身上，是不利于我们的群体作业的，是与我们的“三控两互”制度相违背的，会产生极大的安全隐患。诚实始终是一种美德。要搞好同事间的关系，尽自己所能帮助别人。这样，同事也会在你需要的时候帮助你。
要做一名合格的接触网工，敬业精神也是必不可少的：一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要有敬业精神，能力会提高的。
要做一名合格的接触网工，还应该富有责任感。这点尤其重要，事实上责任感不只是在接触网这个工作岗位上需要，作为一个普通人，也必须具有责任感。在工作单位，是否具有责任感几乎成了一个人工作是否成功的检验标准。一个有责任感的人，具备一般的工作能力，也比有优秀的工作能力而没责任感的`人更能得单位欢心。有责任感就能得到信任。
接触网工发言稿3
20xx年4月我进入徐州供电段，8月份作为一名见习接触网工被安排到砀山供电工区进行为期一年的见习生活。 起初加入供电段有一种很陌生的感觉，上大学期间从来没想到过会进入铁路系统，我知道这是一种幸运，但这也是一种光荣。铁路职工为人民服务，我很自豪。 铁路接触网是在铁路钢轨上方用来为电力机车供电的一种特殊的输电形式。接触网工是从事电气化铁路施工、维护管理的一个技术工种。只有技术过硬，才可以为铁路供电设备正常顺利运行保驾护航。经历了新职人员的培训之后获得了“优秀学员”的光荣称号，这是对我参加工作的一种鼓励，也是一种鞭策。因为有这样的鼓励，我要更加努力，认真学习，提高业务能力。
8月份加入砀山供电工区开始进行见习生活，也开始了更实际的体验接触网工的生活。因为安全等级不够，只能做一些地面辅助的工作，为了熟悉业务我去过现场（在线外观察），不得不说接触网工的工作很累，很忙，但井然有序。接触网上道工作是一个团体协作的工作，分工明确，把握时间，另外要做到精检细修，很不易。 工区的台账也很复杂，我在工区主要学习整理安全台账。
安全员主要职责有：
1、贯彻执行企业和车间安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产。
2、组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全消防规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。
3、组织并参加班组安全活动日及其它安全活动，负责安全消防活动记录，提出改进安全消防工作意见和建议。坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。
4、负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育。组织岗位技术练兵和开展事故预案演练。
5、负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析，落实防范措施。
6、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经济保持完好和正常运行。督促教育职工合理使用劳动保护用品、用具，正确使用灭火器材。
7、负责班组建设，提高班组管理水平。
保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。接触网的工作安全是第一位的，只有保证安全的情况下，后续的综合检修工作才能顺利进行。整理各种安全台账才会发现工区日常的生活很充实。 对于技能培训除了段里组织的，我们在工区由工长黄亚辉带头组织对我们业务技能培训，主要的实作包括激光测量仪的使用，腕臂棒瓷的更换和调节B值。激光测量仪的使用包括校准，测量（导高、拉出值、定位器坡度）。腕臂棒瓷的更换和调节B值必须完成作业内容，并且在作业中注意细节，穿戴好劳动防护工具，防止高空坠物，安全带高挂低用等。 起初进行技能培训的时候感觉就是害怕，害怕登高，害怕松手，害怕在高空作业，害怕没有体力，害怕摔下来。随着培训一天天的进行，各种恐惧也慢慢地克服了，不害怕登高，登高之后也敢松手，也敢在在高空放开手作业了。在见识过老师傅技能竞赛之后才明白培训的科目是最基本也是最简单的，我现在的努力还不够，现在业务技能还是有待提高。接触网工被称作电气化铁路上的110，完成每日的检修计划后要待在工区随时待命，有故障时要随时出动。就是因为这样的工作性质，日常的业务技能训练才是更有必要的，养兵千日，用在一时。 接触网工的工作苦，累，但是老一辈的铁路人树立的良好模范正是我们学习的榜样，“巴山精神”是我们这一批新铁路人的精神指向，也是我们当代铁路人的精神引导。艰苦奋斗、无私奉献、务实创新的精神品质我会学习，不怕苦、不怕累的精神品质我会学习，我在一步步学习的路上。 曾经我说过，我是被铁路选择的幸运儿，因为被铁路选择，才会慢慢爱上这份工作。起初我是一张白纸，这一段时间下来我多问，多做，多学，多练，这一张白纸涂上了支柱、腕臂、棒瓷、接触线、分段绝缘器......那么多的设备彻底满
足了我的好奇心，也培养了我以后跟它们交流的浓厚兴趣，让我以后更好的完成作业更积极主动。那么多的技术精英给我们做了榜样，我的目标就是可以向他们看齐，苦练本领，踏实学习。往大了说就是为“安全优质，兴路强国”付出自己的一份力。我不会辜负这份选择，我也会给自己一个交代，不枉为一个新兴铁路人。
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