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优良学风班发言稿范文（通用10篇）
在不断进步的时代，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的优良学风班发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
优良学风班发言稿 篇1
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是，在我们身上有一个共同的标志，那就是化学化工学院xx级1班。今天非常荣幸站在这里带领大家走进我们的班集体，来分享我们的点点滴滴。
20xx年的9月，酷暑已逝，来自四面八方的32名学子怀着对梦的执着和对青春的期待走到了一起，组成了辽宁师范大学化学化工学院xx级1班。在辽师浓厚学风氛围的熏陶下、在化学化工学院历年先进班集体事迹的影响下，入校伊始，我们班每个成员就为创建先进班集体而不断的努力着。
记得第一届班委会成立时，全班同学共同讨论了建设什么样的优秀班集体，怎么样去建设，建设需要的先决条件是什么等诸多问题，最后，我们把增强同学学习兴趣，培养科学的学习方法，脚踏实地，求真务实，让每个人在班集体中获得成长作为我们的班级建设目标。
为了达到这个建设目标，班级还制定了以下三条措施：
第一，要求每个人制定学习目标，做好大学规划，为将来的学习生活打下良好的基础。
第二，注重细节，从学习生活中的点滴做起，做好成功道路上的每一件小事。
第三，严于律己，注重诚信，养成笃学、慎独的好习惯。
全班同学在班委会和团支部带领下团结一致、共同努力。大一初期，坚持每天晚上集体自习，出勤率达100%，几个月后，我们主张自主学习，每名同学每周上晚自习的天数达到五天以上，理化楼，图书馆经常能看见我班同学或低声研究问题，或奋笔疾书的身影。对于同学们学习过程中产生的疑问，学科课代表统一进行整理上交给专业老师，并安排课下答疑时间。学习委员课前点名，对请假同学进行统计，对缺席同学查明原因。同时班级还建立业余学习小组，组内实行学习结对子的模式、各个小组复习资料共享、讨论作业习题中遇到的重点、难点问题，进行知识的梳理归纳和查缺补漏，为班级同学考试取得好成绩提供了保证。在每个学期开学初和四六级考试前，我们班特别请来了学院专业成绩优异和英语四级成绩突出的学姐为我们介绍学习经验及应试技巧，使大家受益匪浅。
班级的同学还特别注重从实践和活动中汲取营养，开阔眼界、丰富知识。同学们参观中国石油化工公司辽阳分公司烯烃厂，到辽师功能材料化学研究所学习先进化学仪器的使用方法等。大二下学期我们班同学积极主动地走进专业老师的实验室，与研究生一起进行科研训练。其中8人进入有机化学小型化创新实验室，2人进入分析化学开放型实验室，4人进入无机化学开放型实验室，7人进入物理化学开放型实验室，培养严谨的科学态度和熟练的实验操作，现我们班已有8名同学完成了他们的科技创新论文答辩。
班级同学不仅仅重视学习和实践，在思想上也积极要求进步，全班同学一入学就递交了入党申请书，主动接受入党启蒙教育，积极参加党课学习，定期召开团员民主评议，开展特色团会，聆听纪念钱学森座谈会，参加党团知识大赛，时事政治的新闻播报等。班级还积极开展了榜样在身边的活动，以榜样促学风，目前我们班有2名党员，29名积极分子，党员同学在认真做好学生工作的同时，高效利用业余时间学习，积极为同学服务，充分发挥了“一名党员，一面旗帜”的榜样示范作用。
两年来全班同学继承化学化工学院的优良传统，严格执行寝室内务管理制度，每天坚持早操。同学们的身影活跃在学校、学院的各项文体活动中，在学院12.9冬季长跑比赛中我们班夺得亚军，在校运动会，趣味运动会、校园舞蹈大赛等活动中崭露头角。丰富多彩的文体活动为我们的大学生活增添许多美好的回忆。
经过两年的努力，我们班荣获20xx—20xx学年度辽宁师范大学“优良学风团支部”称号，20xx—20xx学年度辽宁师范大学优良学风班。现有党员和积极分子共计31人，占全班总人数的.96.9%。校学生会干部1人，学院学生会干部7人，新生助理辅导员7人，3个寝室获校百个文明寝室称号。大二学年年级成绩排名前30%的同学中，我们班有11人，占班级人数的34.4%。在国家计算机二级考试中通过率为59.38%。两年来，班级1人获得大连市“三好学生”称号，1人获得国家励志奖学金，14人获得校奖学金和荣誉称号，1名同学获得英语辅修证书，5名同学获得数学辅修证书，2名同学获得机动车驾驶证书。
更值得一提的是在英语四六级考试中我们班也取得了令人瞩目的成绩，在大学英语四级考试中，我们班过级率达93.75%，六级一次性过级率达21.88%。班级四级480分以上有16人，占总人数50%。1名同学获得全国大学英语四、六级口语考试证书，1名同学在全国大学生英语竞赛中获三等奖。1名同学在校英语促进杯大赛中获二等奖。
梧桐不语，师苑飘香，此时此刻，进入大三的我们，在品味两年来成功与喜悦的同时，也不忘满载信心和激情开始新的征程。请相信：我们会在学校领导老师的鼓励支持下，秉承着“厚德博学、为人师表”的校训，继续执着于自己的追求、实现着自己的梦想！辽宁师范大学化学化工学院20xx级1班的明天定会更加美好。
谢谢大家！
优良学风班发言稿 篇2
尊敬的各位评委老师、各位同学：
大家中午好。我是电气工程及其自动化10级2班的班长，很高兴今天能够代表我们班来参加这次优良学风班级答辩。刚才的视频只是展示了我们班级的冰山一角，下面我将带领大家继续深入走进我们。
我将从三个方面介绍我们的班级。
第一方面向大家介绍的是学习与纪律。
20xx学年我班鲍祚睿、邵长军同学分别以专业第一和第八的好成绩荣获国家励志奖学金。在第一学年中有25人次获得各级校级奖学金，另外，校级优秀学生5人，校级优秀学生干部3人，校级优秀团员4人，优秀学生标兵3人。我们班34人在国家CAD资格考试中通过，通过率达100%，计算机二级通过率达到40%，也在系里名列前茅。早自习、晚自习、早操我班级出勤率也较好，达到了90%以上。在平时的上课表现中，出勤、作业、课堂纪律等方面均得到了各任课老师的好评。
我班以班委会成员为单位自发成立学习互助小组，采用一对四模式共同学习，营造出良好的学习氛围，有效促进了集体与个人共同发展。我班还定期对班级成员进行爱国主义教育，目前已有38名同学递交了入党申请书，其中4人参加了党课培训。
第二方面，班级不断组织各种活动，发掘更多人才。
在上一学年中，我班组织参加了大小活动十余次，其中在系内篮球赛中夺得冠军，圣诞晚会更是展示出同学们多才多艺的一面，元旦包饺子让同学们感受到家的温暖，仰口环保一日行体现了琴院学子保护环境的.良好素质，毛公山爱国主义教育更让在同学们增强爱国主义情感的同时领略领袖魅力，等等。因为时间关系，这里就不再一一列举。
在班级之中，还有不少的杰出新秀，比如曲鹏同学，带领机电系学生会生活部成功举办了象棋大赛。于秋雨同学在系办公室与其团队成功举办了辩论赛。闫建伟同学，带领其团队成功举办了“我是大赢家”模拟推介大赛，受到了团委老师的肯定。
还有第三大模块，生活及奖项展示。
以下是我们宿舍风采展，整洁的宿舍体现了我们良好的精神风貌。在奖项方面，我们班级在春季运动会中获得精神文明班级称号，课桌文化评选中夺得冠军，院优秀早自习评选中获得三等奖，并荣获“优秀班集体”称号，是整个系得分最高的班级。郝文娟同学在英语嘉年华比赛中荣获三等奖，刁兆江同学获得象棋大赛第八名。王冉、侯仰风、方晨在运动会上取得佳绩。于秋雨被评为学生会优秀干事。刘叶在演讲与口才协会获得校级优秀团员。刘广至在青年志愿者协会内部技能大赛中荣获一等奖，等等。大屏幕上是我班同学在各学生组织的任职情况。
电气102是一个激情飞扬、活力四射的集体，团结友爱、自强自信！在学院的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步！最后，再次感谢大家对我班级的大力支持，谢谢大家！
优良学风班发言稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是3班的陈娟，今天很荣幸能代表我们3班站在这里参加优良学风班评比，下面就让我带领大家走进我们3班大家庭！
在那个金黄的9月，我们来自五湖四海的27个兄弟姐妹来到了美丽的大黑山脚下，相聚于我们3班。我们怀揣着远大的梦想开始了缤纷的大学生活。一路走来，我们我们相互帮助，互相扶持，共同进步，共同成长，收获过喜悦，洒下过汗水，让我们一起去探寻那曾经的足迹，体会其中的酸甜苦辣。
下面我将从以下四个方面来进行我们3班的展示：
一路走来，我们奋斗着；一路走来我们拼搏着。两年的坚持不懈，两年的持之以恒，我们3班在科技创新、社会实践、精神文明、文体活动、社会工作以及学习生活中取得了众多骄人的`成绩。这些，都是我们我们辉煌的印记，我们奋斗过得见证。
在奖学金方面，我们3班共有学习一等奖学金1人，学习二等奖学金5人，精神文明奖学金5人，社会实践奖学金1人，社会工作奖学金1人，文体活动奖学金3人，科技创新奖学金2人。奖学金累计获奖10人，18人次，累计金额高达12450元。并有陈娟、孟烨两名同学具有获得国家奖学金的资格，一名同学具有获得国家励志奖学金的资格。两年的历练，我们3班更是涌现出了许多优秀的个人，如两名同学获得校优秀三好学生称号，三名同学获得校三好学生称号。
社会工作方面，在团委学生会和社团联合会等多个学生组织中，我们班多名同学都工作出色，并担任要职。
科技创新方面，我们更是不甘示弱，其中有陈娟和孟烨两名同学获得国家专利，周云斌同学发表科技论文一篇，并参加了其他多项科创比赛，屡屡获奖。
文体方面，我们3班同学更加活跃，如吕琳同学曾取得院男子800米，1500米，4×400米第一名，大连市12.9长跑第二名；陈娟同学获院女子长跑3000米第一名，外语歌曲短剧大赛第一名等多个奖项。
一个班级取得如此的成绩和进步，和这个班级的学风建设和思想建设是密不可分的。学风建设方面，我们始终坚持贯彻方法、态度、努力三位一体的学习方针。上课认真听讲，课后独立完成作业，不会的问题及时反馈，在期末复习阶段进行总结并进行专门辅导，经过大二学年一年的努力，我们的成绩取得了显著的提高。目前专业总排名第六。
思想建设方面，我们班曾经多次举办各种活动来加强班级思想建设，我们曾经组织过班级义务献血活动，友谊足球赛，还组织同学进行视频赏析，团员推优，还召开了多次主题团会。以下这些照片记录了我们班活动的足迹。良好的思想建设下，我们班现有校优秀党员学生1人，校优秀团员学生两人。
特色的班级必然有它特色的人物，如我们班的孟烨同学，她是我们班最优秀的学生之一，学习刻苦，积极参加各种活动。曾获得过国家奖学金、学习优秀奖学金、精神文明奖学金等多项单项奖学金，并且获得了两份国家专利。现担任软件学院团委学生会副书记。还有我们班的吕琳同学，可谓我们软件学院的运动健将，曾多次在校运动会和院运动会上参加比赛并且屡屡夺冠。现担任我们软件学院田径队队长，并且使我们软件学院男子800米和1500米的纪录保持着。
学习之余我们的课外活动也是丰富多彩，发现王国、大黑山、星海广场等多个地方都留下过我们的欢声笑语。
因为心存感恩，所以始终坚守，3班我们永远的家，即使你不是最优秀的，但你是最温暖的，以后不管我们走到哪里，你都是我们永远的回忆。我们一定会坚持不懈地努力去争取属于我们的未来，请相信，我们的未来不是梦！
优良学风班发言稿 篇4
尊敬的学部领导、老师、同学们：
大家好！
我来自xxxx班，今天我代表我们班来进行优良学风班评比的展示。下面我将从四个方面对我们班大一学年的整体情况做以介绍。分别是：学风建设，思想建设，社会工作，成员生活。
一、学风建设
因为深知学习是学生的根本，所以我们注重营造班内良好的学习氛围。我们采取引导性的方式，请学长进行的经验交流、考前的动员、考后的总结，并辅助以学习资料的及时印发和课件的共享。这些措施重在发挥大家的主动性和自觉性，这也正是大学学习所重视的，是一个大学生所应培养的，是一个班级学风的核心体现。经过大一学年的努力，我们基本形成了自主学习的良好习惯，大家根据自身情况指定长、短期目标作为一种动力。学习成绩作为一个很重要的指标在一定程度上反应了我们的学风建设情况。
在本专业，我们班的平均分位列第一,并且有12门科目的成绩高于其他班级，个别学科表现尤为突出。全班29人只有一名同学因不可抗拒原因而挂科一门次，但该名同学并没有因此而气馁，仍然严格要求自己，已提前完成了若干门本专业高年级课程，有望在四年内完成五年的学业。大一学年几门较为重要的公共学科，我班的成绩在级队中也是名列前茅，工科数学分析，我班的平均分比级队平均分高出3.6分之多。思修平均分也比级队平均分高出近3分，这都是大家共同努力的结果。有付出就会有回报，在刚刚结束的奖学金评选中，我班共有11人13人次获得单项奖学金，获奖学金人数占班级总人数的38%，其中有7人获得学习奖学金，占本专业学习奖学金获得人数的58%.另有3人获得国家励志奖学金，占全级队国家励志奖学金总人数的20%。并有一人获得校三好学生荣誉称号。另外，我们在英语学习方面也体现了专业特色。全班29人全部一次性考试通过四级，其中2人达到600分以上，并有一人通过六级达到600分以上。
二、思想建设
歌德说过：“我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。”同样的，对于一个集体，如果说成绩是班级情况的硬性指标，那么思想风气就是班级综合实力中的灵魂。大一开学初，我班29名团员均递交了入党申请书，有8人通过两次推优成为入党积极分子，现在第一批推举出的'5名积极分子已经全部通过党校结业考试。秉承着辅导员老师以良好的生活习惯促进学习工作的理念，我们也重视此方面的建设，在级队中表现突出并多次获得老师的表扬。我班8个寝室全部为文明寝室，并有6个获得“千优寝室”称号。其中，xxx寝室在学校全年的卫生检查中，分数一直为10分，是学部唯一一个。在早操出勤方面，我们没有无故旷操情况。良好的组织纪律为我们的学习和工作提供了有力的保障。
三、社会工作
大学里，我们不仅要学习知识和专业技能，还要学做人、学做事。大一学年，我班共有24人加入校、学部团委学生会等组织，有两人获得校、部级优秀干事称号。大一结束时，有20人晋升为副部级学生干部。
四、成员生活
只有学习和工作的大学生活无疑是单色调的，我们通过具有班级特色的活动使其变得丰富多彩。在手语学习活动中，我们将目光转向聋哑人，传播聋人文化。在“地球一小时”节能活动中，我们宣传环保低碳的理念。这些活动得到了大家的一致好评，我班也因此被评为团支部建设工作优良团支部。
班级同学充分发扬当代大学生的社会责任感与使命感，自发地投身于各种公益活动。有一人志愿服务20XX夏季达沃斯论坛，3人加入红十字协会，5人成为学部注册志愿者，10人参加了义务献血活动。在校内外的各项比赛中，也能看到我班同学的身影。多人代表学部参加了校运动会，校游泳比赛，校阳光冬季长跑比赛，并有两人参加了大连国际马拉松大赛。
学中进，搏中胜；无所畏，有所为。我们渴望成功，但我们深知只有耕耘才会收获；我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。今后我们将一如既往地积极进取，踏实地走好每一步。
“优良学风班”是每个班级都渴望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级建设的源动力。我们班正是这样一个年轻而富有朝气的队伍，希望我们的表现能够得到学部领导、老师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，我们将做得更好！
优良学风班发言稿 篇5
亲爱的老师们，同学们，大家上午好。
我是高三四班的xx。今天我国旗下讲话的主题是《创建优良学风，从我做起》。
有人说，校园是一个温馨的家；有人说，校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更是一个美丽而神圣的殿堂。在这里，琅琅的读书声，是她最动人的旋律；沙沙的写字声，是她最美妙的乐章；鸦雀无声的晚自习，是她最迷人的画卷；而浓郁的学习之风，则是她高贵的气质和灵魂。
那么，学风是什么？我认为，学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风，它是学校的灯塔，它指引着每一位学生，即使在迷惘中，也要去不懈的努力。学风，它是学校的风骨，它体现了每一位同学昂扬的斗志、不灭的'求知。学风，它更是学校的灵魂，它提供了治学之源，奠定了育人之基。
学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题直接影响教育质量。从学校来讲，学风问题影响其教育质量和人才培养水平，从学生来讲，学风问题影响其自身的学习成绩，乃至今后的成长和进步。因此，抓学风建设就抓住了学校可持续发展的根本。
作为一个班级，学风可以体现班风的好坏，可以体现群体素质的高低。著名教育家马卡连柯说过：“即使是最好的学生，如果生活在学风不好的集体里，也会很快变成一个小野兽。”所以，倡导良好的学风，我们是最直接、也是最终的受益者。在学风良好的班级里，班级成员都能静下心来，主动学习，良性竞争，相互带动，从而形成积极向上的学习氛围，为创建优良学风奠定坚实的基础。
目前，我校的整体学风是好的，但在某些方面还存在一些不容忽视的问题。那么，我们应该如何从我做起，为创建优良学风尽上自己的一份力呢？
首先，我们要树立“维护优良学风光荣，破坏优良学风可耻”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设。
其次，我们要明确学习目的，牢记学习使命。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是我们为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，我们将追悔莫及，所以狠狠心，女同学们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男同学们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏吧。
第三，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源，拓宽知识面，学好各门功课，做到不旷课，不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。同学们，人生匆匆，青春不仅仅是一段易逝的年龄，青春更应是一种永恒的心态。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。
最后，各班形成强大的凝聚力，班级成员要发扬团结友爱的精神，形成“互帮互助、你追我赶”的学习氛围。在他人遇到困难之时，伸出自己的友爱之手。也许你的一次细心讲解，可以让同学重拾学习兴趣；也许你的一句“朋友，不错，加油”，可以让同学拥有继续前行的动力。而在不知不觉中，你也为班级的学风建设添上了浓墨重彩的一笔。
同学们，老师们，优良学风的创建需要我们大家团结一心，持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命，奏响时代的强音。抛开迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良的学风吹进书声琅琅的课堂里，让积极奋进的号角吹响在蓝蓝的天空下，让灿烂的文明之花开遍校园的每一个角落！
谢谢大家。
优良学风班发言稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是：《争创优良学风，敲响内心世界的警钟》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而争创优良学风也将是追求校园和谐的一个方面。
在同样的视角下，不同的人又会有不同的感受。这往往取决于我们拥有怎样的内心世界。在当今这个多变多样的社会中，有的人内心纯洁干净、有的人内心肮脏丑恶，所以我们有必要在这个关键的时候敲响内心世界的警钟，为自己的未来铺设好基石。
在学校里形成一个好的风气是很重要的，这关乎着学校的荣誉，和同学们的学习生活是否安全。好的风气可能在一小段时间内就能败坏掉，但想修正一个不好的风气是很难的，这说明了争创优良学风是多么的重要。
学风是班级成员共同的学习态度和学习精神上的稳定风格。学风建设是班级建设重点。在“三风”中，学风是核心，是根本。作为学生最重要的是学习，在班级中，大部分同学学习兴趣高，刻苦努力，也就会使个别落后的同学有危机感，从而带动落后的同学一同前进。因此，优秀的学风应当是：成员学习态度端正，学习目的明确，学习动力充足，学习方法得当，学习成绩出色。
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风，似一串无声无形的信息，是综合反映一所学校治校精神和师生精神面貌的事实依据。在中学校园，学风建设显得尤为重要。创建良好的学风是学校和同学共同的使命。而良好学风的`形成，受益最大的也是我们学生。
争创优良学风，人人有责，如果我们都能够从自身做起，那学校形成一个良好的风气就不再是一个难题。但如果学风没有创建好，对我们的影响也是极大的，不光是生活，学习亦会受到很大的阻碍。所以学风问题，很值得也很有必要敲响我们内心世界的警钟，这就要求我们树立很强的是非观和责任心。
同学们！为了我们深爱的母校，同时也为了我们自己的学习生活，敲响内心世界的警钟，为争创一个优良的学风而努力吧！
优良学风班发言稿 篇7
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的.整体发展！
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
优良学风班发言稿 篇8
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！
我是xxx班的班长xxx，很高兴今天有机会在这里向大家汇报班级学风建设的初步体会。
自从xx年组班以来，我们全班同学目标明确，团结一致，思想进取，逐渐形成了“班风正，学风好，人气旺”的良好局面。全班共33名同学，10名男生，23名女生。有29名共青团员，25名同学递交了入党申请书，4名预备党员，2名列为党的发展对象，10余名同学参加中高级党校学习；20名同学通过了英语四级，通过率为69%；在07学年，有18位同学获得院级奖学金，其中获得上海市奖学金一等奖1名，学院综合一等奖1名，综合二等奖1名，获得奖学金人数占全班62%，#学年同样有18名同学获得奖学金；班级的出勤率在全系名列前茅，基本杜绝旷课现象；连续2年获得学院文明班级称号，并在#年迎评创优其间获得优秀班级。由于我们必须修满#的全部课程，才能开始正式就业实习，但我们在学好专业知识的同时，利用校方推荐的实践机会累积了一定的经验，做好的充分的准备，迎接市场的挑战。
成功的背后必然存在其原因和方法。我们的秘诀就是“四个好”即“目标好、氛围好、班子好、老师好”。
首先，制定清晰而可行的目标。大一制定目标，培养自己良好的学习，生活的习惯，抓紧早晚自修的时间，学习专业知识。大二修正目标，为实现目标设计正确可行的方法，千万不要眼高手低，而是应该针对考级考证做好相应的准备，千方百计付诸实现。大三实践目标，就是准备进入社会、回馈社会的时候了。目标的实现，取决于平日的积累。每当期中期末考试过后，我们都会及时地回顾目标，讲评目标，用目标时时鞭策自己。虽然，在这过程之中也有过失落和挫折，但我们毫不放弃，在失落中明确方向，在挫折中找到光明，不辜负父母的养育、老师的培育和社会的期盼。
其次，营造良好的学习氛围。我们从出勤抓起，引导同学合理利用早晚自习的时间，化被动为主动，把“要我学”变成“我要学”，提高上课的'听课效率。充分利用课余时间，把图书馆、寝室都变成我们的“学习室”。在独善其身的同时，优秀的同学还乐于分享自己学习的方法，帮助学习上有困难的同学共同进步，使他们在这个集体中感到温暖，成绩也有所提高。在大家的共同努力下，我们全班同学在2年内的考试合格率为100%。
第三，组建一个既得力又认真办事的班委团队，凝聚班委的力量，团结同学，打造良好的班风学风。班干团干一共10名同学，在工作上相互商量，齐心协力；学习上相互勉励，探索创新；思想上相互引导，共同进步。每当学校、老师布置给我们任务时，或者班级中出现问题时，我们都会一起研究提出改正、解决的措施。这是一种锻炼，也是一种考验，既为了班级，为了学校，也为了我们的明天。
回顾以往，丰收的累累硕果，不仅凝聚了同学们的努力以及正确的学习方法，还有赖于老师的悉心指导、培养和关心。专业课老师教会了我们可以立足于社会的专业知识与技能，辅导员老师对学风的严格管理与生活的细心照顾，对我们的成长起到了不可忽视的主导作用。三年来，我们深深受益于这种宽严适度的管理模式。在老师身上我们学到了敬业的精神，学到了踏实的工作作风，学到了无私的态度，学到了对于学生充满爱心的高尚品质。不仅在我们班，我们系，相信全院许多老师，都是这样默默无闻奋战在工作第一线。
尽管，我们在学风建设中前进了一步，但是我们身上仍然存在着许多的不足，我们会用我们的实际行动，继续不断地积极进取，努力获得更大的成功。希望同学们要志存高远，学会珍惜，学会感激，学有所成，为将来走上社会打好坚实的基础，以最大的可能回报老师，回报学校，回报社会。
优良学风班发言稿 篇9
各位同学、老师：
大家晚上好！
今晚的主题班会，无疑给我们07、08级的同学能聚在一起提供了一个良好的机会。既然是机会，我们就得好好珍惜。所以，希望在今天晚上的这个班会上，大家能互相交流、沟通。如果能把每个人所掌握的信息聚集起来，那将是一个不小的信息库。所以，如果大家对于学习有什么好的建议或意见，都能说出来大家一起分享。
大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观。
很多中学里都有快班和慢班之分，当然都是以进校成绩为依据而分的。但于集体，两者最大的区别便是学风的好坏。于快班，学习氛围非常浓，大家都有不甘落后的竞争意识，于是慢慢的，大家都能养成自觉学习思考的习惯。中学里，我们总是会觉得很忙，因为大家都有一个目标，那就是大学。而于大学，无聊两字却成了很多人的口头禅，并不是说真的就无事可做，只是因为我们想做的太多，于是便不知道从何下手了，所以，一定要有一个短期目标，然后为达到那个目标而有目的的努力奋斗。对于想做的事，分清轻重缓急，一件一件的完成。
然后是规划好每天的时间。当你把什么时间该做什么事安排好后，你就会觉得，生活有了规律，一下子很有条理了，就不会再出现上完课回到寝室便陷入茫然，不知道要干什么了，这样的.结果有两个，一是发呆，在发呆中时间搜嗖嗖的就走远了；二是电脑，电脑玩久了，你会发现，既浪费时间意义也不大。当然免不了会有其他事情发生在你计划之外，时间是活的，可以合理安排。
关于考证、就业和考研的问题。就我们这个专业，暂时没有要求要考什么证。对于考证，我们不能追风跟热，但如果时间和精力允许的条件下，我们可以适当选取一些专业证来考，比如物流师、报关员、人力资源管理师等，特别是对于不准备考研的同学。这些都可以给我们的就业增加筹码。有考研打算的同学，一定要下定决心，考研需要全心投入，是一个持久的奋斗过程，需要坚持不懈。
最后就是实习的问题，只是在学校学习成绩好那并不能证明你多有能力，就业单位更在意的是你有没有实际工作能力，是不是能将学到的东西运用到工作中为他创造利益。工作经验就是他们考核你的方法之一，所以，大家一定要在寒暑假参加社会实践，为自己积累社会经验，至少在实践的过程中你学会了一些职场礼仪和规则。
我的发言完毕。
谢谢大家！
优良学风班发言稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是七年一班的xxx，今天我演讲的题目是《厚德塑我行，笃学助成长》。
同学们，校园是我们温馨的家，老师就是我们亲爱的爸爸妈妈。如果说班级是一个生命，那么班风就是这个生命的灵魂，是引领我们前进的旗帜。
我每次走进我的班级，心中不由得涌起一股幸福与自豪之感。教室里地面洁净，桌椅摆放整齐，墙壁板报布置的美观，有一股浓浓的学风气息向我扑来。平时会看到有的在奋笔疾书；有的围在一起讨论问题；有的在皱眉思索；有的在低声背诵———这就是我的班级。
其实，我们在刚刚升入初中时并不是这样的。那是我们贪玩、懒惰，有时还不好好完成作业，可让班主任景老师操了不少心。每当我同学犯错误后，景老师不仅严肃批评还要耐心讲道理，用景老师的话说：“做人比求知更重要”。在学风上，景老师对我们要求非常严格，无论是课堂上怎样学风，还是课下回家如何巩固，一样样的详细指导。时间久了，我们班级管理井然有序，同学们个个有礼貌，人人爱学风，求上进，优良的班风树起来了，在上个学年度还获得了学校文明班级的荣誉称号那。
又一回自习课上，同学们都安安静静的自己学风，不一会，有几个同学走到讲桌前小声跟老师说了点什么就走出了教室。认真做数学作业的我被一道数学题难住了，苦思冥想还是没有半点思路，我便向班主任请示到办公室去问老师，刚一进办公室的门，就看到前面走出教室的那几个同学，原来他们正在向数学老师请教问题那。
还有一次，在数学课上老师正在给我们讲解一道题的解题思路，突然丁一宁举起了手，她说出了一个简便的解题方法，数学老师按着她的方法一算，果然更为简便，老师夸奖了她，同学们为丁一宁同学的独到见解爆发出热烈的掌声。
不仅数学课上如此，而且，在语文课、英语课、历史课等课上，同学们个个敢于发表自己的见解，人人敢于创新，努力成才。现如今，在我们班里的`每个同学都被这样好的学风气氛包围着，感染着，就连在学风上有些疏懒的我学风都有了很大的进步。
这就是我们的七年一班，一年多来我们已经形成了：“厚德、笃学、创新、成才”的良好班风
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。良好的品行是成就事业的根基，踏实勤奋的学风是取得优异成绩唯一的方法，在汤原农场学校这块沃土上，我们要自觉磨练，用厚德塑造良好品行，让笃学成就美好未来。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，将决定明天的我们。好班风，受益终生，让我们做一个良好班风的践行者吧！
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