合作与发展发言稿范文（精选3篇）
随着社会一步步向前发展，接触并使用发言稿的人越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家整理的合作与发展发言稿范文，希望能够帮助到大家。
合作与发展发言稿范文1
尊敬的各位家长：
你们好！感谢家长们来参加今天的家长会！这是我们第一次召开的部分学生的家长，我和陈老师经过商量选择我们这些孩子的家长来参加这次家长会。我们是这样想的：一方面我们觉得人数少，和家长方便交流，一会我和陈老师在讲的时间，家长们可以和我们一起讨论交流；另一方面我们当中一些孩子在行为习惯和学习习惯方面遇到一些相似的问题，方便我们互相启发，一起想办法来帮助我们的孩子，促进他们的发展。
首先我想请家长们坚信：我们的孩子是在不断发现的，一定要以发展的眼光来看待孩子。在这里就举我教的一届学生的例子，他们的年龄现在正在读高一，我要给大家介绍两个学生。（略）所以我认为我们是幸运的，因为我们的孩子越早发现问题，问题越好解决，等到初中、高中再出现问题，我们再去想解决，孩子的各方面已经基本成型，再改变就比较困难了。我觉得其实孩子就像一棵棵正在成长中的小树，不同的环境，将造就不同的树木的人生。孩子从小时候起，可能会长出一些阻碍它发展的枝枝叉叉，如果你任由它自然生长，再也无法成为参天大树直上云天，如果我们及早发现，及时修剪，给他定期的浇水施肥，它就一定会茁壮的成长。
我想和家长们交流下面的几个建议：
1.引导他们养成良好的行为习惯。
今天我们这些孩子当中尤其是男孩子有不少活泼好动，富有热情，精力旺盛，很爱为老师服务，很愿意为班级做事，这是很大的优点，但是爱争吵，爱动手、经常和同学闹矛盾，课间是我办公室爱告状的常客，遇到这样的同学我先是慢慢开导他，帮他分析每一个人错在哪里，你应该怎么做，有些孩子能愉快接受，而有些是就是不认为自己错，责任推给别人，等到我再找几个孩子一调查，他才不再争辩，当然也不是心服口服，遇上事情总是斤斤计较，没有一个正面的阳光的心态。但是在学校的课间时间很有限，一个课间也解决不了太多问题，所以我建议我们的家长在家里多倾听孩子成长的事情，耐心地加以引导和帮助，让他乐于和你分享他的喜怒哀乐，因为你的帮助疏导才会心情愉快，快乐与人和睦相处，走到将来的工作中才会人人喜欢。只有在快乐和谐融洽的环境中才会有一个好的学习状态。我想不管将来我们的孩子学习成绩如何，我觉得只要他们阳光快乐、勇敢坚强、知错就改、勇于承担，就是人才。
2.养成良好的听课习惯。
课堂上的每一分钟是非常珍贵的，每一节课我们都精心备课，每一个知识点逐步引导学生，他们通过合作交流、动手讨论等形式得到结论进行应用，这样获得的知识才是扎实的。课堂上首先要端正坐姿，遵守纪律，其次认真倾听，积极回答，用心思考。这样他的课堂学习才是高效的`。
3.养成保质保量完成作业的习惯。
我特别希望家长及时关注作业，其实我发现两个班学习优秀的学生家长有个共同特点，特别关注作业质量，每一次的错题要求分析原因，并及时补充相似的题目，重视错题改正能有效地促进孩子的学习。
希望我们家校携手，共同促进孩子的发展，让家长成为孩子成长路上的引领者，让孩子因为拥有我们而自信充满力量。
合作与发展发言稿范文2
希腊的船业大亨欧纳西斯说过，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素：竞争与合作。只要既竞争有合作，我们才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！同学们，我们应当要培养竞争意识。合作意识，提高竞争能力，从而不断地完善自己，才能开阔自己的美好人生！
树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊。忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。在当今这个社会里，也许还有不少数人认为，竞争与合作是对冤家，根本无法相结合从而达到良好效果。我觉得此观点是错误的，应该说竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不同的互动关系。竞争能使人激发动力，增强活力；而合作呢？则能使人友好相处，团结协作。马克思说过，协作能提高个人的生产力，并且是”创造一种生产力”，还能产生一加一大于二的神奇效果。只要既竞争有合作，我们才能突破孤军奋战的局限，实现双赢。
随着全球经济的全球化，一体化，各国之间的联系越来越密切。我国的各行各业纷纷走出国门，参与全球竞争，参与全球合作。从而，使我国的经济发展达到令人瞩目的地步，综合国力日益增强，国际地位逐步提高。
同学们，不仅国于国之间存在着竞争与合作关系；个人与个人之间也存在着竞争与合作。
就拿我们身边的事例来说，我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作，我们每个同学都在学习中竞争，在竞争中合作。但是前提是我们要勇敢要有自信。如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能，那么我们就是学习上的懦夫。有或者，你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识，纵使你取得了好成绩，但我相信你的好成绩是暂时的，因为缺乏竞争意识和合作意识的人，不合群，把自己孤立起来的人是不会永远取得成功的。所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里，把他们运用到学习中来，让我们在学习中竞争在学习中合作，我们才能在我们的学习领域里达到优势互补。取长补短的效果。
说了这么多，无非是想让同学们知道竞争与合作这一概念在社会中存在的重要性，以及让同学们培养竞争意识和合作意思，从而让同学们的人生更充满刺激，充满韵味！
谢谢大家！
合作与发展发言稿范文3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。
当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩；在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。
世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面；学习竞争中还见互相帮助，取长补短；比赛竞争中还见团结协作，队形一致；商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。
在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”
汤姆如何帮了自己呢？在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？
同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶！
同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步！那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧！
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