语文分享教育发言稿
在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家整理的语文分享教育发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
今天我们全体语文老师共聚一堂，分享本期工作中的感受，倾听彼此心声，这种教研活动就像今天的天气让我倍感温暖，我也倍加珍惜此次发言的机会。
时间过得很快，转眼间，走进汉丰七校的第一学期页接近尾声了，一学期以来，感慨很多，收获也很多。说实话，我刚开始并没有改变自己的教学方式，两周下来，52只小猴子把握折腾得够呛，在看看搭档廖海英老师的课堂，孩子们分享得仅仅有条，形成了鲜明的对比。痛定思痛，为了更好的解放自己，，我也摸索着问题、思考、分享的模式，从一次次对自己失望中振作，再来！不论做得好不好，先是要去做，才能有收获。我总是这样对自己说。慢慢的我也学着把课堂让给学生，让他们自己提出问题，自己解决问题，同伴说的话比我不停说的话，他们更愿意听，也更记得住。虽然很多时候都在为课程进度着急，为学生的'表达能力着急，但是在一次次着急过后，我发现课堂纪律好了，我也轻松多了，看来方法真的很重要。
我们语文组的大组教研活动的开展让我大开眼界，这么说一点不为过，我从未参加过氛围如此热烈的教研活动。
老师们都在思考，积极发言，共同探讨教学中的问题，分享各自独特有效的教学方法，有效的实现了资源共享，解决了不少困惑。
还有一个感受就是团结友爱。我担任班主任的时间不长，特别缺乏经验，我会因为班级事务感到恐惧、抓狂。但我很幸运的遇到了廖海英老师，她总能给我很好的建议，帮助我解决一次次难题。我参加论坛活动时，稿子是钟文老师、梅龙江老师、彭春艳老师帮我修改，最后在师傅卢渝老师和小红老师的鼓励下，终使我站上了舞台。当我为发言稿犯愁的时候，春燕组长总会为我指点迷津，为有这些友爱的同事们，我感到庆幸！在此，我真诚地对三年级组各位帮助我进步的老师，和关心我成长的老师们说声“谢谢”。
作为七校的新人，我愿和七校共进步，我愿和七校共成长！
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