青春发言稿
在不断进步的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编精心整理的青春发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫谢友方，来自电气工程及其自动化专业0903班。今天，作为一名学生代表站在这里发言，我心中感慨万千。四年时光的历练，使我变得更淡定成熟、睿智进取。这些青葱岁月中的成长，始终伴着我的是我深爱的母校，湖工这片热土，也使我更加铭记各位领导、老师和同学对我大学时光无微不至的关怀和帮助。对此，我深深的表示感谢。今天，我发言的主题是：我的大学，我的青春梦。
四年前，满怀着憧憬和期盼，我只身踏上湖工这片土地，开始了我向往已久的青春大学梦。入学不久时，我从室友的桌上看到了一本名叫《读大学，究竟读什么》的书。看完之后，我深受启发，便开始思考大学这四年怎么过，怎样过才能让自己的大学少留些遗憾，于是我认真地规划着自己的大学生活。或许是高考时失利的不甘，亦或是农村孩子知道学习的来之不易，我特别地珍惜大学学习的时光，想好好利用大学期间的学习，来改变自己的命运。
作为一名青年学生，首先，学习无疑成为了我们最重要的事情。在这物欲横流、纸醉金迷的社会，若不通过学习来强大自己，又怎能冲破世俗的束缚，实现自己的梦想？学习不仅能丰富自己学识，更重要的是使自己的内心更加强大。试想一下，如果一个学生不学习，就好比一条江河没有活水的来源，最后必将枯竭而死。或许一直有这样的认识，大学四年，我一直把学习视为天职，从不敢怠慢。
大二时，我有幸加入了团总支学生会，积极参加学院组织的各项活动，在领导和老师的指导下，不断使自己在经历中成长。老师们的悉心教导和鼓励，使我在活动中取得很大的进步。让自己更好的接受锻炼，使我的能力得到了进一步的提升。同时，学院的各级领导、老师们无微不至的关怀，睿智理性的指导，严谨务实的作风，踏实进取的态度，使我院更多的青年学生一步步走向成熟、自信、自立、自强，成为有知识、有抱负、肯努力、能奉献的新时代大学生。对此，我再次表示感谢。
为更好的实现自己的梦想，大四的时候，我选择了考研。早上七点起床，晚上十一点入睡，每天都过着图书馆，食堂，寝室三点一线的生活。考研是一段痛并快乐的旅程。很多次，感觉自己有些吃不消，想要放弃。但是，想起陆秀令书记经常说的一句话：要改变自己的命运，必须努力提升自己的身份和实力，让自己拥有更高，更好的发展平台。我倍受鼓舞，咬紧牙关，每天就算在11点之后加班加点也要按时按量地完成各门课程的复习。几百个日夜，抵制想要玩耍的诱惑，熬过总是令人昏昏欲睡的酷暑，熬过寒风冷冽的大冬天，最终，我考上了自己梦寐以求的湖南大学。
回想这四年来，有激情澎湃的大一，有逐渐迷失的大二，有幡然醒悟的大三，有发愤图强的大四，这些都是我构筑青春梦想的必经之路。
今天的表彰，既是对我们过去学习、工作的高度肯定，又是对我们未来的一种期许。作为新时代的学生，我们应该珍惜荣誉，再接再厉，同广大团员青年一道，高举五四的旗帜，争当先进，以饱满的热情，蓬勃的姿态，锐意进取，不断进步，将“勤学、务实，圆融、卓越”的湖工精神，继续发扬光大！
很多人问，青春是什么？有人说，青春可以是携子之手，浪漫地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，肆无忌惮地彰显自己的个性；青春甚至可以是无休止地翘课玩dota，为网游通宵而疯狂。但是，难道青春仅仅只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于学术的海洋，十年磨一剑；青春还可以是历经社会百态，一心谋发展；青春更可以是赛场上冲击终点时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的正能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。
同学们！让我们一起焕发青春的光彩，共同努力，通过现在的校园学习，通过自身的严格要求与不断付出，在平凡中彰显伟大，在积累中追求梦想，在辛勤的汗水中散发出耀人的光芒。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们心中的梦想，为电气与信息工程学院更加美好的明天，努力奋斗！
我的发言完毕，谢谢大家！
青春发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！
今天 ，我很荣幸地代表高三同学在这里发言。岁月不居，时节如流。三年高中生涯，一千多个日日夜夜，而今将要走到终点，我颇多感慨，颇多触动，却不知从何说起。犹记得，入学报名时大礼堂排的长龙，从一个个陌生的面孔，到相互熟悉、相互了解，时间见证了我们来时的路，也许有磕磕绊绊，也许有荆棘铺道，但，因为有老师、父母和同学的陪伴，让我们的青春有着不一样的色彩，一路花香满径。
感谢命运让我们在最好的时光里遇见了您——我们的每一位老师。感谢您陪伴我们度过了这难忘的三年，这充满汗水与泪水的三年，这段人生中最重要的三年。您片刻不离地守护，从早到晚的陪伴，让我们动容。是您，为了让我们的学习更高效，再三修改教案；为了节约我们的时间，你在设计编排资料时，费尽心思；是您，时刻关注我们的状态，不时提醒；是您，坐在教室外为我们解答疑惑……由衷地感谢您，为了我们拥有更好的明天，您无私地奉献。
感谢命运让我们在最美的时光里，遇见了你们——我的同学。同桌的你，睡在上铺的姐妹，只一个眼神便能意会的搭档。我们一起观赏过的菊花园，踏青走过的紫云山、大将水库，它们承载着我们共同的回忆。传遍全班的笑话段子，全寝室一起奋战的“丰功伟绩”，每每回忆，都弥足珍贵。一千多个朝夕，三载春秋，这一切的一切，历历在目。
清晨的阳光倾洒在琅琅书声中，教室前方的钟表记录着课堂上的点点滴滴，书页翻动，笔尖轻点，奋笔疾书，如此日复一日，却又是不同的每一天。或欢笑，或哭闹；或放松玩乐，或挑灯夜读；或偶尔有点小争吵，或不时来点小感动，无意说的一句话，不小心成了全班流行的名言，一个笑点可以让全班足足乐上一天。每一个不同的你，每一个性格迥异的你，都让这个集体有了不一样的色彩。
一切都是最好的安排。这样，我们才能一起成长，一起走过这段最美的岁月，感谢有你！我生命中的每一个人！
八天后，我们将走进高考的考场，当英语考试的终了铃响起，我们的高中生涯也就画上了句号，带着对未来的憧憬，我们将各奔东西，也许，我们会分散在祖国的大江南北，但是，别忧伤，就像泰戈尔所说，黄昏时分的树影，拖得再长，也离不开树的根，这儿仍是我们共同的港湾，无论飞得多远，无论飞得多高，我们永远都不会忘记学校对我们的栽培，老师对我们的爱护，同学对我们的关心，我们不会忘记来时的路，来时的风景，路上的人以及我们共同的目标。
在这高中阶段的最后八天里，除了珍惜彼此之外，我想，我们更应该做的是，为了我们共同的理想，为了能有更多的选择，为了走向更广阔的天地，让我们共同努力，向这终点奋力冲刺。不要说八天时间改变不了什么，只要你想，一切皆有可能。在原来的基础上，得到哪怕一丁点儿的提升，也许，就不会有因一两分之差而与理想大学失之交臂的遗憾。相信自己，相信未来，一切努力都不是徒劳，希望在的地方就有奇迹。“今年高考哪家强？”我想，我们必定会用实际行动回答：“培英学子最荣光！”
最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，金榜题名！祝我们的一中欣欣向荣，一年更比一年强！
青春发言稿3
各位领导、青年朋友们：
大家上午好！
首先，我对xx镇大学生新农村建设服务社“青春知音”广播站的成立表示衷心的地祝贺。
平谷区于xx年初采取政府雇员制的形式，面向全市进行公开选聘_名大学生担任村委会主任助理工作。20xx年，为深入贯彻落实北京市委、市政府《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》和北京市委组织部、北京市人事局等部门联合下发的《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层就业创业实现村村有大学生目标的实施方案》，今年年上半年，我区又以xx镇为试点，选聘30名大学生“村官”助理到农村工作。
半年来，xx镇试点工作取得了一定成绩，得到了区委的肯定。大学生村助理们的努力工作，也得到了社会各界的认可。
选聘大学生担任“村官”工作，不仅是一项引导和鼓励大学生到基层就业的工程，更是一项社会主义新农村建设的人才支持工程，承担着为社会主义新农村建设提供留得住、用得上、有作为的青年骨干的重大历史使命。
今年6月8日，我区率先在全市成立了“大学生新农村建设服务社”并召开了全市现场推进会，这是一个很好的载体，将个体大学生凝聚了起来，群策群力，发挥整体才智，发挥整体效应。今天xx镇大学生新农村建设服务社又在全区率先成立了“青春知音”广播站，这是服务社群策群力的才智的结晶，是大学生服务社作用发挥、价值体现的又一个很好载体。希望你们充分利用这个载体，把“青春知音”广播站办好，办实，使之成为宣传党的政策、联系服务青年、联系服务群众有声阵地，使之成为服务新农村建设的有声阵地。各级团组织要认真学习借鉴xx镇团委的做法，尽快把本乡镇的“大学生新农村建设服务社”建立起来，并发挥作用。
大学生助理们、青年朋友们，建设社会主义新农村的重任已经落到了你们的肩上，你们选择了农村、历史选择了你们，你们是时代的骄子！希望你们以“大学生新农村建设服务社”为载体，用你们的知识与智慧、激情与理想，创新与实践，服务与奉献，脚踏实地的与广大农村干部群众一道艰苦奋斗，为加快社会主义新农村建设步伐作出你们的贡献！
谢谢大家！
青春发言稿4
各位同学：
你们好!
就像人离不开自己的影子一样，成功也总离不开失败，尽管人们千方百计地摆脱，然而失败依然困扰着每一个人。或许是生意场上的失利，或许是仕途上的阻挠，或许是运动场上的落后，然而对于我们来说，失败只是迟到的成功。
如今，求学的压力，生活的压力越来越大。但在这紧张的氛围下，你不妨静静地闭上眼、仰起脸，感受天空中洒下的阳光，让它渗透你的每一寸肌肤，你会发现，有一股炽热的血液在体内沸腾，有一种似火的激情在痛快地燃烧，有一种如阳光一般的暖流将受伤的心灵抚慰!而这，就是你拥有的炫丽的青春啊!它轻轻而又响亮地告诉你：年轻没有失败!
拿破仑说：光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起，于是便有叱咤风云的法兰西第一帝国。贝多芬说：卓越的人的最大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠，于是便有了享誉全球的音乐大师。失败是一笔财富，它能给人奋发向上的动力，给人直面挫折的勇气，给人饱经风霜的坚强。而年轻时的失败更是一笔财富，不经百炼，何以成钢?斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化，失败为你铺就一条走向成熟走向成功的大道
不要为失败而气恼，失败对我们来说只是成功与成功之间的过渡。请相信，当你长途跋涉之后，当你艰辛攀登之后，当你已经精疲力竭之时，成功就在前面迎接你、振奋你，让你再一次投入到事业的博击中去;请相信，我们是东方那一轮火红的朝阳，我们终将穿透云层，辉煌地升起，发出光芒万丈!
青春易逝，我们踱着脚漫步在生活的诗行里，成功与失败互相交替，成为一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落，只不过是上亿年地球史中的沧海一粟。
失败何所惧!
一个故事总要留点遗憾方显完美;一种结局总要有点残缺方显言尽意犹存的韵味。有谁的世界总是成功?人生多风雨，世事足悲泣!然而，世人总注重结果而忽略了过程。在物欲横流的大千世界，悲观处世者总在抱怨。无能的青年忘记了自己的浅薄，慵懒与堕落，习惯了畏缩不前，习惯了无休止的叹息。
既然不能鲜花簇拥，何不让自己归于平淡，是自己不尽完美，何不奋起直追。
离自己的战火近一点，尽力拼搏，努力追求，找回属于自己的成功。人生的梦想在亘古不变世界里演绎着忧伤与难忘，原始的野性呼唤着我们。古老而凄寂的荒漠上徘徊着驮着皮囊的骆驼，它们永远向着绿洲而疲劳的奔波。正值青春年少的我们，何不用自己的声音去唤醒湮灭的慵懒灵魂呢?
一湾溪流，曲折回转中激起心旷神怡的鸣响;一波巨澜，潮起潮落中隐藏着惊心动魄般的气势。
博观约取，厚积薄发。人生没有失败。
我的演讲完毕，谢谢大家。
青春发言稿5
尊敬的各位领导、各位评委:
大家下午好!
何谓"青春"?青春，这个美好而又富有诗意的字眼，似朝阳，如初春.此时，高贵的牡丹已收起灿烂的笑脸，梦中的桃花仙境还弥留着阵阵余香，我们走出花季岁月的无限遐想，迎来了一条生机盎然的青春大道，带着希望和梦想，沐浴着春光与朝阳，我们新时代青年坚定地迈出青春的脚步，书写人生的灿烂与辉煌!
然而，只有奋斗的青春才是美丽的青春，只有拼搏的青春才能成就无悔的人生.
公司是我步入社会的第一个舞台，从零起点的社会阅历和对标书的陌生无知，到独自完成标书的制作、施工组织设计的编排和网络图的绘制，在同事们的帮助下，我不断地学习、完善，回顾这忙碌、紧张而又充实、愉快的一年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的磨砺和考验.技术标的工作培养了我的耐心与细心，更重要的是踏入社会后强烈的责任心，我深深的意识到，标书的一点差错也许就会导致满盘皆输的悔恨，让同事们的辛勤汗水付诸东流，给公司的效益带来负面影响.一份标书完成之后，无论中标与否，只要回想过程，不留遗憾，没有懊悔，我坚信我就是成功的!
很久没有联系的朋友问我，最近在忙什么，我都会骄傲地回答，除了工作还是工作.也有人会笑我自不量力，平凡渺小的事业岗位却也想做个女强人.而我唯一的理由就是:我热爱我的事业!每天迎着一缕晨光踏进公司大门，我就时刻做好准备，接受新任务，迎接新挑战.繁忙时工作至深夜，偶尔也会身心疲惫，看着电脑屏幕上的文字，想着这些跳动的字符承载着公司的目标与希望，打个呵欠，伸个懒腰，又潜入奋战的海洋.我坚信:付出无需以回报作动力，过程的体会和经验的学习就是最好的收获.而青春，就是我最富有的资本!
也曾经怀疑过，也曾经迷茫过，不知道这漫长的道路是不是自己追寻的方向.然而，当我定心深思、寻索展望时，发现了深埋于黑夜背后那丝坚毅的星光，根深于内心深处那不变的信仰.前方也许会是一片腐朽的沼泽，但我瞻仰的是远方的伊匍殿堂;繁花易凋，青春易逝，在这短暂的青春岁月里，我愿用我满腔流动的热血，聪颖活泼的思想，初生牛犊不怕虎的勇气去奉献拼搏，充实自我!
在这里，我非常感谢集团和公司给我这个成长的平台，让我在工作中不断学习，不断进步，提升自身的素质与才能.时代在发展，社会在进步，在年这个稳定发展年里，对国家，我们要响应党和国家的政策，积极学习科学发展观，争取做一个中国特色社会主义事业的接班人;对事业，我们要努力做好每一份工作，积极主动，勤奋刻苦，不计较个人得失，为公司的创新和发展贡献出自己的一份薄力!
青春是一种责任，是一种探索和追求的心路历程，是一种挥斥方遒的意气风发，一种为了激情和理想而付出的坚韧不拔.青春的努力总有一天会被证实，青春的热情总有一天会被肯定，青春的奉献总有一天会承载着理想和幸福成为历史的骄傲，灌注了辛勤汗水和劳动的青春会更加迷人，我们要谱写一曲无悔的人生!
让青春在岗位上闪光!
青春发言稿6
各位老师、辅导员，大家好。我是化学系20xx级博士生马冬昕，先后担任化学系2字班辅导员和学生组长。很荣幸能在这里跟大家分享我三年辅导员工作的思考与收获。
20xx年我考入清华大学的时候，还没有智能手机，也没有微信和朋友圈，老师和辅导员跟同学的联系主要通过短信和电话；20xx年我作为新生辅导员参加上岗培训的时候，大家还在讨论“如何与新生建立关系”。昨天我跟化学系5字班辅导员聊天时，他说已经通过“微信群”联系到了今年化学系所有的新生。短短七年过去，时代的变化是惊人的，大学生的“集体面孔”也有所不同：他们的思想更活跃、独立意识更强烈、也更加渴望被关注。
但他们也与几年前的我们有着相似之处：负有沉重的自豪感走进清华园，对大学生活充满期待，又因周围高手如林而心存担忧。他们也将面临挑战：离开熟悉的家乡和亲朋好友，独自开始集体生活；从中学时期被动、统一化的学习到大学里主动、选择性的学习；逐渐学会为自己负责，并且开始关注和思考未来。
所以学生才需要我们。我认为，辅导员应当是学生成长成才的“方向盘”和“催化剂”，做好思想政治工作，引导和鼓励学生全面发展、个性发展，为党和国家培养后备人才。在这里我愿抛砖引玉，跟大家分享我的三点工作体会。
一是做好班集体建设，引导学生在集体中成长。
优秀的个人离不开优秀的集体，强调在集体中成长是清华大学本科生培养的一大特色。2字班入学后的第一次班会，我跟同学们一起探讨，他们心中理想的集体应该是什么模样？每个人应该为这个目标做出怎样的努力？经过人人参与的探讨与尝试，每个班级逐渐形成了自己的风格：化学21班精心设计了印有班级标识的围巾，精心策划每一次集体活动，成为同学们温暖的家；化学22班充满创意地提出了“G20峰会”，每位同学轮流为大家“讲故事”，在这样的分享中，每个人都有了表达的机会，每个人都充分地得到来自团体的关注与支持；基科23班在大二结束时就全部进入实验室开始工作，定期交流科研进展，建立起浓郁的学术氛围。我相信，温暖、团结的集体是学生的家，优秀、上进的集体则为学生搭建成长的平台。
二是做好深度辅导，支持学生实现个性发展。
作为辅导员，我有我的希望和期待：我希望每个学生都能度过充实快乐的大学生活，不掉队，不遗憾；我期待每个学生都能在大学里发现兴趣爱好、发展自己特长。但同样，我尊重每个学生的判断与选择，鼓励他们勇敢听从内心的声音，坚定地追求梦想。
尊重的核心是理解，理解的前提是沟通。每学期，我都会和班主任商量，共同制定一个深度辅导工作表，结合每个阶段学生的思想动态和实际需求，有计划、有准备地找学生谈话。大一刚入学时，我主要了解学生的生活适应情况，作息时间是否合理、宿舍关系是否融洽；期中考试结束后，我重点关注学业落后的学生，帮助他们排解压力、量身定制学习方法；大一寒假，我要求每位同学总结自己在清华的“第一学期”，并通过邮件跟大家深入交流。大二上学期，我与班主任充分沟通，共同引导学生着手规划未来；大二下学期，我又跟大家探讨实验室的选择，邀请班主任分享科研心得体会。另外，每隔一段时间，我还会通过走访宿舍、调研班委等方式，对全年级同学做“心理排查”，争取做到同学互帮互助，辅导员心中有数；遇到问题“早发现、早干预”，确保学生安全。
现如今我带的2字班同学即将进入毕业年。我惊喜地看到，他们跟当年的我们很不一样：他们更加勇敢，佟月、加娜尔等多名同学提前进入实验室，目前已有论文发表；他们敢为人先，王鹏宇同学停学创业，想闯出青春的一片天地，张媞同学成功当选为化学系十年来首位女学生会主席；他们别出心裁，童璇珏同学题为“近东神话中的原始元素探究及其和中国文化的比较”SRT项目入选星火8期人文社科类项目，妙趣横生。我快乐地看到，我的学生们，他们很有想法，追求与众不同；他们求同存异，各按步伐，共同前进。我发自内心地喜欢和欣赏他们，也真诚地盼望他们拥有美好的未来。
三是善假于物，帮助学生合理利用资源。
在担任辅导员工作之初，我就明确意识到，辅导员不是保姆，不能事必躬亲、包办代替；同样，辅导员也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引导学生合理利用资源、自主解决问题。
第一、依托“三个中心”，实现专业指导。三个“中心”，即学习发展中心、心理发展中心和职业指导中心。与“双肩挑”辅导员相比，三个“中心”拥有更专业的队伍和更丰富的经验。有学生在课程学习上遇到困难，思想压力过大、学习方法不当，我就介绍他去学习发展中心接受一对一辅导；有学生人际交往存在一定问题，渴望探索内心，实现自我整合，我就鼓励他去心理发展中心做咨询；有学生兴趣广泛，但又不知道自己到底喜欢做什么、适合做什么，我就推荐他去职业指导中心参加职业兴趣测评。
第二、关注培养计划，实现因材施教。清华有着丰富的资源，以“培养未来各行各业的领军人物”为宗旨的思源计划、以“培养拔尖创新人才”为目标的星火计划，以“持续培养领袖志愿者”为使命的“薪火”计划，还有覆盖多个理科院系的“学堂班”等。在新生入学后不久，我就向同学们介绍了这些培养计划，并鼓励学生积极参与到“自我培养”环节，合理利用学校的多种优质资源。目前，我所带的2字班同学里，一人入选思源计划，四人入选星火计划，多人选修经济学、心理学双学位；20余人入选化学系“学堂班”，立志成为化学家。前段时间我在年级微信群里看到，有近三分之一的同学在参加海外研修。更让我感到快乐的是，他们都很愿意跟大家分享自己的经历和收获，把优质资源辐射到更多同学中去。
担任辅导员工作三年来，我与学生一起成长。辅导员工作总会遇到种种棘手问题，我希望把每一次困难都当成是最好的学习机会，在困难中成长。做辅导员“新手上路”时，每次跟学生谈话后，我都会详细记录谈话内容和我尝试过的几个切入点，并通过学生给我的反馈来评估谈话效果、习得经验，吸取教训，逐渐掌握更好的交流方式和面谈技巧，为以后的深度辅导奠定基础。学生遇到心理危机时，我也亲身经历了从刚开始的恐慌崩溃，接下来激发责任心、全身心投入、保护学生，到最后淡定平和的全过程，最终对学生“给辅导员创造成长的机会”表示由衷的感谢。此外，我还主动自学了心理学和教育学，初步掌握相关的知识与技能；定期参加学习发展中心组织的督导培训和学生部组织的辅导员沙龙与督导活动。在学习的过程里，我带着满满的好奇心与进取心，不断增进对自己的了解和认知，希望进一步完成自我整合。
最后我想跟大家分享的是，如何平衡业务和社会工作的关系？这个问题之所以放在最后，实在因为它对于每个辅导员而言都至关重要。在化学系学生组，有一句话深入人心：“双肩挑的第一要求是做好业务”。作为博士生，积极投入科研，提高科研素质，完成高水平研究成果是我自身成长的关键与核心。担任带班辅导员时，我要求自己给学生做“榜样”；担任学生组长后，我又要求自己给学生组其他辅导员做“榜样”：一定要保证科研时间投入，提高工作效率。经过摸着石头过河的迷茫与惶恐，我慢慢找到了适合自己的方法，提高了自身的协调能力和工作效率。我每天早晨7点到实验室开始科研，认真记录实验过程，及时处理实验数据；晚上10点离开实验室之前，做好第二天的实验计划与准备工作。我把整块的时间用来做实验和看文献，零碎的时间用来想问题并随时记录，等待的时间则用来处理辅导员工作。
当然作为辅导员，常有“计划赶不上变化”，要做“救火队员”的时候。实验做了一半，学生遇到紧急情况需要辅导员，怎么办呢？为此，我准备了一套“应急预案”，每周七天，每天24小时保持手机畅通，保证危机时刻辅导员能做到“随叫随到”。同样，在“应急预案”启动前，我会在实验记录本上仔细记下实验中断之前的所有数据、设备参数，等处理完学生事务，不管多晚，都会重新回到实验室继续工作。我相信精诚所至，金石为开；我享受每一次看到的清华园的日出。
读博三年以来，我的实验记录本已经编到第12本，厚厚的笔记里，有失败也有成功，有疑惑也有思考。我读着它们，往事重现眼前，字里行间的汗与泪，迷茫与艰辛，都成为难忘的回忆，沉重而又美好。我相信艰难困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的点滴成果。
让我感到骄傲的是，去年化学系学生组有包括我在内的4名辅导员获得了系里研究生的高额奖学金，达到了学生组高年级辅导员人数的三分之二。
意外的是，我的学生们也看到了我的努力与勤奋，在我利用实验间隙或者休息时间找学生谈话时，他们有时候会发自内心地对我说：“辅导员，每次看到你勤奋地做实验，我就觉得特别有正能量！”其实我也想告诉他们，我也同样会被他们对知识的渴望和对未来的热情所感染，教学相长，获取前行的力量。我相信，我会和学生们一起，克服前进道路上的困难和挑战，坚定信念，勇往直前。
我深深地记得，20xx年我新生入学时，带我们的是我的同门师兄赵云龙辅导员。当时他教我们唱老校歌，给我们讲清华校训“自强不息、厚德载物”，鼓励我们努力追逐梦想；博士毕业后他远赴四川甘孜工作，用实际行动为我们诠释了清华人的使命与责任。三年前，当我自己也成为一名辅导员时，我深深感到了双肩挑队伍的薪尽火承、薪火相传。
三年来，我和化学系学生组一起奋斗、成长、收获，进步的是工作方法，不变的却是满心的热情与赤诚，矢志不渝。我想，做辅导员，不能只是燃烧自己点亮别人的“红蜡烛”，而要做照亮整个世界的“启明星”。我的青春双肩挑，这将是我一生的光荣与财富。
谢谢大家！
青春发言稿7
儿童发育成为成年人的过渡时期被我们称为青春期。青春期是人生长发育的第二个高峰时期，也是最关键的时期。这一时期的孩子无论是内在还是外在都会有很大的变化，帮助孩子顺利的读过青春期，是家长和老师的责任。那家长和老师在儿童青春期时的教育该怎么做呢？
通常情况下，我们把孩子10-20岁这段时间称为青春期。女孩子从10左右岁进入青春期，男孩子从12岁左右进入青春期。而且女孩和男孩在青春期的各项表现也各不相同。在发育上雌性激素的分泌促进女孩内外生殖器官的发育和女性体征的生长；而雄性激素的分泌则促进男孩性格的形成，骨骼肌肉的发育及男性体征的生长。外在表象的变化会慢慢影响到内心的变化，这个时期的孩子内心很敏感，情绪不稳定，需要鼓励和安慰。因此很多孩子想找到情感的寄托，出现早恋的现象。所以老师和家长要多注意孩子的变化，多于孩子沟通及时了解孩子的心理变化和想法，帮助他们平稳的度过这个时期。
这个时期的儿童在性格和心理上较之前也有很多的变化。他们希望得到大家的肯定，尊重和认同，并且他们不愿在被束缚和约束，独立意识的增强使得他们不再依赖家长和老师，想更充分的表现自身价值。所以这个时期最容易出现不听话的孩子，叛逆的孩子和老师与家长口中的坏孩子。其实导致这些出现的原因，是因为青春期孩子的思想方面没有得到好的引导，家长和老师完全在孩子生活中心之外，不了解孩子的内心与变化而导致成的。只要家长和老师多关注孩子，关心孩子，尊重孩子，进入孩子的生活，了解孩子，告诉孩子这个时期变化的原因，引导孩子正确的思想和思维方式，就可以避免。
让孩子平稳，安全，正确的度过人生的第二次发育阶段-青春期，家长和老师是非常重要的角色。家长和老师要有针对性的开展教育，要积极了解青春期孩子的心理特点，生理变化，引导孩子健康成长。
青春期孩子该怎么教育？
叛逆是孩子走向成熟的一个标志，俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说，初中孩子特别不听话，爱和大人顶嘴，叫他向东他偏向西，叫他不干他非要干，逆反心理特别强。
一、我们要了解初中阶段孩子的心理
1、强烈的独立意识
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
北京青年报上就曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童，考入一所名牌大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学，学完后再教给他的。
2、极强的自尊心
自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的'排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。
3、容易受到坏的影响
13岁-16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。
二、对待孩子逆反心理的几条妙方
1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
2、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
3、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
4、在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。很多孩子刚步入初一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。
5、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
6、对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
7、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
8、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
9、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
青春发言稿8
亲爱的孩子们：
首先请允许我代表全体老师祝贺你们迈进了人生的十四岁，作为80后的我也曾带着所有的梦想走过绚丽的14岁，青春的我们也曾迷茫，也曾叛逆，但当时光飞快流逝后才真正的体会十四岁，诗一般的年华，梦一般的季节，让我开心的是今天可以一起见证你们这一重要的时刻，再次感受青春的魅力。
今天的你们已不再拉着妈妈的衣角，而像一只振翅预飞的雏鹰，今天的你们已不在靠着父母的双肩，而像一个搏击风雨的勇士，今天的你们面对困难和挫败不在大吼大叫，而是安静的去体验生活的乐趣，作为师长，朋友真为你们高兴，你们长大了！然而，面对美好的人生，你们还有很长的路要走，相信你们一定会用行动证明自己，创造奇迹！年轻的你们将坚定的目光投向更远的地方。那里有父母，老师，亲人们的希望。希望你们树立远大理想。不论遇到什么困难和挫折，都不改初衷；希望你们坚持发奋学习，成为社会的有用人才；希望你们锤炼品德，希望你们强健体魄，走到阳光下，健康快乐的成长！同学们，在你们勇往直前之时，作为老师，我们愿意为你们倾尽全部的经历与心血，做你们坚强的后盾，与你们风雨同舟，为你们保驾护航。也许十四岁的你们并不是老师眼中成绩最优秀的学生，但请相信在不久的将来通过你们的努力你一定会成为老师最值得骄傲的学生。
青春，从你们选择了以后便定格了人生的航向，青春，从你们选择了以后便注定了奋斗而无常，青春，从你们选择了以后便迎来了风雨兼程，青春，从你们选择了以后便变得绚丽而辉煌让我们陪你们奔跑在青春的路上，让青春绚丽的绽放！
青春发言稿9
人生，有3个阶段-青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家(当然指同学们啦)都是站在起点的人了。
那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的我们。在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些小孩比他们强多少，也许我们还不如这些孩子强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。
对于我们来说，高三后的高考就是一道坎，一件对于我们很重要很严肃的事情，能考到好大学吗?能有一个美好的大学生活吗?这是现在所有人的疑问我们周围有许多人，准确的说是失败者，是败不起的失败者，也许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。也许他们曾经努力过，懊悔过，但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么遗憾，这么窝囊，不要留下遗憾，折实属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，也许，胜利由此而来。
青春发言稿10
尊敬的老师、叔叔、阿姨：
你们好！
我是高一（5）班的侯宇萱，能够在宁江高级中学20xx级高一新生首次家长会上发言，我深感荣幸。谢谢你们在如此炎热的天气下参加我们的家长会，今天，就由我来向你们汇报我们短暂而深刻的军训生活。我发言的题目是《青春在汗水中飞扬》。
为时9天的军训即将落下帷幕，我相信，过去9天，很多家长都是在焦急的等待中度过。就拿我的爸爸妈妈来说，每天都不停地抱怨：“这么热的天，为什么还要军训？这样子考验孩子，有必要吗？”说实话，对于军训，一开始，我是抱者畏惧和抵触的心理。我的体育不好，从小就比较懒，不喜欢运动，再说，作为女生，爱美是天性，从来不会站在太阳底下暴晒，出门走到哪儿都离不开遮阳伞，但是军训的要求却是如此的苛刻。因此，我在焦虑中迎来了我的军训。然而，当我真正投身军训，我发现，我的态度和想法一天天都在发生着改变。原来，军训并不可怕。原来，军训是如此得令人难忘。
每天清晨，迎着朝阳，我们开始了一上午的军训。当最初的阳光普照着大地，我惊奇地发现，夏天，是如此的生机。似乎早已习惯了空调房里的清凉和安逸，我们辜负了夏天的热情。太阳渐渐升高，空气中也涌动着青春的激情，我第一次体会到了大汗淋漓的痛快和尽兴。操场上，我们迈着军人的步伐，铿锵有力，气宇轩昂，踏出了高中的第一步。不以规矩，不成方圆。流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。过去9天，教官的严格要求和班主任老师的殷切关怀不仅让我们学会了站如松，坐如钟，行如风，更学会了生活。再年幼的人总有一天也要离开父母的庇护，学会自己长大。军训，让我们学会自立自强，同时，也让我们这些独生子女感受到了集体生活的温馨和团队的力量。
军训，是对我们的考验。然而考验，是成长的洗礼，是生命的馈赠。所以，我们欣然接受这考验。不会畏惧，不会退缩，因为，我们是一个集体，团结就是力量。我们互相鼓励，并肩作战，战胜了酷暑，战胜了疲惫，战胜了环境，也战胜了我们自己。
成长，是一场伤痛的盛宴；疼痛，是青春的第一步，三年的长征已经启程，比起高中三年，军训的苦，算得了什么？相信有了这次的军训，以后的人生道路上，遇到困难，我们一定会勇往直前，拼搏到底。
今天，当我们再次和爸爸妈妈相见，我们依然是你们的宝贝，只是比起9天来，离开家时，我们白皙的皮肤晒得黝黑而健康，稚嫩的脸上多了份坚强，年轻的身姿将更加挺拔。如果说，能吃苦是一种品质，那么，吃过苦则是一笔财富。今天，我们终于通过自己的努力换来了人生的又一笔财富。那么，叔叔阿姨，为我们的成长喝彩吧！
成为宁江高中学子是我初中的愿望，如今，我终于自豪地走进宁江高级中学。在这座环境优美的校园，我和1170名同学在老师的带领下更加努力，用汗水浇灌明天，续写人生的华丽篇章。我们刻苦，我们求实，我们严谨，我们创新，我们，是宁江高中学子。十年寒窗苦将在这里换来成果。胜利的曙光已将成功的大门照的熠熠生辉。雏鹰的羽翼日益丰满，让我们飞吧，飞向更高更远的天空，那里，才是我们的天堂。安心地等待吧，等待不久后的将来，我们成为你们的骄傲。
崇德、励志、笃学、博智、力行，宁江高级中学，我们共勉！
我的发言结束了，谢谢大家！
青春发言稿11
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二（5）班胡思琪同学的家长，今天，我特别激动，也特别荣幸能参加这样一个隆重的十四岁青春仪式！首先，请允许我代表所有家长向为孩子成长倾注心血的领导和老师表示衷心的感谢！同时，在孩子们十四岁到来之际，送上最美好的祝福，祝你们健康向上，青春快乐！
时间过得真快，仿佛就在昨天，你还是个乖巧、温顺的婴儿，一转眼，你十四岁了，已经是个充满活力的中学生了。在今天这个重要的时刻，希望你能静心倾听妈妈对你说的每一句话。
孩子，感谢你！感谢你带给妈妈的一切。我的生命因你变得生动而丰满。从你降生的那一刻起，我的目光就紧紧追随着你。我欣喜地看着：你的第一声哭、第一次笑；第一次咿呀学语、第一次迈开小腿儿去探索周围的世界……你的一颦一笑，一举一动都是这个世界上最美的风景。孩子！感谢你带给妈妈那么多的快乐和幸福！
曾几何时，乖巧的你不再拉着妈妈的衣角，而像一只振翅欲飞的雏鹰；曾几何时，听话的你不再靠着妈妈的双肩，而做了一只搏击风雨的海燕；曾几何时，年少的你在困难面前不再大呼小叫，而是勇敢地迎接挑战。孩子，你长大了，妈妈真诚地向你表示祝贺：祝贺你从幸福的童年步入了美好的青年时代。
十四岁，诗一般的年华，梦一般的季节，青春从此开始，梦想就此起航。十四岁是人生的一个新起点，你们可以保留往日的天真烂漫。但我们更希望的.是，你们的性格应该更加成熟、思想更趋理性、胸怀更加广阔。因为，从今天开始，你们必须慢慢承担起一个成人的使命。它意味着更多的责任：对国家、对社会、对家庭、对自己，不再任性而为。意味着要心怀感恩：爱父母、爱老师、爱朋友、爱所有的人。意味着要更加宽容：学会接纳，不再苛求，对别人也是对自己。意味着更加快乐：快乐是人生的本原与真谛！我希望你永远都是笑靥如花！
人生就像是旅游，有风景，也有险滩。无论遇到什么情况，妈妈永远都在你的身边！
诚实、善良、有志向、有担当！妈妈希望你永远都是这样的人！
孩子，勇敢地去飞，无论阳光与风雨，记得老师的教诲，父母温暖的怀抱！我们永远是你坚实的后盾！
谢谢大家！
青春发言稿12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
天高云淡的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在此，我祝各位教育同仁身体健康、节日愉快！我祝各位领导工作顺利、阖家幸福。
作为一名普通而又平凡的乡村教师代表，在大会上发言，深感荣幸，同时也很忐忑。我没有动人的故事，没有宝贵的经验，没有特别的贡献，所做的只是一名教师应该做好的本职工作。
16年扎根农村基层教育的经历，让我真切地体会到教师不仅是一份职业，更是一份事业。讲台是神圣的，教学是严肃的，教师是光荣的。言传身教，心至力至，才能无愧于为人师的职责与使命。
教孩子学习知识固然重要，可教他们学会做人更重要。想当好一名优秀教师，并非每天早跟操、晚查寝、多跟班、上好课如此简单而已，而是需要我们用“心”去观察、去发现、去引导。和学生们在一起的日子里，“感动、温暖、自信”每天都充溢着我的心。
有一次，一个叫卢毅的学生，在课堂上不停的咳嗽，尽管他竭力地克制，但脸却涨得通红。正好办公桌上放着一瓶给我孩子喝的止咳糖浆，下课后，我就给了他。这本是一件很平常的事。没想到，第二天，他找到我，从口袋里掏出两个棒棒糖，执意要送给我的小孩。虽然微不足道，但我知道那代表着孩子的心意。也就在那一刻，我真正领悟到，师生情是如此的微妙。我突然觉得自己的付出都是有回报的，这种回报不是金钱和物质，而是一种肯定和情谊。因为那两个棒棒糖，我知道了，老师与学生之间，最重要的还是一个“情”字。从那以后，我更加关心学生的学习、在校的表现，也积极主动地关心他们日常生活、情绪变化。
今年中考结束的当天，我的学生们给我了一次终生难忘的感动和震撼。当我踏进教室，孩子们齐刷刷地注视着我。而我，早已被后黑板的内容所吸引。“老师，您辛苦了！我们爱你，献给您我们最真的祝福！”他们的签名写满了整个黑板。那一刻我无法形容自己的感受，我甚至不敢看他们的脸，竭力不让眼泪流出。谁说学生不懂得爱，谁说学生只会享受别人的爱，你焐热了他的心，他们就会带给你无穷的温暖。
在全身心地投入到教育教学过程的同时，我还将自己积淀的教育理念与方法传递到每个家庭，聆听学生与我一起成长的声音，是一件很幸福的事。我根据班上学生居住地点，制定合理的家访路线。每走进一个家庭，那些可爱的孩子和充满期望的家长们让我深深地震撼，更坚定了我扎根讲台、静心教书，让每一个孩子的快乐成长竭力前行的信念。
20xx年10月的一天，我走进学生杨梓民的家，妈妈一人在家带他，过度呵护使他任性，生活能力差。与他妈妈交流很愉快，不知不觉中四十多分钟过去了。我起身告辞。他妈妈执意送到小区门口，一个劲地说着感谢，拉着我的手对我说：“你不知道，孩子回来对我说，现在我们的语文老师也有点喜欢我了。” 孩子嘴里所说的“语文老师”就是我呀！我教了他两年，常常因为他不做作业而责怪他，后来我多次与他谈心，表扬他的优点，还让同学们为他的表现鼓掌。如今，他不但能认真完成作业，而且在课堂上能积极回答问题，主动交流，成绩进步也很快。
就这样，我发现家访成为我工作的“法宝”，好多棘手的问题通过家访让孩子们变得更加可爱起来。走进的家庭多了，与学生的隔膜就少了；家访的路长了，与家长之间的距离就近了。
走进留守孩子熊亚兰的家，我才知道外表坚强独立的她，其实内心无比柔弱与孤独。她渴望得到父母的疼爱，更期盼老师给予她更多的关注与鼓励；走进班长孙钰涵的家，我才了解这个雷厉风行的女孩子，父亲长年在非洲打工，作为家里的长女，她用自己稚嫩的肩膀和勤劳的双手撑起了家庭的半边天；腼腆小男孩刘世豪，学习不求上进，家长对其学习也不太重视。家访后，其父母认识到了家庭教育的重要性，孩子因此很感动，多次在作文中提及我的家访，学习成绩也上升到班上第15名；聪明机灵，但好动、自制力差的张晚秋，家访时，我表扬了他的优点，他妈妈脸上露出了惊喜，因为妈妈从来没听过老师表扬孩子的话。这次谈话让孩子增强了信心，脸上有了笑容，成绩有了进步；独生子后永毓的妈妈对他期望很高。但儿子却极少和她说话，说她只会整天啰嗦，听着就心烦，更别提与她沟通了。家访时我和他妈妈就家庭教育方法进行了交流。当我再次家访时，他妈妈感动的流下泪水，坦言自己望子成龙的心理过激，现在儿子与她的关系融洽多了。
我曾在家访手记中这样写道：“告别最后一家时，外面已是万家灯火。虽然又饿又冷又累，但感觉今天的家访意义非同寻常。每一个孩子都是一本书，需要我们一页页翻，一行行看。每一个家庭都需要我们多一份关注，多一份亲近。”近年来，我走遍小林的山村角落、大街小巷，也走过了一段心路历程：师爱靠脚步去丈量，靠行动去升华。
有人说“班主任就是妈，吃喝拉撒都要管。”当班主任，没有悠闲自在的舒适和安逸，除了辛苦就是牵挂。记不清有多少次，当我下楼查寝时，耳畔还响着孩子喊“妈妈”的哭叫声；记不清有多少次，在操场上陪学生晨跑时，孩子却不穿衣服从被窝里钻出来缩在家门口；每天重复着“眼睛一睁忙到熄灯”的日子，却没有时间陪孩子。多少次，孩子央求我说：“妈妈，你今晚可以不去查寝吗？”面对孩子的这一简单要求，我却一次没有答应过。对自己的孩子，我真的不是一个称职的妈妈，但作为一名班主任老师，我无愧于心。
我虽清贫，但过的充实；我虽劳累，但过的幸福；虽从教十年有余，但我收获颇多。我曾被评为“湖北省比教学访万家先进个人”“湖北省优秀语文教师”“全国新教育实验榜样教师”。这些荣誉将始终激励我：在今后的工作中，让自己的青春继续在三尺讲台上熠熠闪光！
谢谢大家 ！
青春发言稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好。
很荣幸能站在这里作为学生代表发言，我发言的题目是《扬民族光华，让青春无悔》。
同学，你爱国吗？爱啊！不爱国那他还是中国人吗？对！我们爱国，我们爱我们的祖国。我们在网上骂日本右翼，我们恨美国政府干涉我国内政，我们深爱着这片生 我养我的土地，……可这就是我们爱国的全部内容吗？想想那些为了今天我们安逸生活的英雄们：他们胸前的补丁，他们腹中的草根，他们就义前的坦然……当他们 感动中国的时候，谁感动了我们而我们又将感动谁？
我们先从感动自己开始。因为时代告诉我们，天下兴亡，我们的责任。
对于我们高三学生来说，这是一个不同寻常的开学典礼，因为它庄严地提醒我们，曾经以为还很遥远的高三已经如约而至。
在这一年中，我们将告别高一时的稚嫩、高二时的焦躁，以全新的面貌迎接庄严而神圣的高三。对于我们美术生，三个多月以后，我们将迎来美术统考，那么这三个 月将是对我们意志与坚韧的重大考验；而九个月后，我们所有高三学子，将走向高考的考场，那么这九个月，又将是奋斗与拼搏相伴、痛苦与欢乐相随的九个月。也 许很多人对于走进高三还怀着忐忑不安的心情，但不管怎样，高三，已经在我们五味夹杂的心情中降临，我们能做的，只有积极面对。
在高三路上，我们需要刻苦拼搏的精神。我相信世上有天才，他们轻轻松松就能拿下令我们痛苦挣扎的知识点，他们轻轻松松就能取得比我们超常发挥还要好许多的 成绩。但我们必须清醒地知道我们不是天才，所以我们只能踏踏实实地刻苦拼搏，争取做个人才。曾经有人每天只睡五个小时，坚持了四个月，硬是把自己从专科线 拉上了本科线；有人每天只睡四个小时，坚持了一个学期，把一个曾经是中等的自己送进了大学的校门。或许这种玩命的努力并不适合每个人，但毋庸置疑的是，唯 有付出超乎常人的努力，才能取得超乎常人的成绩。作为九零后的我们，很多人都很有想法，但太多人都是晚上想想千条路，早上起来走原路。高三了，不需要晚上 想想千条路了，只需想好一条路，然后坚定不移地走下去，你在路上浇灌了多少心血与汗水，终点就有多少美丽的花朵在等待你。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。
同学们，9月是我们的民族精神月，“一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林”，诗人艾青说过“为什么我的眼里常含着泪水，因 为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，作为我们新纪元的中学生来说，我们更要知晓怎样用实际行动来捍卫我们的民族，努力学习、发 展自我，成就生命，正如那位伟人所说“为中华之崛起而读书”，我们现在要为中华之强大而读书。我们都不愿做垮掉的一代！那么现在，请看看你的手，看着你的 生命线，强大的力量从你的手中激发出来，因为现在你手中握着的是你和国家的命运！让我们用的良心告诉他们，“我强则国强，我弱则国弱，天下兴亡是我的责 任”；告诉他们我们九零后会把我们对祖国的爱见之于行动；告诉他们我们九零后能托得起明天的太阳，挑得起民族的大梁，唱得响祖国不屈的神圣与尊严！
同学们，奋斗吧。
奋斗九个月，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗九个月，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。奋斗九个月，让青春无悔，奋斗九个月，扬民族光华！
青春发言稿14
尊敬的各位领导、各位同事：
上午（下午）好！
感谢各位领导给我这次宝贵机会，能够作为XX年新录用大学生代表向大家汇报，我感到非常荣幸。
从象牙之塔走向工作岗位，从学校迈入社会，我们有着实践理想的炽热激情，有着年轻人的蓬勃朝气，但却面临缺乏社会阅历和实践能力的发展瓶颈。青年人才培养社会实践基地的建立，是区委社会工委和院党组联合探索青年人才教育培养方式的重大创新，是有效落实“三项重点工作”的重大举措，也是推进社会服务管理体制创新、实现“为大局服务、为人民司法”的重要尝试，对于加速青年人才成长，密切党群干群关系，推进社区法治建设，提升社会管理水平，建设和谐房山，具有重大而深远的意义。
区委社会工委和院党组科学规划、精心安排的社会实践活动，为我们提供了接触社会、融入环境、锻炼提升的宝贵机会，体现出组织上对青年干警成长成才的周到关爱与殷切期待。在这里，请允许我代表我院19名即将奔赴社区实践的青年干警，向区委社会工委的领导和院领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
机会来之不易，责任深沉厚重。我们一定会倍加珍惜这段时光，以饱满的热情、昂扬的斗志、谦逊的态度、严谨的作风、务实的行动，深入基层，投身社区学习、社区实践与社区服务，为自己的司法职业生涯积累实践经验，为社区群众提供优质的法律服务，争取向区委社会工委和院党组提交一份满意的答卷。
第一，我们要在社区学习中“接地气”，上好民情第一课。
经过多年专业学习、通过司法考试，对于法学院而言，我们是合格的毕业生，然而面对法院工作、面对社会大课堂，我们只能算是刚刚入学。我们深入社区，首先要摆正心态，明确自己“社区学生”的角色定位，向优秀社区干部学习，向人民群众学习，在工作实践中不断学习。这不仅是我们完成从法学院学生到法院干警角色转换的第一路径，也是我院青年干警成长规划的第一要义，更是践行“司法为民”理念的重要前提。
我们要通过学习，迅速融入环境，更加深入地了解我们房山的本土文化、知晓房山的社情民意，为更好地开展普法宣传、矛盾调处工作奠定基础；与此同时，我们还要通过学习，接上“地气”，更加清晰地体会群众对法律的认识、更加深切地体察群众对司法的需求，找准法与理的一致点，找准法与百姓生活的融合点。只有这样，才能与群众建立深厚的感情，才能将书本知识与基层的丰富实践有机结合，才能迅速搭建起自身成长成才的工作平台。
第二，我们要在社区实践中养锐气，过好能力第一关。
法学教育使我们具备了做一名法官所需要的基本知识水平，但书本知识与法律实践毕竟存在差距。在岗前实习过程中，我们深刻感受到了实践能力缺乏对开展工作的局限。实践是检验真理的唯一标准，是了解社情的唯一途径，也是提升青年干警整体素质的重要手段。我们深入社区，就要敢于接受挑战、勇于探索实践，在实践中锐意进取、积极创新；在实践中增长才干、磨练意志；在实践中播撒汗水、奉献爱心，不断提升自己分析、判断和解决问题的能力。
我们要通过实践，掌握方式方法，增强群众工作能力，用老百姓听得懂、能接受的方式开展法律咨询、进行相应的诉讼指导，引导老百姓理性选择纠纷解决方案；我们要通过实践，学习沟通艺术，提高矛盾调处能力，以娴熟的业务知识、真诚的沟通态度，做好社区内简单纠纷的调解和劝解工作，引导双方当事人消解怨气、握手言和；我们要通过实践，发现社会问题，提高分析判断能力，以强烈的责任感、敏锐的洞察力积极开展调研活动，针对老百姓最关切的司法需求，针对矛盾的症结所在，提出建设性意见，为探索和建立社会矛盾“大调解”的新格局，为推动社区的科学发展与和谐稳定，做出自己的贡献。
第三，我们要在社区服务中树正气、走好公仆第一步。
社会实践是提升青年干警素质的重要手段，但就活动本身而言，应当以为群众提供社区服务、提供司法帮助作为出发点和落脚点。这是法院干警作为人民公仆的基本职责，是回应群众关切、满足群众日益增长的司法需求的正确选择，更是坚持以德为帅、以民为本、以公为魂、以廉为基，打造亲民爱民好法院的必然要求。
在社会实践期间，我们每个人都是法院形象的窗口，必须时刻约束自己的言行举止，取得群众的信任与支持，给老百姓留下正气浩然的良好印象。在社会实践中树正气，就是要坚持初衷、坚定信念，恪守“公正、廉洁、为民”的人民法官核心价值观，展现我院青年干警良好的精神风貌。在社会实践中树正气，就是要立德修身，把握好法院干警的道德和良知底线；就是要以爱暖民，领会好司法服务的深刻内涵与形式要求；就是要秉持公正，践行好司法职业的价值追求和检验标准；就是要清廉自守，维护好司法工作的高压线和生命线。
我相信，只要我们深刻理解区委社会工委和院党组的指示精神，认真落实社会实践的工作要求，深入人民群众，投身学习实践，做好社区服务，就一定能够深化我们对社会主义法治理念的认识，不断丰富社会阅历，迅速完成从大学毕业生到法院工作人员的角色转换，成为知国情、爱岗位、有能力、肯实干、守纪律的青年后备法官。我们也一定会不负重托，不辱使命，遵守承诺、情系民生，让青春在社会实践中焕发光彩，让爱心在司法服务中定义永恒！
谢谢大家！
青春发言稿15
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是xxx班学生的家长，很高兴能够代表家长们参加今天下午的活动。
同学们，走过天真的童年，走过七年级，我们进入了八年级，迎来我们的14岁，14岁的生日向我们招手，14岁，是走向花季岁月的年龄，14岁，是认识和了解世界的年龄，走过14岁，我们逐渐抛掉天真，开始探索世界，探求人生。今天我们欢聚一堂，来庆祝大家集体的生日。在此我首先代表家长向同学们表示祝贺，祝贺你们进入人生的新阶段。其次向大家提出几点希望：
1、树立远大理想，订立个人目标。同学们，初中时期正是人生观、价值观、世界观形成的重要时期，远大的理想是我们人生的目标，是激励我们克服困难勇往直前的动力。周恩来总理就在少年时代立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿，才激励他在以后的人生历程中百折不回，终于使我们的祖国屹立于世界之林。我们既要订立长远的目标，也要有阶段性的目标，有了目标，便有了努力的方向。当然，仅有目标还是不够的，还需要为之付出辛勤的汗水、艰苦的努力。这需要我们有恒心、有毅力、有克服困难战胜挫折的勇气。只有服不骄、败不馁，在困难面前永不低头的人，才能取得最终的成功。
2、努力汲取知识，积极投身实践。知识就是力量，知识改变命运，我们不但要系统地学习学校的各科知识，更要以课本知识为基础，扩大自己的知识面，变成一个博学多才之人。伟大的爱国诗人陆游在诗中说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人又说：读万卷书，行万里路，实践出真知。这些都说明了实践的重要性，只有积极的投身实践，才能将书本知识转化为自己的能力。徐霞客一生志在四方，走遍祖国的名山大川，成就了流传至今的《徐霞客游记》；李时珍的《本草纲目》、郦道元的《水经注》，无不是深入实践考察的结果。通过走向社会、走向自然，我们的眼界才会更远，胸怀才会更加广阔。
3、常怀感恩之心。花儿的美丽，离不开泥土的滋养；大树的茁壮，离不开大地的付出。我们生长在祖国最美好的时代，家长的疼爱，学校的关怀，老师的关心引导，无不是我们成长路上最好的帮助。我们要感恩父母，感谢学校，感谢老师，以刻苦努力的学习精神，以优异的学习成绩与出色的表现，来回报他们，感谢他们对我们的付出。
同学们，你们如朝阳，祖国的未来在你们手中，在这风一样洒脱、花一样靓丽的年纪，让我们满怀着少年的激情，飞扬自己的梦想，为祖国的更加强大、社会的更加美好而奋力拼搏吧！
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