准高三家长会班主任发言稿

时间:2022-07-18 01:57:57 发言稿 我要投稿
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2022准高三家长会班主任发言稿(精选5篇)

  随着社会一步步向前发展,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿在写作上具有一定的格式要求。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的2022准高三家长会班主任发言稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022准高三家长会班主任发言稿(精选5篇)

  准高三家长会班主任发言稿1

各位家长:

  大家好!

  感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。这天我想说的第一句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓,此刻高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻把家长请来一齐讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。

  此刻我就高三(14)班的教育教学工作向各位家长作一汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。(看投影)

  关于老师在那里我表个态,我要做的是,自己做到以最高度的职责心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深入了解实际状况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。加强任课教师群体的优势与合力的构成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能构成,群众的力量才能体现,大家的努力才能转化为累累硕果。加强各学科的作业及考练检查,全面督促学生投入学习。

  一、关于学生也从三个方面来抓

  1、树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现群众观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。透过耐心细致的思想政治工作,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,到达纪律好、学风浓、班风正。

  2、树立时间观念。对于高三学生来说,时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的.体育锻炼时间的状况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。

  3、树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学水平还不是百分之百相同,就必须存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

  二、考前冲刺及高考中家长就应做些什么

  随着高考日期的临近,大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的简单愉快。做为孩子的父母,在这一阶段就应注意些什么怎样才能为孩子带给良好的生活、学习环境下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法:作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、潜力的考试,是全方位的素质考验。知识、潜力在学校由我们全力负责,考试的成效还取决于第三因素――心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素――心理素质。因为:

  其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说,当前面那道题“开窗”之后,自己心中一向不安,无心做后面的题目,明明白这样不行,但也无法控制自己,如果不是考试,这些题目我是就应会解的。这就是情绪失控的。有个考生说,我一看那道题,题目那么长,数据又那么复杂,平时又没见过,我肯定自己解不出,就干脆没有做,如果不是考试,我还是有潜力把那道题看懂的,这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题,也不是简单的潜力问题,主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。

  三、“尽量不要给孩子施加压力

  高考越近家长越留意,其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说:“快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的就应淡化高考气氛,让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说:“高考之前家里和平时一样,没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多,会让孩子产生“我要考不好,对不起爹妈”的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。

  其实,功夫在平时,孩子已经构成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。

  当然学生的状况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

  四、降低过高的期望,让考生心里有“底”

  由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和此刻的成就教育学生,有的家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生构成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试,是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试,这是心理压力之源,家长必须要彻底丢掉“面子”,减轻考生压力。首先,家长要相信孩子有把握、有潜力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子持续平静的情绪,稳定的状态。对孩子,家长就应有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反就应找一些简单的话题,让孩子看看新闻、散散步,放松一下紧张的神经。降低过高的期望,让考生心里有“底”。“万一”考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有“底”,这样,孩子心里也就踏实了。

  “考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力,到达预期目标。

  准高三家长会班主任发言稿2

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家晚上好!

  高三如期而至,在我们的关注中,高考的号角已经吹响。如果说郑州四中八角楼永远是战斗的前线,那么我们八角楼上的初三、九年级应该是兵家必争之地,但却是我们九年级,曾经是人有多倨傲的代名词。

  进入高三已经一个月了。在新老师的领导下,我们九班呈现出新的学风、新的氛围和新的面貌。随着高中各种任务的开展,程老师提出并实施了“有效早读”、安静班级”,“复习,巩固,充实,提高”的八字方针等一系列有效措施,极大地提高了同学们的学习效率,营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离,但高三.九班的`每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧,退缩,没有灰心,气馁,有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力!

  都说高三是残酷的,枯燥的,辛苦的。没错,我们已充分感受到了六月火药的气息,但逃避不一定能躲过,面对不一定最难受,那就让我们坚持到底,全力以赴!既然孤单不一定不快乐,失去不一定不再有,那就让我们以苦为乐,持之以恒!

  一直以来,我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰,有着燎原之势的潜力,只要再添一把火,必将是烈火如歌,太阳的光辉也会为之黯淡,而这位添柴人,正是我们在座的各位领导,程老师和我们同学自己,因为这把火的名字就叫信念与信心!

  最后,我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负。

  看吧,高考来了,我们的胜利还会远吗?

  准高三家长会班主任发言稿3

各位家长:

  你们好!

  感谢您在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  现在高三年级全体同学已经进入高考备考的重要阶段,在这最关键的时刻把家长请来想和大家一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。为他们在来年高考出好成绩做最有效的努力。

  现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。

  班上基本情况

  高三(10)班是文科平行班,现有人数58人,是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级,我们的班级是一个团结向上的班级。现在高考的号角已经吹响,我们正在奋发,朝着明年的高考前进······

  在这里我首先要感谢李杭杭、谢荣磊、杜一铭、陈思等同学的家长,在你们的精心培养下这些学生积极上进,责任心强,担任我班的班干部工作为班级作出了极大贡献,我更为能结识你们这些优秀的家长而高兴!我经常在想他们:“我们的家长不管是领导还是百姓,不管在城里还是在农村,他们都有着很高的素质,都有着肯于吃苦的顽强的品质,在你们的熏陶和教育下,我有足够的理由相信、他们也一定会成为一批高素质的优秀人才!”在学生中学习拔尖的少,学习较吃力的学生有一部分。行为习惯不好的学生有几人,他们几个尽职尽责,群策群力,班级比以往任何时候都稳定,各方面表现都还比较好。谢谢他们!

  各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上熄灯,早饭时间、晚饭时间只有一个小时,学习非常紧张。尽管时间短暂,但我们很多学生傍晚不回家就去外面随便吃点就来教室学习,有的同学吃个面包,有的同学就叫同学打包,我经常去教室,大多数学生都在吃饭,有部分同学却在埋头做题,我问怎么不吃饭啊,他们说等晚上放学回家再吃,把时间省出来学习。像这样的学生我们班还是有的,作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,像我班的黄增雄、吴君君、陈琳琦、杨萍等同学,在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃,我被深深的感动了。还有很多学生,像郑成达、张秉坤等同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,一直不错,而且善解人意、自我要求也很高,不论做什么事都很认真,带动了学习气氛,给同学们树立了榜样。负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己巨大的进步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪,我下定决心要尽最大的努力,让更多的学生考上大学。

  这边要补充一下班级管理中,不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质双差的学生,他们无视纪律,不服从管理,屡教不改,已经成为班级的害群之马,对于他们,我们绝对不心慈手软,必须加以严厉处罚。高三不同于高一,高二,老师们没有过多的时间和精力,用在那些视纪律如儿戏,拿违纪当饭吃的学生身上,对于他们,假如不能够安心学习,不能够做到服从管理,就请他们乖乖地离开学校。高三,不是幼儿园,高三班主任,也不是给人看孩子的保姆。在这点上,希望我放心大胆地抓管理,学校将全力支持班主任的工作。

  给家长的`一些建议

  “九不要”

  1、不要期望过高。要了解子女的实际水平,要做子女高考目标的指导者,而不是盲目与其他孩子做攀比。

  2、不要盲目否定。要多夸奖孩子,多找优点,给他们以肯定,树立孩子的信心。要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

  3、不要唠叨不休,要多开导。

  4、不要过分体贴,照顾要适当。送饭要适当,爱护要看能力。不要请假在家照顾孩子:这样的会给孩子造成太大的心理压力。

  5、不要过分干涉,要给他们以自由的空间。

  6、不要制造不良情绪,要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定,精神愉快。

  7、不要把自己的意愿强加给孩子。

  8、不要盲目给孩子买辅导材料。

  9、不要规定孩子考上什么大学。

  “五要”

  1、要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

  2、要注意孩子的饮食,做好后勤保障。

  3、要经常和老师交流:家长要和老师多交流,多发现问题,配合学校做好工作。

  4、要整理搜集填报志愿的信息,为下一步填报志愿做好准备。

  5、要重新认识孩子。

  尊敬的各位家长还有200多天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张,说实在的做老师是很辛苦的,但我们清醒的认识到自己肩上的责任,我们深深的知道我们面对的不仅仅是一个学生更是一个个家庭。我们的所做所为可能会影响一个孩子的一生。孩子是一个家庭的幸福,承载着一代人甚至是几代人的希望。

  教师当然是我们谋生的职业,但是每当我们想到自己的责任时,我们哪里只是把它当职业来对待,我们是把它当事业来经营。我们早已把自己的喜怒哀乐与学生连接在一起,所以请广大家长相信我们,相信我们一定会尽最大的努力,把您的孩子培养成人!

  最后再一次感谢各位家长的到来,祝各位家长身体健康、工作顺利!

  准高三家长会班主任发言稿4

各位家长:

  大家好!

  首先,请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果。

  这天我想与各位家长交流两方面的问题:

  一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作

  1、加强统一领导,实行科学决策,管理上重点落实。

  高三年级学生应对的是高考,高考是选拔性考试,是竞争性考试。高考对一个学生来说,关系到人生的转折,关系未来的前途发展。高考对家长来说,那是全家人的期望,所有的家长都望子成龙,望女成凤。同样,高考对于学校来讲,也是学校发展的生命线和生存线。因此,学校对高三年级工作倍加重视。学校成立了高三工作领导小组,校长亲自任组长,统领高三教育教学工作。开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高三工作,支持高三工作。

  2、强化辅导。

  对不同的学生而言,学生理解知识、信息转化为潜力是有差异的,而且“转化率”的差别也是比较大的.。因此,我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的时间总量,增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外,还安排老师中午进教室为学生解惑。所以我们高三的任课教师相当辛苦,每一天工作量很大,能够说把所有的精力都扑在了学生身上,他们有经验也个性能吃若,在教学上都取得过十分好的业绩,他们完全有潜力指导好我们的高考。

  3、严格教学管理,重视过程操作。

  教学是学校的中心工作,强化管理的重心在于教学管理,因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效:

  (1)抓计划,突出条理。学期开始时,高三就在教学调研的基础上,制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上各个教师根据各班的状况制订相应的计划,克服了教学上的盲目性、随意性。

  (2)抓备课,突出规范。学校进一步加强群众备课,以此来提高课堂效率与复习课效率。

  (3)抓课堂,突出效率。我们要求全体教师务必钻研教材教法,重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。

  (4)抓训练,突出落实。训练是检测和提高学生潜力的重要环节,我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题潜力的训练,对试卷作比较分析,精选精练,培养学生的应试潜力。

  (5)抓分析,突出改善。每次测验考试我们都重视质量分析,召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向比较,透过测验考试,发现问题,及时提出整改措施,调整复习策略。

  (6)研究高考。在教学研究和高考研究中,学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示,凡是对教学和高考有作用的,一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息,拓展信息渠道,本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团,推动我校教学水平向更高台阶迈进。

  从以上我所讲的,各位家长能够看出,学校的确对高三相当重视,也做了超多的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话,大概也只有180天左右了,目前我们大部分的高三同学能够说已经进入了状态,学习相当得努力和自觉,中午围着老师问问题,学习的氛围很浓,但也有一部分同学,目前还是处于糊里糊涂的状态,学习很不努力,上课不专心听讲,作业也不能认真完成,我们的老师相当得着急。我们明白:学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样,家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来,我想与各位家长交流一下家庭教育问题。

  二、家长如何与学校共同承担起对子女的教育职责。

  那么家长能为子女做些什么?首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学习的环境,持续家庭整洁、有序、安静,家长们努力去改变自身的生活习惯,少看几次电视,少打几次牌,少喝几次酒。多看书、多学习,给孩子树立榜样,为孩子学习多带给帮忙,要确保子女有充足的学习时间。另外,要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通,多听听子女的想法,引导子女正确看待问题、分析问题,正确对待人生、对待学习。再者,要做子女的监管人。很多家长认为,孩子送到学校后,所有教育、教学管理就是学校的事,家长无事了。其实学校只能起到教育的职责,实际孩子的监管人仍然是家长。平时家长要注意孩子的言行、思想变化,往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生,家长要坚决制止。

  在那里我还要指出:有部分学生科目发展不平衡。高考中,学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限,大多数状况下学习还是非理智的,即:考得好的科目兴趣就浓,自然愿意多投入,反过来又促进该科成绩的提高,构成良性互动。另一方面,考得不好的科目兴趣不浓,做题畏难情绪重,觉得花时间多,收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑,构成一种恶性循环。其实最后算下来,优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数,导致整体成绩下滑,这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作,引导学生注意科目平衡发展,以利提高高考的总分。

  我们期望各位家长能持续与班主任与任科教师的联系,把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈,以便有针对性的教育。另外,学校、家庭要共同承担对学生教育的职责,此刻已是高三了,家长更要多过问孩子的学习,了解孩子的学习状况,督促好子女,在高三最后的180天中,家长还应个性对孩子加强时间观念的教育。因为对于高三学生来说,时间就是分数,在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下,督促孩子抓紧每一天、每一时,甚至每一分、每一秒,并注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。

  最后,我衷心期望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在学校、家长、学生三方共同努力下,必须能实现我们共同的完美的目标。谢谢大家!

  准高三家长会班主任发言稿5

各位家长:

  感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗,学生是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。时间过得飞快,细细算来,刨去假期,距20xx年高考,还有240天不到!我们的孩子们现在正处在爬山的攻坚期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:让青春无悔助梦想起飞。我将从班级总体情况、备考主要成绩和不足、后阶段治班方略和对您的殷切期望四个方面来阐释这个主题:

  一、班级总体情况

  首先,关于任课老师:对于我们班,学校可以说是举全校之力,将最好的师资合理调配,组成了一支支教学能力强、经验丰富的科任教师队伍。我们班历史赵老师是校教导处的赵西川主任,管理严格、经验丰富,不仅把学生的历史成绩搞得好,更为班级整体提建设做出了很大的贡献;语文张美丽老师,年轻有为,业务突出,教学很有一套,学生语文成绩提升很快;外语朱麦华老师和蔼可亲,经验丰富,爱岗敬业,成绩突出;地理雷晓丽老师教学能力强,很受学生欢迎;数学韩红美老师长期在高三数学教研组挑大梁、担重任,一直带文科冲刺班,是高考备考的先头兵,深受校方信任和学生的喜爱。我本人教政治,免贵姓刘,我的特点也是与“严”有关,对学生严爱,对教学严谨,在严肃活泼的氛围下,发挥学生最大的潜能。

  其次,关于学生情况:我们班共有学生66人,男生11人,女生55名。其中,结合这几次考试,以下同学成绩优异,学习能力强:任灏、张鑫、袁张莎、张华琳、孙彤、马佩、张敏、奥若晨、贾喆珣、王真、赵晨华、王涛、路妍、王泽伟这些同学基础较好,只要继续努力,相信一定能考上理想大学;以下同学态度端正,学习刻苦,成绩稳定:曹蓓洁、赵逢娟、李小蓉、李娜、范咏瑶、韦莹、刘一璇、杨晶、雷森康、李亦男、沟梦元、万苗、刘乔悦、梁桐、傅舸、程梦宇、史戈、李小亚,这些同学中的大部分成绩优异,可见学习上就是一分耕耘一分收获,而有些同学目前成绩还不是很理想,但假以时日,必会取得理想成绩;以下同学进步较大,发展势头良好:刘晓雨、王凯、曾候婉、董欣彤、韩珂、赵胜杰、刘彤、李菲、齐佳、严梦珂、惠宇张卓、刘茹菲、李静、陈倩、吴青颖、赵丹妮、权含怡、任洋、常巾、秦玉婷、宋锐,这些同学较之高二,无论是学习态度还是学习成绩,都有很大的突破,值得表扬。

  二、备考主要成绩和不足:

  首先,取得的主要成就:通过前一阶段的磨合,本班目前备考氛围浓,学生学习刻苦,劲头十足,通过六月县对抗赛、八月月考和九月月考及每次周练来看,整体成绩稳步上升,发展态势良好。

  其次,存在的主要不足:第一、高分段同学存在跛科,影响他们的总体成绩取得突破性进展。如张鑫、奥若晨的英语是软肋;袁张莎、王真、贾喆珣、张敏等同学的数学基础偏差,任灏的文综偏科较严重的,这些短腿学科严重拖了他们总分的后腿。若不及时补救,对高考是很不利的,因为历届高考都证明,最后真正考得好的各科均衡的同学,所以希望这些同学的家长能高度重视,配合老师齐抓共管,让学生文理并重,齐头并进,主动跟我和当科老师联系,我们共商措施,争取在短期内取得补差治跛的最大进展。

  第二、学习方法还有待调整,要寻求突破,提高效率。说实在的,我们班刻苦勤奋的同学有很多,但是有的同学成绩总是上不来,什么原因,我认为,基础差当然是一个方面,但是更主要的是他们缺乏正确的学习方法,效率较低,另外平时他们的复习总是被老师牵着鼻子走,没有自己的主见,每天总是埋头做题,做了大量的习题,弄得自己非常辛苦,可是做题之后就懒得去管了,没有反思和总结,特别是碰到的很多难题,他们很少有同学大胆地去问老师,去解决,而是不闻不问,因此他们的学习就原地踏步,缺少进展。

  第三、意志品质有待提高。高三就是一场意志力的较量,一两天的幡然醒悟、痛下决心,谁都能做到,但一复一日的坚持,在考试成绩不理想的情况下依然不放弃不迟疑,这种品格却是难能可贵的,我希望家长能高度重视,配合我们及早进行引导和教育。

  第四、外界的因素对有些同学影响比较大。如手机,虽然我们学校花了很大的力气来禁止,但是总有个别同学带手机,其实我们在座的家长应该知道手机的危害远远大于它对学生的益处。现在高三作息时间非常紧张,学生睡觉的时间非常有限,而好多同学在10点回寝室梳洗完毕后要磨蹭到十二点多才睡,因为他躺床上了就忍不住把手机拿出来上哈网聊哈天,第二天朝读五点半就要起来,您说他怎么不打瞌睡?此外课外书籍,网络游戏,和早恋对某些同学的影响都比较大,这些方面严重分散了学生精力影响了他们的成绩。

  第五、学习缺乏激情,每天总是感觉疲惫,学习效率低下。这种疲惫其实是假性的,主要是成就动机不强,缺乏学习压力造成的。有些同学甚至根本还没有意识这一年的关键性,处于一种被动学习的状态当中。高三生活是单调枯燥的,也是辛苦的,如果你的心态不够积极,缺乏激情,只会越来越辛苦、无聊。长此下去,结果肯定不会理想。

  以上就是学生中目前存在的一些问题,希望各位家长通过和学生沟通或者自己的观察,在自己孩子身上找找,看看存不存在以上问题,一旦存在,要及时采取相关补救措施。

  三、后阶段治班方略:

  ①严格要求,一盘棋,一刀切。熟悉我的同学和家长都知道,我对学生的要求是很严的,而且一视同仁。每个学生,不管成绩的好坏,以前怎么样,到这个班,就必须不折不扣地遵照执行相关纪律和要求。因为在我看来,纪律对于一个普通班而言,是取得成绩最大的保证。而一个班集体要营造良好的班风学风,必须杜绝出头鸟、歪脖树,要让整个集体的每一份子都是纯良一致的。

  ②严爱共济,走进学生的心灵,关怀他们的情感,爱他们就像爱自己的孩子一样。我自己女儿前年刚从尧中毕业,所以每每看着他们,我都有一种很深的情感依恋。对于一个女性而言,青春真的如此短暂,但是令我欣慰的是,和在座的家长一样,我把我青春最美好的这几年,献给了他们,虽然班主任工作真的很辛苦,但眼角日益增多的小细纹,却并没有让我后悔,相反我觉得自己很幸福,因为短短几个月后,这一届和我在尧中共同成长、成熟的孩子们就要过度到他们人生更加绚丽的阶段了。所以,我在决定上高三那一刻起,就告诉自己,今年一定倾尽全力,带好这届(B09)班。这三个月,我每天都在细心观察每个学生的学习情况,只要发现哪位同学在学习上或者生活上稍有异样,我会及时找到他,了解情况,有实际困难的,我会尽自己所能去帮助解决,没有实际困难的,我会悉心开导、安抚。总之,我知道学生在高三这一年是比较脆弱敏感的,我告诉自己一定要做一名爱心使者,把爱和阳光传递到他们内心去,帮助他们快乐、稳妥地走过高三。

  ③加强方法辅导,过程监督,全面帮助学生提升各科成绩。一方面,就像前面提到的,我基本上对每个学生的各科成绩都进行了分析,对他们各自的优势和劣势熟稔于心,会在个别谈心中给学生提供适合自己的方法上的指导,另一方面,也会集中针对具体科目做系统指导,譬如数学、英语的提高,文综学科怎么读背等。此外,我会经常性检查、督促学生的学习完成情况,帮助他们克服懒散的习惯,加强学习的紧张感。

  四、对您殷切的期望:

  若把学生比作树苗,学校就是滋养它的雨露,而家长,当之无愧是头顶普照的太阳。在您的孩子最关键的这一年里,我希望您能从以下方面去担好自己的责任:

  第一、强化责任意识,明确任务的紧迫性。家家有本难念的经,每位家长都有自己的事业,有压力也有难处,但无论您有多忙,我都希望在今年您能稍停下来,把更多的精力投放到孩子身上,多关心、指导他,毕竟,您这么多年的拼搏,他这么多年的苦读,都是为了明年的高考。

  第二、保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。但是如果是孩子合理要求,就尽量满足,不要让孩子带着情绪学习。

  第三、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、手机使用情况等。我刚也提过,我知道家长们给学生手机多半是为了联系起来方便,特别是很多常年在外的'家长,也是为了经常性对孩子进行教育,但大家一定要采取各种方式保证您的孩子不拿它来干扰自己的学习,否则,这种方便最后就是您的孩子高考落榜的罪魁祸首!

  第四、积极关注学生身体、心理双重健康,做好后勤保卫工作。身体是革命的本钱,很多同学身体素质本来就不好,到了高三,由于学习压力大、睡眠不足,更喜欢生病,严重影响学习效率。家长要根据自己孩子的特点制定营养补给计划,例如多给学生买牛奶、水果等,让他们少吃泡面等垃圾食品。同时,及时关怀他们的内心世界,多跟他们交心、谈心,这一年,他们会因为备考状态经历很多的心理起伏,做家长的要能给予心理支持,多鼓励,给他们加油打气。对学生的期望值要合理,要不然就会形成巨大的压力,更不要求全责备,伤心失望。这些负面情绪都会成为他们心里的阴霾,干扰他们学习的节奏和效率。

  第五、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。

  第六、积极与老师进行沟通、联系。孩子是我们每个家庭的未来,我想,到了高三,每位家长都是抱着让孩子最后一搏的心态,也对他们投放了更多的期望和心血。要想使他们有质的突破,必须加强家校联系,我希望在座的家长能经常性的主动与我联系,多询问,多了解。我也会经常和大家沟通,把我所了解到的所有情况向家长汇报,我们共同来对每一个孩子负好责,这也是对每一个家庭应尽的责任。

  最后,我想用一句话来概括我今天的讲话:您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。

  家校连心,其利断金。我们的目标就是:让青春无悔,助梦想起飞,祝愿我们的孩子们都能圆梦20xx,我们每一个家庭都能拥有美好的未来!谢谢!

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