六年级发言稿

时间:2022-09-03 16:39:17 发言稿 我要投稿

六年级发言稿

  在不断进步的时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编帮大家整理的六年级发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级发言稿

六年级发言稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  金色九月,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里,请允许我向老师们、同学们送上最诚挚的问候,向五年级的弟弟妹妹们表示最热烈的欢迎!

  新学期开始,我就是一名小学毕业班的学生了。明年六月,我们六年级学生将迈过人生第一道坎,参加小学升初中的考试,第一次承受毕业升学的压力,踏上人生的又一个新的征程。现在,面对眼前的这个新学期,我们应该怎样加倍努力,搞好自己的学习呢?

  学习之道,贵在用心。心字有三点,我也有三点,与小伙伴们共享。

  第一点:学习要有整体计划。

  就像远航出海的轮船,出发前都要制定一份导航图一样,制定学习计划就是制定我们学习上的导航图。每个人可以根据自己的实际情况,制定一份新学年的导航图,有了它,我们就可以减少学习上的盲目性,扬长避短,提高学习效率,全面发展自己的特长。让我们都来制定一份学习计划吧,并且,我们比一比,谁的计划更科学。期末时,再看一看,谁的收获更丰富!

  第二点:要勤学。陶行知爷爷早就告诉我们:学问学问,既学又问,又学又问,真正聪明。其中的学,我的理解就是勤学。勤学不仅表现为上课仔细听讲,认真完成作业,更主要的是指学习的自觉性。有了学习的'自觉性,你就会感到时时要学习,处处能学习,你自然就成了勤学的榜样。只有勤学,才能丰富自己的知识,提高自己的能力。

  勤学和好问是一对亲兄弟。谁也离不开谁。我要说的第三点正是好问。勤学的你肯定接触很多未知的东西,要搞清楚它们,除了老师的指导,自己动手外,还有很多内容需要虚心求教才行。不懂就问,才能进步。好问,我认为不一定专问老师。三人行,必有我师,古人的话很有道理。好问,能使我们取长补短,共同进步;好问,让我们既增加知识,又增进友谊!

  勤学好问是学习进步的阶梯。同学们,还等待什么呢?新的学期,让我们带上导航图,踩着这个阶梯,向着心中的高度迈步吧!

  最后,衷心祝愿老师们在新学期里工作顺利,身体健康,心想事成。祝愿同学们在新的起点上,鼓足力量,奋勇冲刺,取得更好的成绩!

  谢谢大家!

六年级发言稿2

  我叫张煜,张煜的张,张煜,希望这个名字能在不久的将来能与体育部紧紧联系在一起。

  虽然在一开始,我没有选择进入任何部门,但是,这一个多学期过来,我发现自己的大学生活实在是太空虚了,我不能让自己堕落下去,所以,我来了。 我不知道我的竞争对手实力如何,但我相信自己有能力胜任体育部的工作即使没有选上,我也相信每一个热爱体育的人都足以担当这份工作。

  我在班里任体育委员一职,当然,这也是靠大家投票的.。大概是觉得我长的不像音乐生,所以我每次碰到人都会解释,其实,我不是体育系的。 我个人是非常热爱体育的,特别是篮球,虽然自己打的不怎么样,而且三球联赛也不幸被刷下来了。不过他们的每一场比赛我都有去加油。这也是为什么嗓自会哑的原因,希望没有给在座的各位带来什么听觉上的不适。

  最后要说的是,今年是奥运年嘛,奥运会的口号是更快更高更强,所以,我们的口号是快一点高一点强一点。

六年级发言稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我非常荣幸地在这里代表全校同学发言。

  今天,是我们健康成长的又一个新起点,在这令人振奋的日子里,在这个美好的黄金季节,我们又迎来了一个快乐的新学年,我祝临城小学的全体老师工作顺利,祝全体同学学习进步!

  轻风锁不住流云,流云带走了岁月。转眼间,愉快而短暂的暑假过去了,我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。当又回到了熟悉而亲切的校园,我们发现,在暑假里,工人师傅已经将我们的校园装修得如此漂亮,同学们感到焕然一新!

  当看到五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌响彻校园,鲜红的领巾飘扬在胸前,我们的心情无比激动。我时刻提醒自己,要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生,因为我们是祖国的希望与未来!

  看着一年级的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那时,我对临城小学充满了陌生感,对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养,让我成长为一名有知识的少先队员;感谢学校为我们创造的良好学习环境,让我天天快乐学习,生活充实。

  同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的.坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生,一名热爱祖国,热爱社会,热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。

  因此,我们要努力做好以下几方面:

  一、做护绿使者。爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草。

  二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。

  三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。

  四、做学习小主人。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。从今天开始,我要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩向父母老师汇报。

  同学们,在新的学年里,我们要树立远大志向,热爱祖国,掌握过硬的本领,我相信:在学校领导的正确指引下,在老师的辛勤培育下,我们一定会取得更大的进步。

  谢谢大家!

  全体学生

六年级发言稿4

  大家好!我叫xxx,很高兴能够登上这神圣的讲台参加竞选,泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,而我正在飞翔”,我这次竞选的是班上的学习委员。

  经过了学习任务繁重的中学时代,现在大家都步入了向往已久的大学,觉得要放松一下了,但我认为作为学生,最主要的还是学习。而且我认为进入大学并不意味着学习的结束,而是开始系统的学习。希望同学们可以认识到这一点。

  现在讲一下我竞选学习委员的原因及自己的优势。首先在中学时代在班集体一直担任学习委员,积累了一些经验,喜欢和老师一起交流,也特别享受和同学们一起努力的感觉,一起为梦想而奋斗的感觉真的很棒。其次,我很有责任心,做事也很细心,很希望能通过自己的力量帮助身边的人,希望大家给我一个机会。最后,刚来到大学,同学们都来自全国各地,大家彼此不太熟悉,我也很希望交朋友,希望通过为大家服务的机会可以更快的和大家熟悉起来。

  假如我能当上学习委员,我一定组织各种形式的活动帮助大家调动学习积极性,例如组织学习小组,开展知识竞赛等等,让同学们在轻松的环境下学到知识。

  记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没自信就一定不成功。”这句话常常提醒我,也许我不是指以优秀的.,但只要我认真用心去做了,那么我一定是最出色的!如果你是一线阳光,你是否着凉了一分黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了新的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?我的答案是肯定的,我会主动承担起那份属于我的责任。最后,刚来到大学,同学们都来自全国各地,大家彼此不太熟悉,我也很希望交朋友,希望通过为大家服务的机会可以更快的和大家熟悉起来。

六年级发言稿5

  尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!

  很荣幸我能站在讲台上竞选生活委员。在班级组织中,生活委员对卫生和学习环境有着很大的作用。我相信我有一定的实力去竞选生活委员。

  我从小就独立生活。一年级时,我在奶奶的教育下开始自己洗袜子;二年级时能自己打扫房间,整理书本等学习用品;现在已经能洗自己的衣服了。由于自己的事情自己做,使我养成了爱劳动、爱学习的好习惯。我在生活中爱帮助同学,热心助人让我赢得了很好的人际关系。这一切都有助我对班级组织和学习生活的管理。

  如果我能竞选成功,我将协助老师和同学搞成良好的室内环境。在打扫卫生中,我一定带头领大家一起打扫,保持好良好的学习环境。因为保持好良好的环境是生活委员的责任。如果我能竞选成功,我一定会做好本职工作,用行动影响大家、带动大家。如果我能竞选成功,我一定会做一个好榜样! 亲爱的同学们:大家好!我今天要竞选的是生活委员。现在走上讲台,我的心情非常激动,同时,我也自信满满。相信凭着我的热情和智慧,凭着我勇于向前的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫张大文,是一个活泼开朗又热与帮助人地小男孩。每天的生活都会发生很多琐碎的事情,作为一个集体,如果没有一个好的、有组织能力的人来做这些事情是不行的。这正好发挥了我“多管闲事”的特长。因此,如果我当上生活委员,首先,在同学们睡觉时,如果有人说话或乱动的.,我会小声提醒他。其次,中午,同学们在餐厅就餐时,我会做好纪律监督工作,帮同学们养成“茶不言饭不语”的好习惯。平时我会帮助那些需要帮助的同学。最后,我会协助老师及其他班干部做好班里学习生活的一切工作。拿破仑说过,不想当元帅的士兵不是好士兵。我不但要当元帅,还要当个称职的好元帅!还有一位伟人说过:“一滴水要流进大海才会永不干涸”,我就是那一滴水!我的成功要靠大家的支持!也许平时的我太过平凡,但是我相信,有了同学们对我的支持和帮助,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自己!请大家支持我,托给我你手中那宝贵的一票吧!谢谢!

六年级发言稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是六年级的张璐璠,非常荣幸地在这里代表六一班同学发言。迈着轻盈的步伐,沐浴着三月的阳光,在这播种的的季节里,我们又迎来了播种希望的新学年。

  业精于勤荒于嬉。同学们,我们要想取得好成绩,勤奋是必不可少的,也是最为重要的。鲁迅先生曾说过:“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时,穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学,勤奋不懈,年仅16岁就写出了“野火烧不尽,春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功,但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想,不断振奋克服困难的'勇气和决心,经受风雨,勇往直前,只有这样,我们才能够响亮地回答:我们没有虚度时光。

  同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生,一名热爱祖国,热爱社会,热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。

  因此,我们要努力做好以下几方面:

  一、做爱校使者。爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草,不损坏公物。

  二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。

  三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。

  四、做学习小主人。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。从今天开始,我们要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩考上理想的中学,向父母和老师汇报。

  同学们,请大声地喊出我们的口号:努力拼搏,超越自我!我相信:只要我们努力,一定能取得好成绩。让我们一起努力吧!

  谢谢大家!

六年级发言稿7

尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  在这充满希望的春天里,我们又迎来了新学期的开始。今天我能作为学生代表发言,心情非常激动。

  首先,我代表高洞小学的全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作顺利,身体健康,万事如意!

  假期里,我就渴望早日回到美丽的校园,因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、平整宽阔的操场,有和蔼可亲的学校领导,有教学水平极高的老师,有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。所以,我们要感谢美丽的'高洞小学。

  在五年的学习生活中,我们在这里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。因此,我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:“老师,您辛苦了!”

  新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,鞭策自己的学习,抢抓时间,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。

  千里之行,始于足下。新学期开学之际,衷心祝愿老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态,迎接新挑战!

  谢谢大家! (敬礼)

六年级发言稿8

  老师们,同学们:大家好!今天,我走上讲台,竞选生活委员一职。凭着我对自己的信心,凭着我坚强的信念,相信我可以为大家服务。

  我叫xx,是一个三心二意的人,大家可能会惊讶,为什么是三心二意?“三心”指宽容心,团结心,和平心。宽容心,当你们做错事的时候,让我们胸襟宽广,体谅别人。团结心,让我们团结一致,一起为班级争光。和平心,让我们和平,不要打架,打架既伤身体,又会破坏友谊。如果我当鳓生活委员,我会帮助一些遇到困难的'同学,把他们带向和平,幸福的地方。我们一起保护友谊。

  如果我当了生活委员,我会带领大家来保护校园整洁。因为一些同学没有公德,垃圾随处乱扔,其实旁边就有一个垃圾箱。低年级学生在草地里蹦蹦跳跳,把小树压弯了,小草躺在地上起不来了。水龙头也不关紧,看,它正伤心的流泪。

  如果我是生活委员,我会用木条撑住小树,不让它站不起来,我会用手帮小草站起来,我还会关紧水龙头,节约用水。如果我是生活委员,一有同学感冒或者受伤,我马上打电话给他的家长,还会问问他现在还晕不晕,痛不痛。有人哭了,我会安慰她,不让她伤心,而让她快乐起来。如果我是生活委员,我每天打扫教室,让它也干净一下。

  总而言之,如果你们竞选我当生活委员,那你们就天天快乐哦!你问我为什么要当生活委员?我的答案就是:我喜欢为大家服务,让校园更美丽!

六年级发言稿9

老师们、同学们:

  早上好!

  我今天演讲的题目是《节约用水从我做起》。

  自20--年以来,我国--五省区遭受了大规模的旱灾,绝大部分地区无任何降雨,土地龟裂、颗粒无收,--同胞饮水艰难。本该在教室安心学习的孩子,如今只能带着渴望的眼神排队等待甘露。缺水的警钟已经敲响,节约用水的共识深入人心。

  大家一定都看过这样一则公益广告吧:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

  作为一名小学生,我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事,但我们可以从自身做起,从现在做起,例如:看到有人浪费水,我们可以积极宣传节约用水的.意义;看到有水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上……那些至今仍认为“水很多”的同学,你们也应该醒醒了,让我们所有的人都节约用水,从一点一滴做起,让我们的家园永远有碧水蓝天!

  同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

  我的演讲完了,谢谢大家!

六年级发言稿10

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,是一个平凡的日子,它没有承载历史的伟大,也没有昭示未来的辉煌;但今天又是一个特殊的日子,即将送走小学时光的我们,已毕业生的身份向母校献礼!

  六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这个菁菁校园,我们度过了人生最美丽,最值得珍藏的岁月。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

  阳光明媚的教室,我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声,我们珍惜时光;宽阔平坦的操场,我们身影矫健。还有那些恩师的身影,在楼道间,在教室里,在运动场,一句谆谆地叮嘱,一声热情的鼓励,一个温馨的'眼神,一次轻轻地抚摸,都给了我们无穷的力量和勇气。

  亲爱的母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,"两心一线思维课堂",我们做学习的主人,梦想起航!我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识的当代少年,做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。

  亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。(我不是画家,不能将您的最美画下;我不是歌星,不能唱出您最美的旋律;我不是诗人,不能将您的恩情尽情赞颂。)六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

  今日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,今日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

  最后,我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利,生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上,再铸辉煌!

  谢谢大家!

六年级发言稿11

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先请允许我们代表学校和六年级全体老师,感谢各位对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。学校也非常希望我们的学生能够健康快乐的成长,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

  对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况不容乐观。有专家曾说:“五加二等于零。”什么意思呢?就是学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。不少负面的东西。作为家长和学校又不能消除对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

  不少家长在与教师的交流中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思考,孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法,下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题:

  1、父母是孩子们最贴近的老师,家长的行动影响着孩子的成长。前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯,孩子也会贪

  玩好耍,小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。

  2、著名教育家陶行知先生曾说:“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

  3、注重全面素质培养,让孩子身心健康发展。

  孩子像小树,生长中既要水分,也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但健康的心理,强健的体魄也非常重要。曾有一位学生,从小学到高中都是班长、三好学生,真的非常优秀,可是在高考时,她突然生病,结果全班中只有她没有考上大学,她忧愁过度,至今像个傻子一样,没有结婚,饮食起居都要父母照顾。她之所以这样,都是因为她一切太顺利了,面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件,让孩子们承受挫折,使孩子们身心健康发展。

  4、有爱无教终害子。

  各位家长,种花不能不浇水,但浇水过多花会淹死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说“娇纵如杀子”,这话听起来有些重,但是很有道理。如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了“四二一”综合症,(奶奶、爷爷、外公、外婆)、(爸爸、妈妈)全都围着(小孩)转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”,但逐渐富裕起来的人们也要深思,“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。

  5、重视青春期教育,该引导时及时引导。

  我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人称之为美好的花季,但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”。孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于“断乳期”,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,需要父母为他们精心引导。我们学校对孩子们进行一些性教育和心理健康教育,希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子们更接近,比学校老师有更多的优势。

  6、家长要学会和老师沟通,并且善于沟通

  家长要正确认识和评价老师。很多家长一提起老师就眉头一皱,实际上大都被一些社会风气所影响,特别是一些学校的负面现象,比如有些家长经常会提及我给某某老师送了什么礼物等等。事实上,这些现象的存在,在很大程度上破坏了教育的公平,当这些因素被无限夸大后,以点代面的现象就会如瘟疫一样传染开来,而敬业爱岗品德好的老师的形象则被给掩盖了。

  家长尊重老师,就必须要肯定老师的'辛苦和付出。不仅家长要这样做,同时还要引导孩子多想想老师每天教学的辛苦,让孩子学会尊重老师的付出。当孩子能体谅老师时,自然会对老师产生一种敬畏之感。当孩子懂得尊重老师的劳动之后,再引导孩子学会遵守课堂纪律,团结同学,热爱班集体,我想自然会让孩子慢慢学会如何做人。

  家长以平等的心态去面对老师,必须要加强自身的修养,从为人处事,从自身的胸怀气质,从家庭专业知识的学习和积累去不断完善自己。我想当你能够和老师去针对自己的孩子表现,以专业的口吻,以坦率的话语去交流时,老师肯定会对你敬佩有加,因为你已经从能力上超出普通家长很多。对于老师而言,也是非常喜欢和有修养懂教育懂孩子心理的家长交流的,这样会更好地针对孩子的个性特点去共同教育孩子,把孩子身上存在的不足加以纠正,让孩子始终处于健康阳光的环境中成长。

  有些家长面对老师时,经常三句离不开孩子成绩,或者直接问孩子在校听不听话等,这往往会让老师很难回答准确,因为问的范围太广,让老师抓不住重点。如果用这种方式去了解孩子的在校情况,家长们基本上都是在做无用功,也会让老师对家长无从关注。

  细心的家长是很容易避免出现上述现象的,往往会拿出一个或几个问题来和老师交流,比如有一位家长利用放学接孩子的机会,在校门口和老师做交流。

  家长对老师说:“老师你辛苦了,忙碌了一天,你肯定很累吧。” 老师听到这话肯定心里暖暖的。自然会面带微笑。

  这时家长可以引入话题了说:“老师,我孩子最近在家里学习时总爱拖拉,我想这种毛病可能也会带到班上,你是否发现孩子有这样的现象呢?”

  如果孩子在校表现正常时,老师基本是肯定的回答。这时家长并不要马上结束话题,可以虚心请教一下老师。

  “老师,我现在不清楚如何引导孩子在家里认真学习,不拖拉磨蹭,改掉粗心大意的坏习惯,你能给我一些建议吗?”看看,这样的话是不是很有针对性?让老师能够抓住重点来帮助家长呢?

  与人沟通是一门艺术,和老师沟通也一样。当家长和老师进行交流时,不妨先观察一下老师的情绪,如果老师心情不错,这时沟通起来可能效果会好些,老师会多一些耐心,如果家长发现老师心情不好,则可以适当关心一下老师,体谅和理解老师工作之忙碌,家庭生活之琐碎,与上级相处之谨慎等。这样的沟通往往会让老师有一种倾诉的意愿,试想被人理解不是一件很开心很幸福的事吗?

  在与老师做沟通之前,家长们可以做一些预先心理准备,比如通过和孩子的交流,了解一下学校的近况,有没有什么活动?同班同学有没有发生过什么矛盾和纠纷?孩子在班上能否听懂老师讲的课?孩子在课上有没有大胆的举手?孩子有没有和同桌发生过摩擦?同桌表现怎么样?孩子在班上遵守纪律情况怎么样?喜欢不喜欢他的任课老师?等等,通过亲子沟通交流,我想家长很容易了解孩子在学校的一些基本情况,通过对情况的客观分析,并不难把握和老师交流的重点,这样再面对老师时,自然就会让交流显得更有针对性,通过交流后肯定会或多或少有一定的收获。

  家庭教育是一个仁者见仁,智者见智的艺术。我想对很多家长来说,可能在与老师沟通方面你会做的更好,会对你孩子的成长会有更大的帮助。在这里衷心祝愿每一位家长都能和老师成为好朋友,彼此互相尊重,让你的孩子喜欢上自己的老师,让家长教育和学校教育有机结合起来,保证我们的孩子在成长之路上少走一些弯路。

  以上是我就学生们的思想品德,生理、心理健康辅导,如何与老师沟通与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。

六年级发言稿12

  今天是一个特殊的日子。我们六年级全体师生欢聚一堂,举行隆重的小学毕业班学生复习动员大会,这意味着你们即将离开母校,留给你们的童年时光已经进入倒计时状态,今天,在这个复习动员会上,我想让大家思考这样几个问题:

  在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?

  老师不想给你们讲大道理,先送给你们个故事

  一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有三米余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。

  这个故事告诉大家:理想信念常常会产生不可预料的效果,因为在理想信念的作用下,人常会超越自身的束缚,释放出最大的能量。信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”也就是说,成功其实很简单:你先有一个梦想,然后努力经营自己的梦想,不管别人说什么,都不放弃。坚守信念,永不言败。如果同学们能追随理想而生活,本着拼搏进取的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、高中、大学!

  蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中,也许你现在还不算优秀,但只要你有理想和信念,并执着地追求,新的奇迹也会在你们身上出现!

  同学们,想实现理想吗?想就要制定清晰明确可行的`目标,如果心中的目标模糊,即使胜利近在咫尺,也可能半途而废。同学们,你心中的目标是什么?请你们早早确定心中的目标,并且看准她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!剩下的半个月里,我们即将进入一个非常关键的复习阶段。希望你们在这短短半个月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号。

六年级发言稿13

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!如果没有你们对全班同学教导和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。在这个学期里,我们要百尺竿头,更进一步,首先,我和大家来分享几点:

  1、我们要做好课前预习。把不懂得地方,在书上记下来,第二天带着问题去听讲,才能把每个知识点牢牢记住。常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。

  2、 全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。

  3、在保持独立思考的`同时,更要虚心地向老师请教,与同学们交流。才可以更加丰富自己的知识。

  原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。

  同学们,为目标而努力吧!在最后一年里一定要“赢”下去!

  我的发言完毕,谢谢大家。

六年级发言稿14

尊敬的各位家长朋友:

  下午好。

  首先请允许我代表学校以及六年级全体任课老师,对各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。谢谢你们对学校工作的支持。

  这次家长会,可能是孩子小学阶段的最后一次家长会,更是孩子迎接小学毕业考试前的最重要的一次家长会,其意义就显得特别重要,其作用就显得越发突出。因此,本次家长会我们也进行了一次改革,并由我代表学校,也代表所有的任课老师做一个主发言。由于本人水平有限,加之时间仓促,所讲内容不当之处敬请原谅,疏漏之处请其他老师进行补充。

  今天,我想和各位家长交流以下几个问题,一是今年小升初的办法和形势分析;二是目前全校毕业班的整体状况;三是家长在和孩子一同迎考过程中的几点建议;四是语文复习迎考的要求。

  随着08高考方案的出台,针对我市近几年来高考成绩在南通市的位次的下滑,通州市政府对教育质量的要求也越来越高,已经高考问题作为了一项政府工程。当然,不仅通州市如此,全国也是如此。去年,就曾有一个县的县长,因为全县的高考质量差而公开在电视上向全县人民公开道歉。之所以高考竞争越演越烈,其背后有着深层次的社会原因和政治原因。高考上去了,就业的压力就降低了,计划生育中的人口自然增长率也下降了,人均占有土地的面积提升了,政府可供开发利用的土地增加了,财政收入也增加了……所以说高考问题已成为政府最为关切的问题之一。

  而老百姓,也把高考作为了孩子改变命运的唯一途径,尽管大学生的就业困难问题至今居高不下。在这样的背景之下,身为教育人,空有一腔教育改革的热切愿望,但又不得不在现实面前低下高贵的头。导致“揪、死揪、往死里揪”之风愈演愈烈。而这恰恰跟西方发达国家正好相反。西方普遍是初中等教育相对宽松,高等教育相当严格。

  在这样的压力之下,教育局将高考质量的提升逐渐延伸到了小学。所以,从去年开始,我市的小升初实行统考,但今年在阅卷要求上又进了一步,将把全市的九所实验小学的试卷集中起来,进行统一阅卷,并将各校的成绩纳入市政府争先创优考评细则,这样一来,小学的升学竞争压力就变得越来越大。尽管不少家长、教育界的有识之士,都提出了批评,但人微言轻。

  今年的小升初考是初定在6月23日。掐指算来,离最后的统考只剩下了短短的几天了,可想而知,这最后的日子必将是最辛苦、最紧张的。

  至于育才中学的招生问题,依然会采用过去的模式,即依据育才中学分配的指标,和学生的毕业考试成绩,由学校同意划定分数线。由于今年这一届毕业班,学生数特别多,因此,想获得一张育才中学的报名表将会变得越发困难,想上育才中学的学生必须得通过自身的加倍努力,梦想才会成真。

  目前我校毕业班的整体状况:

  今年,我校的这一届毕业班,是生源最多的一节,全校毕业班达到了19个,990多名毕业生,因此,竞争的压力空前剧烈。

  尽管队伍庞大,但值得欣慰的是,这一届的学生整体情况还是不错的,学生们普遍思想比较纯正,学风普遍比较清纯,问题学生较少,这为我们下一阶段的复习冲刺打下了良好的基础。

  但是,我们也看到,这届学生中,两极分化的现象依然比较突出,语文、数学、英语三门功课中,处在及格线附近的学生的数量还是较为令人担心;优秀生的拔尖情况也不太令人满意;学生偏科现象还比较突出。因此,下一步的拔优、补差工作将成为我们工作的重点。

  今年这一届的考试压力,就我们学校和我们的老师而言,较之以往任何一届都要大得多。为什么?因为,在去年的小升初考试中,我校的均分、及格率、优分率,均在全市遥遥领先,正所谓高处不胜寒,因此,今年我们只能继续拿第一,第二就意味着失败。加之,今年各兄弟学校对毕业班也空前的重视,通州小学双休日还在给学生补课。

  但不管压力有多大,我们都充满着必胜的信心。因为,我们有学校的高度重视,有一批敬业、精业的师资队伍,有协作互助的团队精神,有你们这样的支持学校发展的家长队伍。

  所以,在这样的压力之下,我们的老师,也包括我本人,一定会不须挥鞭自奋蹄!

  全力迎考过程中的几点建议:

  随着毕业考试的临近,我们教师、学生、家长的心也会变得越来越不宁静。但我以为,越是这样的时候,我们越要更过的关注我们的孩子,关注他们的学习,关注他们的健康,关注他们的心理。为此,特提出以下建议,供各位家长参考。

  1、正确认识毕业会考。

  小升初毕业考试是孩子一生中第一次重要考试,是对孩子六年来学习情况的一次阶段性总结,考得好,从一定程度上能给孩子增强自信。从这个意义上讲,我们家长必须高度重视孩子的这次考试,通过督促、辅导、检查、分析、鼓励等手段,力争使孩子考出自己的最佳成绩。

  但毕竟这又是漫漫人生旅途中的一次小小的考试,他远远不是决定孩子未来、决定孩子终身的一次考试,比起中考、高考来说,几乎能够忽略。从这个意义上说,我们没有必要如临大敌,我们应保持一颗平常心,更多地去关注孩子学习的态度、学习的兴趣、学习的品质、学习的方法、学习的'过程,我以为,此时关注过程远比关注结果重要的多。所以我们这就涉及到如何看待孩子的分数问题。分数肯定很重要,它至少反映出近一阶段学习的一些状况,但分数只是反映了学科学习方面的暂时的情况,并不能够全面地反映一个人的智力与能力。(比如,现在市场经济大潮之下涌现出来的大批的老板,生意做得最好的是初中学历;比如范舟等)所以,如果因为孩子的分数不理想而施以粗暴的教育,必将适得其反。(顺便说说学校的近来的几次考试分数。)

  此外,我们还涉及到如何认识自己的孩子的问题。在家长心目中,自己的孩子都是最出色的,正所谓,庄稼是别人的好,孩子是自己的好。确实,自家的孩子毫无疑问是最出色的,但这出色,不一定全部表现在学科学习方面。前几天,我刚刚和孩子们读过一篇文章,题目叫《出色的园艺师》……加德纳的多元智能理论……

  当然,基础教育阶段,必须打好语文、数学学习的基础。因此,我们在培养孩子的优势智能的同时,必须下大力气学好各门功课。

  总之,我以为,关注孩子学习兴趣才是最核心的。如果强压之下,让我们的孩子逐渐失去了学习的兴趣和热情,那才是最可怕的事情。

  2、思想工作及时跟上。

  陶行知说过:“千教万教教人做人”,这是很有道理的。毕竟,做学问对大多数人而言是一时的,而做人做事却是一辈子的事。一个知识点今天没学会,明天他总会学会;而做人一旦走上歪路,再想回头是很困难的。因此,越是紧张的时候,越要加强孩子的思想教育。尤其是六年级的孩子,正处在青春发育的关键期,叛逆心理表现得特别明显,因此,我们教育孩子的时候不能推行唯智育论。

  首先是要加强孩子的道德教育。目前,青少年的思想道德水平普遍令人担忧,自私自利,以自我为中心;麻木,不易感动,缺少同情心;缺少责任感,喜欢率性而为等等。因此,我们要关注孩子的思想动态,教育孩子学会关心、学会感恩、学会承担责任,学会遵纪守法等等,做一个堂堂正正的大写的人。

  其次是要加强孩子的吃苦教育。现在的孩子都是甜水中泡大的,普遍吃苦精神不够,享乐主义的思想占据了人生价值体系的主流……苦难是一所学校,只有偿够了苦,他才知道去珍惜、去努力;只有偿够了苦,他才能培养出坚忍不拔的毅力;只有偿够了苦,他才能在再次遇到苦的时候,不觉为苦……大凡有成就的人,都是能够吃苦的人。我们这代人普遍是从苦水中泡大的。我们经常慨叹于老三届毕业生所取得的成就,原因之一就是他们曾经吃过苦。所以,我们应当通过现身说法,让学生明白吃苦的意义,通过对苦过之后所取得的进步的充分肯定、大加褒奖,来让孩子体会苦尽甘来的快意,从而坚定孩子吃苦的信心,培育孩子坚强的意志。

  第三是加强孩子的青春期教育。青春期的到来会让孩子惴惴不安,会让孩子产生更为强烈的好奇心,所以我们一定要做好孩子的心理疏导工作。尤其是提前进行爱情教育,防止孩子出现早恋现象。

  3、身体第一永远牢记。

  身体是一,其它都是零。

  中考考体育,占分30,考试内容非常丰富,……

  加强体育锻炼,拥有健康的体魄,能够改善学习的精神状态,提升学习的效率……

  钟南山院士刚刚在人民教育上做了一个专访,就谈到了中国人的身体素质正逐年下降这已严重问题……全国亿万青少年阳光体育运动……

  南师附中每天一节体育课,如东中学……

  因此,我们要给孩子以适当的体育锻炼,每天跳两分钟的绳,花时不多,效果最好;每天让孩子早起几分钟,步行上学,既节省了你的时间,又让孩子得到了锻炼;周日来一次大运动量锻炼,让孩子出一身汗,提升生理机能。

  此外,注意合理营养。

  4、全面发展至关重要。

  08高考方案改革对小学教育的影响

  目前,不少孩子偏科严重,这样会严重影响孩子未来的发展。

  如何纠正偏科?一方面要鼓励他发展自己的专长,另一方面通过鼓励激发他学好弱势学科信心,千万不可让他产生我数学学得好,这样,就会产生强势学科越学越好,弱势学科越学越差的结果。

  要加强教育引导,让他明白均衡发展的重要性。

  优势学科适当让路,花足气力弥补弱项。

  弱势学科加强辅导,陪同学习促进提升。

  5、心理健康不可忽视。

  不可否认,现在的孩子较之我们读书的时候,压力和负担要重得多。那个时候,因为我们有着一种强烈的摆脱贫困、改变命运的愿望,因此,我们会乐在其中。而今天的孩子看不到我们的苦,看到的都是我们大人享受的潇洒,因而,其内心会产生极大的不平衡,进而导致心理问题的产生。据统计,现在青少年心理问题非常突出,去年暑假,我在北京大学学习的时候,北大的老师告诉我们,北大清华平均每个月自杀一个,我们本市的不少中学所出现的自杀、斗殴、杀人事件也不少……因此,在最后的复习阶段,我们很重要的一项任务就是要帮助孩子减压,而不是加压。

  首先是要多加鼓励,成就自信。(好孩子是跨出来的)自信对于一个人的成长的重要意义大家都很清楚,不再赘述。

  其次是能够教给方法,宣泄情绪。能够让孩子进行大运动量的训练,能够让孩子听听音乐,能够让孩子大声喊一喊、叫一叫等等

  第三是亲子交流,沟通情感。

  6、关注状态提升效率。专注 虚静 思维活跃 时间观念

  语文复习要求:

  课文内容、基础知识、阅读理解、作文训练这几块

  复习阶段,家长和老师要密切配合,协助老师督促、检查、辅导孩子过好每一个复习关,要督促孩子养成良好的学习习惯,特别是要养成当天任务当天完成、当天所学的知识点当天复习一遍的习惯。

  在语文复习过程中,下面几点建议供参考:

  1、丰富孩子生活 闲暇给心灵增添色彩,闲暇产生智慧

  2、提升书写质量

  3、狠抓阅读训练

  长篇暂停,以精美的富有哲理的有一定深度的短文章为主,以阅读高质量的精美作文为主

  4、提升作文水平 长度控制 准备二十篇各类自己曾经写过的成功的作文,学会变通

  5、强化背诵积累 字词 课文内容 古诗词 名言警句 对联 作文

  6、督促及时纠错 建立纠错本,即使整理,经常复习

  最后,我要说的是,请各位家长朋友多多理解,理解学校,理解老师,理解孩子;多多谅解,谅解学校,谅解老师,谅解孩子。我们活的都不容易。

六年级发言稿15

各位老师,各位家长

  你们好!

  首先,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持厚爱。

  时间过得很快,依稀之间我们已快踏上小学生活的归程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,有种沉着和稳重的感受时常笼罩着们,似乎在一个孕育着收获的季节,我们成熟了许多。

  这里,为了能使每位同学都紧张、高效、和谐、有序充满信心的状态下,却迎接中考,战胜中考,取得好成绩,今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表全校的同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈都很忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课,而是去和其他小朋友玩,结果这次中考没考好,我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、经常过问我们在校的学习情况。

  2、教育我们要有端正的学习态度。

  3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

  4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

  5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

  自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是:我们XX班有两位非常负责任的老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

  我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

  我很感激学校的领导和我的班主任某老师以及所有关心和帮助我的'老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”

  种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!

  最后,祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩,考上理想的初中,种瓜得瓜,种豆得豆,种汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!

  (敬礼)

  (鞠躬)

  谢谢!

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