师带徒发言稿（通用17篇）
在生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的师带徒发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师带徒发言稿 1
各位同仁：
大家好！
在这春光明媚、万象更新的季节里，我们教研员和广大轻教师欢聚一堂，隆重举办我市首届“师带徒”仪式。作为教研员的我们此时此刻感慨万千，借此机会，请允许我代表全体教研员，谈谈我们的想法和认识。
古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”这就是说，师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然，在座的各位教研员也就是在座的各位轻教师的师傅。作为师傅的教研员已泛舟教海多，在三尺讲台耕耘了几度春秋，在教育教学实践中探索与积淀了一定的经验，在教研教改中有其基本的方式方法。然而，要带徒弟，把徒弟带好，让徒弟在我们的身上学有所得，使其投师无悔。我们全体教研员倍感责任与压力，这种责任与压力定会变为我们自觉前进的内驱力。我们全体教研员要以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识赢得徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
首先，作为师傅的我们更应虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好表率以崇高的师德立身，以严谨的态度治教，以科学的理念促研。树立为人师者必先从师的理念，树立终身学习教学相长的理念。向书本学、向同行学、向徒弟学，不断学习、总结、充实、反思、完善进而提高自己。用真诚与宽容的.胸怀关心、爱护、帮助徒弟。自律、自强、自省应成为我们全体教研员的本色。
其次是“三人行必有我师”其实师徒之间是一个有机的同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们清楚地意识到，对于各位在座的轻教师，我们羡慕你们，你们富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体教研员真诚地希望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说：“师傅领进门，修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
勤学教育教学理论和方法；多思自己的教学轨迹与历程；常悟师傅的教诲与指导；敢于尝试教育教学实践。虚心学习、开拓进取、务真求实、大胆创新、乐于奉献、敬业爱生、勤奋踏实，竞竞业业做好本职工作。在此，我们全体教研员衷心地祝愿你们尽快成长，缩短成长周期，早日成为合格教师、优秀教师、骨干教师和名师。因为学校的未来属于你们的，你们强则学生强，你们成功则学校成功，你们辉煌则大安的教育辉煌。
最后，我以华东师范大学张奠宙教授说过的一句话作为结尾“一个教师不在于他教了多少，而在于他用心教了多少。”愿我们师徒同心同德、携手进，同谱写大安教育的新篇章。
谢谢大家！
师带徒发言稿 2
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好！
今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻腊满高速公路第二合同段二工区三分部师徒结对仪式在这里隆重举行。
首先，感谢公司领导和同事的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书上庄重地签下自己的名字，可以说，使命光荣，责任重大。我想：要做好“传帮带”工作，师傅们首先要率先垂范、言传身教。
拜师会不是一个虚空的形式，不仅仅只是一纸协议，它将承载的是一份责任和一种自我价值的.体现，它的内在意义在于合作之上的携手前进，相互交流，共同成长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
今天，在这个隆重的师徒结对会上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：今后，在工作上我们将对自己严格要求、力争提高业务水平。并在实践中将自己的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候给予真诚的关心与帮助，带领他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名合格的专业技术人才、管理人才，为公司的发展尽最大努力。
借此机会，我也想给徒弟们提几点希望：
第一、古人语“三人行，必有我师焉”。师傅并不只是协议上与你结对的那位，他应该是我们身边的所有同事、朋友。公司里的每一位老前辈都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事，他们中有些施工经验丰富，有些理论知识非常扎实。年轻人，谦虚谨慎、不耻下问应该是你们要具有的品质，只有好学、乐学、勤学才能助你们走的更远。
第二、抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素质。平时要认真学习，在施工过程中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀。更要在平时注重提高自己的专业技能，把理论与实践结合起来，用理论知识指导具体实践，在实践中不断丰富和发展理论。
最后我想送徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一笔财富，年轻更是一种责任。
师带徒发言稿 3
尊敬的各位领导、各位师傅：
大家好！
非常荣幸能够代表俊源公司“师带徒”活动的徒弟代表在这里发言。在此，请允许我向提供这个学习的平台的公司领导们表示衷心感谢，向在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
作为初次踏入化工行业工作的新员工，我们需要进步，需要成长，为此，我十分感谢公司领导为我们搭建的“师带徒”活动平台，它给了我们明确的培训计划和发展方向，在踏上化工行业的初期，就有师傅为我们指点迷津，授业解惑，这让我们与同样告别校园，进入化工企业工作的同学相比，少了一份迷茫，多了一份自信；有了师父的谆谆教诲，我们才得以向着目标一步一个脚印，扎扎实实地向前走。
总觉得自己很幸运，在我步入俊源后的每一天，都有由衷的感恩随行 ，师傅每一次的教诲，让我不断收获，不断吸收，不断成长。在师带徒期间，师傅经常教导我们要勤学多问，及时总结，仔细研究各项工艺流程，增强事故处理能力，尽快提高自身水平，做一名合格的俊源员工。
在过去两个月的工作学习中，师傅在现场从扳手管钳开始，手把手地教我各种工具的使用和各种设备的运行和检修，在给我检测评估时，他能反馈出很多我自己没有意识到的问题，及时帮我查漏补缺。比如在对压缩机切入流程的问题上，起初我从初学者的角度觉得检查流程可有可无，而师傅在听我汇报开机流程时会很严肃的给我指出，把我的问题及时反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地注意调整。在主控室的学习有了师傅的帮助，也同样有很大收获，在主控室工作最重要的就是思路清晰，注重细节，从容不迫，师傅先从切泵、切反应器开始，逐步引导我自己去思考打回流、开停车等的操作流程，并定期考核，对我的缺点和优点给出中肯的点评。在这两个月的学习里，作为新手学徒的我，对其间的学习感悟三言两语是说不完的。
作为俊源新员工，我们深深的感受到了身上的责任和压力，感谢公司安排的“师带徒”活动给我们提供的学习机会，我们深知自己存在很多的不足，有许多地方有待提高。“学高为师，身正为范”我们定会多多学习师傅的施工方法，多学习师傅的工作态度，多学习师傅的丰富经验，在师傅的“传，帮，带”下茁壮成长。我们会按照师傅安排的.计划，勤学多问，及时总结，实践师傅传授我们的操作工艺和施工方法，加强自己的动手能力，把理论与实践相结合尽快提高自己的业务水平，扎扎实实地走下去。
亲爱的同胞，诚心，细心，精心，耐心是我们的学习态度；勤学，勤问，勤看，勤听是我们的学习方法；成长，成熟，成才，成功是我们的学习目的。我相信，通过师傅们的言传身教，以他们深厚的资历，精湛的技艺，一定会帮助我们迅速成长。三人行必有我师，就让我们以谦虚的态度与师傅携手努力和奉献，共创俊源辉煌！
最后，我代表所有的徒弟们，向提供“师带徒”学习的平台的领导们道一声感谢！向师傅们说一声：你们辛苦了！
师带徒发言稿 4
尊敬的领导、老师：
大家下午好！
首先，感谢领导和老师们对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸，更感到一份责任与压力。说起师傅，我觉得领导给我们的赞誉过高了，其实我们就像一家人，在工作中，要互助互学，取长补短。
在这里，我想说，学校给我们创造这样一个自我提升的机会，我们要好好把握。在工作中要做到严谨治学，严谨治教。在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到“知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友。
下面，我给大家交流几点工作心得：
一、“三人行，必有我师”。
青年路小学的一百多位教师都是我的老师，崇拜朱海梅老师浑然天成的文笔，借鉴丁增芬老师与家长沟通的方式，惊叹郭桂红老师行云流水的.书法，聆听徐瑞敏老师的语言魅力，学习高青娥老师高效的课堂教学方法，紧跟单变荣老师爱读书的步伐等等。可以说每一位老师在教育教学方面都有成功经验，都是我们学习的榜样。
二、抓住机会，业精于勤。
在我来青年路小学的第三年，有幸和丁增芬老师一个办公室，丁老师在教育教学方面有自己独特的方法。我经常调课去听丁老师的教学，课堂上每个孩子坐姿端正，回答问题积极声音响亮。她总是说，您的坐姿真端正，谁要向你好好学习。你的声音真响亮，我们都要跟你学习。丁老师在课堂上的表扬语特别丰富，为了得到丁老师的表扬，每个孩子都努力把自己最好的一面展现出来。丁老师课下的付出，我也是有目共睹的，丁老师要么埋头批改作业，要么低头用电脑回复家长，孩子在学校的学习情况，对那些辅导孩子有困难的家长，丁老师给出合理的建议。一直处于低段的我虽和朱海梅老师没机会在一个办公室里办公，但对朱老师的《豫苑文风》一直有关注，读其文章，受之熏陶，锻炼文笔，提升自己。现在的我一些文章悄悄问世，这都得益于朱老师写博的影响。机会总是留给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。
三、扎扎实实，脚踏实地。
精心备好每一节课，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能。来青年路小学上班时，我的内心是忐忑的，因为她在我的心中是神圣的。这里的孩子和家长群体稍微别于乡镇，这里的孩子知识面儿宽，家长素质普遍较高。生怕自己的一时疏忽误了一帮孩子，或者造成家长的误解。于是，在青年路小学工作的五年来，为了能胜任这份工作，起初两年，我每天下班带课本和教参回家备课，在家里看讲课视频，在办公室多听多问多学，平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习理论与教学实践紧密结合起来，工作才慢慢地顺了手。
原本不自信的我，在青年路小学生活的五年，我变了，变得会生活了，变得自信了，变得阳光了。这些要感谢青年路小学的领导和老师们，谢谢你们对我的信任，谢谢你们对我的栽培。
最后想送给青年教师们一句话：年轻是一种机会，年轻是一种压力，年轻是一种财富，年轻是一种责任；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！
师带徒发言稿 5
尊敬的各位领导、同事们：
大家上午好！
非常感谢各位领导和同事们的信任！师带徒是我们项目部非常优秀的传统，是做好“传、帮、带”工作，落实公司“长板凳”人才培养计划的重要举措。在这项活动中，作为师傅的我们一定不会辜负领导的重任，做好徒弟们的表率，以身示范。
在工作中帮助徒弟制定成长计划，让他们在学习与实践中，不断成长，不断进步。在生活中，遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。使他们尽快融入我们这个大家庭。项目给了我们这样一次机会，我们一定好好把握，决不会做固步自封的师傅。下面我就代表“师傅”们作如下表态：
1、以身作则，言传身教。我们一定毫无保留的将自己的经验、知识和工作技能传授给徒弟，注重以身作则，言传身教，对自己工作上严要求，业务上多提高，以自己的人格魅力教育和引导徒弟，不但教他们做事，更要教他们做人。
2、用心关怀，共同进步。首先，作为师傅的`我们不仅仅只给你们压担子，更会在生活上关心你们，多倾听你们的心声，当你们在生活中遇到困难的时候，我们会用真诚与宽容的胸怀，关心、爱护帮助你们。其次，在座的各位徒弟，你们富有朝气、充满活力和创造力、思想活跃、思维敏捷，有许多值得我们学习的地方，我们也会虚怀若谷的向你们学习，共同的成长与进步。
3、看重责任，认真履职。作为师傅，我们将在导师带徒协议书庄重地签下自己的名字，我们深感责任与压力，更会看重责任，认真履行协议书中的职责，不负项目领导的期望，为公司和项目培养后备人才力量做出应有的贡献。
借此机会，我想给徒弟们提几点希望：
1、希望你们端正态度，虚心学习。“师父领进门修行在个人”，各位新员工都是从名校刚毕业的优秀大学生，请你们从现在起放下自己的身段，以一种“归零的心态”去迎接新的环境，适应新的角色，端正工作态度，在自己的岗位上学习进步，勤学多问，敢想敢干。
2、希望你们抓住机遇，迅速成才。我们项目是现阶段公司四大托管项目之一，工作内容多，涵盖业务广，接触事物新，对员工的业务能力要求强，给新员工展示自己的平台多，希望新员工们抓住难得的机遇，通过师傅们的传帮带，不断提高自己的业务能力和自身修养，迅速成长为公司需要的的人才。
最后希望师傅徒弟们在工作生活中成为良师益友，共同进步。
我的发言完毕，谢谢大家！
师带徒发言稿 6
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
在这春暖花开，万物复苏，生机勃勃的的春天，我们齐聚一堂，隆重举行“师带徒”的活动。
首先感谢学校领导给我这个机会，作为师傅代表在这里发言。师带徒活动是我们学校的.传统，体现了学校领导高瞻远瞩的培训理念，无论是对老教师，还是对新教师都是教学相长的促进。学校把这项活动弘扬起来、光大起来、开创新高，预示这项活动将带来东风小学更辉煌的明天。
作为师傅我们能成为这项活动中的一员，深表荣幸，能给充满活力的青年教师当师傅是领导对我们的信任，是嘱托，对我们自身来说更是责任和义务，同时感到了一种压力。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：
我们不会辜负领导的重任。要做青年教师的楷模，精心指导，做到：对青年教师的帮助“知无不言，言无不尽。”我们的课堂教学随时随刻为青年教师开放。对青年教师“有问必答，有疑必解”做青年教师的教育教学益友。同时我们也要一定做到严禁治学，严禁治教，教学不断更新。在教学活动中吸取青年教师的闪光点，不断为自己充电，与青年教师们携手并进。
我们常说成功的路没有捷径可走，在这里我也代表所有的师傅也希望徒弟们除了虚心向师傅们学习，还要向书本学，向学生学，向身边的每一位教师学，不断钻研教学，不断反思自己的教育教学行为，扎扎实实、一步一个脚印去练就一身好本领。尽快成长为一名优秀的教师。
最后：
愿老教师们：老骥伏枥、志在千里。不用扬鞭自奋蹄！
愿青年教师：理想闪光、脚踏实地，用激情在东风创佳绩！
师带徒发言稿 7
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家下午好！
我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。这是大家对我的信任，也将是我进一步不断进取的动力。
时光如水，一转眼，迈入教育行业已经第16年了，这一路走来，我是幸运的，因为始终有很多的善良而睿智的`领导和老师们在身边无私的帮助我，他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是他们智慧的教育理念，爱生如子的高尚情怀，都潜移默化地影响着我，为此，自己常怀感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教师的师傅，但我不会懈怠自满，因为我觉得三人行，必有我师，每位同事无论长幼，都有值得我学习的闪光点，也正是这些闪光点让我不断进步。但我内心还是认为师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在于合作之上的携手前进，教学相长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。这是一次共同进步的契机，这样更有利于在教学中教师共同提高。在这个隆重的师徒结对会上，请大家允许我代表全体师傅向大家表个态：
我们一定率先垂范，工作上对自己严格要求，对别人多理解包容，我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。认真履行师徒结对协议中师傅的职责，为xx市第六十八中学在市区东南片的.崛起尽我们的全力。
虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有值我们追求的充沛精力，旺盛热情，敢于创新的精神，以及新知识新理念等等，我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同进步！
真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在交流中共同发展。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！
最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都青出于蓝而胜于蓝，xx市第六十八中学的明天一定更加灿烂。
谢谢大家！
师带徒发言稿 8
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言，心情非常激动，同时也深感身上的责任和压力。首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的.时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
今天，在这个隆重的师徒结对会上，我代表在坐的师傅们，向大家承诺：结成对子后，我们愿意工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师采更多的花、酿更甜的蜜！
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。愿每个徒弟都能青出于蓝而胜于蓝。
谢谢大家！
师带徒发言稿 9
各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸参加今天的师徒结对仪式，更高兴能作为师傅代表发言。在青剑湖这美丽的新学校，在学校办学第一个新学期里，我有辛收下两个新徒弟。此时此刻我的内心很激动，也很幸福，同进我也深深感到身上的责任和压力。
首先，我代表在座的师傅们向各位庄严承诺：我们会将自己的'工作经验和教学方法，毫无保留地传授给徒弟。在徒弟们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境，不断体会到成长的喜悦。
其次，我也想对在座的年轻的老师们表达三点希望。
一是希望你们要热爱学校。学校是我们所有人的第二个家，家是温暖港湾，有一个幸福的家才能保证我们每个人的快乐成长。当然家也是需要每个人去奉献的，尤其是你们这些年轻的老师，要勤于做事，敢于实践，尽快成为我们青剑湖这个家庭里的中坚力量。
二是希望你们要热爱学生。学生是我们工作的对象，也是我们工作成果的体现。我们要怀着神圣的心情面对我们的教育工作，因为这是用心灵与心灵的交融过程。不放弃每一个孩子，耐心冷静地处理好每一件事情，让每一个孩子都能体会到你对他的关心与帮助，这是最起码的要求。
三是希望你们要热爱教学。教学是一门科学，有许多教育学、心理学习的规律，希望你们要多多学习、理解、应用。教学同是也是一门艺术，精益求精，没有最好，只有更好，希望你们不断去实践思考。我想当下最重要的就是做好七认真的具体工作。
各位老师，“教无止境，学无止境。”就让我们一起努力，其实师徒结队，也是教学相长的过程，你们年级人身上也有许多值得我们学习的地方，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位新老师都能学有所有。最后真心祝愿今天的师徒结果取得圆满成功。
师带徒发言稿 10
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我们七一路小学师徒结队仪式正在隆重举行。由于学校领导和青年教师的信任，我有幸成为一名师傅，下面我代表在座的各位师傅，谈一谈个人的感想。
作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度在社会上也是一年更比一年高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要有一批好的教师队伍。几年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖，这不是偶然的现象，这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来，因此，学校对青年教师的重视程度和期望值也就更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，尽早的成为一名合格的教师。
我们每一位教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台，面对教育教学工作，我们显得是那样束手无策，尤其是在业务上，由于对教材缺少理解，较难把握住教材的重点、难点，对课堂教学的基本环节控制不好，明显缺乏课堂教学机智，上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉；学生们学得“无味”、被动，严重影响了教学的质量。不过今天，我想对在坐的每一位新教师说一句：在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的.。
学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“帮带”教师，并签订了“帮带”协议书，在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作，“帮带”教师首先要做到：言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“帮带”教师表个态：我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难的时侯一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责，从高从严要求新教师，使他们成为一名称职的教师，为我校的新教师培养工作尽我们的`全力。
时代在发展，知识在不断的更新，好教师的标准也在改变，因此，老教师也要与时俱进，不断学习。新教师身上有许多值得老教师学习的东西：他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上，他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”也是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！
师带徒发言稿 11
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
感谢学校领导让我作为师傅代表发言！内心颇有些忐忑，虽然是老教师，依然觉得有很多不足之处，需要不断学习，不断成长。被老师们选为师傅，是老师们的信任，是我们的荣幸，更是一种责任和鞭策。教育教学工作没有最好，只有更好！所以师徒结对后，作为师傅的我们依然会努力学习，不断反思，让自己的教育教学工作更上一层楼。同时，在工作中师傅们一定会毫无保留地把自己的经验和心得交给徒弟们，给予真诚的关心和帮助，让我们能无愧于“师傅”的称号。
俗话说，人生有三大幸运，其一就是在刚开始工作的时候能遇到一个好师傅。学校给年轻的老师搭建一个这样的平台，是年轻老师的幸运，能让自己快速成长起来。
在此给年轻老师们几点建议：
1、主动请教，虚心学习。“不懂就问。”这是我们常常对学生说的话。同样，这句话也适用在我们的.身上。主动是一种态度，更是成长的助力器。
2、重视平时的日常课。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“台上一分钟，台下十年功”。认真对待平时的每节课，苦练内功，彰显个性，相信老师们一年内就会飞速成长。
3、读书与反思。教育教学过程是一个动态的发展过程，有很多即时生成的东西。我们需要通过读书来丰富自己的专业素养，也需要通过读书来扩展知识面和丰富自己的人生阅历，才能让自己在讲台上淡定与自信。同时，每天的教育教学都会给我们带来有趣的故事，也会有遗憾故事，我们及时记录并思考改进的方法，就是一种有效的反思，也是时下时尚的一种说法，教育写作。读书与反思会让我们如同坐上磁悬浮列车，快速成长。
4、教学相长，切磋共长。
师傅有经验，有阅历，年轻老师有活力，有朝气，有精力，有勇气，有思想，敢创新，在一起教研的过程中，也必定会带给我们青春活力，师徒共同提高，一起成长。
最后愿我们每位老师，端着享受工作的心态，带着爱，在教育生涯中做一个幸福的老师！也愿今天的师徒结对活动圆满成功！
师带徒发言稿 12
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我是xxx。
很荣幸能参加校教研室组织的师徒结对仪式并作为师傅代表发言，此时此刻我的心情非常激动，同时也深感身上的责任和压力之大。
首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是时代的幸运儿！是学校的.希望。今天，我们即将签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书”。
其次，我认为要想做好“传、帮、带”工作，“帮带”教师首先要做到：言传身教，率先垂范。在这里我代表“帮带”教师表个态：结成对子后，我们愿意在工作上严要求、业务上多提高；我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”！
教书的艺术是博大精深的，是一个教师为之奋斗终身的目标。“教无止境，学无止境。”虽然我们老教师有经验的优势，但在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，在你们新教师身上也有着我们所没有的优势：你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念与知识领悟快、接受能力强；你们精力充沛、充满热情、有更强烈的求知欲和敢于创新的精神……这些都是值得我们去学习的'，因此“帮带”是相互的、是平等的、是双赢的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，所以希望我们在今后的工作中相互信赖、共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合学生的教育教学方法。
最后，师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁，让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。衷心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！
我的发言完毕，谢谢大家！
师带徒发言稿 13
各位领导、老师：
下午好！
今天，我能在这里代表几位指导教师发言而深感荣幸，然而师傅这一称号使我油然而生惭愧之感。回顾十七年的教学生涯，尽管自己在教育教学工作中取得了点滴的成绩，但我仍感还有很多不足与遗憾，也许正是由于师傅这一称号，才让人觉得它是一种压力更是一种动力，让人不断去追求，去进取，去完善自己。
回想起我的成长经历，缺少不了前辈对我的关心和帮助。他们以学生终身发展为最高目的，以培养学生成人成才为最大已任，衣带渐宽终不悔；他们高尚的师德，精湛的教艺，严谨的态度，为教消得人憔悴，俯首甘为孺子牛的敬业精神，让每一位上步人折服，让每一位上步人感动！正是因为有了这样一批爱岗敬业，呕心沥血，不辍耕耘的老教师们，才有了仓中今天的辉煌，他们言传身教感化了一代代仓中人！
他们以自己的人格魅力，塑造了学生，影响着我们。从中我也感悟到：作为一名优秀教师应具备崇高无私的职业道德，娴熟高超的专业技能，勤奋务实严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神。这一切也正是我们一生追求的目标。
学无际涯，教无止境。如今，“教学相长”已成为教育工作格言。它原本指的是教学过程中师生之间互动、共同进步，然而我觉得它更能形象的说明我们指导教师与从师教师之间的新型关系。即：教育、教学技艺上共同切磋，共同提高，共同升华。这种互动，让我们师徒深深的体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心！在这里请让我代表师傅们向学校领导表示衷心的感谢。
感谢学校这个“红娘”把我们温暖的.手和朝气蓬勃、多才多艺的徒弟的手紧紧的牵在一起，看到他们在茶余饭后与学生促膝交谈，不分昼夜精心修改教案，不计报酬无私地给学习困难的`学生耐心辅导，为了教学上的问题与老教师们讨论不休，那股正气，一片爱心，一腔热情，一番抱负也时刻激励着我们，使我们由衷感到欣慰与自豪！同时也觉得自己肩上又多了一份责任！
我们愿抓住机遇，迎接挑战，在仓中这个充满亲情的大家庭里互相学习，取长不短。在学校为我们营造的浓浓的学术氛围中，勤思苦练，争当教学能手，勇作教研先锋，进一步提高自己的教育教学成绩！为学校四星级创建，为仓中的可持续发展，贡献自己的力量。
谢谢大家！
师带徒发言稿 14
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言，我深感荣幸。对于我们来说，能有这样的机会近距离的接近名师并聆听其教导，真的不容易。在此，请允许我代表徒弟们向提供这次宝贵学习机会的教育局和进修校的领导们表示最衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾经说过：”在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的.希望，便操着民族和人类的命运。“从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的.肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与各位师傅的学识相比，都还有太多的.差距，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们一定会抓住这次机会，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经验和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的精神，培养创新意识，争当学习型教师。
师傅们，你们是我们学习的榜样，站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的骄傲。作为徒弟，我们一定会牢记您的教诲，决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心：诚心、细心、耐心是我们的态度；勤学、勤问、勤听是我们的方法；成长、成熟、成才是我们的目标。
我们相信，在学校的领导下，通过各位师傅们的言传身教，我们一定会迅速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，和师傅们携起手来用拼搏和汗水爱洒桃李，用勤奋和努力回报社会，用无私和奉献共创榆次教育的辉煌！
谢谢大家！
师带徒发言稿 15
各位领导、各位老师：
大家好！
非常荣幸能参加这次师徒结对活动，但是，作为代表坐在这里发言。总觉得心里忐忑不安，谈到教育教学的经验，觉得自己还有很多方面的欠缺。“师傅”这个称呼，真是受之有愧，怕有负领导和徒弟的期望。今天，我们签订的“结对”协议，虽不是军令状，但也是一份沉甸甸的责任书。借此机会，请允许我代表所有师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的经验毫无保留的传给新教师。认真履行师徒结对协议中师傅的职责。
同时，我还想和徒弟们说几句心里话：
首先，“三人行，必有我师。”你们的师傅并不只是领导为你们指定的某一位老师，他们只是你名义上的'师傅。其实在坐的.每位老师都是你们的师傅，他们每个人都是你们学习的好榜样。希望你们秉持谦虚、善问的好品质，汲人所长，补己所短，只有这样才能不断进步。
其次，“勤奋出才能”。你们要多专研教材、教法，勤实践，多思考。要尽快摸透学生的性子，找到教学的路子，力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台。”
最后，你们要做你自己。你们可以学习前辈的经验，但不要奉若神明；你们可以学习名师的潇洒，但不要刻意的模仿。你们要有自己独立的思想，独到的见解，独特的风格。
“教无止境，学无止境”其实师徒结对只是一种形式，它的内在意义在于合作之上的共同进步，同生共长。我们将欣喜于这种成长。我代表所有的师傅们祝愿你们“青出于蓝而胜于蓝”，我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实。
谢谢大家！
师带徒发言稿 16
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天能以“师傅”的身份站在这里讲话，我深感荣幸，然而同时也感到了一种莫大的压力，也许还有一种神圣的使命感。我们必须考虑到底应该怎样做才无愧于“师傅”这一光荣的称号。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：
首先，我们要更加地严格要求自己。平时多学习，多看书，多研究，提高自己的业务素质。能真正让徒弟在我们身上学到东西。
其次要全面做好指导工作，要经常深入徒弟的各个教学环节，指导他们备课、上课，命题、答题等。要耐心细致地解决他们的各种问题。
第三，除了工作，还要在生活上给予徒弟真诚的关心和帮助。我们既然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是一般意义的工作关系，而应该会是更亲密的朋友。所以徒弟有什么困难，有什么烦恼都可以和师傅沟通。
第四，师徒之间要教学相长，切磋提升。也许师傅有些经验，有点阅历，可比不上徒弟有活力，有勇气，有锐气，这个传帮带活动应该是相互的。徒弟要向老师求教，更要潜心钻研，大胆创新。相信你们独到的见解和独特的风格，将是我们76中最宝贵的`资源和财富。
感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的`平台。我相信师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，它能让我们师徒在携手前进的'途中一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
最后衷心祝愿我们的徒弟能尽快成长，青出于蓝而胜于蓝，学校的希望和未来寄托在你们身上。
师带徒发言稿 17
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好！
我是语文组教师梅文燕，很开心能在此次会议上作为徒弟代表发言，刚来学校不久，便了解到我校开展了“青蓝工程”活动，作为新老师的我，教学方法、教学经验等都有待提高，为了更好地促进我在教师这一行业的成长，非常荣幸地和高老师结为师徒。让我在教育路上摸索的过程中少走弯路、岔路，帮助我快速找到自己的定位。
这种以师徒结队为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略，以提高教师自身素质为目的的活动，切实地为我们这些初出茅庐、资历尚浅的新老师搭建了一个理想的平台，有了这个学习的平台，师徒间便能互相促进，互相学习，共同进步，鼓励我们这些新老师不断地向师傅取经，汲取教学经验，该工程能够发扬教学相长的作用，同时能充分发挥团队协作精神，调动新老师的学习积极性，当然我本人也会合理地挖掘自身前潜能，不辜负学校期望，日后必定会跟着高老师学习，虚心向他求教，让自己不断成长，把自己打造成为一个优秀的青年教师。
“教育”是一项崇高而伟大的事业，教师是人类灵魂的工程师，教书育人是一个老师的基本职责，但成为一个合格的教师必定是一个艰辛的历程，都说“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”，教师这一角色本身具有复杂性与多样性，而现代社会对教育工作者的要求也越来越高，当然这也不失为是一种磨炼，倘若教师的肩膀不够硬朗，如何能托起明天的'`太阳；倘若教师的大脑不够充实，如何能带领学生展开理想的翅膀翱翔；倘若教师内心没有储满知识的雨露，如何能浇灌祖国的`花朵。学生需要经过雕琢方能成为国家栋梁，教师同样地需要历经打磨才能像水晶一般闪耀光芒。
而“青蓝工程”正是为我们这些新老师创造了成长的有利条件，帮助我们去完成水晶般的梦想。
在这里我感谢高老师收我为徒，日后必定虚心求学请教，同时也会向其他有经验的老师学习；更感谢学校开展的这个活动，我会不断实践，发挥自己的优势，弥补自己的不足，加强自身师德修养，做好教育教学工作，多听课，多反思，让自己早日成为一个合格的甚至优秀的教师，希望日后的自己也能桃李满天下，能为学校奉献出一份微薄力量。
最后，感谢各位的耐心聆听，祝各位老师工作顺利，生活愉快，谢谢！
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