名师工作室代表发言稿（精选20篇）
现如今，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的名师工作室代表发言稿，希望对大家有所帮助。
名师工作室代表发言稿 1
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家上午好，我是来自xx中心小学的青年教师马xx，作为xx名师工作室成员代表发言，我很荣幸，也很高兴，感谢领导的信任和支持！
“名师工作室” 为我们搭建了优质的发展平台和成长家园，为我们提供了更好的发展机遇。我们将在这里成长，在这里起飞。作为一名青年教师，在感恩的同时，唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学习，不断总结反思，快速走上专业成长的道路。努力发展自我的同时，愿与伙伴们在教育的“苦旅”中，泥泞处相互拉一把，茫然时互相点一下，实现共同学习与探究，共同成长与前行。
耿老师名师工作室汇集了许多教学经验丰富、乐于奉献的精英教师。他们严谨治学的.学习态度、高深的文化素养都是我们学习的楷模，能得到他们无私的教诲和真诚的鼓励，我想我们一定能得以更快的成长。今天，叩响了名师工作室的大门，将开启我们自主思考和规划教育人生的专业成长之路。在工作室的研修过程中，我们要做到以下几点：
过一种专业阅读的生活。“读书，读书，再读书。”努力完成每天一文、每周一刊、每月一书的阅读计划。
把学习和实践相结合。“纸上得来总觉浅，觉知此事要躬行”。有名师的引领，我们更要勤于实践。针对问题，以课堂是实验室，以学生为实验主体，不断的研究，探索学生学习的有效途径，促进学生高效、快乐学习。
把学习和反思相结合。曾子曰：“吾日三省吾身。”今后我也要勤于反思，把教育反思作为自己的基本研究行为。学习通过写作表达自我，写自己看见的，感受到的，记录真实的教育生活体验，让专业写作成为成长的源头活水。认真写好教育教学随笔，争取每学期在市级以上刊物发表教学文章一篇。
“风好正是扬帆时”。这里有上级领导的关注与关怀，有名师的引领和打造，有团结协作，积极向上的优秀团队同事的支持与信任。我们相信在来自各方面的合力中，站在巨人的肩膀上，在实践、研讨、创新中，我们能探索出更科学更有效的方法，迈出更踏实沉稳的步伐，使自己的教育之路越走越宽!
祝各位领导和老师身体健康，万事如意！
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天,在“梁xx名师工作室”成立之际，我有幸成为工作室的一员，内心非常的激动。我有这样的几份心情想要表达：
首先，是深深的感激之情
感谢各级领导为我们青年教师的成材搭建平台，建立这种合作互动、培养人才的新机制；感谢名师工作室的领衔人梁xx校长，为我们起到名师专业引领的作用；感谢工作室成员所在学校的各位领导，对我们参加工作室各项活动所提供的支持。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！
其次，是沉沉的责任之感
加入到名师工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在物理专业发展方面有所突破；正是这种责任感，鞭策着我们借助这个平台，为学校的发展，为教育的发展贡献自己的力量!
再次，是积极的奋斗之意
有人说，人生重要的不是所站的位置,而是所朝的.方向。今天，我们有幸成为“梁xx名师工作室”的其中一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺：
1.我们要认真履行工作室成员的职责。要致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。
2.工作室成员要团结一致，共同合作，创造性地开展工作。树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育理念，争取工作室运行一个周期后，达到我们所制订的工作目标。
3.工作室成员应主动作为,在工作室项目引领和任务驱动的策略下,积极主动地承担工作任务,不断创新工作思路。
4.工作室成员应起到示范引领作用，促进所在学校和区域教师的发展与成长，专心服务于物理教学。
最后，我相信工作室的建立对我市物理学科的发展具有深远的意义，对我市物理教师特别是对中青年物理教师的成长提供积极的作用。衷心的祝愿梁雪梅工作室逐渐发展成为自贡市乃至川南地区具有一定影响力和知名度的卓越工作室。
名师工作室代表发言稿 3
尊敬的各位领导、名师、家长、学友们：
大家好！
我是来自西禅小学的教师覃贤，能成为“刘兴才中小学综合实践活动名师工作室”的学员，我倍感荣幸；能代表“刘圣萍小学数学名师工作室”和“刘兴才中小学综合实践活动名师工作室”的25名学员发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情又非常激动——我是幸运儿！
我跨入教育系统已有17个年头，虽然有一些教学和管理经验，近年来也参加了一些培训，教育理论水平有所提高；但是，深感自己学习的理论不系统，在实际工作中遇到问题时，难以将教育理论与教学实践紧密结合，有时甚至是蛮干，教学中走了不少弯路，专业发展陷入迷茫，迫切希望有机会系统地学习，更希望得到名师指点。
今天，这样的机会终于来到了。区委、区政府、区教委领导高屋建瓴，站在21世纪大足教育发展的高度，创建了刘圣萍和刘兴才两个名师工作室。名师工作室是以培养中青年骨干教师为重点、以学科为载体、以提升教师专业能力为核心的研究型学习共同体，是建设师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质名师队伍的`平台。我们全体学员在名师工作室亲身感受“师德表率、育人楷模、教学专家”的名师的师德风范。学习名师对教育满腔热忱、对事业高度负责，对困难百折不饶、对学生热情似火的精神；学习名师发现问题、分析问题、解决问题的严谨思维方式，体验名师丰富的教学经验，这必将能迅速提高自己的专业素养。作为刘兴才名师工作室的学员，我将在刘老师的引领下专门从事综合实践活动教学与研究，更有其特殊的意义；因为，综合实践活动对于改变学生的学习方式、培养学生的创新精神和实践能力，弥补当前教育的短板，有其独特的作用。进入名师工作室，有助于成就我们的教育梦。为此，请允许我代表全体学员，向为我们提供良好学习条件的各级领导表示最衷心的感谢！
名师工作室的学员，是一种荣誉，更是一种责任。我们深感肩上担子的分量，深知党和人民对我们的殷切期望。“师傅领进门，学艺在自身”，作为学员，我们一定珍惜来之不易的学习机会，做到虚心学习、大胆探索、勤于实践、勇于创新，努力提高自己的教育理论水平和教学实践能力。同时，我们还将发挥好辐射作用，积极带动本校或本学科教师专业发展，将工作室的研究成果在本校或更大范围内推广，带领青年教师共同进步，为大足教育的科学发展，为把我区建成重庆市的教育强区作出更大的贡献！
名师工作室代表发言稿 4
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：
大家下午好！很荣幸能加入“xx机电名教师工作室”，并在这里发言。在此，请允许我代表工作室所有成员，感谢工作室主持人——xx老师对我们的信任和帮助，更要感谢各位领导和专家的亲切关怀和大力支持。阿拉伯谚语说“独行快，众行远”。
今天，我们叩响了名师工作室的大门，站在一个更高、更大的交流平台，得到更多导师对我们的悉心引领和指导，为我们提供了更好的发展空间。我们在这样一个优秀的团队中，必将成长得更快，行走的更远。我们将在这里一起成长，一起飞翔，一起书写人生的华章。能荣幸地成为名师工作室的`成员，这是信任，也是期许，更是沉甸甸的使命。
作为工作室的成员，我们唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，团结一心，积极参与，虚心学习，快速走上专业成长的道路。我们深信，在各位领导专家的厚爱中，在黄老师的引领下，我们的工作室一定会结出累累硕果，必将涌现出更多的名师，培养更优秀的学生。
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 5
尊敬的各位领导老师：
大家下午好！
很感谢领导对我的信任、关怀和推荐，能加入名师工作室，我倍感荣幸。这将是我教学生涯中的一个转折点，将是我专业发展道路上的一次成长机遇。一名教师的成长，固然需要教师自身的努力，但是，在成长过程中如果有名师的指导、点拨，那么他成长的速度会更快，成为优秀教师的几率会更高。我想上级领导正是看到了这点，为了充分发挥名师在教学、科研方面的辐射、带动效应，以师带徒，帮助年轻教师快速成长，提高教师整体素质，大力推动新课改，建立了名师工作室。
加入名师工作室，可以更直接地接受名师的'教诲，可以更方便的向名师请教，体会名师思考、解决问题的思维方式，处理教育事件的技巧和方法，更重要的是感受名师热爱教育的奉献精神和敬业精神。榜样的力量是无穷的，这将对我教育理念的更新、教学态度的转变，都有促进作用。
加入名师工作室，我会努力学习，提高思想认识，完成工作室的各项任务。我会遵守工作室的规定和要求，服从统一的安排，虚心学习，大胆实践，及时总结，不断反思，不断提升自我，超越自我。
加入名师工作室，我会积极主动的学以致用，理论联系实际，把师德师风、业务素质、教学艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、提高作为终身的目标。深入思考、努力钻研，做到边学、边思、边用，力求以学促用，学有所获，学有所成，努力成为教学一线的“领头雁”。
作为成长期的年轻教师，拥有了名师工作室提供的得天独厚的优越的培养条件，没有理由不去认真的学习！我会充分利用领导搭建的研修平台，向“做实事、做正事、做真人，与时俱进；有思想、有修养、有成就，德艺双馨”的方向稳步发展。我相信，只要我勤奋，再勤奋一些，努力，再努力一些，就会在教育教学中取得可喜的成绩，为我校的教育发展锦上添花！
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 6
尊敬的各位领导，优秀的各位同仁：
教师节刚刚过去，我还沉浸于自己荣获xx市师德标兵的喜悦中，今天又迎来了名师工作室正式挂牌的日子，人逢喜事精神爽，作为一名名师工作室的主持人，我倍感振奋。
自20xx年幸运地入选第二期xx名师人选以来，我响应名师办领导的安排，在"xx教育体育信息网"上建立了"刘峰工作室",围绕研究初中语文教学，发博文近四百篇，分为读书笔记，中考语文试卷，随笔，中考专项复习，中考作文专项，中考复习策略，作业练习，随册专项复习，计划反思总结论文，教学案例及设计 ,课题研究，下水文 ,名师工作室，课堂教学参考等十多个目录。 成立工作室三年以来，我像一位辛勤的老农，不辞劳苦的精心侍弄着自己的这一亩三分地，可以说，"刘峰工作室"现在已经成为我们章丘市乃至济南市初中语文教师，尤其是初三语文教师经常光顾的一个教学平台，现在博客访问量已达xx万之多。
作为一名xx市名师建设人选及名师工作室的主持人，我提醒自己必须更多地发挥带头辐射作用。暑假期间，我圆满完成了20xx年xx省远程研修初中语文指导教师的培训任务，并参与了xx市教研室初中语文导学案的编写。我想着重跟大家汇报一下我参加语文导学案编写的一些感想。 20xx年的春天，我们初中语文教研交流中心的12名语文骨干教师在教研员马xx老师的带领下，开始了艰苦的语文导学案编写工作。我们结合自己的教学实践经验，一遍又一遍地研读教材，不厌其烦地查阅各种相关资料，常常为编写中的某一问题未得解决废寝忘食；编写组成员们凑在一起的时候，也是常常为编写中的某一问题商讨得热火朝天。多少个节假日，多少个夜晚，我们都在编写导学案中度过，兀兀穷年，深宵灯火是我们的伴侣，任它漂白了四壁。2014年9月2日，新学期开学了。随之飘然而至地还有一本金黄封面、美观大气的精编语文教辅——《语文导学案》。摩挲着它，自豪、喜悦、欣慰、激动…… 真是难以言表，可谓百感交集。因为我们所参与的这项导学案编写工作，是我们xx市教体局领导为全面落实"优质教育均衡发展、城乡教育一体化"的两化战略，大力推进高效课堂建设的高瞻远瞩、深思熟虑的教育惠民工程。作为一名骨干教师，能参与这么一本富有深刻含义的语文导学案的编写，真是个人工作生涯中的一件幸事。畅想着：当千名章丘教师因我们的辛勤付出而使课堂教学变得高效，当三万多名xx学子因我们的辛勤付出而让学习变得快乐，作为一名热爱语文教育教学的教师，的确是人生至乐。
今年7月，得知自己的工作室被评为优秀xx市名师工作室，我欣喜且感恩。不言而喻，能够得以入选xx市第二期名师建设工程人选的教师，个个都是精英教师，工作室建设是第二期xx名师建设工程的一项基础性工作，名师工作室是xx市名师人选开展专业研修、发挥辐射带动作用的重要载体，本次名师工作室的评选又是名师人选培养管理考核的重要内容内容之一，所以，各位名师人选一定都会高度重视，各显其能，精心建设，各有特色。所以，能在如此强手如林的评选中赛出，欣喜之情不免。()能入选xx市优秀名师工作室，我更多的心情是感恩。倾听者李局长的发言，浏览者着李局长的博文，我常常感动于这位可敬的局长对我们xx教育的辛勤付出。教体局的领导们，高瞻远瞩，务实勤勉，平易近人，切实把"人民满意教育"办到了党委政府和人民群众的心坎上。局领导们为我们描画着章丘教育美好的明天，引领着我们xx的教育从一个春天迈向了另一个春天。众所周知，自去年以来，我市教育的跨越发展，教育质量的.迅速提升，xx模式的强烈反响，吸引着国家、省市各级主流媒体纷纷对我市教育取得的成绩和经验给予报道。作为一名名师人选，我在振奋于我们有这么好的教育教学环境的同时，更感动于局领导对名师培养工作的重视和关怀。局领导在各级各类会议上反复强调要高度重视名师培养工作，要发挥好典型带动作用，加强教师队伍建设，为教育发展打造强有力的人才支撑，努力造就一批名师、名校长、学科带头人，引领带动教师素质整体提升；更可贵的是，我们的局领导能切实做到让关怀落地，让理念生根。为了让我们12位入选名师人选的xx教师，工作生活上无顾虑，可以人尽其才，局领导对我们，在生活上关心，在业务上扶植，或经常或当面、或打电话询问和解决一些业务上的困难。各级领导还经常创造机会，让我们通过各种途径充电。如在2014年3月25日，名师办领导组织我们参加了济南市教育局承办的"20xx雷xx中国行"活动，我们一行十二人，聆听了雷xx的演讲"没有什么能够阻挡我们成为优秀教师",目睹了"第五十六号教室"的奇迹，受到了强有力的震撼，更坚定了自己要成为一名真正的名师的信念。
最后，我想说的是：今后的时日里，我会一如既往地用努力填满我的生命日程，和所有喜欢初中语文教学的"刘xx工作室"成员们一道，致力于初中语文教育教学的研究，期冀通过自己更加勤勉的工作，让自己不愧为xx名师建设人选的称号，不愧获评优秀xx名师工作室，不愧为名师工作室的主持人，为成为一名名副其实的真真正正的名师而努力。谢谢各位。
名师工作室代表发言稿 7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！中华民族自古以来就是一个非常注重“和”的民族。“和”可以称得上是中国文化的基本价值取向之一。我们这次援疆工作应该就是一次民族之间的“和”之旅。今天能代表援疆教师发言，我感到无比荣幸。在此，我代表全体援疆教师郑重表态：
一、牢记使命，继承传统。
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，投入时代的洪流中，打造一个新世纪”，这是大学时代党鼓励我们区建设西部的歌曲，这更像是一声号角，激发了许许多多意气风发的大学生的豪情，我也是其中的一员，但一直没有机会。这次援疆支教工作给我提供了一次良机，自从报名参加援疆工作那一刻起，我们就心潮澎湃，豪情满怀，充满期待。从新中国成立以来，无数热血青年响应党和国家的号召，勇敢承担起开发西部建设祖国的重任，战胜恶劣的'自然环境，团结当地人民群众，忘我工作，谱写了一曲又一曲气壮山河的英雄赞歌。作为一名教师，我们深知援疆不是旅游、不是做客，而是贡献，我们愿意在祖国需要的时刻挺身而出，沿着上一批援疆教师走过的足迹，用青春续写传统，用激情再创辉煌；我们将全力以赴，把援疆支教工作做得越来越好，不辜负各位领导的殷切期望。
二、塑造形象，广交朋友。
我们深知自己肩负责任的重大，时时刻刻都不会忘记自己代表的是常州人民的深情厚谊，代表的是常州教师的良好形象，更不会忘记这是事关民族和谐、国家兴旺的重大使命。我们的每一言每一行都可能关乎国家统一、民族团结的大局，关乎常州教师的形象。我们一定会配合当地领导和同事，始终以民族利益为上，搞好民族团结，和当地的各族群众打成一片，全心全意为那里的各族人民服务。和当地的各族人民交朋友，用友谊消除我们隔阂，用友谊增进我们的情感。
三、团队互助，克服困难。
我们常州地处沿海，经济发达，人民生活富足，而新疆的自然条件和生活条件则比较恶劣。到达支教岗位以后，我们一定要服从组织安排，率先垂范，严以律己，把好的精神面貌带到新疆。尽管当地条件艰苦，但我们决心发扬革命精神，不怕苦，不怕累，克服一切困难，圆满完成支教工作，决不给家乡父老丢脸。我们几个人将组成一个团结战斗的集体，发扬团队精神，随时切磋交流，团结协作。在工作和生活上，要像亲兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助，互相学习。我们更要向当地领导和群众，多听他们说话，多与他们交流，了解他们的心态，随时向他们请教，虚心向他们学习。大家同心协力，密切配合，只有这样我们才可能在最短的时间以最佳的工作状态融入到援疆工作中去。
四、服从指挥，真抓实干。
一直以来，我们在常州这座大城市从教，早已习惯了优越的工作条件和优秀的生源对象，但是到了新疆后，我们可能会发现教学条件和学生基础会有诸多不尽如人意的地方，因而我们必须满腔热忱地投入到支教工作中去，爱岗敬业，无私奉献，任劳任怨，想方设法，创造条件，搞好工作。在教育教学工作中，我们要把先进的教育教学理念和方法，无私地传授给当地教师，让那里的孩子和发达地区的孩子一样沐浴在先进的教学理念之下。同时把教师无私的爱洒向每一个学生，因材施教，为学生按上一双飞翔的翅膀，让每一个学生张扬自我，体验成功的快乐。带学生去遨游知识的海洋，给他们营造一片创新的绿洲！
“男儿立志出乡关，学若不成死不还。”在这个即将离开家乡父老和各位领导的时刻，我们虽然有些难以割舍，但援疆的豪情又让我们义无返顾。我们深信，有了各位领导的大力支持和家乡父老做坚强后盾，我们就一定能不负众望，克服任何艰难险阻完成使命，为古老、美丽的新疆贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 8
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好！
在各级领导亲切关怀、指导下，我们终于迎来了陕西省高中地理名师工作室的启动仪式。首先我想要对省厅、市教育局、县教体局以及相关单位的领导和xx中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心表示忠心的感谢，感谢领导在百忙之中来到我校参加名师工作室的启动仪式。
能成为陕西省第三批名师工作室的主持人，能成为xx县中学第一届名师工作室的主持人，倍感荣幸，欣喜之余，则是一种沉甸甸的责任，是一种挑战，更是一种激励和鞭策。
作为名师工作室主持人，担当这样的工作还是第一次，没有经验借鉴，一切从零开始，我将一定按照省市教育局的要求，带领我们的'团队，有信心、有决心、有能力化压力为动力、一定不辜负领导的期望，风雨同舟，树立共同学习，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地开展名师工作室的工作。充分发挥名师在教育教学，教育科研的辐射带动效应，致力于课题的研究和专业发展，为青年教师提供专业发展的平台，促进区域教学整体水平的不断提高。
最后，我简单汇报一下名师工作室的工作目标和思路：
1、多方开展实践研究，打造超强凝聚力的研究团队
工作室将多创造机会，通过请进来和走出去相结合的方式参加各种交流互动，开展研修学习培训，使工作室成员专业水平实现较大提升。另外将依托名师工作室的网站，形成名师工作室的展示窗口，成果辐射源和资源的生成地，将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络线上、线下共同交流等工作形式开展各项工作，进而打造一支团结奋进，勇于担当，无私奉献的高效团队。展示工作成效，发挥示范辐射作用。
2、确立三年专业发展方向，提升专业水平
我们已经制定了工作室管理章程，三年发展规划，学年工作计划，以深入学习专业理论和教育教学理论为起点，用读书、学习、讨论丰富自己，努力成为学习型教师。我们将多方挖掘自身优势，发挥个性特长，逐步形成各自独具特色的教学风格，努力成为特色型教师。
3、发挥引领作用，点燃星星之火
充分发挥名师引领和骨干教师的示范作用，通过组织示范课、专题讲座，教学研讨，送教下乡、帮扶引领、精品课程建设等活动，积极承担培养青年教师等任务，为教师的专业成长献计献策，积极参加教育行政部门和学校交给的工作任务，发挥本身的优势和团队的力量，全力以赴、努力工作，实现优质资源共享。点亮星星之火，踏上燎原之旅。
4、抓好课题研究，创设浓郁的科研氛围
以课题研究为载体，针对教育教学实践中的重点，难点问题及教育教学改革中的热点问题进行专题研究，在实践中总结经验教训，撰写有价值的反思、心得体会，在理论、教学和科研等方面全面提升自我，逐步成为科研型教师，拿出更多的有价值的教育教学成果。
各位领导、老师，名师之名在于培养和带动，让年轻老师更有名。服务于教师的专业成长，服务于学校的教育教学，服务于区域教育的发展，最终让更多的学生享受到好的、优质的教育。
一花独放不是春，万紫千红花满园，我们名师工作室将挥洒汗水，用辛勤的双手去浇灌这方乐土，使我们名师工作室成为教学研讨的集散地，教师成长的助推器，名师培养的孵化器。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，我们名师工作室将以专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展为宗旨，共同谱写xx教育教学的新篇章！
名师工作室代表发言稿 9
尊敬的潘局长，各位领导、专家，各位名师和学员：
大家下午好！
坐在这个位置上发言，很有些诚惶诚恐。如有不当之处，敬请批评指正。
首先，感谢市教育局推出的这项“聚人心、提精神、促成长、推改革”的教育工程，从四年前的学科基地建设、去年启动的市属学校学科协作体项目，到今天的“名师工作室”，基本形成了一个覆盖面广、层次鲜明、形式多样、保障有力的促进教师专业发展，提升学科教学质量、促进教育均衡发展的系统工程。“百年大计教育为本”，可以说，这系列工程的扎实推进，是“功在当代利在千秋”。
其次，要感谢教育局领导的'信任，把建设市直“名师工作室”的光荣任务交给我们，这不仅是对我们工作的肯定和支持，更是一份沉甸甸的期待和责任。
教育事业的发展，离不开一支优秀的教师队伍。而教师的职业特点，决定了教师的“教”离不开“学”。所谓教学，对于每个教师而言，就是“先学后教”、“边教边学”、“学而后教”、“教学相长”，教师的成长始终与自身的学习紧密地联系在一起；无论是年轻教师、骨干教师；教学新手，还是资深名师，学习不仅是我们得以不断丰富自己、实现自我的必由之路，也是我们思考教学、领悟教育真谛的必入之门。学习需要一定的环境和良好的氛围，学习需要导师引领，也需要同伴互助，正是在这个意义上，我所理解的“名师工作室”，就是一个“学习共同体”。今天，为了这个共同的目标，我们坐到了一起，如切如磋如琢如磨，从而实现共同分享、互助共赢。
长江后浪推前浪，前浪也绝不应困在沙滩上。作为市直“名师工作室”的一名导师，一方面我一定尽我所能，无所保留地发挥好传、帮、带的作用，另一方面我也一定努力学习，专注业务、勤于研修，进一步提高自己的教育教学能力和水平。
最后，我在这里表个态，就说三句话：
第一，一定把资源用好，虽然钱不多，但是一定会用在刀刃上，发挥出应有的效益；
第二，一定把队伍带好，向《西游记》里的唐僧学习，既要坚持团结协作，更要让每个学员能够发挥自己的长处，形成自己的优势；
第三，一定把事情做好，有计划、有目标、有行动、有成效、有始有终、善始善终。
相信“一分耕耘必有一分收获”。谢谢大家。
名师工作室代表发言稿 10
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
非常感谢镇府和宣教办领导为我们搭建数学名师工作室这样一个平台。也非常感谢工作室主持人**副校长的邀请让我有幸成为工作室的一员，作为工作室的指导教师代表在此发言，我倍感责任的重大。
今天，工作室举行启动仪式，充分说明清溪镇政府对教师专业水平培养的重视，这为广大教师的专业发展提供了非常好的机会。在此，我代表工作室全体老师们表示衷心的感谢！
作为一名教师，我们追求的不仅是有丰富的教学经验，还要努力使自己成长为一位具有较高科研水平和创新能力的教师。名师工作室无疑为我们提供了这样一个机遇。名师工作室将是教研与教学的结合体，在这里，教师可以集思广益；在这里，教师们可以博众家之长成一家之言；在这里，教师可以八仙过海各显神通……
今天名师工作室成立了，我和各位成员将不辜负领导的信任和嘱托，一定做到：不断更新自身的知识结构与教育理念，认真学习、和睦相处，争取发挥自身的优势和团队的力量，扎实的搞好教学研究，真正起到对学校教科研工作的.引领作用。并努力指导和帮助青年教师提高备课、上课和教学研究水平，让更多的年轻教师在专业成长中少走弯路，脱颖而出。
在名师工作室中，我们希望更多的专家为我们的发展指明方向，通过他们的言传身教能使我们受益无穷。随着我镇“名师工作室”活动的开展，明天一定会结出累累硕果，清溪镇一定会涌现出更多的名师，从而培养更多优秀的学生！
谢谢！
名师工作室代表发言稿 11
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
首先，感谢学校领导和朱宗影老师对我的信任与关怀，让我光荣地成为xx市xx名师工作室xx小学站xx名师工作室中的一员。这将是我教学生涯中的一个重要转折点，因为它给了我近距离走进名师，感受其人格魅力，接受其专业引领的宝贵机会。
大家知道，年轻教师的成长之路，除了其自身的努力外，名师的指导和点拨，会促使其教学水平长足的进步与发展。这对于一个在实际的教学中面临诸多困惑与不解的'我来说，加入名师工作室，就意味着我可以更直接地接受名师的教诲，学习名师的教育机智和解决问题的策略与方法。特别是在课堂教学技能的锤炼上，我可以在名师的传授与指导下，模仿他们的教学风格，更新教育理念、转变教学态度，改进教学方式，从而力促自己尽早走出教育困境，实现专业领域的质的飞跃。正是本着这样的动机思考，我毫不犹豫地向学校递交了加入申请书。
今天，作为工作室学员之一，我在此向大家作出口头承诺:我会充分利用工作室这一研修平台，遵守工作室的规定要求，服从组织安排，虚心学习，大胆实践，不断总结，不断反思，并将我在工作室中的所学、所想、所做运用到自己的实际教学中去。我相信，经过工作室的培养和我自身的努力，我一定会实现自己的专业成长之梦，也一定会更好地服务于我的学生、我的学校。
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 12
尊敬的各位领导，各位专家，各位老师们：
大家好！
在这样一个xx将至，xx火红，忘忧草绽放的日子里，我们迎来了xx市语文名师工作室的启动仪式。今天我站在这儿，代表名师工作室主持小组发言，既有着诸多的惶恐和不安，更有着满满的欣喜与感激，相信所有的工作室成员也定如我一般，内心集结着各样的压力更充盈着许多的动力。
首先我们要感谢各级领导为语文工作室的开办所做出的种种工作，所给与的各方支持。今天语文工作室的启动让我们再次看到各级领导对语文教学工作，语文教学研究，语文教师发展的极大重视。作为语文老师，我们有着许多的困惑，在20xx年开始全面进入的.新高考体系中，语文和数学并列成为二分天下的统考科目。当下整个社会更加清晰地意识到文化传承对我们民族发展的重大意义的，这些都决定了语文科所应当承担起的责任不容推卸。提高学生的语文能力，全面提升学生的语文素养，承担起传承文化的使命成为每位语文老师的共识。然而现实中我们又不得不面对母语教学的种种尴尬，在学生有限的学习时间内，不知不觉被挤压的是语文，在“语文也是做题练出来”的思想下，在“语文学与不学一个样”的论调之下，我们不断思考着语文教学当何去何从。我们从不否认语文的工具性，但我们更希望语文是工具性与人文性的完美结合，我们希望语文课给学生的不仅仅是高考试卷中的一个满意分数，而且是那些可以终生受用的底蕴性的东西。我们希望通过语文课传达递出一个古老民族的文化内蕴，传递出现代社会所需的平等、民主意识。我们有太多太多的理想，为着这理想，所有的语文老师都在思考，在探索。如果说过去我们是在单枪匹马地向前冲，那么今天，工作室的成立，是领导们为我们语文老师搭建了解决困难与困惑的平台、切磋与交流的平台，成长与发展的平台，以我们工作室各位成员为纽带，也在很大程度上将市直学校的语文老师们联系起来。语文工作室当成为合聚全市语文老师的力量，凝结全市语文老师智慧的所在，它当为推动全市语文教学发展发挥应有的力量。为此，请允许我代表语文老师们再次表达深深的谢意。
其次，感谢各位专家，各学科工作室主持人前来指导，樊丽美老师专程从石家庄赶过来给我们传授她在名师工作室开办中的经验，分享她35年耕耘语文讲坛的所得，指导我们的工作。各学科教育教学是相通的，全市各学科的名师工作室的主持人自今后也都将成为我们学习和请教的良师益友。在前期准备工作中，我们就多次向英语名师工作室主持人张利青校长讨教，张校长给了我们很多指点和帮助，以后有各学科名师工作室主持人的帮助和支持，有各位领导，各位专家的指点和扶助，相信我们这个尚在姗姗学步的语文工作室会走得更平稳，更顺利。
最后，我简单汇报一下工作室的工作目标和思路：
1、确立三年专业发展方向，从多方面深厚专业积淀。
我们将以深入学习专业理论和教育教学理论为起点，用读书、学习、讨论丰富自己，努力成为学习型教师。我们将多方挖掘自身优势，发挥个性特长，逐步形成各自独具的教学风格，努力成为特色型教师。我们将确定工作室研究专题，提升研究能力，努力成长为研究型教师。争取在理论、教学和科研等方面有全面提升。
2、多方开展实践研究，形成同伴互助的研究团队
我们将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络共同交流的工作形式开展各项工作。目前我们已创建了xx语文名师工作室的微信群，在新浪网上创建了xx语文名师工作室博客，为工作室网络共同交流提供基础。
3、发挥引领作用，点燃星星之火
我们将积极承担青年教师培养、教学研讨等任务，积极参加各类送课活动，充分发挥示范和引领作用。工作室的各位成员将不辜负领导的信任和嘱托，争取发挥本身的优势和团队的力量，全力以赴、努力工作，从点亮星星之火开始，踏上燎原之旅。
我的发言到此结束，谢谢大家。
名师工作室代表发言稿 13
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
天高云淡，金秋送爽，在这个喜获丰收的季节，相城区周建男名师工作室挂牌仪式在江苏省黄埭中学隆重举行。作为名师工作室主持人，我感到万分荣幸和自豪！内心充满着无比的幸福和感激。感谢教育局领导，为我们组建了这样一个优秀的团队，搭建了这样一个促进成长的有力平台；感谢各级领导对我们的信任、肯定、支持和鼓励；更感谢我们的专家顾问在百忙之中莅临指导。 今天，名师工作室的成立是我们成长道路上的又一个新的里程碑，是我们教育生涯中的一个崭新平台，我们会充分发挥团队的能动性，在这个平台上蓄力、充电、反思和调整，向着更高的目标攀登。明天，我们将肩负新使命，怀揣新梦想，扬帆起航。下一段路，目标或许很高，路也不一定好走，但是，我们坚信：有各级领导的关心支持，有专家顾问的`倾心指导，有工作室成员的团结协作，我们有勇气、有能力、有办法战胜困难，我们一定不会辜负各级领导的殷切期望，做师德的表率，育人的模范，在教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射作用，开展多向交流，博采教育精华，拓展教育视野，绽放教育机智。 在这里，我代表工作室全体成员郑重承诺：
第一、认真学习《相城区中小学名师工作室管理办法（试行）》的相关要求，努力履行工作室成员的职责。以高度的敬业精神、执着的追求，致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热情发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。
第二、团结工作室所有成员不懈求索，创造性地开展工作。研究教育规律、凝聚教育智慧、探讨教学问题，通过“理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领”等方式，开展教育教学研究活动，塑造自我、提升自我、发展自我，使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平、教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 第三、依托信息化环境，利用好名师工作室网站，以网络为重要载体传播先进的教育理念和教学方法，实现教学资源共享，使本工作室真正成为教师专业发展的平台，服务教学、服务教师、服务课改。 第四、我们将始终保持工作激情，形成“相互学习、教学相长、共同发展”的良好局面，逐步探索工作室的研究之路。“路漫漫其修远兮”，对于教育理想的追求，我们依然“还在路上”。让我们保持昂首阔步的姿态，向着远方的目标奋勇前进！谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 14
尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！我是XXX高中名师工作室的负责人，今天非常荣幸能在此给大家分享我们工作室的一些情况和想法。
一、工作室成立背景
XXX高中一直以来都是一所培养优秀人才的名校，但是也面临着教学质量不断提升的问题。为了更好地提升学校的教学质量，我们创建了这个名师工作室来提高教师的教育教学水平。
二、工作室的成就
经过一年多的努力，我们的名师工作室在教学上取得了不少的成就，最大的成绩就是获得了学校的认可和支持。同时，我们的教师也获得了更多的教学经验，提高了他们的教学水平，状态更加出色。
三、工作室的目标与使命
我们名师工作室的目标是：提高教师的教育教学素质，探索优质教学资源，创造一个良好的教育教学生态，培养优良学风与高效管理。我们的使命是：为学校创造更好的教学环境，为学生提供更好的教育教学质量，为学校的发展提供积极的贡献。
四、未来的`计划
未来我们的名师工作室还将致力于探索和创造更多的优质教育资源，帮助学校更有效地提升教学水平。同时，我们还将积极与学校其他教育教学项目进行合作，共同打造一个全面提高学生综合素质的环境。
最后，让我们携手努力，共同推进学校的教育教学事业，为我们的国家培养更多的优秀人才。
名师工作室代表发言稿 15
尊敬的各位领导、教育界的前辈：
大家下午好！
本次活动我非常荣幸能够担任名师工作室的领衔人，与各位优秀的名师共同探讨教育问题，分享教育心得。
教育事业的光荣和使命
教育是一项光荣和使命重大的事业，没有哪个国家的繁荣昌盛是没有经过教育振兴的，没有哪个社会的追求幸福生活是没有教育的配合的。教育不仅仅是一种传授知识技能的活动，而且是在对学生进行全方位的创新、提高、发展的人格化培养工作，这是任何经济、政治、文化、科技、法律、艺术等领域都不能替代的'。
名师工作室的意义与价值
名师工作室的成立，为广大教育工作者提供了一个卓越的交流平台，使得我们可以在这个平台上，共同研讨教育问题，分享教育心得，共同提高自身的教育水平和素养，以建设和谐、文明、幸福的社会为己任。
未来教育的挑战和机遇
随着社会经济的不断发展变化，未来教育面临着许多挑战和机遇。教育的领导者和教育工作者们，必须时刻保持敬业心、良好品质、扎实基础和创新能力，走在时代的前沿，站在教育发展的潮流之巅。
愿我们共同拥抱教育未来
最后，我衷心希望，名师工作室能够成为一个非常有实力和活力的团队，一起探讨教育的未来，共同拥抱未来，发扬教育智慧和教育实践，为建设和谐社会，创造一个更加美好的未来而努力！
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 16
各位领导、老师：
下午好！
作为一名后备名师代表，请允许我以我自己的名义在此表达一下我们所有后备名师的心声。
非常感谢学校领导为我搭建这样一个成长的平台，给我提供这样一个成长的机会，我感到无比的荣幸。虽然我仅仅是一个后备名师人选，但我不能把自己定位在“一个有着丰富的教育教学经验的老师”的层面。我会以一个名师的标准严格要求自己，把握这个机会，利用好这个平台，努力使自己成长为一名科研型、创新型教师，成为名副其实的名师。
首先，我一定做好专业学习。很庆幸，工作13年来，我一直从事一线教学工作，因此，我的实践经验比较丰富，但是专业理论知识欠缺，我知道要想使自己的专业水平得到提升，必须学习一定的专业理论知识，使自己的研究有理论支撑。为此，学校专门请来了许多知名名师进行讲痤、授课，这是我们莫大的荣幸。我会重读一些教育教学著作，通过读书筑牢教育教学理论基础，关注教育热点、难点问题，利用这个平台提升自己的专业素养和研究水平。
其次，要在提高生物课堂教学效率上先行一步，加强教学研究，使自己的课堂教学水平更上新台阶，在扎实稳健的风格之上追求创新，形成自己独特的教学风格。我会将研究的重点放在提高课堂教学效率，减轻学生课业负担上面。在多年的教学实践中，我有过一些尝试和思考，今后，我会将这些尝试和思考继续做下去，把那些有实效性的东西记录整理，并写成论文或总结加以推广。
最后，我会继续带好自己的团队，做好、做实教学研究工作。在担任生物教研组长的7年时间里，在学校领导的大力支持和帮助下，我曾带领组内老师参加过学校和市里的整合课题的`研究，也做过年级小课题的研究，可以说对于课题研究有过一些经验，也在参与的过程中有了许多的收获。但是现在看来，这些课题研究缺乏自主和深入的探索。因此，今后课题研究我会精心选题、讲求实效、以小见大，把课题研究做好、做实。通过深入的、系统的专题研究，切实提高课堂教学效率，为学生的发展服务。
我深深地知道，研究的过程也是我成长的过程，我会努力发挥一个名师的辐射作用，带动更多的青年教师成长。
再次感谢教育局教室和学校的领导，，感谢大家的帮助和支持！谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 17
尊敬的各位领导、各位专家，尊敬的彭红老师，各位老师:
大家下午好！
我是来自遵义市第八中学的信息技术教师周xx，怀着期待的心，我们在酒都仁怀迎来了遵义市信息技术彭红名师工作室的启动仪式和专题研训活动。作为一名新兵，作为一名年轻的教师能站在这里作为学员代表发言，我倍感荣幸。首先，我要代表名师工作室的学员们向各位领导和名师们说一声感谢，感谢您们为我们搭建的平台，感谢您们给我们提供的学习机会！
加入名师工作室，让我感到“风好正是扬帆时”，因为在这里有领导的关注与关怀，有名师的`引领和打造。名师是教师的表率，育人的楷模，我们深知要成为像彭红老师这样的名师，我们还有很远很远的差距，前面的道路还很漫长，肩上的担子也很沉重。能荣幸地成为名师工作室的学员，这是我的荣誉，更是我的动力。俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，作为学员，我一定会珍惜来之不易的学习机会，做到虚心学习，大胆探索，勤于实践、勇于创新，努力提高自己的教育理论水平和教学实践能力。同时，还会发挥好辐射作用，积极带动身边的青年教师共同进步。积极参加工作室组织的各种学习活动，活动中要多问、多听、多讨论、多总结、多观察。并将我在名师工作室中的所学、所想、所做运用到自己的实践教学中。在今后的工作中，我定会充分利用名师工作室这一平台，遵守工作室的规定要求，积极的推广并宣传工作室，让更多的信息技术老师知道这个平台，并有机会加入这个平台，一起来成长。“人间四月芳菲尽，教育百花始盛开”，作为年轻教师，我们拥有信息技术名师工作室提供的得天独厚的优越培养条件，我们没有理由不去认真的学习！我深信，经过名师工作室的培养，我们一定会有所成长，我们信息技术也一定会涌现出更多的优秀的人才，更多的名师，从而培养更多优秀的学生！
再次感谢各级领导给我们精心构建的这一学习平台。最后，祝与会的领导和同仁们身体健康，工作愉快！祝愿我们的名师工作室越办越好！
名师工作室代表发言稿 18
各位领导、老师：
大家上午好！
承蒙领导厚爱，与大家相遇柳河进修，相约名师工作室。作为名师工作室主持人代表在此发言，深感荣幸！
今天是工作室启动之日，感谢各位领导、导师和同仁在百忙之中前来参加我们的活动，这是对我们工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。衷心感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合柳河县优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。
教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，走出一条本人的教研之路，这是我们每一个成员的共同幻想，也是我们事情室勉力前行的`方向。因此，我在计划中确定了我们的事情重心为五个方面：
第一、带好一支团队
经由过程事情计划地施行，经由过程专家引领、理论研究、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，以及集中与分散相联合的研究与交换方式，有效推开事情室成员的专业成长，形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的主干教师群体。我深切地希望事情室的每一名成员能够排除万难保证每次举动都能用心介入，举动前，要了解举动的主题，自觉研究相关理论；举动中，满身心投入，勤记录、多思考、巧质疑；举动后，更要及时反思总结，勤于笔耕，多出成果。
第二、抓好一项研究
以课题研究为载体，确定一个具有研究价值的研修专题，并以此为研究方向，在实践探索中解决学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。
第三、做好两次展示
每学年至少举办两次县级或以上主题展示活动，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。
第四、“建好一个网页”
依托柳河教育信息网树立名师事情室专栏，开设名师事情室教研动态、专业引领、教师文苑、成员风采等栏目，实现名师事情室教育教学经验资源共享。
第五、出好一批成果
工作室教育、教学、科研、管理等成果以精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式呈现。
这项工作刚刚开始，前面会充满挑战，旅程会遇到重重困难。但是，我们坚信：有各级领导的关怀支持，有导师的悉心指导，有工作室成员的团结协作，有众多同行的积极参与，我们有勇气、有信心战胜困难。让我们以此次启动仪式作为一个良好的开端，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，为我们的专业成长而努力！为我们柳河县的教育发展而努力！
记得xxx说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”而在此之后所有“起舞”的日子里，让我们携手并肩，收获一起的芬芳和美丽！
谢谢大家！
名师工作室代表发言稿 19
尊敬的领导，敬爱的导师，亲爱的学员们：
大家上午好！
书房里，私下填写璧山区语文名师工作室学员申请表，心里很是惴惴；正忧思间，被录取的幸运天使蓦然从天而降，心情很是欣喜。不久，教室里，接到皮恒明导师让我作为学员代表发言的通知，心里惟是茫茫；被点名信任的鼓舞很快转化山耸岳峙般的责任，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，很是忐忑。在这里，捧持话筒的分分秒秒，内心很是穆穆；不知为何，口中念到周文王的“穆穆”，“至至善之道，唯明明德”之意油然而生，并与心缠绵悱恻起来，呈现出不离不弃之态。
不离不弃即是缘份，我把它修改了一下，作为今天发言的主题：近名师之道，唯明“明德”。
我们深知，近名师之道，一是皆以明德为本。大学者，非大楼也，有大师之谓也；名师者，非名利也，有高名望之谓也。名望高雅的教师，非独有高超纯熟的传道、授业、解惑的技艺而已；仁爱之心，博爱之怀，宽恕之道，淡泊之志才是名师拔萃出群的根，才是这座巍巍山岳足以稳稳屹立于滚滚历史长河中的基石。《周易》云：“地势坤，君子以厚德载物。”我想说：“名师之道，教师以明德传教。”
我们深知，近名师之道，一是皆以感谢为是。和氏璧初在楚山中，玉被石包，虽“侧而视之则碧，正而视之色白”，然未得和氏之慧眼识玉，未得文王睿智英武之决定，未得玉人之精心琢磨，哪得华夏千古国玉玺美名独享？名师初在茫茫人海，光泽未显，声名未赫，将来虽可如“东方之日出”，霞光万道，色彩斑斓，然未得校长鼎力推荐，未得教委正确决断，未得导师之辛劳雕琢，哪得璧山区名师们的英姿勃发，激扬讲台。
我们深知，近名师之道，一是皆以正心为止。《诗》云：“为人君，止於仁；为人臣，止於敬；为人子，止於孝；为人父，止於慈；与国人交，止於信。”那么，为名师，应当止于正心。我们要心有学生，要心有教育，心在则身在，心至则神至。看到了不正之事，不忿怒，要扶正；听到不雅之声，不动气，要纠正；感到不良之气，不漠视，要规正。我们要秉承叶圣陶先生“学是为了终身受用，教是为了不教”的教育理念，让孩子在“自我教育”的过程中，不断提高“会学”的能力。我们醉心名师成长。对于学习，“山不厌高，海不厌深”是我们的'心态；对于教书，“知无不言，言无不尽”是我们的诚心；对于同行，“越陌度阡，契阔谈讌”是我们的真心。
我们深知，近名师之道，一是皆以纪律为准。我们在此表态，一定做好以下几个方面：及时报到，准时上课，认真学习，绝不早退，严谨钻研，高质量完成导师布置的作业，解决好教学与学习的矛盾。
我们深知，近名师之道，道在与名师“同行”，路在与名师“牵手”。我们一定不会辜负领导的信任，争取三年后成为一名能独当一面的璧山区名师，在今后的岗位上真正发挥“名师”的示范、引领作用，为绿色璧山，儒雅璧山的美好未来尽一份绵薄之力。
名师工作室代表发言稿 20
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
今天，市教育局在我校隆重举行诸城市首批名师工作室启动暨挂牌仪式，这是全市教育界的一大盛事，也是我校的大喜事。在此，我代表实验小学全体师生向名师工作室的成立表示热烈的祝贺！向长期关心支持我校教育发展的各级领导表示衷心的感谢！能够成为首批名师工作室主持人，成为名师工作室的成员，是一种崇高的荣誉，在此也向各位名师工作室主持人、各位名师工作室成员表示真诚的祝贺！
成立名师工作室，是教育局领导高度重视教师专业发展，培养人才的新机制。意在充分发挥高水平教师的专业引领作用，建立起全市优秀教师间的合作互动，促进全市教育事业科学、均衡、特色、全面发展。我校名师工作室的成立也必将充分发挥名师的示范引领、辐射指导作用，为优秀教师的成长提供机会，搭建舞台，从而打造实验小学优质教育品牌。名师工作室是名师的孵化器，是培养名师的摇篮，也是我校教师专业化发展的一个崭新的平台。
“名师工作室”的挂牌和启动，对我们来说，是机遇，也是挑战，是荣誉，更是责任。我们要努力做好以下几点：
一、名师工作室的主持人要切实发挥辐射、带头作用。
名师工作室主持人要认真履行职责，按照《诸城市中小学名师工作室管理办法》的规定，切实制定好工作室的研究计划，扎实开展研究活动，引领工作室的全体成员在与专家对话、与书本对话、与同伴对话、与自我对话的过程中提高专业素养，为我校培养出一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的优秀教师。各位名师要总结和提炼已有的教育教学实践经验，形成理论化、课程化的“名师”智慧，同时还要继续学习，不断提高，始终站在教育改革的前沿，努力成为省市名家，乃至教育家。
二、名师工作室的成员要善于学习、勇于实践。
名师工作室的成员，要珍惜这一难得的机会，努力向名师学习看齐，把做一名优秀的教师当作崇高的事业和追求，虚心请教、勤奋学习、善于思考、勇于实践、大胆探索、敢于创新，继承名师们的宝贵财富并发扬光大。在教学实践中更新教育观念，提高师德修养和文化素养，增强创新意识和科研能力，努力成为学习型、研究型、专家型的`学科带头人和骨干教师。
三、加强团队合作、提升团队研究成果。
相对于个体提高而言，“名师工作室”更关注中青年教师团队的发展与提高。“名师工作室”应成为团队协作的榜样。各工作室的成员要做到“尊重、宽容、欣赏、合作”，要智慧互补、经验分享、资源共享，加强交流与沟通。各工作室要在协作的基础上，研究出成果，要通过课题研究，解决教育教学、班级管理实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我校教育质量的全面提升。
同志们，老师们，名师工作室的成立是我校教师队伍建设中的一件大事。学校会想尽办法，克服困难，提供条件保障，为工作室的建设提供必要的空间和时间，最大限度地发挥名师工作室的“传、帮、带”作用，打造实验小学优质教育品牌！让我们在工作中不断探索，不断攀登，向着更高的目标迈出坚定的步伐！
最后祝各位领导、老师们身体健康、工作愉快。
谢谢大家！
【名师工作室代表发言稿】相关文章：
名师工作室总结07-27
体育名师工作室总结06-01
名师工作室个人总结08-11
名师工作室代表发言稿02-01
参加名师工作室个人总结03-28
名师工作室工作计划03-06
英语名师工作室的学习总结04-03
名师工作室工作计划05-03
名师工作室学员研修计划03-17
名师工作室总结（精选10篇）11-01