竞聘语文教师演讲稿

时间：2023-06-01 16:24:07 发言稿我要投稿

竞聘语文教师演讲稿(15篇)

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的竞聘语文教师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞聘语文教师演讲稿(15篇)

竞聘语文教师演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

　　大家好!

　　今天我竞聘的岗位是小学语文学科的教学工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，我用爱托起祖国明天的太阳!二、我有较为扎实的`实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。不仅在教学领域取得长足的进步，而且在教学信息化的实践中，我将信息技术也熟练地运用在各学科的教学中。由此坚信我对小学语文以及小学各学科的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力：从参加工作以来，我从事过小学各个学科的教学工作和班主任的教育工作，我在教育教学实践中积累了丰富的经验。同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，酷爱学习，从不放弃每次学习的机会，我曾经参加过省级、市级、和县级信息技术培训，每次都取得优异的成绩。用我所学，推动了我校信息技术从农远工程到班班通的飞速发展。我校班班通教学运用率在我们学区也是首屈一指的。因此，我所具有的优势是明显的，在同龄人中，我的进步是显而易见的。

　　更重要的是，我有一颗对职业的热忱之心，对学生深深的关爱之意，对工作的热爱之情。我一路走来，始终如一地爱护我的学生，热爱我的工作。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我在几十年教学生涯中成长起来，让我受益良多。借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在此有长足的进步。我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将促使我今后更奋力前行，全力以赴，做得更好!谢谢大家!

竞聘语文教师演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xx，小学一级教师，现任为小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

　　春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我毕业于师范学校，成为一名光荣的人民教师。后在师专进行大专中文函授学习，考入师范大学中文系进行本科函授。

　　从教10余年，我历任实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。

　　我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！

　　我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

　　1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

　　2、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。

　　3、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。

　　4、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的`工作中去。

　　5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

　　一个人的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。

　　最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：

　　走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！

　　谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿3

各位老师：

　　上午好!

　　我感谢、老师们的信任和支持，给我机会参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：

　　一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的忙碌，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择!我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的交流着，就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

　　二、我有较为的专业知识。自参加工作，我不忘学习，勤钻研，善思考，多，地、。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我有的实践经验。我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用，语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过的方法和策略。学也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩，20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩。我也两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。

　　四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的'言行和风度，踏实教学，关爱学生。这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的，完全能胜任语文教学工作。

　　五、我有的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。假如我能够竞争上岗，我打算从几个改进的教学工作。

　　1、科学规范地日常教学工作情况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。

　　2、语文学科特点和本班学生情况，学校本教研，设计并的语文实践活动，拓展学生的视野，培养学生各的能力，从而的学生的语文素养。

　　3、个人修养，练好功。强烈的事业心和责任感，的工作能力和工作艺术，顾全，学校形象，努力调动学生的学习性，教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中动力，在创新中，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

　　老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师行，为青园的腾飞献出的光和热。

竞聘语文教师演讲稿4

各位领导、各位老师：

　　我叫___，首先介绍我个人的情况，我今年_岁，中共党员，大学本科学历，中级职称。_年_月毕业于_师专，分配到GC镇LC中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学职务，参加这次竞聘，我认为我具有

　　以下四个方面的优势。

　　一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终坚持读书，勤钻研，肯思考，善研究，不断地丰富自己，提高自己。现在已获得计算机等级考试合格证书，能进行微机基本操作，并能制作简单的课件。普通话水平测试为二级甲等，能坚持用普通话教学。94年获全县教学比武二等奖，96年任JL教育学会会员，97年获全县语文优质课一等奖。

　　二是有丰富的教学实践经验。从1990年开始一直从事初三毕业班语文教学，掌握了语文教学的特殊规律，积极钻研教育教学理论，并有了多年班主任工作经验。调入JL中学任过高一和高二语文教学，有一定的高中教学经验。

　　三是有较强的工作能力。我在教育教学工作中不断加强思想修养，身正为范，从不体罚和侮辱学生，94年获JZ市德育先进工作者称号。经过多年的学习和锻炼，自己的教育能力、教学能力、教研能力都有了很大提高，能够胜任高一年级的教学工作。

　　四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力充沛、敬业精神强，能够全身心的投入到自己所热爱的工作当中去。

　　假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面提高自己的教育教学能力。

　　（一）、虚心求教。我参加高中教学工作时间很短，我将向有经验的中老年老师求教，向有水平的青年老师学习，学习他们孜孜不倦，诲人不厌的教育教学态度，学习他们灵活多样、游刃有余的教育教学艺术。为此，每周我坚持听两节课，写好听课笔记，每周写两篇教学心得，尽快适应高中教学，岗位，提高高中教学水平。

　　（二）、用心钻研。国家推选素质教育，必须提高教师的业务素质、现在高一使月的是新教材，新教材必须有新的教法，过去两年中我在使用新教法上还存在一些不足，我将学习新的教育教学理论，掌握新的教段，钻研新教材新教法，进行教学研究，不断充电，推陈出新，在提高课堂教学效率上下功夫把先进的教学方法引入课堂，给学生一杯水，自己准备的不仅仅是一桶水。我将熟练地使用多媒体教学，熟练的制作课件，一学期写一篇教学论文或者教研文章。

　　（三）、尽心爱校，我将加强个人修养，遵守师德规范，尽心尽责，做有利于学校声誉的事，不做对学校有坏的.影响的事。作为JL中学的一员，应该牢记质量就是生命，过去在提高教学质量上我还有所欠缺，我将总结经验，吸取教训，提高教学质量，做好培优转差工作，帮助学生分析存在的问题，找准突破口，提高他们的成绩，我将对每次考试试卷认真分析，每周找两名同学谈话，每学期和每个学生谈话一次。当前，我县正在进行税费体制改革试点，教育单位实行竞争上岗是其配套工程，这项措施利国利民，也有利于我县教育事业的良性发展，我坚决支持。如果我能够竞争上岗，我将爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，如果我不能竞争上岗，我将服从学校安排，不怨天尤人。

　　领导、老师们，我有信心有决心做好自己的本职工作，愿与大家共创美好的明天，迎接JL中学辉煌灿烂的未来。

　　谢谢大家。

竞聘语文教师演讲稿5

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。

　　我喜欢老师这一职业，这是我的人生理想，因此当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。

　　我喜欢语文，自从xxxx年来到xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。

　　工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的.提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。

　　xxxx年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，x年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。x年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿6

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。

　　各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握基本的教育教学方法，并取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对领导和老教师的敬爱之意。正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！

　　如果我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的'形成，照顾好贫困生。把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

　　最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得到大家的支持。谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿7

　　一、竞岗理由：

　　我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

　　1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

　　3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的'工作责任心。

　　4、创立博客，通过络学习与交流，进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。

　　二、工作设想：

　　如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

　　我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……

　　“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿8

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

　　大家上午好！

　　我叫xx，来自xx，毕业于xx大学xx专业，是应届本科毕业生，今天我想竞聘的岗位是xx小学的语文老师，接下来我想谈谈我对教育的认识和我的优势。

　　首先，我在大学中学习了四年教育方面的知识，在毕业之前也到了xx学校实习了半年，有了一点教学经验。我从站上讲台以来，就自觉遵守教师的行为规范，遵守国家教育方面的法律法规。我知道，老师不仅要传授给同学们知识，还要培养学生的良好品德，让学生得到全面的发展。在上课的时候，我不仅会讲解课本上的知识，还会做一个延伸，让同学们知道更多的课外的知识。我经常给他们讲故事，小学阶段的学生都很容易被故事吸引，所以我的课上很少有学生开小差。在讲故事的过程中，我也会通过故事告诉他们一些道理，培养他们良好的品质。我在上课的时候，尽量做他们的主导者，引导他们自己学习，所以我的课有很多的互动环节，为的就是让他们自己寻找知识，一个学期下来也很有成效，至少我的课上不是死气沉沉的，气氛很好，同学们也喜欢上我的课，也喜欢上了语文。

　　其次，我在大学的时候，自学了很多心理方面的书籍，所以我很了解学生们的心理。只有了解自己的学生，才能更好的进行教育。每一个年龄阶段和年级的`学生他们的想法都是不同的，可能长大一岁、升了一个年级之后想法也会不同。所以教师要根据学生的特点，有针对性的进行教学，这样才能达到最好的效果。老师也要获得学生的喜欢，只有喜欢老师，才会喜欢上课，喜欢这一学科。有很多同学会因为不喜欢这个老师就不想听课，这是不可避免的，所以教师要获得学生的喜欢。

　　最后，师德是教师一个很重要的部分。要想做一个好老师，就必须要有师德。要求教师在生活中做到言行统一，以高要求、高标准来要求自己。不要自己说的和做的不一样，不能在学生面前做对他们影响不好的事情，比如抽烟等。学生很容易会受到老师的影响，所以教师一定要时刻注意自己，方方面面都要注意到。我在任职的时候，从来不在学生，面前做不好的事，我们以为他们是小孩子，但其实他们已经懂了很多东西了，我会时刻想着我这样做、这样说话会不会给同学做一个不好的榜样。

　　我认为我非常的符合xx对于语文教师的要求，我相信，我一定能够做好一位老师应该要做的事情。如果我落选了，我也不会放弃，我会继续学习，让自己变得更加的优秀。

　　谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿9

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　非常高兴，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也非常感谢Xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。

　　我喜欢语文，自从20xx年来到xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的.视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加喜爱这一工作。

　　工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。

　　20xx年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有许多问题值得探讨研究。

　　由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、教师能给予真诚的帮助。谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

　　春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的教师。xx年在xx师专进行大专中文函授学习，20xx年考入xx师范大学中文系进行本科函授。

　　从教xx年，我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。xx年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区普通话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

　　我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

　　一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的`创新意识，能与教育改革与时俱进。

　　二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。

　　三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。

　　四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。

　　五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

　　最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿11

各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

　　我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之因此竞聘这个岗位，是因为我有以下的五个优势：

　　一.我有一颗热爱教育事业的心

　　我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自身的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

　　二.我有较为扎实的专业知识

　　自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自身、提升自身。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。(工作业绩)三.我有一定的实践经验

　　我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。(工作成绩与获得的荣誉)。

　　四.我有较强的工作能力

　　在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这xx年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了较大的提升，完全能胜任语文教学工作。

　　五.我有较好的年龄优势

　　我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能全身心地投入到自身所热爱的工作中去。

　　假如我能通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改善自身的教学工作，提升自身的.教学水平。

　　自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自身、提升自身。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由xx人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能胜任的。

　　三.我有一定的实践经验

　　我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为xx区先进教育者，20xx年被评为xx区优秀教育者。

　　四.我有较强的工作能力

　　在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了较大的提升，完全能胜任语文教学工作。

　　五.我有较好的年龄优势

　　我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能全身心地投入到自身所热爱的工作中去。

　　假如我能通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改善自身的教学工作，提升自身的教学水平。

　　1.更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，保证教学质量稳中有升。

　　2.结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提升学生的语文素养。

　　3.加强个人修养，练好基本功。进一步树立自身强烈的事业心和责任感，加强自身的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校不错形象，努力调动学生的学习积极性，提升教学质量，争取在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增多压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

　　领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自身的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。

　　谢谢大家!

竞聘语文教师演讲稿12

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天为了竞聘语文一级老师，我在这里述职。

　　我于1978年出生在一个普普通通的农民家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一出生就没有了母亲。1997年从XX师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的骄傲。

　　因为如此，刚刚参加工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成绩来让家人以我为豪。

　　1997年工作以来，至今已有16年教龄，其中在偏远的XX镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们XX中心小学，四年在XX中心小学，一年在XX小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下：

　　德：本人拥护党的.基本路线，全面贯彻国家教育方针。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教，能根据课标要求创造性地进行教学，服从学校领导安排，配合学校工作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同，在XX中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、、舞蹈（其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖）、健美操。集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参加学校教师健美操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台比赛了，队形还没有最后定型，为了配合集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。从参加工作以来，本人和每位老师真诚交往，虚心求教，争取使自己成为一个学生喜欢、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。

　　能：本人一直坚持自学，不断充实自己。1997年12月参加全省初级英语考试，成绩合格；xxxx年7月取得小教专业大专文凭；20xx年、20xx年参加小教专业本科自学考试，通过三门学科考试；xxxx年考入XX省教育学院函授汉语言文学本科班。

　　我积极参加教研活动，xxxx年到xxxx年参加市骨干培训，服从学校安排外出和在校听课，努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去，积极开校内公开课、学区展示课、参加区教学比赛和优质课评选。

　　在学生生管方面，能做到关心、欣赏每一位学生，能很快走入学生心中。受教育家道尔顿的班级论的影响——班级的座位是有黄金座位的，某些学生总是坐着黄金位子，对其他学生是不公平的；有些同学的同桌从未换过，如果是自己不喜欢的同桌，他有可能一个学期都没有与同桌说过话，更不用说课堂交流知识。基于这些方面的考虑，我在xxxx-xxxx学年和xxxx-xxxx学年进行了座位改革——每个星期进行一次换座位，学生自己选择座位（六个星期内坐在本组不同的座位）和同桌。由于改革未见明显成效，只看见表面的闹，科任老师常说课堂上纪律不好管理，综合科老师抱怨学生换个教室上课总是找不到座位，我也心虚，加上本身不善言谈，不敢向各位老师解释。虽然改革没有成功，我也总结出一条失败的教训：我这样的座位改革必须在班级纪律形成的基础上进行，不可以在一二年级开展。

　　勤：我每天坚持在学校认真工作。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与课任老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的办公室学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

　　绩：经过长年累月的努力，加上学校领导和老师的关心和帮助，以及所教学生的刻苦努力，现在总结一下任现职以来的成成绩。

　　xxxx年参加区教学比赛获三等奖；xxxx年参加区优质课评选获一等奖；xxxx年参加区首届教科研基本功比赛获三等奖。

　　20xx年、xxxx年撰写的德育论文获区三等奖、xxxx年、20xx年撰写的教学论文获区二等奖。

　　20xx-20xx学年指导学生参加区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖，xxxx-xxxx学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文比赛中获三等奖。xxxx-xxxx学年和xxxx-xxxx学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读比赛时候，我的一个外校的同行朋友还笑话我：手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生，而一年级的学生不太适合参加区级个人经典诵读比赛，更不适合朗诵《满江红》，后来我告诉她学校领导已经给我挑选了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导，所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人能力有限，当时指导学生朗诵《满江红》的动作总是找不到合适的，也想不出来，后来我是一遍又一遍地看京剧《岳飞传》，从中找到灵感。

　　任二级教师十个年头，工作得到了领导和各位老师的肯定，本人获得了个人奖状七张：xxxx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年度获陈宝琛教育基金奖励，20xx-20xx学年被评为镇先进工作者，20xx-xxxx学年被评为学区优秀辅导员，xxxx年被评为先进工作者，xxxx-xxxx学年被评为区优秀辅导员，xxxx-xxxx学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明，我单说20xx年度的那一张，陈宝琛基金奖励是每一年的正月颁发奖状并办庆功宴的，可那时候正是我的预产期到了，所以很遗憾我没能到现场。

　　当然我身上也有许多缺点，比如没有一点心机，说话做事大大咧咧，做事不够沉稳；说话没有思前想后，语言不够严谨，容易产生歧义，甚至造成误会；不善于交际，笨嘴笨舌；对人善良到了极点。请领导和老师们相信，我会努力的充实自己，争取在以后取得更大的进步。

竞聘语文教师演讲稿13

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

　　大家上午好！

　　我叫xxx，男，汉族，中共党员。xx年x月出生，现年x岁，毕业于xx师范学院中文系。根据贵校设置的岗位，我竞聘初中语文教师岗位。下面，我从以下几方面向领导和老师们作简要的陈述：

　　一、对竞聘岗位的认识

　　语文是一门理论性和应用性很强的人文学科，同时语文知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学语文担负着传播基础知识，发掘和培养国语后备人才的重任，所以我们必须对中学语文教学给予高度重视。

　　二、竞聘优势

　　1、我有立志为教育事业奋斗终身的决心。教师是一个平凡而又伟大的职业，没有崇高的社会地位、没有丰厚的.财务收入、没有炙手可热的权力，但教师有的是渊博的知识、充实的精神生活，最重要的是拥有桃李满天下的社会成就感，这就是教师人生价值的最好体现。所以我选择做一名普通的人民教师，用自己的一腔热血哺育、呵护下一代。

　　2、具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在大学的学习生涯中，我一边刻苦学习专业知识，打下了坚实的基础；一边留心老师的教育教学方法，并常常和同学交流心得向老师请教问题。

　　3、有一定的教学实践经验。在大学四年的学习生活中，我在刻苦学习理论知识的同时，努力寻找机会实践锻炼自己。我在师院附属中专带语文课的时间里，不仅对语文的教育教学有了更加系统、更加深刻的认识，更重要的是以教师的身份走进学生，知道怎样以最快和最有效的方式把知识传授给学生。

　　三、工作思路

　　如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

　　1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，在教学上不断创造佳绩。

　　2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文知识解决生活实际问题。

　　3、语文在新时代、新形势、新条件下不断发展，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络知识平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。

　　竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞聘上岗作为学习、工作的新起点，与全体老师一起积极努力，同干事业，共创新业绩，为实现自己的梦想奋斗不息。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿14

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

　　春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师。

　　从教xx年，我历任目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的.喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。xx年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区普通话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

　　我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

　　一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

　　二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。

　　三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。

　　四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。

　　五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

　　最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：

　　走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！谢谢大家！

竞聘语文教师演讲稿15

各位领导、各位老师：

　　上午好!

　　我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

　　我是一名工作在教学一线的老师，党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

　　二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。20xx年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。

　　四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的`年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

　　假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

　　1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

　　2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

　　领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

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