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家长委员主任发言稿[常用2篇]
在不断进步的时代,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编整理的家长委员主任发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
家长委员主任发言稿1
各位领导、老师、家长朋友们:
抽出宝贵的时间参加七年级五班的家长委员会启动仪式。学校教育是家庭教育的延伸,家庭教育是学校教育的保障。如果没有良好的家庭教育,学校教育就是徒劳而无功,如果没有理想的学校教育,家庭教育也达不到预期的目的。因此家校联手,才是培养孩子健康成长、如愿成才的最佳途径。
作为一名合格的家长对孩子不仅要教育;更要做到有能力教育,有方法教育,否则就是失职,是无效的教育,孩子就不服你。家长如果不学习科学的家庭教育方法,也就失去了教育孩子的能力和资格。所以说:家庭教育不仅是培养孩子的问题,更是教育两代人的事情,因此家长只有学习新知识才能担负起教育子女的重任。就如:用过手电筒的人都知道,一节废电池如果和新电池一起使用,就成为了“电阻”,就会使新电池的电量很快耗尽。在家庭教育中,知识落后的家长就是一节“废电池”,如果不充电,不仅自己得不到提高,还会耗尽孩子的精力。家长要改变自己“四十岁不学艺”的落后观念,树立学习将伴随终生的观念,如果父母带头刻苦学习,那么孩子自然会学习父母的样子,那么家里就会出想一个良好的学习氛围,孩子在这种环境下就会形成良好的学习习惯的。为此,我们购买了一部分家庭教育的书籍,以供家长学习,不过书籍并不是送给您,而是供您阅读,时间为一个月,一个月后我们还要家长之间互换阅读。希望各位家长能够认真学习,找出适合自己的教育方法,并应用到日常生活中,也希望各位家长通过学习,以思想影响本班其他家长,以行动带动其他家长。
课堂上,老师们滔滔不绝地、苦口婆心地、一字不落地讲,学生们聚精会神地、目不转睛地、一动不动地听。学生究竟接收了多少知识,教师的教法究竟合不合学生的.胃口,适应不适应学生的认知,作为学生的父母,我们班级欢迎您来指导。这项活动我们实行“预约制”,如果您哪天有空或者您想了解孩子在哪一科的表现,只需要提前一天给我打电话即可。或听一节课,或听半天课,都可以。这种听课方式会更好的促进学生的听课效率,同时您也会得到孩子在课堂上学习情况的第一手资料,我们也欢迎您在听课过程中给我们提出宝贵意见和建议,这对我们的教学会有很大的帮助。
家长委员会成员每一个月开一次会,每次会议由家长、任课老师、学生参加,采用讲座、对话、家长联谊会、研讨、咨询等生动形象的教学形式,讨论大家在书中学到的心得并根据班里的实际问题进行研究,制定出切实可行的措施。
为进一步加强家校的合作,班级开设了班级博客,家长可以随时浏览班级博客……了解学生情况,为班级发展献言献策。建议和意见可以发送到“家长信箱”邮箱为……
知晓、了解学校政务公开有关教育、教学等方面的规定、政策;到校听、视各科教师上课(事先须落实具体时间);对班主任、任课教师工作提出宝贵意见(口头、书面形式均可);监督、评价、考核、反馈学生在校内外的表现。是您的权利。按时参加家长会和家长委员会组织的各类活动;主动、及时反馈各方面对学校工作的意见;热情帮助解决班级、年级在工作、活动中出现的困难;密切配合年级、班主任做好子女的家庭教育工作,提高家庭教育水平。是您的义务。家长委员会的职责以及每次活动的内容会后我们将发给您。本次家长委员会聘任的时间为一学期,学校和班级将会尽最大努力和各位家长配合,教育好学生。如果在这一段时间内,我们发现您并没有按照您的义务来完成自己的工作,那我们会对家长委员会的成员作出调整。
“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,这是我们学校的办学思想,也是我们的努力方向。希望家长们了解和理解我们的工作,并随时关注孩子的变化,能够把更好的建议和意见及时反馈回来。让学生们在我们的共同关注下成长,让七年级五班在我们的共同努力下前进!
谢谢大家!
家长委员主任发言稿2
各位老师、各位家长:
大家上午好!
非常荣幸当选为本届家长委员会主任,在此我向各位老师和家长表示衷心的感谢!非常感谢各位老师及家长委员们能让我在这里发言,并和大家共同沟通交流。也非常感谢卧龙初中领导为家校联系搭台,营造了一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络。
卧龙初中学校自建校以来始终坚持精品发展战略,重质量,树品牌,以“科学务实、自强不息、追求完美”的精神促进成长,尤其教育教学成果名列前茅;无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩,这些成绩使我们家长们倍感欣慰和自豪。
下面就我看到的一些给学校教育带来的一定影响的不良现象,向我们家长谈谈,希望能够引起大家的思考。
现象之一:有个别家长因为忙于自己的工作和事务,对孩子在学校的学习、生活很少过问,对学校的教育要求以及对学生的要求不了解。
现象之二:个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导,禁不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,有溺爱倾向。
现象之三:在孩子面前谈论教师的是非长短。有些家长听信孩子的.一面之辞,不调查,不分析,就在孩子面前议论某某老师的不是,更有些家长不尊重老师的人格,当着孩子的面指责教师,我不是认为他们老师教育方法都没有问题,而是说当你认为教师有了问题,应该与教师进行及时沟通,共同商讨解决。当着孩子的面数落老师的不是,会降低老师在孩子心中的威信,从而影响教学效果。
家长们,对以上存在的问题,我衷心希望家长能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是我们的,也是他们的,学校是他们的,也是我们的,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。
为此我想向各位家长们说几句心里话。
第一,学校工作需要支持。
为了改善办学条件,卧龙初中给孩子创造了一个舒适的环境;为了加强教师队伍建设,学校积极开展各种业务培训、学习、竞赛等等,使出浑身解数,想尽种种办法,争取获得家长、学生的满意和支持。学校领导、老师们都很努力。
第二,教师工作需要理解。
目前我国社会进入转型阶段,人们的思想观念、行为方式、消费观和以前相比有了根本性的改变。社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象,学校领导、老师有时感到力不从心!甚至有时还要遇到家长的误解和责难。现在的孩子大多是独生子女,他们的个性千差万别,再加上我们家长期望高,所以教师责任大,心理负担重,学校的社会压力更大。为此,我作为本届家长委员会主任,借此机会向各位家长和社会呼吁,老师工作很辛苦!老师需要更多的理解,学校需要更多的支持和帮助!我们的理解和支持只会让他们充满信心,把工作干得更优秀!
同时我希望卧龙初中继续坚持改革创新,不断加强教师队伍建设,不断提高办学水平;希望全体老师尽心尽力的、一如既往的关心、教育好每一个孩子,加强与家长的沟通和联系;希望各位家长们进一步重视教育、关心学校、支持老师,让我们的孩子在卧龙初中这个大家庭中不断进步,将来成为国家的栋梁。这是我的心愿,也是所有家长的心愿。
谢谢大家!
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