感恩老师主题演讲稿

时间:2020-10-24 20:32:46 感恩演讲稿 我要投稿

关于感恩老师主题演讲稿5篇

关于感恩老师主题演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

关于感恩老师主题演讲稿5篇

  大家早上好! 当五星红旗再次飘扬在校园上空, 嘹亮的国歌回响在我们耳畔, 悦耳的铃声回荡在整个校园, 阳光又一次洒进青青校园,新的一学期又开始了。秋高气爽,丹桂飘香,我们共同期盼的丰 富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。 这个暑假对于我们学校来说,是别样的!同学们,当我们漫步校园,走进教室,很多同学都 惊奇的发现我们的校园焕然一新!环校路重新铺建,食堂里装修整洁,教室内外粉刷一新。 老师们洒下了辛勤的汗水,为我们创造出如此美好的学习环境!本周三,我们将迎来第 24 个教师节。在此,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真 挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

  老师是伟大而崇高的职业,被誉为“人类灵魂的工程师” 。自从踏进校门的第一天起,老师 就每时每刻地牵挂着我们,是您用满满的爱心呵护着我们,用渊博的知识灌溉着我们,使我 们像一颗颗小树苗茁壮成长。多少个日日夜夜,是老师在灯下不知疲倦的为我们批改作业,多少次成功的喜悦老师与我们一起分享,多少次风风雨雨是您教我们不怕困难,在哪跌倒就 在哪爬起,使我们一步一个脚印扎扎实实走到了今天。今年的 5.12 汶川大地震,一个个鲜明的实例再一次证实了老师的崇高和伟大。xx 桑枣中学 的 2300 多名师生,在这次地震中无一伤亡,而且仅用了 1 分 36 秒就全部撤离到安全地带,这些都得益于老师平时对学生进行的紧急避险演练。老师不仅传授了知识,也教会了我们如 何“用知识守护生命” 。老师,用爱勾勒着人性的高洁,直到那生命的寄托从春华孕育为秋实。有人说,老师的生命 像一个长长的句子:艰辛是导语,无私是谓语,奉献是宾语,耐心是补语。也有人说,您的 生命像一个根号,那似乎永远批不完的作业为您的青春开无数次平方。 同学们,面对老师无私的爱和付出,让我们将感恩化作行动。

  一、尊重老师的劳动。老师不仅教会我们知识,更教会我们做人的道理,他们的辛勤付出值 得我们尊重。上课要认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律,课后还要认真完成作业。见 到老师要有礼貌的向老师问好,主动给老师让路,等等。

  二、将感恩融入到一点一滴的行动中。一句亲切的问候、一个感激的微笑、一次愉快的交流 都能表达我们对老师的感恩,尤其是我们努力学习、刻苦钻研、健康成长更是对老师最大的 回报。让我们对老师们道一声:“老师,您辛苦了! 写一封表露真情的亲笔信,字字句句 ” 皆我心;亲手做一张贺卡,送给老师,一切尽在不言中;给老师买一包润喉糖,告诉他(她) 您沙哑的声音让我们很揪心;以全班同学的名义,为老师倒一杯茶,滴滴皆是报恩情。

  最后,再次祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快!

关于感恩老师主题演讲稿2

各位老师,同学们:

  大家好!

  今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”

  每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。

  当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。

  您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。您将我那颗受伤,馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。

  不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。

  我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。

  在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

关于感恩老师主题演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学,

  大家好! 我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是“感恩老师”。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔; 高山感恩大地,因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。 老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩 罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解 的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二 种亲情。

  我感谢老师们辛勤的教育,感恩于他的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语, 仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您 将我那颗恐惧的心理带进了学校 带进了丰富多彩校园 也带进了学习的殿堂 我 。 怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了 趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做 人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与 希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。 我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!” 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的 点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投 入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡 的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一 句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦 无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。 同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽 我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我 们心中最可亲,最可敬的人! 只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生 活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。

关于感恩老师主题演讲稿4

  大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  老师,从来没有想过该用怎样的`语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

  独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。

  当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。

  老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。

  您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂………

  每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂.

  每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

  每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

  每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。

  老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。

  又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

关于感恩老师主题演讲稿5

  因为感恩,我站在这里。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,比如我们成长的领路人敬爱的老师。

  老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建 筑师,在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里 擦去了黑暗.记得我刚上一年级时,看到校园里陌生的一切,我的心中充满了恐惧。就在 我惴惴不安的时候,是老师您阳光般的笑容给了我安慰,把我带进了丰富多彩的 校园生活,带进了快乐的学习殿堂,让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。 有一次妈妈没来接我,同学们都被接走了,只有我独自在教室里的座位上静静的 坐着,是老师把我送回了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温 暖。虽然我已经忘了那个老师的模样,但是,她的慈爱永远留在了我的心里。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣! ”老师就是把我们 当作自己的孩子一样看待。记得以前,我回答问题不积极、不主动。有时我虽然 已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老师见此情景,找我谈话,对我说: “不要害怕,勇敢举起自己的手!要相信自己! ”就是这一句“要相信自己! ”时 时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己。从此,我克服了内心的胆怯,那 只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,唱歌比赛,班长竞选,大队 委竞选……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀,老师!如果没 有您的细心栽培,我怎么可能有今天?感谢您,我敬爱的老师! 古人说:滴水之恩,当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在 自己的胸口扪心自问:我能用什么来报答老师呢?想来想去,没有答案,我忍不 住问:老师,怎样才能报答您?老师微笑着说:孩子,你们个个成才就是对老师 最好的报答呀!原来,老师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的学生健康成长,成为有用之才。

  “谁言寸草心,报得三春晖” 。老师的恩情我们又怎么能报答 得了呢? 同学们,我们从心底感谢老师,我们无法报答我们的老师,那就让我们好好 学习,努力成才,让我们成为老师骄傲吧!只有这样,我们才对得起爱我们的老 师。让我们高喊:感谢老师,勤奋学习!谢谢大家!

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