感恩演讲稿

时间:2020-12-04 19:47:26 感恩演讲稿 我要投稿

【精华】感恩演讲稿集合9篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的感恩演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】感恩演讲稿集合9篇

感恩演讲稿 篇1

各位同学:

  大家好!

  在我们求学的路两旁布满了鲜花绿草。早晨,我欣喜地踏着一路芳香来到学校,香气弥漫,四处飘摇,我陶醉其中。其实在人生之路上,感恩也正是这种芳香,它因为你的欣喜和陶醉而馨香四溢。

  刘备三顾诸葛亮于草庐之中,亮终出师,那是他对刘家的感恩。

  龚自珍离京,留得“落红不是无情物,化作春泥更护花”名句,那是落花对泥土的感恩。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,那是孟郊对老母亲的感恩。

  乌鸦反哺,羔羊跪乳,这些不都是在提醒着我们去感恩吗?

  父母劳累的身影回到家中,我们奉上一杯热茶,送上一句关心,带上一份祝愿,那是我们的感恩。感恩无需惊天动地的誓言,满载她的,是我们生活当中那些微小的动作。当我们在欣赏着流行音乐时,我们是否听见父母埋在心中关于望子成龙,望女成凤的声音?当我们在网吧中沉迷忘返时,我们是否感觉到那“滴答”的敲键的声音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?当我们在小卖部前驻足留连时,我们是否想到口袋中的钱凝结着父母的血与泪?

  每每听见这样的话——“我长大了一定要好好养育父母”、“我将来一定要让父母过上好日子”……静下心来想想,为什么要等到以后呢?我们现在是没有经济实力,可我们现在能给他们精神上的安慰,可以为父母洗次脚,为父母捶次背,为父母刷次碗……诸如此类都是我们力所能及的,我们为什么不能以此来作为一份小小的感恩呢?

  家中有父母,学校有老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,或许是对老师最好的写照了。她用知识滋润着我们干涸的心田,她用人生阅历为我们送上一碗心灵鸡汤。“三尺讲台迎冬夏,一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨,滋润着我们,我们难道不应该感恩于她吗?

  同样,我们也要感谢自然。是她让小草教会了我们顽强,是她让腊梅教会了我们斗争。丝丝惬意,是她在春日对我们的奖赏;习习凉风,是她在夏日给我们的礼品;累累硕果,是她在秋日对我们的回报;漫漫白雪,是她在冬日给我们的惊喜。她教诲着我们,为我们送上这人生的真谛,感恩于此,有为过乎?

  感恩,远不是寥寥数笔能道尽的,她融入在我们的生活中,或是那微微一笑,或是那一阵掌声,都是感恩的表现。让我们携起手来,共同让感恩的馨香万里飘扬吧!

感恩演讲稿 篇2

  今天我演讲的题目是:心存一颗感恩的心。

  俗话说"谁言寸草心,报得三春晖","滴水之恩,当涌泉相报"。是的,知恩图报是中华民族的传统美德。

  同学们,我们要懂得感恩。如果你不会感恩,幸福就离你远远的;如果你会感恩,幸福就会常伴你左右。那么,我们应该感谢谁呢?

  首先,我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。

  接着,我们又该感谢谁呢?我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

  当然,我们也要感激陪伴我们成长的朋友们。

  "感恩之心"可以用不同的方式化为"感恩的实际行动",作出我们的回报。比如,在家里,我们可以主动承担一些家务,减轻家长的负担,努力做让父母放心的好孩子。在学校,我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。平时,我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。

  感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!

感恩演讲稿 篇3

  我们是一群青少年,遍布在祖国的大江南北,城市因为有了我们的足迹而喧哗,乡村因为有了我们的身影而多彩。无论是谁,无论身在何方?我们都被人们亲切的呼唤,我们有一个共同的名字叫“90后”。

  晨曦,当我们走进校园,我们看到了优美的环境、先进的教学设备,在这里,我们开始了一天的学习之旅;课后闲暇,我们轻松的坐在电脑前,享受互联网的广博与惬意;节日里,我们用手机传递祝福和关怀。我们生活在幸福中,我们生活在和平与欢乐中,这一切,我们知道,都是因为有你,才有我们。在我们的心里,早已深刻的刻下了你的名字“中国”。

  2008年5月12日,当汶川的山崩地裂袭来时,无数的中国人伸出了援助之手,灾难的前方,志愿者们争分夺秒抢救生命;灾难的后方,一颗颗火红的心聚集在一起,一排排脚印在捐款箱前来来去去,忙碌的身影里,我们无怨无悔。我们不停的为你加油,因为你的希望就是我们的希望,你的苦难就是我们的苦难。我们从历史那里,看着你举起锄头,看着你舞动镰刀,看着你挥汗如雨,看着你谷满粮仓,看着你流离失所,看着你中流击水,我们又从现实的光阴里,看着你重建家园,看着你临危不惧,看着你发愤图强,看着你笑颜逐开。你的一举一动,我们都看着,我们在心里默默的为你呐喊助威,我们用行动为你加油打气,因为我们是你的'一部分,我们与你共进退,因为有你,才有我们!

  在和平的年代,爱国不是扛枪作战,也不是勇战沙场,对于我们年轻一代来说,爱国,不需要有惊天动地的誓言,爱国是一种本能,是我们朴素而又深厚的情感,爱国是一份忠诚,一份感恩,一份回报,更是一种行为。我们的爱国行为就是:上课专心听讲,积极思考问题,能尊重别人,懂礼貌,遵纪爱校,……,这些都是一种朴实的爱国行为。

  总有一种力量让我们感动。总有一份情感让我们难忘。这力量叫祖国,这情感是感恩祖国。

  祖国,是我们的母亲。

  祖国,因为有你,才有我们!

感恩演讲稿 篇4

家委会的叔叔阿姨,老师们、同学们:

  大家上午好!每年11月的第四个星期四是感恩节,今天我演讲的题目是《学会感恩,幸福成长》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;雄鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸感恩,我站在这里的理由就是学会感恩。

  《母亲》这首歌中写道:你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦;身在他乡中,有人在牵挂;回到家里面,有人沏热茶;躺在病床上,有人她掉眼泪;露出笑容时,有人乐开花!

  感恩父母,这个理由有一千个一万个,说也说不尽,道也道不完!

  上放学的时候,遵守交通规则、保护好自己,不吃路边三无食品,是对自己的生命负责,这是最大的感恩。按时上交作业、待人彬彬有礼是感恩。在学校里不做危险游戏、遵守纪律是感恩。回家不甩脸色,为父母端茶倒水是感恩。能为父母洗脚揉背这更是感恩!

  感恩老师,因为他们教我们做人、求知,为了我们他们白发尽染!

  老师的工作平淡而琐碎,清贫而平凡。可是,耐得住寂寞、守得住清贫,忍得住平凡却是无比伟大。勤劳能干,善于钻研的马邦勇老师,怀胎六月依然认真坚守工作岗位的金丽老师,工作认真负责深受学生喜爱的王江海老师,年近退休依然站在教学一线的毕作霞老师,每隔12天就值班24小时的中层以上干部,是以他们为代表的平凡铸就了育才学校的口碑,铸就了育才学校的今天!我们感恩,感恩老师,其实也不需要我们做什么惊天动地的大事。课前预习是感恩,专心听课是感恩,作业认真及时是感恩,及时彻底的打扫卫生是感恩,为老师端一杯茶是感恩,为老师揉揉背是感恩,一声“老师好、老师再见”这也是感恩。

  感恩同学,因为他们是我们的兄弟姐妹!

  那些在寒风中一丝不苟地打扫落叶的是谁,那些站在学校门口、身着绶带迎接我们入校的是谁,当你吐了一地,抢着为你打扫污垢的是谁?是他们,我们的学长、我们的同位、我们也许还不认识但是却情同手足的人。我们感恩同学,因为校园因为他们才变得干干净净,我们感恩同学,因为班级因为他们才温暖如家!我们感恩,所以我们育才3200多名同学要情同一家,让我们的育才校园成为最温馨最和—谐的校园!

  同学们,让我们多一份善良、多一份责任,学会感恩,幸福成长!谢谢大家!

感恩演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好! 六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思??我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”

  前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

  我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

  我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

  我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

  我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。 让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩演讲稿 篇6

  大家好!我是来自0905班的选手,名叫张文,我演讲的题目是:对爸妈的安慰。先请大家听我讲一个故事。

  在今年的七月的一天下午,天气很热,一位农民工在高速路上工作,突然,一辆轿车以一百二十码的时速冲了过来,把这位农民工*死,身体被撞的四分五裂,鲜血四处飞溅。他就是我的爸爸,摄像头记录下了这令我一生也忘不了的一幕。

  想起过去的种种,我好难过。

  爸爸妈妈为了我和弟弟的学业,吃尽了苦。妈妈在家辛苦的务农,爸爸在外拼命地打工,天热的时候,妈妈在田地里顶着太阳晒,实在是热的很了,就在树荫下歇歇,然后接着干。

  爸爸在高速路上打工时,由于天太热,皮肤会裂开和蜕皮,因此,他会喝好多水,吃不下饭。发回家的相片,我看了,他比我还瘦,日子长了,身体得了病,但他舍不得花钱看病。叔叔问他为什么舍不得吃舍不得穿,爸爸说:要把钱打回家,供孩子上学。

  就在我爸爸死的前一个月,我去了东莞,也去打工,和爸爸住在一起,看到他黝黑又廋的样子,我好难过。他是为了我们这个家变成这样的,自己舍不得吃舍不得穿,把好东西给了我和弟弟。

  在爸爸死的那天,我发工资,心里想着:爸爸的鞋坏的不能穿了,给爸爸买一双皮鞋,再买两瓶酒,他还喜欢吃烤鸭,再买一只烤鸭,自从爸爸出来到现在,还没和我在一起好好吃过饭呢。然而不然,当我回家时传来的不是爸爸下班的消息,而是爸爸的死讯。

  我哭了,哭的很伤心,爸爸不在了,永远回不来了,我再也听不到爸爸的笑了,再也看不到他那张脸了。那是一种怎样的痛?没人理解。

  我相信缘分,做父子也是如此。爸爸妈妈把我养大,在我刚要步入社会时,他却离开了,今生不能报答爸爸的爱,就让我下辈子去报答。我有一句话想对爸爸说,那就是:爸爸我你!

  做父母的就希望自己的孩子,在学校好好学习,天天向上,这就是对他们风吹日晒的安慰。那我们想一下,我们在学校的表现对得起他们吗?

  好了,让我们对天下所有的爸爸妈妈说一声:爸爸妈妈,我爱你们!我会好好读书的!

  来!我们一起喊:爸爸妈妈,我爱你们!我会好好读书的!

感恩演讲稿 篇7

  大家好!我今天演讲的题目是《饮水思源,感怀师恩》。

  一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。

  尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。

  尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,我们双楼职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为双职的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了,就总体情况而言,大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”,4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求,在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下,我校尊师敬长的的氛围正逐步形成,学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。

  但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力,这些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现,就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求,就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候,仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。

  同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!

  谢谢大家

感恩演讲稿 篇8

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。

  白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

  因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

  从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。

  我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

  我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢?

  这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗?”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。”

  感恩是小德,忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助。恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。

  我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情。友情。爱情。。。。

  用一颗感恩的心去生活,开心的时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然处世的微笑。这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪呢?

  正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”

  同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的不和谐画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。

  同学们,行动起来吧!用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

感恩演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:看《变形计》做阳光少年。

  如果有一天我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天,我无力前行。你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你什么,你是否想到,妈妈梦中的惊起?如果那是一个你不熟悉的家,你是否会把善良当作路牌?如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?

  一次偶然的机会,我在湖南卫视看到一档名叫《变形计》的电视节目,开始还以为是某个电视剧,可接触后才发现这是一档寓意深刻的节目,它给予了我许多深刻的道理。

  变形,是变了一个外貌,是变了一个形象?不是,它变的是一颗心,一份感情,自古都说:“江山易改本性难移。”我却不这么认为,或许有些人正是如此,但是也有些人他们经过他人的真心,从而融化了一个冰冷的心。如此神奇的旅行,如此神秘的变形,对于变形主人公来说它也是一次永生难忘的回忆。

  两个少年,一个生活在云南山村,一个身居深圳城市。截然不同的环境,截然不同的命运,却因《变形计》的互换生活,改变了性格,更改变了未来。

  易虎臣,大城市的公子哥,集青春期的各种毛病于一身,骄傲,虚荣,奢侈的生活,参加《变形计》只为了iPhone4s和逃学。吴宗宏,生活在云南山村,从小坚强,能干,从不浪费金钱,两个孩子互换了七天生活,都各自成长了,感悟了。

  初至山村的易虎臣,自然不会适应,累、脏、苦,纷纷向他袭来。饭菜更是难以下咽,但是通过几天的磨合,他变了,他懂得了节省,懂得了付出,懂得了坚毅,懂得了感动。他不再虚荣,他不再任何时候都要梳头,他不再衣来伸手饭来张口。

  刚来城市,面对令人眼花缭乱、五花八门的大城市,吴宗宏也是一阵眩晕,但是他没被大城市的各种消遣所诱惑,没有浪费一元钱。但当面对“易容妹妹”的生日请求时,他却豪爽的答应了。之后勤工俭学的经历更令他得以锻炼,变得更加坚强、坚毅。正是这种脱变,使少年获得了成长,使观众得以感悟,更多的,是对青春的憧憬与思考。

  活动结束,少年的生活重新归位。但改变的,是他们的性格,是他们面对困难与挫折时的心态,更令他们懂得了坚毅、责任、感动,令观者沉思。

  易虎臣在七天之中学会了感恩,懂得了知足,戒骄戒躁,成为了懂事而又乖巧的孩子。吴宗宏在七天之中的忍让、感恩、懂事、勤劳、刻苦让我们深受影响。

  七天,犹如一个世纪般的改变,一个个青春叛逆的孩子变形成一个本该是这个年龄应有的纯真快乐的孩子。《变形记》这个节目给我的奇迹太多,惊喜也太多了。

  正如《变形计》开头那段煽情的独白所寓意的一样,一个孩子的成长,需要家人在其最脆弱的时候给与关怀;需要家人在他走入迷途时,或是遭遇挫折跌倒后,不抛弃他。如果这是一群国家的未来,我们一定不会让他们过度酣睡、过度彷徨。我们会用自己的力量,帮助他们成长,帮助他们找到自我!

  就让我们共同成长,不再迷茫,一起成长为阳光少年吧!

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