【推荐】感恩演讲稿集锦4篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的感恩演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
感恩是什么，仅仅一句话？一个细微的动作？感恩这两个字我们都会写，可又有谁深刻地了解？“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！”这首歌一直回荡在我们的耳畔，可又有谁真正在行动？
从我们呱呱坠地时，父母就无私地疼爱着我们，慢慢的我们长大了，更应该怀着一颗感恩的心。父母给予了我们很多，可我们总是不满足。一声又一声的抱怨，只是因为我们对所拥有的缺少感恩之情。我们总在抱怨这个，抱怨那个，可又有谁用心地去珍惜？我们总在评论这个，评论那个，可又有谁花时间去改变？我们总在责怪这个，责怪那个，可又有谁第一时间在自己身上找毛病？我们从小在温室里长大，没经历过什么苦难，我们在蜜罐中成长，没受过什么挫折。感恩！只是语文课上的两个汉字吗？不，它是附有生命的精灵。“我爱你，谢谢您的陪伴。”这些话我们总在文章中看到，可你真的对父母说过吗？爱，它严厉，它怕你选择错的道路。爱，它温柔，它怕你在成长的道路上哭泣。爱，它无言，但我们时时刻刻都能感受到。爱，它细腻，它默默看着你长大成人。爱，它长久，深深刻在你的心头。爱就在你的身边，我们获得了这么多的爱，可是真的感谢了吗？
感恩，我们要怎么做？
感恩我们应该从此行动！
当你坐在空调开放的游戏房里玩耍时，可曾想过在烈日下挥汗如雨的父亲，当你沉醉在别人对你身上品牌的赞美声中，你可曾想到家中母亲粗糙的手，当你在外玩耍忘记准时回家时，你可曾想过家门口那双急切盼望的眼睛，当你嫌父母唠叨时，你可曾想过那话语中的担忧和牵挂。每当时光远离时，我们才想着去感谢。每当夜深了，我们才想到父母浓浓的爱。每当枯叶掉落时，我们才想起年迈的父母。每当花朵凋零时，我们才知道自己已经长大，可父母依然把我们像小孩一样疼爱。当父母反应迟钝时，我们多一份容忍好吗？当父母忘记自己要说什么时，我们陪他一起想好吗？当父母啰嗦时，我们多一份耐心好吗？
知恩图报，善莫大焉，生活中有太多值得我们铭记的人和事。常怀一颗感恩的心，让我们善待他人，同时，也让自己走的更好！
感恩演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
今天，我们在这里隆重地举行Xx省Xx中学20xx届高中毕业典礼，这是一次青春的庆典，也是你们人生旅途中里程碑式的纪念盛会。我谨代表全校教职员工向圆满完成了高中学业、即将迈向人生新征程的同学们表示热烈的祝贺！向为了本届学生的健康成长，三年来默默奉献、辛勤耕耘，倾注了热情和智慧，奉献了心血和汗水的老师们表示衷心的感谢！同时也向你们辛劳的父母们表示诚挚的问候！
三年前的20___年金秋，同学们带着稚气未脱的青涩走进了这个美丽的新校园，你们是幸运的，因为你们是Xx中学新校园迎来的第一届新生。老师同学们有缘相会在这壮美的东顾山麓、秀丽的黄陂湖滨，这山清水秀、钟灵毓秀的育人环境，塑造了你们山一般刚毅的品格，滋润了你们水一样灵动的性格。
三年来，你们矢志不渝，发愤攻读，遨游学海，攀登书山，在前进的道路上留下了一步步坚实的脚印：新生入学时的军训、高一年级广播体操比赛、高二年级男子篮球赛、一年一度的校秋季田径运动会、每天上午的大课间操等活动，充分展现了你们朝气蓬勃、青春靓丽的风采，锤炼了你们敢于拼搏、精诚合作的团结精神；校园文化艺术节、元旦书画摄影展、元旦联欢会、各种社团活动以及演讲、辩论、写作等各种比赛，为你们提供了尽情展现各种才艺的舞台，培养了你们审美的素养、自信的力量。伴随着一千多个日日夜夜的远去，你们丰富了知识，提高了能力，陶冶了情操，坚强了意志。
在我们共同的记忆中，清晰地镌刻了那么多生动的细节，留下了那么多难忘的镜头：忘不了教学楼里同学们刻苦攻读的专注神态，忘不了绿茵场上同学们生龙活虎的青春身影，忘不了扬帆广场同学们激情昂扬的呐喊呼号，忘不了餐饮中心同学们共进晚餐的热闹场景，忘不了筱湘湖畔同学们闲庭信步的温馨画面……是你们用青春与热情挥洒着花季雨季的烂漫与坚贞，是你们用勤奋与智慧编织了校园生活的多彩与斑斓。许多年以后，也许不经意间，你会重新拾起中学时代这些美好的`记忆。也许你会发出由衷的感叹：我们的青春时代曾经如此的充实与美好！
天下没有不散的筵席，铁打的校园，流水的师生。在这即将离别的时刻，我希望同学们能珍惜高中三年美好的时光，把母校的一砖一石、一草一木，镌刻进你们美好的记忆，作为人生珍贵的收藏。同学们，当亲切的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我希望“集体陶镕、砥砺切磋、以求进益”的庐中校训在你们心中永存；我希望大家在今后的人生中，坚持求是、求真，坚持奋斗、创新，把母校优良的校风、学风传承下去，并不断发扬光大。
春华秋实，岁月匆匆。再过几天，你们就要参加高考了，高中三年我们时刻准备着，早就盼望与等待着这一天。高考应该成为你们展示才华的大好机会。相信自己，心有多宽广，天地就有多宽广，心有多踏实，成功的机会就有多大。我相信，你们都能顺利地通过高考，去理想的大学继续深造，进一步实现自己远大的抱负。我坚信，母校的老师用心血和汗水浇灌出你们的昨天和今天，通过努力，假以时日，你们会创造一个更加辉煌的明天。今天，在座的各位同学，应该成为母校明天的光荣和骄傲。
同学们，大家就要离开母校扬帆远航了，在这即将分别的时刻，让我们用热烈的掌声来表达我们的依依不舍和彼此的真诚祝福！再次感谢全体高三老师三年来为我们大家付出的辛勤劳动！预祝同学们在今年的高考中心想事成，取得理想的成绩！祝愿Xx中学前程似锦，鹏程万里，拥有更加辉煌灿烂的未来！
谢谢大家！
感恩演讲稿 篇3
老师们，同学们大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
感恩演讲稿 篇4
各位老师、各位同学：
大家好！
我今天演讲的主题是《感恩教师》。
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
谢谢大家！
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