心存感恩演讲稿

时间:2024-01-24 08:31:34 感恩演讲稿 我要投稿

心存感恩演讲稿(优选)

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的心存感恩演讲稿,欢迎阅读与收藏。

心存感恩演讲稿(优选)

  心存感恩演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下演讲的题目是:《心存感恩,成就一生》

  教育公平是社会公平的重要基础,保障家庭经济困难学生顺利入学并完成学业是促进教育公平的重要举措,也是社会和谐的重要体现。

  多年以来,我校以“不让学生因家庭经济困难而失学”为资助工作的目标,帮助优秀贫困生完成学业,主要的资助项目有:占在籍在校学生人数28%,每生一年平均1500元的普通高中国家助学金、占在籍在校学生人数30%的普通高中免学费资助项目、中央彩票公益基金、慈善福彩助学金、简阳市人民政府奖学金、简阳市工商联“一帮一”、简阳市教科局基金会“济困助学”、简阳市总工会“金秋助学”、针对高三毕业生的系列资助和生源地贷款等项目,同时,学校还提供奖、助、减、免等政策,认真执行上级相关文件精神,将事业单位收入的5%用于资助学生;学校还充分利用自身的优势和社会效应积极争取社会各界、有识之士参与资助工作,实现多种途径对更多的家庭经济困难的学生实施资助,如:爱心妈妈、微尘基金和刚刚举行的065梦想基金等项目。我校每年资助项目多达五十余个,仅20xx年至今,我校共计发放976.605万元资助款,惠及优秀贫困学生15678人次。越来越多的优秀贫困学生沐浴着爱心资助的阳光雨露,得以顺利完成学业,实现自己的理想!

  每年的九月,是我们宣传、申请、评议资助的时间,凡在籍在校、遵守学校规章制度、品行端正、家庭经济困难,符合资助认定标准中相应条款的'学生都可向班级和学生资助办公室提出书面申请,经班级评议小组评议、学校审核、公示五天无误后,再分项目、分等级进行资助。对在受助过程中违反校规校纪的学生将取消其资格;对弄虚作假不诚信的学生,一经查实取消其受助资格,三年不评任何优秀。

  同学们,面对国家、社会和爱心人士对我们的关爱与帮助,我们又该怎么做呢?理所当然?还是习以为常?不!我认为应当是:感恩在心,报恩在行!

  感恩是我们做人的基本道德准则,是一种生活的态度,是责任意识和健全人格的体现,也是我们每个人不可推卸的责任。感恩无所谓大小与多少,重要的是从现在、从身边做起,从日常小事和细节做起。

  可以把感恩之情说出来,把感恩之事做到位:也就是每学期期末应主动联系资助人,书面汇报学习生活情况,表达感激之情;节日来临,送上真诚的问候和祝福!

  可以拥抱亲情,感恩父母:做到体谅和孝敬,节约用钱,为父母做一些力所能及的事情!

  可以爱校如家,感恩学校:做到遵守规章制度、爱护校园环境和公共财物,让校园变得更加美丽!

  可以奋发学习,感恩老师:做到专心聆听老师的每一次教诲,道上一声暖暖的问候!

  可以珍惜友情,感谢同学:做到阳光自信,以诚相待,和睦相处,珍惜我们的同窗情。

  还可以帮助他人,感恩社会:做到积极参加公益活动,乐于助人,将一份份感恩扩散和传递下去。

  同学们,让大家行动起来!以感恩之心去学习、去生活,让人与人之间更和睦,让社会变得更加富强、民主、文明、和谐! 谢谢大家!

  心存感恩演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我讲话的题目是:心存感恩

  俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。

  我们要感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们引导我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。

  我们要感谢老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

  我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。

  我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。

  我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。

  感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!

  我们还要感恩我们共同的.母亲,她就是——祖国。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!

  高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

  心存感恩演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  此刻,我的心绪很复杂,面对感恩这个话题的时候,我突然觉得自身的语言能力突然降弱了一些。在感恩这件事情上,我真的有很深的感触。经历了很多的事情,也经历了人生的起起落落,再面对这个美好的世界时,我突然觉得能生存已经是一件足够感恩的事情,因此不要抱怨生活,不要抱怨学习,不要抱怨朋友、老师、家人。我们应该保持的,是一份感恩的心态,心存感恩,世界的一切都会是最美丽的样子。

  有一段时间,我很焦虑,或许是快要考试的原因,我一直都很焦虑,有时候半夜还会突然惊醒。那段时间,我真的很难过,甚至想要放弃这次考试了。但我还是很倔强,一直在逼着自身往前走。说到这里,我突然觉得自身也是一个比较狠的人,顶着高压一直都在往前走。心里暴躁如火,可脸上依旧要挂着笑容。那段日子,是我最难熬的一个阶段。最后,是一名同学跟我说了这样的一句话,她问我,为什么要抱怨自身呢?你明明已经很好了,你不要因为这些无关紧要的事情去伤害那些一直在爱你的`人啊。她说完对我笑了笑,我那时候才觉醒过来,原来不知不觉中,我已经伤害了那多一直在默默关注我的人。

  一个人生活着,固然会遇到很多的难处,但如若我们自私的去发泄怒火,自私的去发泄怨气,这个世界对我们同样也会怒火朝天。只有当我们平和下自身的心态来,我们才会发现,原来带着一份感恩,世界会给予我们更大的感恩。渐渐的,我从那一个焦虑的状态中走出来,我慢慢不再关注结局,我关注更多的,是在这一路上的改变和成长。关注感恩,也心存感恩的去感谢周围的一切,这使我成为了一个更好、更温暖的人。

  我深深明白感恩的力量,感恩给了我们一个更好的心态,让我们变得大度,让我们少了很多的怒火和怨气。这对于我们的发展而言,是很好的一个部分。我们会成为一个心胸更宽广的人,也会在自身的学习和生活中拓宽一个领域。不管是去交朋友,还是去独立的生活,我们都会收获到感恩沉甸甸的果实。心存感恩,即使是为了他人,同时也是为了我们自身。感恩生活,同时也请感恩自身吧。

  心存感恩演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  我是XX春旅游2班的xxx,今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》

  一切情感之中最有威力的便是爱心,但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱!

  落叶归根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩,老师的教育之恩,国家的栽培之恩,朋友的照顾之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢,用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩,对别人的感恩。感恩,是一条人生根本的推测,是一种人生质量的表达,是一切生命美好的根底。感恩是生活中的大智慧,能使我们感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光饿良好心态,怀有感恩之情,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感谢。感恩,是一种美好情感,是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界里,这会感世界一定是非常美好的',我们的人生也将会变得更美好。

  有这样一个有趣的故事:有一次,罗斯福总统家被盗,偷去了不少的东西、友们纷纷写信抚慰他,罗斯福却说:“我得感谢上帝,因为贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;贼只偷去我局部东西,而不全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”谁会想到,一件不幸的事,罗斯福却找到了三条感恩的理由,这个故事,可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。

  而幸运的是,这次国家对全国的职校学生进行帮助,为我们减轻了生活压力,给了我们学习的动力,更是为千千万万家长减轻了负担!古人云:“滴水之恩,当涌泉相报,”而祖国给予我们的恩惠却是难以计量的大海!我们有什么理由去荒废时间冷淡学习?我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦?我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼?我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培?因此,我们要常怀感恩之心去感谢祖国,回报社会!

  如果你不会感恩,幸福就远远的;如果你会感恩,幸福就满满的。

  同学们,让我们常怀感恩之心;去珍惜生活的每次馈赠,用我们至真至爱的心灵去汇报别人,去热爱集体,去奉献社会,去感恩生活,去开拓人生!

  心存感恩演讲稿 篇5

尊敬的主持人、亲爱的观众们:

  大家好!今天我演讲的主题是“心存感恩与爱同行”。感恩和爱,在我们人类的生活中具有非常重要的意义。真正懂得感恩和爱的人,能够将它们转化为正面的能量,不断地为自己和他人创造美好的未来。

  首先,让我们回顾一下自己的人生旅程。我们是否感受到了自己的成长和进步,是否为自己所取得的成就而感到欣喜和自豪。如果我们有这些感受,那么我们就应该充分感恩。首先,我们要感恩那些帮助过我们、教育过我们、支持过我们的人,比如我们的父母、老师、朋友等。同时,我们还应该感恩那些和我们一起度过艰难时刻、分享快乐时刻的人,因为他们不仅让我们度过了一段难忘的时光,更重要的是,让我们懂得了爱和珍惜。

  生命中的每一个人、每一个事物都有它的价值和意义,我们要学会发现并珍惜。即使是那些看起来平凡无奇的小事,也应该引起我们的重视和关注。在生活中,我们常常会忽视一些微不足道的事情,却没有意识到它们也能让我们感受到温暖和感动。比如,当你没有带钥匙时,邻居为你开门;当你感到孤独无助时,朋友随时陪伴在你身边。这些都是生活中的小小感动,它们无时无刻不在提醒我们:应该心存感恩,珍惜所拥有的一切。

  说到感恩,我想到了一个伟大的人——母亲。母亲是世界上最伟大的人,她不仅把我们带到这个世界上,还为我们付出了无数的时间和精力,让我们能够健康成长。母亲的爱是无条件的、纯粹的、无私的,可以激励我们勇往直前、不断进步。因此,我们要感恩我们的母亲,把我们所拥有的一切都用来让她感到幸福和满足。

  除了感恩,我们还要学会爱。爱是人类最基本、最重要的情感之一,它可以改变人的思想和行为,让彼此之间产生深厚的感情。我们需要爱自己,爱身边的人,爱生命中的每一段经历。有爱的人生,才能变得更加充实、美好、幸福。

  在生命的漫长旅程中,感恩和爱让我们拥有了正能量、信心和勇气,让我们时刻满怀欣喜和期待,迎接未来的.挑战。感恩与爱的力量是无限的,在我们健康成长的路上,它们始终是我们的坚实后盾和前进动力。

  最后,我想借用一句话来表达我的情感:“感恩的心和爱的力量能够把人类凝聚在一起”。让我们学会心存感恩、铭记爱的力量,在生命的道路中共同前行,创造出更美好的未来!

  谢谢大家!

  心存感恩演讲稿 篇6

亲爱的老师们,同学们:

  大家上午好!

  我是来自xxx班的xxx,也是这次的演讲人!首先,请让我感谢老师们能给我这次站上演讲台的机会,以及同学们给我的支持,真的非常感谢!今天我给大家带来的演讲题目是——“教亲敬老”。

  “百善孝为先”,这是我们从古至今流传下来的美德。作为一名学生,我们自然清楚这是怎样的道理。那么何为“孝”呢?这个行为,我不知道各位有没有印象,其实在很久之前,我也有思考过,但是却总抓不住他真正的定义。考出让父母高兴的好成绩是孝吗?在家帮助父母是孝吗?还是给父母端茶送水,照顾父母是孝呢……在经过了很多的思考后,我渐渐的认识到了一个关键,其实,孝顺,并不是我们所做的事情,也不是我们给了父母什么,真正的孝,因为是我们的.一种思想方式。是一种感恩的思想方式!

  父母讲我们带来了这个世界,给予了我们最为宝贵的生命,这本身就是难以回馈的恩情了,而在这之后,父母还悉心的养育我们,呵护我们,教导我们,让我们能长大成人!这可不是一般人能做到的!同学们肯定也想过,如果我们是父母,将一个小小的娃娃一点一点的几十年如一日的养育大,为他付出自己的时间、金钱以及爱,我们能轻易做到吗?至少现在的我们不能,我们太顽皮、太贪玩,很难耐下性子去做这样的事情,更何况一做,就是一生!

  我们自打出生开始就在接受父母的照顾和爱,父母终其一生,也许都将心放在了我们的身上,如此这般,我们能感受到自己承受的是怎样的大爱了吗?我们的孝,不仅仅是一种回报,更是一种对父母的尊敬、感谢。我们接受的太多,以至于我们根本无法去回馈,无法“偿还”!甚至还有不少人,一直都是在索取!但父母却依旧无怨无悔。

  同学们,孝不是谁规定的,但是在我们感到这样的爱之后,还能不去孝顺吗?我们那颗贪玩的心,难道没有任何动摇吗?不仅仅是父母,我们还接受了很多的爱,来自亲人,来自师长,来自前辈。我们身边有太多的爱,我们不应该去忽视他们!

  同学们,我们受到的恩惠太多太多,但是父母和长辈的时间永远比我们少,我们必须现在行动起来,用自己的行动,用自己在生活中的点点滴滴去完成自己的孝!

  我的演讲结束,谢谢大家!

  心存感恩演讲稿 篇7

各位老师、同学们:

  早上好!

  今天我演讲的题目是:心存感恩。俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”。知恩图报是中华民族传统美德。同学们,我们要懂得感恩,感谢父母,感谢他们给了我们每个人生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生之路;我们要感谢老师,感谢他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的`信心;我们也要感谢陪伴我们成长的朋友们。

  “感恩之心”可以让不同的方式转化为“感恩之行”。

  作为回报,我们可以主动承担一些家务体验父母的艰辛,减轻父母的负担,我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心,我们可以做到不随他乱扔垃圾,给校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。

  感恩,不仅是一种礼仪更是一种心态,让我们每个人都心存一颗感恩之心,感谢我们共同的母亲——祖国,没有祖国就没有我们的栖生之所,没有祖国,就没有我们所拥有的一切!同学们,请在我们心中培植感恩的思想吧!因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!

  心存感恩演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

  (学生呼号:中国好,中国兴盛,我的责任!)

  手放下!

  本周我们继续进行“走进校园我是主人,走出校园我是形象,做有理想、勇奋斗、知责任、敢担当的瀛海人”主题系列校会。今天,我主讲的题目是《心存感恩,迎接精彩》。

  古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩是一种积极的人生态度,是一种崇高的思想境界,是世界各族人民的传统美德。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温温暖了被子,才让父亲睡下;今有朱总司令蹲下身子,亲自为母亲洗脚。外有居里夫人,寄去机票,让她的小学老师参加镭研究所的落成典礼,并亲自搀扶着老师走上主席台。这些名人并不因他们的辉煌成就而忘记了感恩,而是用他们感恩的行动造就了精彩的'人生。

  同学们,感恩无处不在。当你吃着可口饭菜的时候,会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里,会感激老师对你的辛勤栽培吗?当你荣获自己的成功时,会感激一直在角落里默默支持着你的朋友吗?面对这些,我们切不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友对你的关爱时,你至少可以真诚的表示感谢,对他展露诚挚的笑脸。

  感恩,不仅是一种美好的情感,更是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满感恩之情才会想到回报,才会想到奉献。今天,在鲜艳的国旗下,让我们一起感谢祖国,因为她给了我们和平安宁的成长空间,给我们安排下幸福美好的生活;一起感谢父母,因为他们付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受人世间美好的亲情;一起感谢老师,因为他们呕心沥血教育我们,让我们感受成长的乐趣;一起怀有一颗感恩的心,感谢同学真诚的支持和帮助,感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;甚至感谢失败、挫折与磨难,因为它们使我们看到了成功的希望,把我们磨砺得更加坚强。

  同学们,捡拾点点恩情,常怀浓浓感恩,才能使我们对生命充满了眷恋,在快乐与感伤、流逝与收获的交织中,去体会人生的精彩。

  我的讲话到此结束,谢谢大家。

  心存感恩演讲稿 篇9

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是“学会感恩,爱无处无在”。

  古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩,是一种生活态度,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。那么,同学们,你们有没有一颗感恩的心呢?

  当你吃着可口的饭菜,你是否体谅父母付出的辛勤劳动?当你听到老师的表扬,你是否感念老师对你的鼓励?当老师对你提出警告或批评,你是否冷静反思,感谢老师对你的鞭策?当你心情低落的时候,同学送来一句安慰的话语,你是否记住这份友情?父母之爱,老师之爱,同学之爱,这一切都值得我们感激。而生活中,还有更多需要感谢的人、事、物。

  借此机会,我向同学们发出如下倡议:

  一、关心体贴父母,常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事。当与父母有意见分歧时,要学会换位思考,尝试主动理解父母。

  二、勤奋学习、刻苦钻研,用知识和技能报答父母,报效国家。

  三、勤俭节约。应体谅父母的艰辛,尊重父母的劳动,培养勤俭节约的好习惯,做到不浪费、不乱花钱。

  四、尊重老师,珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师的谆谆教导。

  五、团结同学,珍惜和同学相处的'中学时光,不要因为自己的鲁莽和任性给他人造成伤害。

  六、关注弱势群体、关心社会公益事业,做一些力所能及的事来回报社会,感恩时代。

  感恩于心,回报于行。同学们,让我们心怀温暖,从现在做起,从点滴做起,用实际行动回报这个五彩的世界,使我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

  心存感恩演讲稿 篇10

  我曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。

  我曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。我也曾听过一饭千金的故事,因为韩信心存感恩,这一段千古流传的佳话竟百读不厌,常品常新。不管是动物还是人类,无论是神话还是历史,因为心存感恩,原本普普通通的故事,竟然变得美丽动人。原来,只要心存感恩,一粒干瘪的种子也能萌芽,最终生长成一片茂密的森林;只要心存感恩,一条涓涓细流也能壮大,最终汇集成一片蔚蓝的大海;只要心存感恩,一道触目惊心的伤痕也能愈合,最终淡化成一块光滑细腻的肌肤;只要心存感恩,一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

  一切,都只因为心存感恩。

  很多时候,我们常常感动于陌生人的.帮助。比如在雨夜里,陌生人为你撑起的一把雨伞;比如在寒冬中,陌生人为你递来的一件棉衣;又比如在生病中,同学为你拿药送水。的确,这些只是一些看似微不足道的细节,但正是这些小小的细节,却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候,你是否想过,正是因为心存感恩,小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩;匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》,母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来,许多文人墨客无不歌颂母爱,赞美母爱。是的,母爱是温暖的,是甜美的,是圣洁的,是甜蜜的。但是,这些赞美都只是表象。母爱的实质,其实是一种永远也报答不完的恩情,它平常却不平凡,它普遍却不普通。这样的恩情,从我们呱呱落地的那一刻起,就一直滋润着我们,呵护着我们,守望着我们。多少回日月交替,无数次季节变换,它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中,这恩情一点一滴的积累,到如今,已汇成一片无法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩,那么最应该感谢的,便该是母爱的恩情啊!一粒明矾,投入浑浊的井水,可以净化所有的浮渣,使井水变得纯净。一颗感恩之心,投入沸腾的生活,可以消除烦恼,使生活变得美好。如果说,明矾是水的净化剂,那么感恩的心,便是生活的净化剂。这是因为——心存感恩,心灵将常葆纯净。 XX年心存感恩,良知将俯仰无愧。XX年心存感恩,生活的大树将枝繁叶茂,万古长青。

  心存感恩演讲稿 篇11

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我今天讲话的题目的是“心存感恩,做感恩少年”。

  有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,遗憾的是老师,伤心的`是父母,痛心的是自身。

  感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自身的内心安宁感和提升幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不但是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!

  因此,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,加强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自身的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。

  同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自身的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。

  谢谢!

  心存感恩演讲稿 篇12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我今天讲话的题目的是“心存感恩,做感恩少年”。

  有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己。

  感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的.能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!

  所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。

  同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。

  谢谢!

  心存感恩演讲稿 篇13

同学们:

  大家好!在新学期的第一天,我要和同学们讲的话题是:心存感恩,幸福人生。

  当春风拂过你的脸颊时,你是否感受到了他的温暖,而当你感受到她的温暖时,你又怎能记恨那凛冽的严寒呢?因为正是经历了那冬日的考验,才让我们体会到了温暖的感觉。为此,我们应该感谢冬天!

  同学们,心存一份感恩,生活才是美好的,人生才是幸福的。感恩是每个人应有的基本道德准则,是一种积极向上人生的态度,是一种充满爱意的行动,是一种处世哲学和生活智慧。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。古人说:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩,是我们民族的优良传统,更是我们学做人的起码的修养。

  一颗感恩的心,就是一粒美好的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,一种追求阳光人生的精神境界。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人。幸福的人生,正是因为有了爱心、孝心和感恩之心。

  一次,美国前总统罗斯福家被盗,丢了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,*偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,*只愉去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做*的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的.事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由,从中我们可以悟出这样的道理:心存感恩,幸福人生。

  事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,朋友对我们相助之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……,要知道赠人玫瑰,手有余香啊!不懂感恩,就会失去爱的感情基础,就会失去幸福的人生。

  让我们懂得感恩吧!感恩养育你的人,因为他使你体验了生命;感恩关爱你的人,因为他教会了你付出;感恩鼓励你的人,因为他给予了你力量;感恩启迪你的人,因为它提升了你的智慧;感恩中伤你的人,因为它砥砺了你的人格;感恩打压你的人,因为他激发了你的斗志;感恩蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感恩嘲笑你的人,因为他坚定了你的信念;感恩嫉妒你的人,因为他肯定了你的成就。

  怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾翼……

  同学们,学校优美的育人环境,良好的办学条件爱岗敬业的教师队伍和求真务实的领导集体为你们提供了健康成长的大舞台。希望你们要从身边的小事做起,感恩自然、感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩社会,知恩于心,感恩与行。

  最后我用二十一中学感恩誓词来结束我今天的讲话:

  我是一个生命,我心存感恩:

  感恩于自然的无私濡养,

  感恩于父母的用心呵护,

  感恩于老师的精心培育,

  感恩于同学的友好帮助,

  感恩于学校的倾心关怀,

  感恩于社会的真情关爱。

  我知恩于心,感恩于行,

  我就会拥有快乐,拥有幸福,拥有一个美好的未来!

  谢谢大家!

  心存感恩演讲稿 篇14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好,我是二(5)班的语文教师。今天我演讲的题目是《让我们心存感恩》。

  “感恩”,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。我们每个人都应该学会“感恩”。

  我们这个古老的东方民族,从来不缺“感恩”。 70多年前,毛主席带领红军为缺水吃的沙洲坝人挖出了一口井,老百姓感激地把它称为“红军井”,还在井的旁边立了一块石碑,上面刻着“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。

  同学们,“感恩”体现在生活的每一个细节中。那么我们小学生应该如何感恩,怎样把感恩之心化为感恩之行呢?

  首先让我们感恩父母,感谢他们给予我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我校孝敬父母实践活动开展以来已经涌现出许多“孝敬父母小明星”,大家都应向这些优秀同学学习:在日常生活中,主动承担一些利所能及的家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担, 关心体贴父母,并试着主动理解父母。在生活中难免与父母有一定的代沟,当意见有分歧时,要学会换位思考。要常说感恩的话、勤做孝敬的事,努力做让父母放心的好孩子。

  其次我们还要感恩老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的`信心。我们回报老师最好的方法就是勤奋学习,刻苦钻研。我们要遵规守纪,尊敬老师,乐于接受老师的教导,主动与老师沟通交流,上课认真听讲,独立完成作业,课下及时复习,积极追求进步,以优异成绩回报老师。

  我们要感谢同学真诚的支持和帮助,我们要与他们友好相处,互相关心,互相爱护,互相帮助,珍惜自己和同学相处的每分每秒,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。我们要感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护,并将这种博爱传递下去,多关心帮助贫困学生,向过路的老人、小孩伸出援助之后……最后,我们要感恩祖国,给了我们和平安宁的成长空间,让我们享受幸福的生活,我们实小学生作为全市小学生的榜样,更要做到自觉维护身边的环境,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木。宽容待人,讲文明懂礼貌,努力学习科学知识,提高自身的素质,为祖国的兴旺发达贡献自己的一份力量。

  同学们,感恩不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们拥有一颗感恩的心,从生活中的一点一滴做起,从身边的一件小事做起,衷心地感谢我们亲爱的父母、老师,我们可爱的国家!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

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