小学四年级班干部竞选演讲稿

时间:2020-11-05 09:49:31 竞聘演讲稿 我要投稿

小学四年级班干部竞选演讲稿

  小学四年级的同学要竞选班干部了,那么关于班干部竞选的演讲稿怎么写?这是一篇关于小学四年级班干部竞选演讲稿,供您参考借鉴,希望可以帮助到您!

小学四年级班干部竞选演讲稿

  小学四年级班干部竞选演讲稿一

  尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自五年三班的张又萍。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:

  “我要竞选学生会主席。”

  我在这里郑重承诺:

  “我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

  假如我当上了班干部,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受。

  小学四年级班干部竞选演讲稿二

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  你们好!

  我叫赵瑜,是五年级学生,今天我有幸参加班干部的竞选比赛,倍感高兴,其次我先要感谢老师和同学们的信任,给了我一次锻炼的机会。

  我是一个爱好广泛,性格开朗的女孩。我热爱学习,人缘极好,尊敬师长,爱护幼小。我很喜欢写作和阅读,我不仅学习较好,而且业余生活中爱好广泛,绘画、朗诵、书法、舞蹈……

  从三年级至五年级,一直担任着班长和学习委员。现担任宿舍号长,班里小组组长,学校少先队员大队长。我并不觉得压力大,因为我认为这样能更好的锻炼我的组织能力、语言表达能力。

  尊敬的老师,亲爱的同学,请相信我,我有足够的能力和信心,我会出色的协助老师,关心爱护同学,做好班集体的每一份工作。

  其次,为了把班级工作搞好,我建议:各小组举办一个文报社。当学习哪篇课文时,要提前搜集、查阅相关资料,或者在小组中选出一位较好的同学,每周周期每小组出示一篇作文,粘在黑板报上,让同学朗读一下,这样互相学习,增加写作水平,又开展了综合性学习。

  老师,同学们,我认为我是有能力胜任的!为了副班长这个职位,我一定会努力的,请给我信任和支持。

  谢谢大家!

  小学四年级班干部竞选演讲稿三

  亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过一年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

  今天我竞选的是语文课代表这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一年的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。

  我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。

  关于上一个学期,我对班级的管理,我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面,我的弱点一个个暴露了出来。例如,我总是把事情想的太简单,没有周全的计划和准备,同时因为临场反映不够快,会关键的时候出乱子。而且在一些时候,有许多很好的想法,会因为没有详细的计划而宣告终止。有时,我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过,没办法做到精益求精。

  虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异,工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班工作有很多的`帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是,许多年的工作,让我累积了丰富的经验,能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

  如此,正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能针对我的弱点,对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头,所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

  著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己

  其实我有更多有趣的想法,只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件,但是我不希望,以后会因为我没有了权力,而让这些想法变成泡影。

  就像列宁过说的:判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会,让我那些还没有施展出的才能,得以施展和发挥。没有试过,又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试,是很值得的。

  说了这么多,总归一句话:我是很珍惜语文课代表这个职务的,不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

  谢谢大家的支持


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