精选教师竞聘演讲稿模板集锦8篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的教师竞聘演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。
教师竞聘演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师:
大家好!
首先感谢学校给我们提供了一次难得的学习锻炼和参与竞争的机会。我将以良好的心态,积极参与小学体育教师职务的竞聘,勇于接受领导和同志们的检阅。
我叫于庆保,1993年毕业于黑龙江省体育运动学校。大专学历。毕业之后,一直担任北安小学体育教师一职。在此期间,曾获得过“连续五年记功奖励”“连续三年市优秀教师”“20xx年市优秀教师标兵”“省骨干教师”“市教学新秀”“市体育学科带头人”“省优秀指导教师”“市观摩课、赛课一等奖”“参加一次省教师教学基本功一等奖”在积极研究教育教学的同时,我还不断的提升自己业务品味,积极撰写论文十余篇,分别获得省、市一二等奖,所以我竞聘这个岗位,我认为自己有以下几方面优势:
一. 有良好的政治思想素质和敬业精神
多年来我一直勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,树立了正确的价值观,世界观。我在日常工作中,生活中注意加强个人修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,踏实干事,诚实待人。除了做好体育教学工作之外,我还担任了学校的中长跑队的教练,利用课余及双休日、寒暑假的时间进行科学系统的训练。为了保证训练的质量,我克服了家远的困难,就连过年我也只在家呆了几天,正是因为有了这样辛勤的付出,所带运动员在市运动会均取得了好成绩。为我校在
市小学生运动会上进入名次奠定了基础。
二. 我有较好的年龄优势
我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能继续担任体育教学工作,我将全力以赴、不负众望。下面我就谈谈我的工作设想:
首先,认真学习新课程标准,用新课改理论知识进行教育教学工作,以培养学生的兴趣和能力为出了发点,共建民主和谐的体育教学课堂。
其次,积极配合班主任工作,做好后进生的思想工作。对他们晓之以理,动之以情,为班主任解除后顾之忧。
再次,抓好体育训练工作,用科学系统的方法指导学生进行训练,增强学生的身体素质,提高学生的训练成绩,培养出更多的优秀运动员,为学校的体育工作贡献出自己的绵薄之力。
尊敬的各位领导,诚恳待人,为人正派是我为人的态度;勤奋务实,开拓创新是我的工作态度。
常言道:大风乍起,正是扬帆之时,不管竞聘结果如何,我都会一如既往的勤奋工作,开拓创新,我都会为我校这艘前进的大船,奉献自己的年华和才智
教师竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
首先感谢领导给了我这次竟职机会!俗语说:三十而立,四十不惑,五十知天命。介于不惑与知命之间我,还有较强求知欲,对自己前程也满怀憧憬。不是老夫发狂,而是觉得自己还年轻。想一想,高层中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机,身边校长都40来岁了,也在为北小发展日夜操劳。我不过四十出头,不应该更好地为学校贡献力量吗?所以今天我底气十足、满腔热情地站在这里竟职演说。讲得好,来点掌声表扬表扬;讲不好,也请大家来点掌声鼓励鼓励。
我84年工作。本科学历,中学高级教师,曾15年任班主任。从教24年来,一直奋斗在教学第一线,多数时间担任毕业班教学工作,20xx年到淮阴区棉花庄支教,使我人生多了一份经历。1993年xx刚独立建校不久,我就跨入了这所学校,见证了她发展。班级从两轨到六轨,学生从百十来名到一千几百名,教师从十来位到近百位,教室楼从一栋到三栋。从教学积淀加厚到xx文化初步形成,我看着她一天天地壮大。如今她成了我们骄傲,也成了我们依托。这份经历使我对她爱更钟情,更特别。当年步入xx时,我是一个20多岁小伙子,而今已过不惑,两鬓染染,华发疏疏。毫不夸张,我已经把人生最最美好青春年华,献给了xx教育,献给了xx。我无怨无悔,今天站在这里可以问心无愧说,24年来,我无愧于祖国教育,无愧于我学生!但为了事业,亏欠了我家人。女儿从小学到高中,我辅导太少太少,不是我不想辅导。大家知道毕业班工作辛苦,压力大,天天改不完作业,有时改得人心浮气躁,还要苦口婆心地辅导学生,回到家就想歇会。在学校我是一名教师,职业道德要求我必须循循善诱地对待学生,再苦再累再烦,也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己心情了,讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没心情,到高中又没能力辅导,这是一种无奈。作为教师,我为从xx出去一个个大学生、硕士生、研究生,高考、中考状元,这些莘莘学子奠定了基础,我是一名合格老师。而作为家长,我是一个不称职父亲。我今天讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功,而是告诉大家,我爱教育事业,我爱北小。就是吃再多苦,受再多累,也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今天竞职讲台。
草根教育家陶行知说过,道德是做人根本。作为领导只有在积淀自己道德修养基础上,才能提升学校内涵,用自己人格魅力去影响学生。我是一个透明性情中人,在座大部分都了解我性格,心直口快,喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨,帮老师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭:心有多宽,快乐就有多少。大家看我形象,心宽体胖,就知道是一个没有忧愁人。我思想比较活跃,热爱工作,热爱学习。工作中不论大事小事,事必躬亲。多年教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取工作精神;24年教育生涯,培养了我沉静平和工作作风,养成了乐于倾听、善于思考工作习惯,积累了一切依靠大家,走群众路线工作经验,形成了不唯理论、不唯领导,求真务实工作态度。我一贯倡导思想是追求更好。我们xx还在腾飞初期,必须精心打造,小心锤炼,自己给自己挣脸,在任何能够展示学校机会中,我们都要竭尽全力,力争上游,确保不落后于同类兄弟学校。xx虽小,但志气不小。事实也证明了这一点,在许多活动中我们展示了xx风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开,我们一些成功经验,得到了领导专家和与会老师肯定。近几年,语文教学硕果累累,xx校长、xx校长及一些老师课在省级、国家级比赛中频频获一、二等奖。xx老师作文课不仅获得全国比赛xx赛区第一名,还被选送参加全国交流展示。获市级一等奖课达数十节之多。如今获一等奖是我们参赛老师志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年xx市小学师生读书成果展示中,我们北小是样样比赛力拔头筹,种种活动出尽风头。在今年市教育局教学质量抽测,和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩背后蕴藏了多少老师多少汗水和泪水。这些成绩取得主要是老师努力。我只是做了些服务工作,成绩或许能说明本人服务态度诚恳,对同志,对工作尽心尽力。这些老师们工作态度,这些成绩取得为北小传统奠基,为北小文化形成会起到促进作用。
本人教学一直是努力,我认为不管在学校任什么职务,干什么工作,我首先是一名教师,教师就是要教书育人,对学生负责。我教学质量百分之八十五以上都是一等奖,这是学校前两天才统计,这也是从一个侧面对我工作一种肯定。我业务修养还算勤奋,近几年有三篇论文获得国家级一等奖,多篇在国家级教育专刊上发表,数十篇获省市级奖项。这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰,在这里自曝家丑,翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发几张奖状,数量少,含金量低。不过学生明信片,贺卡,书信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起来。回忆学生模样,回想师生相处趣事,品尝教育成功情结。贺卡,书信,问候让我深深地享受着一种幸福——一个师者快乐。没有当年辛勤付出,学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传小学老师。天道酬勤,学生问候,就是对我厚重回报;学生成功就是无尚嘉奖;我形象,我精神能留给学生,就是永恒荣誉。教育陈惠安、陆东这样高考、中考状元,需要智慧,给学校带来是骄傲和名气。能把刘新宇,司若凡这样学生顺利送入下一个学习阶段,需要是爱心与耐心,给我们带来是家长满意,学校信誉。我和在座大多数一样,荣誉被写在学生作业本里,留在学生成长路上,放在家长满意心中。有一句歌唱得好:军功章上有你一半,也有我一半。学校一块块奖牌里也含有我们一份绵薄之力。
如果有幸得到老师与领导信任,到新岗位工作。我会做到以下几点:
1、认真:认真为教师为教学服务。认真履行岗位职责,当好校长参谋和助手,认真贯彻学校工作意图,做好工作。
2、推动:推动我所在岗位工作迈向一个新台阶。我校教师年轻,素质好和业务水平高,只要认真对待,不管在哪一个领域都会取得优异成绩。
3、深入:深入了解和掌握新岗位现状及动态,及时总结,树典型、创先进;深入教师中,了解教学情况,诚恳听取教师建议,帮助改进教学方法,提高教学效率;深入学生中间,了解学生学习情况,帮助学生提高学习效率。
4、创新:俗话说:知己知彼,百战不殆,深入了解新岗位情况后,就可以针对性开展工作,求实创新,让工作有新起色。
人“不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自堕其志”,胜固可喜,败亦无悔!胜,感谢领导老师信任,我会更加努力,尽心尽职做事;败,说明我为人为事,尚有不足。在以后工作中,尽力弥补,但我不会说要继续锤炼,等待下一次机会。对已过不惑我来说,也许没有下一次机会了。不过我会收拾一下心情,继续为xx,为教育事业燃烧自己。我过去属于xx,现在属于xx,将来仍然属于xx。无论什么结果,我都将一如既往勤奋学习,努力工作,尊重同事,尊重领导,热爱学校。
最后以一首词来结束我演讲:
钗头凤 感竞职
聊发狂,心荡漾,
踌躇满志登台讲。
忆往昔,展未来,
满堂喝彩,不尽欢畅,
爽,爽,爽!
桃李路,豪情在,
天不妒我志不改。
群英会,莫须让,
不论结果,举杯开怀,
来,来,来!
谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次宝贵的竞聘机会。
对于我来说,在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。
在幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。
如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。
第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加强学习,提高素质。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习。
第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导,同事们,这一次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的`!
谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇4
尊敬的校领导、各位老师:
大家好。我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任,理由有三条:
一、具备专业资质。
我毕业于广西师范学院数学系,经历了三年比较系统的专业训练,后来经过三年的函授学习,获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭,现持有初级教师资格证书和普通话等级证书,具备中教一级专业技术职称。
二、经历丰富、自成风格。
我从xx年毕业至今,一直工作在教学的第一线,除了初中还教过职业高中和普通高中,因此对整个中学的数学教材体系比较熟悉,还带过四届学生,经过十五年的摸索,已形成一套自己的带班、教书风格:作为班主任,我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的,注重培养学生的自我教育、自我管理、自我发展的能力,善于作学生的思想工作,与学生平等相处;作为授课教师,我以通过抽象思维和逻辑推理的训练,培养学生的数学思想为目的,善于启发,分析细腻层次分明,注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
三、工作四年,小有收获。
我来十八中已近四年,在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成绩:去年所带的xx班获文明班级称号,自己连续两年获十佳教师称号,xx年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情,正直学校面临二次创业的艰难时期,我愿为学校的建设添砖加瓦,尽自己的一份绵薄的力量。
各位领导,如果我有幸得到这个岗位,请你们相信,我会努力让自己成为一名好职工。作为职工,尊纪守法是我起码的行为准则,勤奋工作是我的分内之事,作为好职工,我应让自己具备三个“意识”,服从意识,十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船,大海航行靠舵手,如果校领导就是舵手,我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪,驶向胜利的彼岸。
旅途中不管有多苦、有多难,我都会服从命令,身先士卒、马首是瞻;主人翁意识,国家兴亡,匹夫有责,十八中兴旺,我光荣;十八中衰落,我羞耻,我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起,因此我不能袖手旁观,在埋头工作的同时,也要动脑筋,为学校的建设献计献策;大局意识,个人利益服从集体利益,我始终把学校的利益摆在第一位,红花还需绿叶配,如果需要我做绿叶,我会乐于服从,为学校的发展蓝图锦上添花。
各位老师,如果我有幸得到这个岗位,请你相信我会成为你的好同事,以礼相待,不搬弄事非,是我与人相处的基本原则,俗话说牙齿和舌头还有打架的时候,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,希望我们能够开诚布公、已诚相待,通过相互沟通避免猜疑,要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在坐的同事有需要我的帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。
我的职业是教师,努力成为一个好教师是我的目标,可以说我是个基本合格的老师,但离优秀教师的标准尚有差距,今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量,我会动脑筋想办法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法,使自己的工作不断进步。
我愿做一颗小草默默奉献,为十八中的发展做出自己的贡献。谢谢大家。
教师竞聘演讲稿 篇5
尊敬的学校领导、老师们:
大家好!
首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会,对每个人来说,这都是一种机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会,积极参与这次竞聘,并将勇敢地接受大家的评判。根据我的专业特长及工作志趣,主要基于以下三方面考虑:
一、本人毕业于xx师大xx教育专业,在校期间系统学习了计算机的相关知识及教师职业技能,初步具备了一个信息技术教师所必需的业务知识。时代一日千里,飞速前进,唯知识是立足之本。参加工作后,根据学校的实际情况,我认真学习学校新设备的使用,遇到问题时能虚心地向其他同事请教,做到勤学好问。
二、在教学工作中,认真钻研教学理论,积极投身到课改实验当中去。在不断地学习和摸索中,确立信息技术教学应以"使学生具备一定信息能力,养成良好信息素养"为中心的指导思想,结合学生的实际情况,灵活安排教学内容,规范学生的上机行为,为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向有经验的教师学习,做到勤听课,学习他们先进的教学经验和工作方法。为了适应课改的要求,我还参加了xx教育的培训,获得了相关证书,并听取了xx博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。
三、除了作好教学常规工作外,在担任网络管理员一职时,制订了网络管理员工作职责,每个星期能认真检查机房的使用情况,发现问题能及时解决。在平时工作中发挥所学专业的特长,不重名利,不计较个人得失,热心帮助其他教师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。
如果我有幸竞聘成功,我会一如既往做好以下几个方面的工作:
一、加强业务学习,树立终生学习的观念,积极投身到教学改革中去,积极探索、实施创新教学模式。突破教材,吃透学科内容,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,充分挖掘学生的潜能,真正培养他们的创造精神和实践能力,并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫,勇于实践,努力提高自身的业务水平。
二、强化科研意识,从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性,充分利用我校现代化教学设备,使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及研究性学习中。
三、诚实待人、严于律己,以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,诚恳待人,设身处地为同事着想,营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。
通过这次竞聘,我更加清醒地看到了自身存在的不足。时代向教育提出了更高的要求,做为一名青年教师的我,更应该立足本职,奋发有为。我非常庆幸能成为xx中学的一员,从事自己所热爱的教育事业。在今后的工作中,我必将在学校领导的指引下,以充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己,与各位同事一道,在求真务实中认识自己,在拼搏奉献中实现价值。
谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!我叫张瑜,原来在南坞小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们东申小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我1996年
毕业于淄博师专数学系,后分配到召口中学从事数学教学,开始改教初中英语,因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,自考大学本科毕业,被评为中学一级教师。自工作以来,我一直兢兢业业,勤奋工作,所教科目成绩一直据全镇前列,特别是近几年来从事小学英语教学,所教班级多次获得全镇第一名,个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师,区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号,并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下,我竞聘英语教师的几个优势和条件:
1.有良好的师德
我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
2.有较高的专业水平
我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3.有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
三是做一个理念新的教师。
目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,做为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。
尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!
最后我想说:做教师,我无悔!做英语教师,我快乐!
教师竞聘演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部,无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次竞聘,接受大家的挑选。
我今天竞聘的岗位是:保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势:
一是有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。
二是有一线教学教研的工作经验。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中,我潜心探索教育教学理论,在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上,善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。20xx年我的优质课二等奖;主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖。平时,我把总结的经验撰写成论文,多次获地区二等奖、三等奖。今年,我被上报推荐为市骨干教师。
三是有一定的管理工作实践能力。这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经历中,我任教过小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我园教育教学的发展策略制订与实施。特别是新《纲要》颁布以来,我参与了保教处的多项工作,取得了许多成功的经验。
假如我能够成功竞聘,我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下,当好助手,我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责:
一是树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以教师和幼儿共同发展为本的理念。改传统的“以事为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理。
二是制定一套操作性较强的工作规划。以《纲要》精神为依据,以我园总体工作规划为基础,结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培养目标等工作计划,并进行量化管理,做到有计划、有组织、有考核、有结账。
三是建设一支高素质的幼教队伍。
首先,要加强教师职业道德教育的培训,激发教师刻苦钻研、积极进取的信心,树立“一切为了孩子”的思想。其次,要加强教育管理,在教育实践中提高保教人员的业务素质。对于新参加工作不久的青年教师,我会引导她们学习老教师的工作热情、工作态度和带班经验。新教师带班上岗后,保教处会深入一线了解她们的工作。经过一段实践后,就要鼓励新教师解放思想、大胆实践,为她们创造对外观摩的机会与条件。对于已有一定实践经验的教师,保教处会采取一是寄予希望、二是给予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。
四是创新幼儿一日活动内容。
幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要根据不同年龄幼儿的特点和培养目标,对照《纲要》精神,结合我园实际制定出《幼儿一日活动要求》。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间,保证幼儿游戏、体育活动、户外自由活动时间,让幼儿在积极主动的活动中发展,提倡多形式的教育过程。
各位领导、各位老师,我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性,但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择,将把这次竞聘作为一个新的起点,不断总结、提高自己,和大家一道共创我园美好的明天!
谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇8
尊敬的各位领导,各位评委老师们:
大家好!
感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会。
我竞聘的岗位是中学物理高级教师
下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:
一、 自我简介
我叫施育人,1977年2月出生,1999年6月于华中师大物理本科毕业被分配到希望中学任教,一直从事初中物理教学,担任过科组长、班主任、科任教师等工作。
二、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科,对推动科学技术进步、社会发展起着极大作用。而中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以国家教育对中学物理教学非常重视。而中学物理的内容是基础物理理论,知识点散,内容非常抽象,要学生学好中学物理,是比较困难。而我在大学里是学这门知识的,对物理学有深入的研究,且在教学方面有浓厚的兴趣,所以我有能力做好这方面工作。
三、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心。我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。与他们真诚的交流着,在美好的时光里,演绎出一片灿烂的晴空。
2、我在工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。在工作中,能经得起磨练,不怕困难,不怕艰苦。在教学中会主动与其他教师交流学习,讨论课改问题,能立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。
3、我有过硬的专业知识水平、较强的工作能力,具有中学物理高级教师的资格;在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持为人师表的言行和风度。能务实教学,关爱学生。并且,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力胸有成竹,我认为完全能胜任中学物理教育工作。
4、我有健康的体魄优势 ,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。
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