对岗竞聘演讲稿

时间:2021-02-19 17:55:12 竞聘演讲稿 我要投稿

【必备】对岗竞聘演讲稿汇总十篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编精心整理的对岗竞聘演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】对岗竞聘演讲稿汇总十篇

对岗竞聘演讲稿 篇1

亲爱的同志们、朋友们:

  大家好!面对诸位审慎的眼光,接受众人公正的仲裁,已经是很久没有经历过的事了,心里难免紧张和激动。我十分珍惜这次机会。我叫***,***副主任,我想从三个方面做一个简单的汇报。

  一、我是一个幸运的人,我有一颗常怀感恩的心。

  我有幸在很多岗位得到锤炼。我95年参加工作,任教15年,当过班主任,主管过学生工作,从小学教到初中,从3年级教到9年级,教过除初中英语外的所有学科。20xx年,我有幸进入机关,有幸在办公室工作,每天与鼎城教育的精英打交道,参与了教育系统的每一件大事,让我有了更快的进步,大局意识、服务意识明显提升。我有幸三次参加了被称为“天下第一难事”的拆迁工作,开阔了眼界,增长了见识,培养了能力。这些,都是难得的人生阅历。我感恩生活给我的一切,感恩一切给予我帮助和激励的领导、同事和朋友。

  二、我是一个勤奋的人,我有一颗敢于担当的心。

  认真做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。任何工作,我都用心去做。当老师时,我坚持通过自己的实际行动和人格魅力潜移默化的影响学生。在办公室,我一直负责综合材料的撰写,20xx年前,兼管内务、档案等工作,对接市局办公室、区两办、信访、档案、保密等十多个部门。有时,一天要接打上百个电话,写材料,拿文件,弄回复,接待信访人员……忙得不亦乐乎。我从不把工作拖到明天,加班是家常便饭,有时甚至到深夜。节假日需要盖公章的,只要我在武陵镇,总是随叫随到。拆迁的时候,我身兼三职,工作人员,司机,管后勤,每天走村入户,和老百姓斗智斗勇斗法,晚上,把战友们送回家,还得清理账目。我觉得,功夫总在事外,把一个圈画满很容易,画好却很难。我认为,不管在哪个岗位,我所应该做的,都是服务,只不过对象不同。我坚信,只要有谦逊的态度,务实的作风,服务的理念,大局的意识,我的工作一定能得到认可,收到成效。

  三、我是一个好学的人,我有一颗力求上进的心。

  学历只能代表过去,学习力才能掌握未来!我一直坚持学习,努力提升自己的学习力。工作之余,我涉猎了教育、法律、财务、金融等众多课程。20xx年,我通过了号称“天下第一考”的全国司法资格考试;20xx年,取得实习律师和会计从业资格;20xx年取得执业律师资格;20xx年,取得证券从业资格;20xx年,取得助理会计师职称。教育出身,通法律,懂财务,自认可以算一个综合型人才。今年,我计划备战中级考试,考取会计师资格。有一个要好的同学给我做一个经典但不合时宜,让我哭笑不得的总结。他说:刘律师的一生,是学习的一生。

  对于教育,我曾有过深入的思考。我认为,我区并不缺少有能力的教师,而是缺乏有教育情怀的教师,大多只把教书当职业,不把教书当事业。绝大多数教师十分认真,但不懂用心,方法因循守旧,年年涛声依旧。个别教师埋怨待遇低,消极怠工,殊不知,消磨的是自己的意志,虚度的是自己的光阴,蹉跎的是自己的岁月,败坏的是自己的名声,影响的是教育的形象。要知道,用心工作,用心育人,必有所成,最起码可以赢得学生的尊重,成就教师的尊严。因此,我认为,鼎城教育要提质,必须下大力扭转教师观念。

  各位领导、各位同事、各位朋友,再过一个月,我就满37了。这个岁数不再年轻,但是年富力强。《激情燃烧的岁月》中,36岁的石光荣还是个光棍。我比那时的他大一岁。但我比他幸运,比他幸福,我有一个完整、幸福的家,在任何时候,家和家人都是我坚强的后盾和前进的动力。多年的积累,让我浑身上下充盈着正能量,让我对今后的工作和生活充满信心。如果能得到诸位领导、校长和同事们的认可,那将会更加激发我干事创业的决心和勇气。一个伟人曾经说过:给我一个支点,我能撬起整个地球。套用这句话,给我一个平台,我一定能走得更高更远!

  各位领导、各位同事、各位朋友,说得好,不如做得好,说得到,不如做得到。如果我有机会挑更重的担子,我必将做到如下三点:一是服从局党委安排,维护教育形象;二是创造性的开展工作,力促教育发展;三是服务好基层学校,让学校更好的为学生服务。如果没有机会,那说明我离领导和同事们的要求还有差距,我必将更加努力!

  我的汇报到此结束。祝愿各位马年吉祥,万事如意!谢谢!

对岗竞聘演讲稿 篇2

各位领导、各位同事:

  大家好!

  为了响应人事制度改革的召唤,按照竞职方案,我符合国际业务部经理职务。我现年**岁,中国共产党党员,大专文化程度,会计师专业技术职称。

  我的优势:

一是工作经历丰富。参加工作以来,我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长***长***长等职,积累了较为丰富的实践经验。

二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭,无论干什么,都把事业放在心上,责任担在肩上,尽职尽责,埋头苦干,全身心地投入。多年来,组织上的培养,领导和同事们的支持和帮助,造就了我敢于坚持原则,主持公道,秉公办事,作风正派,求真务实,胸怀宽广,谦让容人,善于听取群众意见的品格。我始终认为,干好事业靠的是忠诚于事业,靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候,我从不缩头缩尾,有一种敢闯、敢作、敢为的精神。

三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中,我干过x年的xx,干过x年的xx,无论是在业务学习中,还是在业务管理上,我都坚持走到哪里就学到哪里,向老领导学习,向专家们学习,向同志们学习,向实践学习,以肯于钻研的学习精神,不给自己留疑问,无愧于领导和同志们的理解和信任。前年,我主动为自己“充电”,考上了湖南财经学院的在职研究生,并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法,在管理和改革中也有自己的见解和方法。

  如果我能竞选成功,我的工作思路是:

  一、提升服务层次,丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次,要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务,做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”,建立***制度,熟悉掌握客户信息,把顾客看作是自已的亲戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作变成传递温馨的窗口,树立支行的良好形象。

  二、提出新思路,发展大业务.树立“想支行之所想,急支行之所急,全力为一线服务”的经营理念,与此同时,在内部制定一整套规章制度和岗位责任制,防范风险,规范运作。对外部,将任务分解落实到人,部门经理和经办人员分别负责每个重点客户,对支行或客户提出的业务要求,及时解决,落实到位,保证各主要客户的业务量稳中有升。

  三、学好银行知识,打牢理论基础。就本人来说,重要的是与同志们一起加强学习培训,注意银行法律法规的学习,特别是要加大对国际业务方面知识的学习,要知其所以然,掌握工作主动权。

  如果我竞聘成功,我的工作目标是:“以为争位,以位促为”。争取支行领导对国际业务部的重视和支持,使国际业务部工作管理制度化,服务优质化,参谋有效化。我愿与大家共创美好的未来,迎接建行辉煌灿烂的明天。?

  谢谢大家。

对岗竞聘演讲稿 篇3

  尊敬的各位评委、各位领导、同事们:

  大家好!我是咸宁供电公司的孙涛,今天我演讲的题目是《大山的情怀》。

  在咸宁的通山大畈,触目可及的是高耸的山岭和大片大片的红土地。在这片红与绿交织的土地上,有一位敦实憨厚的汉子、优秀共产党员、国网公司劳动模范——张公益。

  说起张公益,熟悉他的人都说他有点“傻气”,为什么?他是一个不愿离开大山的人。

  除了到部队当三年兵之外,他一生很少离开这个“老(区)、山(区)、边(区)、库(区)”的家乡。1978年,他带着一个共产党员的心愿,从部队回到了家乡,来到了供电营业所。从此,他把自己的身心全部交给了家乡。供电营业所的所长换了一任又一任,同事们走了一个又一个,他却像一颗螺丝钉一样,深深地铆在大山这块土地上。他用一生中最美好的33年时光,忠实地履行着维护供电线路正常运行的职责。

  如今,与他一起参加工作的战友和同事,不是被提拔就是换了岗位,至少家在农村的也进了县城工作,可张公益从未动过要挪一挪“窝”的念头,就连儿女们的求学就业,他也从未在领导面前有过只言片语。也曾有人问他:“领导几次要调你

  进城,你为什么不去?”他的回答是:“子不嫌母丑,狗不厌家穷。人各有志,大家都往外跑,谁守家乡?我生在这,长在这,能力虽小,但总可以尽一份心。”

  三十三年了,他以站为家,巡线路上,饿了啃一口干粮,困了就地小憩一下。多年的野外作业,使他患上了严重的胃病。他的妻子免不了埋怨他不顾家、不顾孩子,不顾自己的身体;面对妻子的埋怨,每次,张公益都是惭愧地低下头,而待妻子情绪好点后,他一遍又一遍地开导妻子:“虽然我的身体不好,但做了这份工作就当尽心尽力,才对得起家乡父老呀!”

  一句“尽心尽力”,很多人都说的出口,但有多少人能做的下去?

  三十三年来,张公益不进城,不外出旅游,几乎每天都往来于160多公里的供电线路和133个低压配电台区之间。他那双不知疲倦的脚,历经了四季的风雨雪霜,走遍了大畈山区的沟沟坎坎。

  那年冬月的一个深夜,一场大雪将慈口乡狮坑十组的低压配电线路压断。从供电所到狮坑十组,要乘35分钟的渡船和步行6公里的崎岖山路,晴日里也要两个小时才能赶到。在雪花的陪伴下,张公益花了同样的时间就赶到了现场,于是,十组——光明。

  那年年三十下午,消水村五组村民全起明买家中线路故障,张公益知道后立刻出发,乘了40分钟渡船,走了30分钟

  的羊肠小路,爬了65分钟的消水山,于是,五组——光明!

  又是一个年三十夜晚,下泉乡线路损坏,供电中断。张公益得到这个消息后,片刻都未迟疑,背上工具包就踏上了渡船??这是一次悄无声息的抢修,没有惊动村上任何人,但是那个下泉乡的那个年——光明!

  33年来,他平均每月穿破一双解放鞋,一年骑坏一辆自行车,三年更换一辆摩托车,就是为了那句“尽心尽力”,就是为了那两个字——“光明”!

  作一个“光明使者”真的不容易。张公益说:“父亲给我取名公益,我要名副其实,终身不忘公众利益。”他常想,一个共产党员就是要与众不同,就是要多做好事,就是要吃得亏。

  有年夏天傍晚,天气异常沉闷,衢潭村养鱼专业户张君鹏的40亩鱼塘急需给鱼增氧,恰巧此时10千伏线路意外故障跳闸。赶到现场时,天色更加阴沉,高湿、黑暗,张公益有充足的理由推迟这次维修,但他没有,他让同事用手电筒照着他登杆作业。工作终结了,一场倾盆大雨恰好铺天而来,把他们浇了个透湿。当天晚上,张公益的胃病就又发作了,在儿子的床上,他翻滚了整整一夜。

  有年年底,农民袁达然、袁达谋、张公华三人合办的大理石厂,年终欠下电费8600元。因资金周转不灵银行又停止放贷。张公益得知这个情况找到袁达然说:“千万不能停电停产,

  我来帮你们想想办法。”袁达然并没有把张公益的话放在心上。想不到第二天上午,张公益还真为他们垫交了电费。后来他们得知张公益将大儿子准备装修房子的钱拿来了,许多人大惑不解。张公益却说:“他们交不上电费,厂子要停工的啊。装修推迟一下怕什么,他们赚钱,我们收电费,多好!”

  他就是这样的一个人,每时、每刻、每分,坚守着奉献的理念,平凡人生在外线维护的作业中实现伟大!

  他就是这样的一个人,每年、每月、每天,守望着家乡的变化,坚守基层在爬山涉水的步履中闪耀光华!

对岗竞聘演讲稿 篇4

  一、分析存在问题,统一思想认识

  ⒈分析研究干部队伍状况。生产布局的调整,在人员上为新段发展带来新的动力,增加了新生力量。干部是财富,它是企业发展的原动力。然而,新的成立后,在干部问题上也面临着新的课题,一是干部队伍结构不合理,三个段的年龄、学历、专业资格等差异较大,对比之下,

  干部学历平均水平高,干部平均水平低。因此,在竞争上岗过程中存在一定分歧;二是干部业务素质参差不齐,原创:有的业务较强,有的人浮于事;三是观念的差异,原从年开始领受改制的压力,思想上有较充分的准备,而原,长期以来都作为主要行车单位,干部职工从来没有走市场的忧虑。

  ⒉了解掌握干部思想变化。并后的干部思想变化。主要表现在:

  一是干部的失落感引发了危机感,怕在竞争中落聘;

  二是干部的认同感引发了畏惧感,怕在不胜任今后高要求的工作岗位,缺乏自信心。

  三是干部的优越感引发了自卑感,怕从岗位上下来后的待遇没有保障。这些情况给推行机构改革和竞争上岗工作带来一定的困难和阻力。

  ⒊做好宣传发动工作。在分析以上问题和产生的原因后,领导班子成员不畏困难,形成共识,认为机构改革和干部竞争上岗势在必行,是建立现代企业制度,做大做强的必由之路。通过在干部党员中宣传,在部门、车间单位中进行机构改革和竞争上岗的解释,并通过人性化的思想工作以及后续的安置政策,稳定情绪,稳定人心。月日下午,组织召开所有竞争上岗干部参加的动员大会,进一步解释了本次竞争上岗的办法,会上党委书记重申了纪律,对此项工作做出表态并郑重承诺:没有内定,不存私心,坚决执行党选用干部“德才兼备,任人为贤”的原则,这些做法很大程度调动了干部参与竞争上岗的积极性。

  二、坚持改革和稳定并重的原则,确保推行改革过程中的生产和人员稳定

  ⒈稳定为先,生产为重。改革和稳定并举是开展各项工作的出发点,特别是在对待机构改革和竞争上岗这项事关干部切身利益的重大问题上,党政领导从改革发展和企业稳定的高度出发,一方面作深作细思想工作,通过形势报告、动员大会等形式,在干部职工中宣传改革的形势和深远的意义,运用“以人为本”的工作方法,到干部职工中,到原三个中了解情况,开展调研活动,促使段出台的改革方案符合实际,更具有科学合理性。与此同时,强化了安全生产的组织管理,要求在推行干部竞争上岗的过程中,各部门、车间级单位要做到“三个到位”:生产管理到位,安全措施到位,抢修预案到位,通过机构改革和竞争上岗促进安全生产;以良好生产业绩促进机构改革和竞争上岗的顺利进行。

  ⒉成立小组,制定计划。月日成立制定“新段相关文件”起草工作小组。分管领导:小组由等六位同志组成。小组主要任务:负责掌握铁路有关“跨越式”发展的改革政策,了解周边站段改革的有关情况;调研“三合一”后的职工想法与要求;制定符合新实际的机构改革和竞争上岗办法。根据上级要求和新的现状和特点,我们制定出机构改革和竞争上岗推进表,有步骤、分阶段进行。

  ⒊调查研究,充分酝酿。对于机构的设置,我们注重搞好结合:

  一是历史和现状的结合,参考原三个单位文件的基础上,对原三个段的情况做进一步认真调研,在新的企业框架下统筹思考。

  二是横向和纵向的结合。机构设置、干部竞聘工作政策性强、涉及面广,在吃透上级文件精神、吸取其他路局、站段相关工作的经验和教训的基础上,形成机构设置和竞争上岗的初步意见,仅机构改革就制定种方案。对于《竞争上岗实施细则》,段更是不敢半点马虎,先后召开党政联席会、竞聘上岗领导小组会、竞聘小组办公会等余次。反复征询各方意见,多次对《细则》加以修改,使之不断趋于科学合理。月日,段召开新成立后的第一次职代会联席会,最后讨论通过了具有法规效应的《细则》,在全段相关部门车间级单位中实施。

  三、坚持公平公正的原则,积极稳妥地推进改革

  ⒈思想重视,认识明确。领导班子成员十分重视路局生产力布局调整新段成立后的人员稳定、生产稳定工作,多次召开党政会议,统一认识,明确任务,订立原则、方法,促使新机构改革、竞聘上岗工作有序开展。加强了对竞争上岗等工作的组织领导,成立了管干部竞争上岗工作领导小组,组长由长、书记担任;组员由领导其他成员担任,同时,成立了干部竞争上岗工作办公室。为确保竞争上岗工作规范进行,避免暗箱操作,经党政联席会研究,组成了分别由三个段推荐的“”发放、收缴、计票、监票小组,全程监督,促使竞争上岗始终坚持“公平、公正、公开、择优”的原则。为进一步增强工作的严肃性,采纳了车间讨论的意见,撤换了参加竞聘的同志兼任的竞争上岗办公室主任一职,改由段领导兼任,从而,打消了一些干部的疑虑。

  工务段机构改革、竞聘上岗工作的几点做法

  ⒉推进竞争上岗把握“均衡性”。

  一是适中性,对以上差异,以及造成差异的原因进行了深入分析,认为聘干部是历史原因造成的;认为在制定干部任职条件中,不能定得太高,也不能定得太低,应从原三个的历史和新段现实中加以考虑,制定出合情合理的任职条件,让各方都能接受。

  二是公平性,充分吸取周边站段在干部竞争上岗过程中出现问题的教训,把原来三个的干部分别置于原来三个的车间级管理干部职工中测评,打造了一个具有较强操作性的干部竞争

  上岗平台,排除了因不了解情况打偏分,而造成优秀干部落聘的可能。

  ⒊统一办法,规范管理。在推行机构改革和竞争上岗办法的同时,对相续出台的各项改革政策、办法强调必须掌握以下特征:

  一是广泛性:做好原三个业务跨度的结合,要考虑到涉及面大,项目多的特点;

  二是前瞻性:要为模拟市场运作模式向今后以市场为主体的经营模式过渡创造条件;原创:

  三是法理性:办法和意见要以“法律为依据,上级精神为准绳”,要有利于办法和意见运作过程中的矛盾处理和解释。

  四是延续性、可操作性:办法和意见本身要具备适度推进的特点,不搞一步到位,采取试行、分阶段实行,并在试行过程中不断完善。

  ⒋推行改革,措施配套。在推行机构改革和竞争上岗办法的同时,段重新起草并规范了《内部退养、息岗、外出劳务、助勤等的实施办法》;《关于重新制定分配机制的实施意见》;《关于抢修、夜班、劳务费、节假日加班费等的管理办法》等相关管理办法。十分注意内部各项政策出台对段职工的心理影响,在有利于段今后发展的前提下,我们尽可能考虑职工想法和意见,完善相关政策措施,一方面尽可能促使老同志拥护并支持段的改革;另一方面让青年同志能够在改革中展示作为,脱颖而出。

对岗竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委,大家好:

  首先,要感谢这次竞聘工作,给了我一个参与竞争和接受挑战的机会。在这里,我认真、诚恳地向各位汇报本人的基本情况。

  我叫,今年43岁,中共党员。1987年7月毕业于安徽师范大学中文系,分配至马鞍山市第四中学任教,历任初中高中语文教师.班主任,93年开始兼任四中政教处副主任,主任,1997年,任学校副校长,20xx年8月,任四中党支部副书记,副校长,主持学校工作,20xx年2月,任四中校长,时至今日。

  在我的成长过程中,有过三次非常重要和宝贵的经历,他们是我一辈子的财富。第一次是1999年8月到20xx年9月,我在安徽师范大学中国古代文学研究生班学习,这是我在职的一次专业知识的良好充电,它让我的语文专业水平有了深层次的提高。第二次是20xx年,我有幸参加了安徽省骨干校长高级研修班的学习。在此之前,我分别参加了中学校长岗培班,提高班的学习,受益非浅。校长高级研修班,让我站在更高的平台上,看到了安徽的教育前沿的美好风景,体会到自己的不足与发展方向。第三次是去年十一月份,我和十多名校长远赴加拿大,进行了为期一个月的挂职培训。异国它乡的环境让我怦然心动。它们对优秀学生的培养,对弱势学生的关注,它们教育教学的宽松,以及融洽的师生师师关系,让我流连忘返。它让我深刻体会到一个校长的意义与重要性。

  不懈的学习,充分的体验,开放的眼界,是我参加这次竞聘的动力。天行健,君子当自强不息。反窥自己,自觉还有一些走近竞聘岗位的优势,心怀惴惴,坦诚报告。

  一,合并,让我学会协调,学会宽容。

  主持学校工作将近九年,其间,四中先后三次实现了与原十七中,十八中,南山中学的合并,四中成了名副其实的四中,每一次合并不止是人财物的叠加,更是文化与思想的碰撞。在一次次的合并中,作为单位主要领导,我能走进教师,走进讲堂,走进家庭,走进办公室,了解情况,把事情解决在最前沿的地方。常怀宽人之心,永怀责已之念。多年来,四中在城郊的相对贫瘠的土地上,不断成长,社会评价逐年提高,中高考质量稳步推进,干群团结,校风民主,儒雅。先后获得教育局多项奖励。

  二.合作,让我立足前沿,理念常新。

  四年前,四中实现与二中的合作办学,合作办学以来,两校进行了多方面的合作交流,二中的高考信息无偿向四中开放,二中的管理,二中的校园向四中敞开,在二中这样的教育前沿,我深刻地体会了二中的现代,高尚与美好。二中教师的高深水平,二中领导的高尚人格,二中校园的惊人美丽让我深受震撼,四中在二中的帮助下,不断提高,我从其中感受着前沿的美景,吸取了先进的理念。

  三.课堂,让我贴近学生,打牢根基。

  多年来,我坚持走在教学一线,任校长以来,做到一有机会就去课堂上课,从初一到高三,随时能够顶岗。走进课堂,让我与教师之间拉近了距离,更进一步的了解了基本的信息,我坚信,一个校长首先应该是一个好老师,好班主任。在学校,我坚持带领学生进行第二课堂活动,亲自担任诗歌赏析兴趣小组的辅导,激发学生热爱诗歌的生命热情。走进课堂,让我感觉到自己有了工作的根基,有了老师的信赖。

  四.时间,让我学会坚持,学会面对。

  1987年到今,我立足四中,一路走来,已近二十二个年头,年年岁岁,人来人往,我始终秉陈一个信念,立足岗位,奉献创造。时间让我养成了一个性格,那就是坚持,忍耐。面对任何困难,我都能积极面对,大事不慌乱,小事不苟且。以自己的别样的勇敢赢得自我的宁静。陶渊明这样写道:盛年不再来,一日难再晨。我正值中年,人生工作的黄金时期。经过青春的激荡,岁月的磨洗,我对教育的未来充满信心,我相信,希望与信心是成功的钥匙。相信在郊区的岁月同样是我永远的财富。

  平凡的岗位,工作的磨练,岁月的积淀让我学会协调,学会面对,学会不屈不挠的探索,学会永不止步。它让我自尊,让我渴望卓越,渴望成功。

  最后,我向大家汇报一下我的设想与打算。

  各位评委,能站在这儿进行这样的演讲,我感到幸运。我已届中年,自然没有了李白“仰天大笔出门去”的狂放豪情,但身在其中,就是一只小小鸟,也还要发出自己的几声啁啾。做个有追求的人,我将永不言弃。如果承蒙各位领导评委的信任,让我走到二中校长这个重要的岗位,我将更加努力的学习,创造,更加高昂的奋发,进取。用我全部的智慧,殚精竭虑,为二中的发展贡献我毕生的精力。

  一.认识二中品牌。维护二中品牌。

  二中是我省示范中学,是我市教育的一张名片。它的品牌效 应深入社会的每一个角落,作为二中校长,我要在以下几方面努力维护二中品牌。

  第一,进一步稳定二中现在的培养模式,力求创新。品牌的形成,有其历史的深层积淀,认识二中优良的培养模式,在传承中寻求创新。

  第二。进一步打造一流的教师队伍。依靠教师,尊重教师,努力寻找二中教师的幸福感,校长要有宽心容物的胸怀,有兼听兼信的气度。

  第三.进一步打造一流的校园文化。校园文化是一种精神期待,它潜滋暗长,润物无声。引导它,形成它,固化它,是学校另一幅风景。

  第四.立足二中,放眼安徽,面向全国。要营造良好的社会舆论氛围。宣传二中,赢得社会关注。努力打造中华名校。

  人常说,创业难,守业更难,继续发展则是难上难。二中处在这样高的平台上,维持它必须要花费更大的心智精力。

  二.继续锻打二中品质,抓好三个三工程。

  二中品质是二中的内涵,是二中发展超越的不竭源泉。它是德育,教学,环境的综合体,实际上,每一所学校都应有自己的品质。那么,作为城市教育名片的二中,它的品当然要求更优,质当然要求更高。为此,我试图抓三个三工程。

  一要抓三位。品质之于德育,要求校风的高雅。而校风的形成取决于领导作风,教师教风,学生学风。第一,二中的领导必须争先进位。领导的意义在于引领,他必须站在改革的最前沿,熟悉最新信息,掌握瞬息机遇。第二,二中的教师必须儒雅本位。优良的教育教学能力,深入的教研分析能力,与时俱进的创新奉献能力,立足岗位,始终站在教学的最前端,让家长学生崇敬信赖。第三,二中的学生必须大气前位。大气,要求崇高的理想,踏实的学习,自信的.交往。前位,是要求不甘落后,永远前行。

  二要抓三度。品质之于教学,在教改课改面前,二中的教学要具有示范作用。第一,教学管理,要讲维度。成绩的取得靠多方面的管理,所以,每一个教学环节都应该抓紧抓实。第二,面对课改,追求适度。课改作为一个国家的方向,无疑是正确的,但在如今的实际教学中,问题还有很多,所以,应该从实际出发,走稳脚步,因为教育来不得任何急躁冒进。第三,学生面前,要讲精度。二中不走县城模式,教学中的精度,就非常重要,课堂设计,教学过程,课后作业,精度尤为重要。

  三要抓三园。第一,要让学校成为花园。不断美化,让校园现代代,古典化,人文化。第二,让学校成为学生的家园。温馨关怀是校园的主题,家的感觉得到温和的体现。第三,让学校成为学生的乐园。学有所成,专有所长,技有所展,让学生在校园里拥有放飞心情与理想的空间。

  二中品质,是管理上乘,积淀深厚,是教学优良,成果丰硕,是身心康健,源远流长,是环境宜人,神清气爽。

  三.直面二中生源实际,寻求多方面突破。

  随着我市示范高中的增多,校际间的生源竞争让二中的生源质量好景不再,面对这一情况,立足现实,开拓进取就显得尤为重要。

  第一.强化精英意识。二中要自觉担负起为国家培养优秀精英的重任,并通过这样的成绩让家长社会信赖承认。

  第二.寻求多方面发展。针对学生实际,本着多样化发展原则,力求艺术,体育等方面更大的发展收获。

  第三.树立正确的人才观,为学生的终生幸福考虑。走进二中的学生,首先是优秀的学生。二中要培养学生积极的人生心态,良好的思想品德,向上的人生追求,真正让学生具有二中品质。

  第四.立足新课改,着力提高教育教学质量。课改,对每一位教师提出了挑战,同样也给我们带来了机遇,充分认识解读这一新的课题,必将大面积提高教学质量。

  第五.重抓落实。奋始怠终,修业之贼,抓而不实,等于不抓。学校工作怕就怕认真二字,认真必然出成果。

  各位评委,古人云,吾生也有涯,而知也无涯。面对改革开放的大好形势,我深感学习进取的紧迫。为了自己的理想,为了马鞍山优质的教育,我愿意不断学习,不断思考。如果这次竞争失利,今后无论在何岗位,我都要一如既往,继续奋斗,永不止步,如果我能担任二中校长,我将对内踏实工作,对外多方争取,以不辜负大家的厚望。

  谢谢大家!

对岗竞聘演讲稿 篇6

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  首先非常感谢各位领导给我这次展示自我的机会。能站在这个平台上,我的心情非常激动,因为这是对我近年来工作态度与工作成绩的充分肯定!对我而言,这不仅仅是一次竞聘,更是一次检验、锻炼自己的机会。今天我竞聘的职位是副厂长,下面我对自己的基本情况以及工作开展思路向大家作出汇报。

  我叫XX,现年XX岁,XX年入厂,XX年任XX,XX年任XX,XX年任XX至今,目前我主要负责的是生产计划与调度、物资供应计划等管理工作。从一个普通员工到现在,无论从事哪个岗位,我都要求自己本着勤勤恳恳、扎扎实实的态度来工作。

  回首过去的XX年,在上级领导和同志们的支持和帮助下,我从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思的责任人,每年为厂里完成产值20xx多万,外接任务200多万,多次受到领导的好评和同事们的赞扬,曾获得过XXX、XXX等荣誉。对于副厂长一职,如果有幸竞聘成功,我将从以下几个方面来开展好工作:

  一、找准位置,尽快适应岗位转变

  副厂长是厂长的参谋助手,在工作中我将找准自己的位置,尊重厂长的核心地位,坚决服从集体意见和上层领导的决策,多请示,多通气,做到职责到位不越位,帮忙而不添乱,补台而不拆台,既实现自身角色的转变,又要主动做到思维方式的转变。我将与全体员工同心协力,开拓生产工作新局面。

  二、加强学习,努力提高自身素质

  我将会加强业务知识的学习,不断提高自己的管理水平,让自己更好的胜任本职工作,同时提醒自己时刻保持清醒的头脑,处处严格要求自己,不以权 谋 私,不做有损企业荣誉的事,在日常工作中做到勤动脑、勤跑腿、勤动嘴,多为领导献计献策,多为厂里做实事,多与领导和下属沟通。

  三、凝聚人心,全力开展生产工作

  我将与班子成员协调好关系,加强团队协作,做到工作中相互配合,生活中相互关心,同时我会密切联系基层员工,做到以诚待人,通过与普通员工的沟通协调好领导与员工间的关系,营造全厂员工一家人的氛围,创造一个和谐的工作环境。只有全厂一条心,我们的员工才会全力扑在工作中去,生产才能稳定有效的进行,生产效率才能持续提高。

  此外,我还将在提高管理精细化程度、完善企业员工激励机制、提高业务生产控制能力等方面尽可能提出自己的建议,为机械厂的发展贡献自己的力量。

  有领导的支持,同志们的帮助,有这样坚强有力的组织保证,我相信通过我们共同的努力,一定能出色完成好今年的各项生产任务。最后,无论本次竞聘成功与否,我都积极服从组织安排,胜不骄败不馁,在自己的岗位上继续努力工作并以此为契机,在今后的工作中寻找不足,缩小差距,努力做好本职工作。

  谢谢大家!

对岗竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:

  大家好!

  我叫xxx,20xx年我有幸加盟XX证券XX营业部,我进公司以来一直在远离营业部的XX服务部第一线工作,先后从事交易助理岗、客户服务岗和客户开发岗等工作,但更多的时间在从事客户开发岗位工作。通过三年多的努力,我个人共开发股票客户个,资券总值达300多万元;基金客户42个,资券总值达200多万。三年多来通过学习和工作,我熟练地掌握了证券业务相关知识和电脑操作技能。获得了证券从业资格和经济师职称。在营业部领导和服务部经理的培养和教育下,使我成为了一名合格的证券从业人员。我深受公司企业文化的熏陶和营业部这个具有团结向上氛围大家庭的影响,学会了如何在这个激烈竞争的市场中去生存和发展。同时,感谢各位同仁给予了我无限的关怀和极大的鼓励,尽管三年多来我一直是一名临时工,但我无怨无悔,并没有因为是临时工而气馁,却时时感受到来至这个大家庭的温暖,我以自己是其中的一员感到无比的荣幸和自豪。在此,请允许我向各位领导、各位同仁诚挚的说声谢谢。

  今天,是我进入XX证券近四年来第一次有幸参加这样盛大的竞聘活动,我非常的兴奋,同时感到前所未有的压力,这也是对我能力的一次全面的检验。我相信只要大家支持和鼓励我,我的竞聘一定能成功。

  我竞聘的岗位是XX服务部客户开发岗。之所以竞聘这一岗位,我认为我具有了如下理由和优势:

  一是XX证券三年来培养了我较强的敬业精神和高度的事业心、责任感以及坚持不懈、持之以恒的务实的工作态度。在工作上我从不计较个人得失,从不将工作与个人利益挂钩,事事以公司利益为重。如为了服务部的利益,我常常主动找相关部门协调关系,为避免服务部利益受损创造良好的外部环境。又如为了多开发客户,我多次自费组织从其它证券公司开发的客户到XX办理转托管手续。在工作中不论困难有多大,希望多渺茫,我从不轻易放弃,总是想千方设百计的努力地让工作达到自己预期的目的。比如XX轻机公司证券部是该企业主管证券基金交易和投资的机构,因该企业是依托其他证券上市的公司,以往各种证券交易和投资全都在XX证券成交。为了开发这一潜在的大客户,在营业部和服务部领导的高度重视下,我无数次的进入该公司做相关关键人物的工作,想尽一切办法让他们了解我公司的经营理念和实力,建立我公司在他们心目中诚实守信的形象,功夫不负有心人,在我坚持不懈的努力下,终于促成该企业走到我公司的谈判桌上,与我公司达成购买某某基金100万元的协议并最终成交,为开发XX这一最大的潜在客户迈出最为坚实的一步。

  第二个优势是本人具有得天独厚的外部人文环境资源优势。优良的人文环境资源也是生产力,能极大地推动且方便我们工作特别是客户开发岗位工作的有效开展,让各种努力起到事半功倍的效果。首先作为土生土长的XX人,我对XX县城和周边乡镇情况基本了解,特别是转型以后我对XX整个经济发展状态做过祥细的调查。我可以运用自己对XX客观环境的了解和掌握的第一手调查资料,直接投入工作,不需要像他人一样需要另外熟悉了解外部环境的过程,以便于把握XX瞬息万变的市场机遇。其次,虽然我是女同志,但在与人交往中对人坦诚、义气,在XX我熟人和朋友较多,尤其是我的家庭及亲属成员、同学朋友中XX县城各大中型企业的领导和负责人都很熟悉,且有一定的影响力,因而便于我充分利用良好的人际关系,以及固有的亲情、友情,借助他们的力量来协助我开发各层次的客户,来形成稳固的网状的证券基金客户销售网络,并且有利于这一客户网络不断良性拓展壮大。

  第三个优势是我有从事客户开发的实践经验及工作能力。三年来,我作为XX客户开发岗位上的主力队员为XX服务部的客户开发工作做了一些力所能及的工作,出了一些成绩,所取得的业绩和工作能力也得到了领导和同仁们的肯定、认可和不断鼓励,这是我竞聘客户开发岗的信心之源。

对岗竞聘演讲稿 篇8

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师,本科学历,第一专业:体育教育专业,第二专业:计算机及应用专业。20xx年9月参加工作,20xx年评为小教一级职称,我竞聘的岗位是12级岗位。

  我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下三个优势:

  一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下,我取得了优异的成绩:20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名,同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要,在20xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级莎莎班数学教学工作,在本学年县街小学冬季运动会中,下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名,下元良小学一年级(2)班数学期末考试,上学期平均分93.6分,全乡第一名,下学期平均分96.09分,全乡第一名。

  二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是:①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺Ji感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

  三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

对岗竞聘演讲稿 篇9

  1.标题

  作为竞争上岗演讲稿的主要标题,如《关于竞争北郊分局科级领导职位的演讲》。

  2.称谓

  即对演讲评委及听众的称呼。一般用“诸位评委”、“各位听众”即可。

  3.正文

  (1)开头。为制造友善、和谐的气氛,开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加竞争上岗演讲”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。然后马上阐明自己竞争上岗演讲的主要理由。开头必须要写得自然流畅,干净利落。

  (2)文章主体。这是演讲稿全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开:

  A.介绍个人简历。可分两个层次:一层简明介绍申请个人的情况,让评委明白竞聘者的各项基本条件;第二层紧接第一层开始谈自己与竞聘岗位有联系的工作经历。

  B.摆出个人的竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一,应该重点强调。但切忌夸夸其谈,应多用事实说话,“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写,如自己曾做过什么相关的工作,效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。采取引而不发的办法,通过这些事实,让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。

  C.提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后,对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。演讲者应鲜明突出地提出自己的施政目标和施政措施。这些目标和措施既要适应总体形势,又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。要定性定量相结合,能量化的尽量量化,以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必须有切实可行的措施做保证。因此,保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定,要明确具体,有可操作性,且密切联系岗位实际,从岗位工作出发。

  (3)结尾。一要写出自己竞聘的决心和信心,二要表明自己能官能民的态度。好的结尾应写得恳切、有力,意近旨远,使人闭目能为之长思。

  竞争上岗演讲稿范文

  尊敬的各位领导、各位同事:

  下午好!首先感谢局分党组为我们创造了这次竞争上岗的机会。处级职位实行竞争上岗,是深化干部人事制度改革的一项重大举措,促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出。我作为一名人事干部,更应响应组织的召唤,积极参加这次竞争上岗活动,接受同志们的检阅和组织的挑选,我竞争的职位是局人事处副处长,下面我把我的基本情况、工作经历和以后的思路与设想向各位领导和同志们作一汇报,不妥之处请批评指正。

  我是1994年7月毕业分配到省测绘局,转眼间已过了十四个年头,我由一个刚走出校门的懵懂学子,成长为一名成熟的人事干部,并取得了大家的认可与支持。参加工作以来,年度考核5次被评为优秀等次,4次获得嘉奖奖励,两次被评为局先进工作者,20xx年被授予“机关先进国家公务员”荣誉称号,20xx年被国家测绘局评为“全国测绘系统‘十五’教育培训工作先进个人”。我深深知道,自己取得的每一点进步和成绩,首先是得益于局分党组的正确领导。二是得益于各级领导平易近人的工作作风,给我们年轻人创造的宽松、开放的工作环境。三是得益于局机关处室之间关系和谐,同志们互相帮助的良好局面。四是得益于人事处心往一处想,劲往一处使,团结一致,积极向上的工作氛围。在这里,向多年来在工作中,给予我指导、帮助、支持的各位领导和同事们,表示衷心的感谢!

  各位领导、各位同事,我之所以报名竞争人事处副处长职位,主要有以下有利条件:

  第一,我已在人事处工作了十三年,精通干部人事政策,熟悉各项人事业务,了解全局干部队伍状况,在工作中积累了干部人事管理的经验。20xx年8月到20xx年12月还参加了中央党校人力资源管理专业的本科函授,系统学习了人力资源管理全新的管理理念和工作方法,提高了自己的理论水平和工作能力。

  第二,在各位领导和同志们的言传身教影响下,经过多年的人事工作锻炼,使我养成了做好人事工作必备的政治意识、大局意识、服务意识、保密意识和扎实的工作作风、不怕吃苦的奉献精神。

  第三,经组织安排曾多次借调到省国土资源厅、省人事厅、省委组织部等上级机关帮助工作,提高了自己的业务能力,开阔了工作思路,得到了上级机关的认可,树立了省测绘局良好的形象,为我局开展各项工作打下了基础。

  第四,起草过《局青年科技带头人评选管理办法》、《加强“十一五”期间人事人才工作的意见》、全局人事人才工作会议材料等大量公文,我撰写的《加强测绘人才资源开发推进“数字河北“建设》被评为“数字河北”测绘科技论坛优秀论文,并在中国测绘报上发表,具有一定的文字写作能力。

  第五,,通过夜大学习我取得了河北师大计算机应用专业大专学历,具有一定的计算机软件开发能力。在局机关局域网建设中,自己动手打网线,做模块,设计开发了河北测绘信息网站,在首届评比活动中,被评为优秀网站,我也被办公厅评为“机关政务信息化先进个人”。还为省编办组织开发了《河北省机关事业单位机构编制证管理系统》,已在省直机关事业单位中全面推开。得到了省编办领导的好评,也为信息中心争取了10万元的开发经费。

  下面谈一谈我的工作设想:

  第一,按照《人事部事业单位岗位设置管理办法》的要求,在按需设岗,明确岗位职责,合理确定职务结构比例的基础上,推进专业技术职务评聘分开,建立专业技术人员双向选择,竞聘上岗制度,实现专业技术职务能上能下,专业技术人员待遇能高能低。

  第二,加强高层次专业技术人才选拔培养,壮大青年科技带头人队伍。要进一步完善青年科技带头人管理办法,培养省测绘青年科技带头人、局青年科技带头人、基层测绘单位科技带头人三级人才梯队。以此为基础,积极向国家测绘局推荐,力争增选国家测绘局青年学术和技术带头人。

  第三,要做好事业单位绩效工资制度改革的探索与研究,将人才的收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及成果转化产生的经济效益直接挂钩,建立向优秀人才、关键岗位、艰苦岗位倾斜的分配激励机制,使一流人才享受一流待遇、一流贡献获得一流报酬。同时坚持精神激励、事业激励、物质激励并举,以多种举措激发测绘人才的积极性和创造性。坚持用事业凝聚人才、用项目吸引人才、用环境留住人才。

  第四,随着测绘生产规模的不断扩大,现在各单位招聘的临时工越来越多,大多都不是测绘专业的毕业生,如何提高他们的技能,保证测绘产品质量成为当前的一个难题。按照内外业分工,组织有经验的同志,成立测绘岗位培训教材编审委员会,由浅入深,由简入繁,编写具有针对性、时效性、实用性的测绘工具实用手册,做到新员工人手一册,有问题随时能查。并适应测绘外业人员分散、流动性强的特点,充分利用网络信息技术,依托河北测绘信息网建立干部教育培训网,实现全局的教育培训资源共享。

  各位领导、同志们,参与这次竞争上岗,如果能够成功,我将做到以下几点:

  一要摆正位置,当好助手。全力支持处长的工作,做到主动不越位、辅佐不离位、周密不空位,积极思考,建言献策。做到尊重老同志,团结新同志,成为联系上下的纽带和桥梁,共同做好人事处各项工作。

  二要加强学习,提高素质。人事工作政策性强,原则性强,关系职工切身利益。一定加强政策理论学习,做到熟悉政策,掌握政策,吃透政策,及时把有关政策传达到每位职工,让职工清楚明白,该办的不遗漏,不拖延;不该办的,坚持原则,做好职工的思想工作。

  三要发扬团结协调、宽容和谐的优良传统。抱着与人为善、助人为乐的态度,真诚地对待每一位同志,真正把人事处建成干部之家,人才之家。

  四要加强党风廉政建设。

  各位领导、各位同仁,站在这里,感觉这里不仅仅是一个竞争的舞台,更是一个学习和交流的园地,我向各位同事学到了许多东西,自身得到了一次难得的锻炼。作为一名年轻干部,无论结果如何,我都将以此为新的起点,开拓创新,扎实工作,努力开创我局人事人才工作新局面。

  谢谢大家!

对岗竞聘演讲稿 篇10

  我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手老师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。

  例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是‘妈妈,我不要上幼儿园。’今天早上他却对我说‘妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!’他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有老师的功劳,真的很开心!”

  当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。

  例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天,因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前,我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。

  第二天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到:“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心……”她的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作,正式老师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有信心做好。

  例三:萱萱也是个吃饭难,还喜欢不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时,萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃很多零食,这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱。为此,我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮老师端饭分给小组小朋友,谁表现好、吃饭快,就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性,并小有成效。

  在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话,我们问是谁说的,她说是老师说的。宝宝这么听老师的话,我相信她已经适应幼儿园,喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。

  由以上这几件事,我想表达自己对岗位的理解,要有“三心”,也要有集体荣誉感。在此,不想说太多的大道理,我会用事实证明。

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