我的竞聘演讲稿范文
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的我的竞聘演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的竞聘演讲稿范文1
竞聘上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实际人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我本着锻炼、提高的目的参加此次班长助理竞聘活动。同时非常感谢组织给了我这个推销自己、展示自我的机会，我为能参加这次竞聘活动而感到自豪。
一、我的个人情况
。。。。。在公司这几年的时间里，我怀着对事业的满腔热情，对企业的无比热爱，努力向业务精通、经验丰富的领导和同志们学习，政治思想觉悟和业务技能水平都有了很大提高。
二、我的竞聘优势
1、我具有高尚正直的`人品，良好的个人修养以及完善的工作作风，要想做好管理工作，必须先做人，再做事。一个不称职的管理者，只是件次品，而一个品质不好的管理者，则是危险品。我的为人正派，胸怀坦荡，勤奋务实。我的为人处事原则是“做人要诚实，做事要扎实”。
2、我有吃苦耐劳，无私奉献的敬业精神，别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。
3、我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体、顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
金无足赤，人无完人。在肯定优势的同时，我也清醒地认识到自己的一些不足之处。。。。。。不过我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维，在今后工作中，在领导和同事们的帮助和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
三、我对竞聘岗位的认识和工作设想
1、做为班长助理，必须了解班长的主要工作思路和目标，这样才能更好的协助、配合班长管理好班内事务。为此，首先要和班长做好沟通。
2、摆正位置，做好配角，当好参谋。对班内的所有事，要尽其所有，收集各种信息供班长参考，向班长提供各种建议和主张，帮助班长顺利作出决策，其次要有统筹兼顾的思想，当好班里的协调人，使做出的决策能符合大多数人的意愿。
3、天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力，平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要协助班长拓宽和疏通民主渠道，遇事在家商量，虚心真诚地听取群众意见，兼听则明，偏听则暗，做好领导和群众，群众和群众之间的协调人，多和大家交心交朋友，努力创造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个“既有民主，又有高度集中，又有个人心情舒畅”的工作氛围。
最后，这次竞聘无论结果如何，我都会正确对待。如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职的工作。
我的竞聘演讲稿范文2
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天是个难忘的日子,是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我首先感谢领导给我这次竞聘的机会,感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。
我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。 我已经步入人生的不惑之年，在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。我常常门心自问：“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？我的梦想在哪里？”我深思过，也傍徨过、惆怅过。凭心而论，我工作时间虽长可人生平几而普通。二十多年来，我一直默默无闻地工作，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡的梦想。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。我希望能靠自己的知识和水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。
我这次竞聘具有五个优势：
一、有丰富的机关工作经验。我在机关工作近二十年，特别是在基层科的'十多年里，我能服务好基层，并得到了基层同志的认可，有丰富的基层工作经验。
二、有较强的工作能力。在日常生活和工作中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。在领导和同事的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。
三、有乐于奉献的敬业精神。我出生在农村，种过田，进过厂，吃过苦。我爱岗敬业，不管干什么，干一行爱一行，努力把工作做得更好。
四、有一定的写作能力。我喜欢看书读报，在平时的工作中，也撰写一些信息、先进事迹、经验材料和调查报告，具备较好的文字功底。 五是有较大的年龄优势。
我正值人生中年，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的工作中去。 假若我有幸竞聘成功，我将不辱使命，努力工作：
一、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平；另一方面加强业务知识的学习，不断给自己“充电”，尽快完成角色转换，胜任本职工作。
二、摆正位置，当好配角。在工作中，向领导多请示多汇报，真正做到工作到位不越位。
三、勤奋工作，不计得失。我将兢兢业业，踏踏实实，吃苦肯干。今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。如果我竞聘成功，我会努力；如果我竞聘不成，我会更努力。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参与这次竞聘，都属于成功。天生我材必有用。我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份梦想；对待工作，会多一份努力；对待领导，会多一份尊敬；对待同事，会多一份微笑；对待生活，会多一份热爱；对待家庭，会多一份责任。我相信，只要努力，有时我们自己都会惊讶自己的潜能。 各位，现在，我以一个小故事结束今天的竞聘演讲。著名的发明家爱迪生费尽了大半生的财力和精力，建立了一个庞大的实验室，但是一场大火，无情地将他几乎一生的心血付之一炬。当他的儿子在火场附近找到父亲时，67岁的爱迪生居然平静地坐在一个小斜坡上，看着熊熊大火烧尽一切。他扯开喉咙对儿子说：“快叫妈妈来，让她看看这场难得一见的大火。”大家都以为这场大火可能对爱迪生的打击是沉重的，但是，他平静地说：“感谢上帝，正是这场大火，我又可以重新开始了”。没过多久，就诞生了留声机。
最后，我有个请求，请允许我邀请在座的评委、领导、亲爱的同事和我一起，用最真诚、最热烈的掌声，为参加竞聘的同志加油；为获得成功的同志祝福；为我们光辉灿烂的明天祝福。谢谢大家。
我的竞聘演讲稿范文3
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天是个难忘的日子,是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我首先感谢领导给我这次竞聘的机会,感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。
我已经步入人生的不惑之年，在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。我常常门心自问：“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？我的梦想在哪里？”我深思过，也傍徨过、惆怅过。凭心而论，我时间虽长可人生平几而普通。二十多年来，我一直默默无闻地，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡的梦想。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。我希望能靠自己的知识和水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。
我这次竞聘具有五个优势：
一、有丰富的机关经验。我在机关近二十年，特别是在基层科的十多年里，我能服务好基层，并得到了基层同志的认可，有丰富的基层经验。
二、有较强的能力。在日常生活和中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。在领导和同事的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。
三、有乐于奉献的敬业精神。我出生在农村，种过田，进过厂，吃过苦。我爱岗敬业，不管干什么，干一行爱一行，努力把做得更好。
四、有一定的写作能力。我喜欢看书读报，在平时的中，也撰写一些信息、先进事迹、经验材料和调查报告，具备较好的文字功底。
五是有较大的年龄优势。我正值人生中年，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的中去。
假若我有幸竞聘成功，我将不辱使命，努力：
一、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平；另一方面加强业务知识的学习，不断给自己“充电”，尽快完成角色转换，胜任本职。
二、摆正位置，当好配角。在中，向领导多请示多汇报，真正做到到位不越位。
三、勤奋，不计得失。我将兢兢业业，踏踏实实，吃苦肯干。
今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。如果我竞聘成功，我会努力；如果我竞聘不成，我会更努力。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参与这次竞聘，都属于成功。天生我材必有用。我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份梦想；对待，会多一份努力；对待领导，会多一份尊敬；对待同事，会多一份微笑；对待生活，会多一份热爱；对待家庭，会多一份责任。我相信，只要努力，有时我们自己都会惊讶自己的潜能。
各位，现在，我以一个小故事结束今天的竞聘演讲。著名的发明家爱迪生费尽了大半生的财力和精力，建立了一个庞大的实验室，但是一场大火，无情地将他几乎一生的心血付之一炬。当他的儿子在火场附近找到父亲时，67岁的.爱迪生居然平静地坐在一个小斜坡上，看着熊熊大火烧尽一切。他扯开喉咙对儿子说：“快叫妈妈来，让她看看这场难得一见的大火。”大家都以为这场大火可能对爱迪生的打击是沉重的，但是，他平静地说：“感谢上帝，正是这场大火，我又可以重新开始了”。没过多久，就诞生了留声机。
最后，我有个请求，请允许我邀请在座的评委、领导、亲爱的同事和我一起，用最真诚、最热烈的掌声，为参加竞聘的同志加油；为获得成功的同志祝福；为我们光辉灿烂的明天祝福。
谢谢大家。
我的竞聘演讲稿范文4
大家下午好！
在竞聘演讲之前，我想给大家讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的。其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。
一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光芒，甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。
“兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡？”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。
“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！”那光亮的犁骄傲地回答它说，“我的朋友，你生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。”
这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以，今天我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作。
我先说自己竞聘这个岗位的条件。
（1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。
（2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。
（3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。
班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈。
我想讲几点今后工作会努力实践的经验。
1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生最大限度与班级管理，能够充分发挥每一位学生聪明才智，发挥最大的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的`法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意，接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规，科学的管理班级。
2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，
学生爱学习善于学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风，我认为良好的学风应是：学习认真，刻苦勤奋，敢想敢问，独立思考；求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。
3、多与学生理解与沟通，
学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。
4、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。”
5、努力协调学生与科任老师之间的关系，减少矛盾与摩擦。
我认为只有班级的老师相互理解，相互沟通，齐心协力，团结一致，才能使班级学生能够有更大的进步。在这方面我以前做得很好！今后我将会做得更好。
“十年树木，百年树人……春蚕至死，蜡炬成灰”班主任工作是艰辛与无私的，如果竞聘成功我一定会一如既往，追求卓越，努力成为“把信送给加西亚的人”。请各位领导、评委、老师们相信我，支持我。
我的竞聘演讲稿范文5
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张，激动是因为我幸运地赶上了公司人事制度改革的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同事们的厚望，竞聘演讲：给我一次机会，做出我的风采。但无论如何，我要对公司这一英明而富有魄力的决策表示衷心的感谢！并借此向所有关心支持我的领导和同事们表示深深的谢意！至于说到对竞聘的认识，我想公司机关竞聘的成功实践已经做出了响亮的回答，全公司上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我举双手赞成，积极响应公司人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。
我叫××，现年××岁，大专学历，20××年毕业于山西信息职业技术学院计算机网络技术专业，同年9月份到灵丘汽车站参加工作。20xx年5月站领导根据我的工作表现，安排我为灵丘汽车站安全员。20xx年2月公司团委任命我为××汽车站团支部书记。
至今我在灵丘汽车站工作已将近五年了，回想这五年来工作的日日夜夜，有辛酸曲折，也有高兴快乐，五年来我一直默默无闻地工作，是这次竞聘上岗的机会又一次唤醒了我沉睡已久的梦想，竞聘演讲稿《竞聘演讲：给我一次机会，做出我的风采》。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。今天我能在这里展示自我，就是希望大家认识我，帮助我，从而更加信任我，支持我。
我这次竞聘有以下几个优势方面：
一、我有较熟悉的工作经验、环境和能力。在近五年的生活和工作中，我不断加强个人修养，以“坦坦荡荡做人，脚踏实地做事”为座右铭，踏实干事，诚实待人。在领导和同事们的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了进一步提高。在工作中我常常用“换位思考”的思维方式来揣摩旅客、驾驶员的需求心理，力求把自己的工作做到更人性化，规范化，得到了领导和同事们的好评和认可，对今后开展工作有更方便的`条件优势。
二、我有对热爱汽车站这份工作的激情和乐于奉献的敬业精神。在汽车站工作的这五年中我爱岗敬业，不管干什么工作，干一行、爱一行、钻一行，无论领导安排我任何工作都会努力、认真地把工作做好。从不计较过个人得失，默默地奉献着，在公司二次创业和百年基业的宏伟征程中不正是需要这种激情和奉献精神吗。
三、我有年龄的优势。我今年27岁，思想单纯、精力充沛，正是奋力拼搏、施展才华和智慧的大好时光，我的人生还有很长的路要走，我有很高的接受能力和充沛的精力来对待每项工作，汽车站的工作是一个特殊而复杂的行业，涉及社会方方面面的关系，我要充分利用我的年轻和活力，把在学校学到的知识在实际工作中得以应用和实践
假若我有幸竞聘成功，我将不负众望、不辱使命，努力工作，从以下几个方面检点要求自己
一、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平，尽快完成角色的转换，胜任本职工作。另一方面加强业务知识的学习，不断给自己“充电”。
二、摆正位置，做好配角，当好参谋。在工作中，向领导多请示多汇报，真正做到工作到位不越位。 欢迎来到演讲稿范文网。
我的竞聘演讲稿范文6
“你是我的眼/带我领略四季的变换/你是我的眼/带我穿越拥挤的人潮/你是我的眼/带我阅读浩瀚的书海/因为你是我的眼/让我看见这世界/就在我眼前……”
每每听到这首歌，融入这首歌背后的故事，总能感动到让我落泪！今天放到这个爱唱歌的曾经的体育老师、现在的数学老师身上，总觉得是最恰当不过的了！
在我求学时代的最后两年小学生活里，他和我相伴，现在又一起工作了两年多。嘿，这个老师真和别人不一样！
我总喜欢冒天下之大不韪的称呼他“小崔”，不是因为他有主持人崔永元的特点，只是因为他给我的印象一直停留在我上小学时的样子，其貌不扬，个子不高，飘忽天地之中拥有风一般的速度，看似没有衰老的男子。在我面前，老师的影子渐渐地走远，同事领导的地位又让我觉得无比平等与自在，他平和的细语中透出的教育智慧和管理策略，让我钦佩。在不断的观察中，我对为师之道渐渐有些明了了……
师爱为魂
我们班里有个叫沣的孩子，除了自己的名字，少有认识的字，喜欢跟着各个老师问些不知所云的问题。我总是找个理由支开他：“沣，这节课学习的某个字你再写10个，我看看写的漂亮不？”意外的是，我发现沣经常和“小崔”老师聊的不亦乐乎，到底有啥可聊的呢？
原来，小崔老师又和沣“玩”游戏啦！
“悟空，你去看看，前面是什么地方？”
“嗯，好！”沣几个大跳跑了一个折返，“师傅，前面……”含糊不清的话语里根本听不出什么内容，但小崔像是听懂了似的，若有所悟的点点头：“悟空，师傅饿了，你给师傅找点吃的吧！”
“好！”沣又几个大跳跑了一个折返，“师傅，给。”顺手递给了小崔几个石子。
小崔眉头一皱，问道：“悟空，这是什么？”
“桃子。”
“你给师傅数一数，这是摘了几个桃子？”
“一个，一个，两个……五个！”终于数清楚了，小崔老师给他竖起大拇指，表情夸张的赞扬沣。
“悟空，你看，这五个桃子，师傅吃了两个，还剩几个？”
“啊？啊？……”沣摆着手，憨笑着摆弄着小崔手中的石头……
教育是植根于爱的。小崔老师利用每一个教育的时机，不放过每一个落后的孩子。小崔老师就是用真诚之心，爱子之心滋养着孩子们。即使花朵残缺，他也用心修补着。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心。教师对学生的爱，只讲付出不求回报，这种爱是极其神圣纯真的。学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”。
学高为师
作为体育专业的小崔老师，一直担任着数学教学工作，每次讲新课之前总是反复的琢磨备课，抓住骨干教师求教个明白。在教学上，他把自己当成了学生，他深怀紧迫感，力争学得更快一些、更多一些、更好一些，使自己的知识如滔滔不绝的源头活水，在课堂上能旁征博引，生动多彩，让学生爱听、想听、听懂、学会。我校自建校以来的每一次考试，他没有一次不是区教学质量一等奖。这成绩的'背后靠的是什么呢？
“要给学生一杯水，教师就得有一桶水”。孔子所云“后生可畏，焉知来者之不如今也”。我校自建校以来的每一次考试，他没有一次不是区教学质量一等奖。这成绩的背后靠的是什么呢？
身正为范孔老夫子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”新学期伊始，又是孩子们养成教育培养的关键时期。整顿了一个星期，到了周五，教室内孩子们乱丢纸屑的现象丝毫不减，小崔老师没有一点的抱怨。数学自习课上，学生写着作业，他拿着笤帚，一排排地清扫，角角落落，一声不吭地做着这一切。完成了作业的孩子盯着他，看着那一块块的纸屑从自己的脚底、桌边，慢慢向讲台前聚拢。纸屑集合完毕，一堆垃圾就那样耀武扬威地站在教室前边。“你们看到了什么？”顿有所悟的孩子们七嘴八舌。“老师，我看到了我们丢弃的垃圾。”“老师，我丢一块垃圾很容易，可打扫卫生的同学很辛苦。”润物无声，教育皆在不言中。
师者，应该处处为人师表，以自己的高尚人格影响学生，用自己的表率行动感染学生，让他们在潜移默化中受到熏陶，养成良好的行为习惯，学会做人。
老师，您就是我的眼，更是孩子们的眼。您教会了我怎样去做一个好老师；您给了我许多待人接物的更加平和的心态；您传授给了孩子们最最阳光积极的学习心态。我们将循着您的足迹，在您的光芒照耀下，在您的指引下，在光明的未来拼搏出属于自己的一片新天地！
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