中学生励志演讲稿

时间:2020-07-26 13:26:27 励志演讲稿 我要投稿

有关中学生励志演讲稿锦集5篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编收集整理的中学生励志演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

有关中学生励志演讲稿锦集5篇

中学生励志演讲稿 篇1

  同学们:

  大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。

  大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它们的命运也掌握在其中,就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

  有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。

  就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,也会瞅个没够,说个没完。那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:“考大学可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

  我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张扑克牌,一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?

中学生励志演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是***。今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。

  海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

  从某个意义上来讲,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

  下面我给大家讲一个故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

  队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”

  沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

  队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

  黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。

  所以亲爱的同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生励志演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我演讲的题目是《给梦想插上翅膀》。

  时光飞逝,如白驹过隙,转眼间,我们已告别了酷暑,迎来了新的学期,我们每一个人都将怀揣着梦想开始新的征程。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。的确,每段梦想的完成都必经历一段艰难的磨练。梅花香自苦寒来,正是因为经历了一番苦难与挫折,我们在成功之后才会有拨开云雾见阳光的喜悦。

  作为xx的学子,我们更是能够切身的感受到生活在宝中的压力,在这个人才济济的学校,就如同逆水行舟,不进则退,在这里,你努力不一定有结果;但你不努力,就永远只可以抬头羡慕别人。学习是件辛苦的事情,但是身为学生,我们的主要任务就是刻苦学习,努力实现自己的梦想,我们应该始终坚信,没有不能战胜的困难,没有不能实现的梦想。

  梦想,是一朵娇艳的花,需要你细心栽种,小心呵护。

  梦想,是一段漫长的路,需要你脚踏实地,谨慎前行。

  梦想,是一首悠扬的舞曲,需要你认真填写,努力演奏。

  也许你曾经,屡尝失败;也许你曾经,喜尝收获,但那已是往日的历史,而我们现在要做的就是把握今天,珍惜宝贵的学习机会和大好青春时光,从点滴做起,专心致志,以优异的成绩回报家长,老师和学校。

  同学们,看到那飘扬的五星红旗了吗?只要我们大家充满信心,充满勇气,踏踏实实的做好每一件事情,认真对待每一个问题,我们就会有所提高,有所收获,只要我们用新的心情去迎接每一天的到来。那么我们的每一天都会像天天升起的太阳一样都是新的,每一天都会阳光灿烂。

  最后,祝高一的学弟学妹们尽快适应宝中生活,努力学习,高二的同学们认真学习,艰苦奋斗。高三的学长们奋力拼搏,用汗水书写梦想。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

中学生励志演讲稿 篇4

  不知道,你是否还能记起,我们在小学时写过一篇文章叫《我的理想》。不知道,你是否还记得你那是怎样的《我的理想》。不知道,又有几人又真的实现了《我的理想》。

  曾经说长大立志做诗人,优雅得琼瑶书中的女主角般的女孩子。在她结婚生子,柴米油盐的若干年里,她抱一个流鼻涕的小孩子在指着老公的鼻子漫骂脏言。她忘掉了,她年少时一个轻笑都会拿个小手绢抿嘴而笑不露齿!她忘掉了,她年少时曾经多么用心来装饰出每一个动人的句子!她忘了她说过要让俗套的生活度得如梦似诗!

  曾经,他的梦想是拥有一辆自己组装的'机车。不顾家人的反对,每天在机器旁忙得不亦乐乎。而在多年后的今天,他只想着如何把别人的钱放进他的口袋里。他说,我现在才知道我原来是多么的幼稚。竟然喜欢去做一名车房仔,每天把自己累得半死。

  曾经,他认为他长大后一定会是个名记者。不畏强权,每天都会把真相与正义公报于天下,做个现代的侠义之士。而现在,他却拿金钱来收买某个记者更改他前妻的那篇稿子。

  曾经,他的理想是一名医生。拥有华陀的医术学识,更要有神农尝百草的勇气。他说,只有这样的牺牲精神才配做一名人民医生,把人们解困于病魔毒害里。如今,他是真的做了一名医生,还是非常有名时,他却为了一个红包迟来而延期了一个危急病人的手术期,让病人差点因此而死去。

  不知道,你是否还记得,你写下这一篇《我的理想》,会是如何的一个心情记忆。

  不知道,当初的你是否能想象,你会是今天的这个样子。

中学生励志演讲稿 篇5

  我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名普通的小学老师,在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美好。还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下,我无奈的踏进了学校的大门。

  在这个社会,不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚,转行还是坚持?然而,在城市的边缘我见到了这样的一群老师,没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子,但他们依然无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故事:一条小鱼蹦出了河面,路过的人看见了却熟视无睹,只有一个小男孩捡起那条鱼,把它放进了河里,别人对那个男孩说:“你干嘛这么做呢,谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说:“小鱼在乎。”是的呀,小鱼在乎!同样的,老师的一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问候,一个体贴的动作,都会令学生信心倍增、温暖倍至,因为学生在乎,家长在乎!每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。“老师,我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。

  确实,读书,能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年,每每走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,底气不足,多是因为读书太少。多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

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