【精品】励志演讲稿锦集八篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会一步步向前发展,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的励志演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
励志演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!我很荣幸,能作为教师代表,在开学之初,与大家分享感受。
时维三月,序属阳春。残雪将尽而寒意犹存,初阳乍暖时候我们师生聚首,共同走入20xx年,也迎来啦一个新的学期。站在新的起点,我们总爱抚今追昔,回望过去的20xx年,百年名校注入啦强劲的前进动力,翻开啦崭新的发展史页。在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下,我们的学校面貌一新,成绩骄人,广获赞誉。全体一中人无不倍受鼓舞,深感自豪,胸中涤荡着拼搏的豪情。作为一名普通的一中教师,我渐渐感到脚下踏着的土地比世界上任何地方更甜润,不管别人如何评价它审视它,我都为他的进步欣喜欢呼,爱校已经是一种不变的情结,每一天感受着所依所恋的这座家园的变化,一点一滴的变化都幻化成无数的感动,膨胀成巨大的希望,深存心间。
又是何其有幸,平凡的我成为啦20xx年感动一中十大人物之一,借此机会,我想表达我由衷的谢意,谢谢领导和同事们给予我的认同,此时此刻,我更想将我的感动与你们一起分享。因为他就来源于你们,深感校领导为学校谋发展的良苦用心,你们率先垂范,殚精竭虑,于是动乎行,我们将上下一心,共赴振兴之旅,重振老校雄风;我有感于老教师为学校树丰碑的无私赤诚,你们学高身正,皓首穷经,于是动乎情,我们将虚心求教,务求传承星火,发扬一中传统;我有感于青年教师为学校筑基石的全心投入,你们爱岗敬业,以校为家,于是动乎心,我们将携手共进,迎压力,战困难,重责任,求拼搏,上下一心铸造一中精神。
此时此刻,我亲爱的同学们,老师更想对你们说,新学期让我们一起来努力吧!强化分层级教学,增优补差,老师们会各挑重担,乐于奉献,全力助推,你们呢,准备好啦吗?是否已经入耳入心,正厉兵秣马,磨刀霍霍,亟待冲锋陷阵?实施个别化教学,着眼个体,老师们会量体裁衣,精于钻研,因人定法,你们呢,准备好啦吗?是否已经律己修身,正枕戈待旦,闻鸡起舞,亟待超越自我?加强德育管理,老师们会宽严求度,关爱为主,你们呢,准备好啦吗?是否已经自省正行,已注重细节,关注点滴,亟待完善自我?如果你已经准备好啦,我亲爱的学生们,就让我们一起出发吧。
征途上你会感到“青春是一本太仓促的书”,不要无度的恣意挥霍青春,学会珍惜时间是你的第一要务。“千里之行始于足下”,不要好高骛远求胜心切,学会脚踏实地是你的第一要务;“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”不要漠视亲情淡忘师恩,学会满足懂得珍惜,是你的第一要务; “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”不要心浮气躁随波逐流,耐住寂寞守护心灵,是你的第一要务。也许你只需要做好一道题,听好一节课,完成一次作业,上好一次间操,考好一次试,捡起一片纸,擦亮一扇窗,爱护一棵树,说出一声“谢谢”……做好无数的一,你正为你的学识和人格的大厦添砖加瓦,帮助自己成就梦想!同学们,流年似水,一中的历史中注定会刻录下你们成长的历程。笃学求真、矢志成才,每一个拼搏的日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,是你们人生的财富,也是你们成功的起点。
大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们,会更加成熟、稳重而自信。在新的学期里,我们心中更是充满啦期待:期待着更多的机遇与挑战,期待这更多的肯定与进步,更期待着更多的成绩与收获!今秋九月,必将累累硕果,我们共同热爱的一中会更加兴旺发达,灿烂辉煌
谢谢大家!
励志演讲稿 篇2
各位朋友们:
你们好!
不久之前有位女邻居生下一个只有一只手的女婴。女邻居和她的丈夫备受打击。大约一星期后我在集会上遇见这对夫妇,他们问我是否有什么建议。我并没有什么高明之见,只有自己的经验与心得可以让他们分享。
我的心得是:世上有数以百万的人们将自己的残疾置之度外,成就了难以想象的功业;你可以学会用与常人不同的方法,将事情做得同样出色;重要的不是你的残疾,而是如何面对残疾给你带来的挑战;我们没有权利把残疾当作借口,发挥自己的才能是我们的义务。
我生来没有右手,但是我从没感觉不如别人。我从小具有良好的身体协调性,我逐渐爱上了运动。像大多数孩子一样,我在自家院里与父亲玩投球接球,就这样学会了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手,为此我摸索出一个办法,投球时手套挂在右臂上 ,投完球左手迅速戴上手套,准备接球。在练习时我总想象自己是我最喜爱的投手,把球投向自家房子的砖墙,然后戴上手套接住弹回的球。我向着墙越走越近,迫使自己不断加快戴手套的速度。
长大后,运动成为我赢得别人接受的途径。也许我在内心深处觉得,如果我在赛场上表现出色,别的孩子们就不会觉得我与他们不同。我希望通过这引起别人的注意,却不喜欢人们关注我的残疾。最近《洛杉矶时报》报道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手 。他提到了我的名字,说不希望自己像我一样身有残疾。起初我感觉很受伤,但是后来我理解了,这正是我自己当年的感觉。我不想被人看作是一个残废。请将注意力放在我的投球上,而不是我的手上。
我衷心地喜欢投球。人生中最为重要的,是找到你衷心热爱的事业。如果你对自己的事业充满激情,那么行走在通往成功的艰苦道路上也变成享受。
后来的故事你们都已经知道。我加入密歇根大学棒球队,两次入选国家队,还参加了1988年的奥运会。尽管我在职棒大联盟征战了将近10年,奥运会仍是我最美好的记忆之一。我的职业生涯并非一帆风顺,我曾经单赛季赢了18场比赛 ,也曾一年输掉18场。
我想告诉女孩的父母,我多么感谢自己的父母。他们鼓励我参与,但是并不对我的每一举动指手画脚。他们从不因为我少了一只手而放松要求,甚至期望我比别人做得更好。我将永远感谢他们没有容许我将手有残疾作为借口。
我想告诉那位小女孩:”去找寻你热爱的事业。可能你的选择并非一目了然,也可能它不合逻辑,但是不要因此放弃追求。”对于只有一只手的人,棒球这个选择显然不合逻辑,但是我热爱它,所以把它当作毕生的追求。不管脚下的路将你带往何方,不要放弃 ,直到你的心告诉你,你已经尽了一切努力使梦想成真。失败的时候,爬起来继续努力,不要给自己一点借口。倾听你内心深处的声音,它会告诉你,你是否已经竭尽全力。
残疾并不重要,99%的时间我甚至忘记我比常人少了一只手,我也从来不曾羡慕过拥有双手的人。重要的不是你比别人少什么,而是发挥你拥有的才能。想象在你生命的尽头有人问你:”你被赋予了许多才能,你用它们做了什么?”我们每个人都具有一定的潜力,不要辜负你的潜力,这是我们人生的责任。
我的演讲完毕,谢谢大家。
励志演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我今天演讲的题目是“前面的路,没有畏惧”!
人的生活方式有三种:第一,是像草一样活着。虽然你依然一天天在生长,无时无刻不在吸收阳光,但草毕竟是草,再怎么生长,别人也可以踩过你,更不会因为你被踩了而怜悯你;第二种是像花一样活着。享受露水的滋润,阳光的抚慰,拥有最美丽的花瓣,招来人们的观赏。然而,花到底是花,只能用于观赏,如果人们愿意,可以随意将你摘下,等枯萎了,毫不留情地扔出窗外,任人踩踏;第三种,是像参天大树那样活着。你,在人们眼中高可比于天,高大的树干,翠绿的树冠,是你骄傲和受人仰视的资格,即使已经死去,依然是栋梁之材,生前死后,都是最美丽的风景,这才是一个人一生的最高标准。
对于中学生,最大的挑战无外乎就是考试,因为在学校,在不远的未来,成绩代表一切,说明一切,命运掌握在分数的手中!也许,有考试失利的时候,使得你叹息,使得你忧伤,也可能想到过一个词,“放弃”!然而,我并不认为放弃能让你一身轻松,相反,活得更辛苦!放弃让人堕落,让别人瞧不起你!既然你真的是一棵大树,为什么会被一阵微风吹倒?一次失败,就害怕了吗?仔细想想,有什么好怕的!还没有步入社会,还没有生离死别,人生注定与天争,有何畏惧?
聪明人,一定是勇敢的人,有勇气走下去,才算成功。是大树,就应该狂风骤雨吹不倒,百经挫折而不馁,这才是大树应有的气慨!
我们的人生只有一次,要拼,只有一次机会!怕,不是理由!成功与否,就在此一搏,丢弃自己的畏惧,创造自己的未来,则人生无憾!
励志演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,同学:
从古到今,人类从未缺少梦想。有伟大的、渺小的、高贵的.、卑微的……正因为有了梦想,祖先才改变了生活方式,获得了火的力量,开启了人类文明。正因为人类梦想像鸟一样自由飞翔,所以才有了在蓝天上飞翔的飞机。正是因为我们梦想千里传音,我们才有了电报、电话……
我也有很多梦想,我想成为一名教师,教书育人;我想成为一名医生,救死扶伤;我想成为一名律师,为正义挺身而出……但是有梦想并不意味着你会实现它,有很多人有梦想,但是能够实现梦想的人却那么的少。
《开学第一课》,看到廖老师,她在废墟中,坚持了下来。她在失去女儿和双腿的痛苦中,坚持了下来。她在忍受着装假肢的痛苦中,坚持了下来。难道她的坚持不值得我们大家学习吗?
坚持是追求和实现梦想的关键。人生道路,挫折几何?梦想再多再大,只有在不断奋斗的过程中,不断进取,不断超越,才能实现,使我们的人生道路更加宽广,使我们的人生更加丰富多彩。人类飞行梦想的实现不正是无数人不懈追求的结果吗?一个人连坚持都做不到,怎么能追求他的梦想呢?
如果梦想是浩瀚的大海,那么坚持就是涓涓细流;如果梦想是万吨级的巨轮,那么坚持就是勇敢的水手;如果梦想是一只鹰,那么坚持就是飞翔的翅膀。我相信,如果人生中有更多的坚持,就会创造出更多的成功!
冰心奶奶曾经说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”在追求梦想的过程中,我们经常受伤,这似乎是不可能弥补的。我们必须全力以赴。
追逐梦想的路上,有许多当困难,让这些困难阻挡你前进的道路时,你可能会犹豫、惊讶和震惊,但是我们总是要面对困难,在困难中坚持前进,苦痛才会被慢慢忘记。当我们取得成功时,伤痛会在逐渐消失。
实现梦想不是一天的事,追求梦想的路上需要付出努力和坚持、汗水甚至是泪水,永不放弃!
励志演讲稿 篇5
各位老师,各位同学:
大家上午好!
我是xx班xx,今天我国旗下演讲的题目是《不坠青云之志》
在《记50条红色名言》中,xx同学为我们推荐了王勃的一句话“穷且益坚,不坠青云之志。”
王勃一生几经坎坷,不幸英年早逝,但他这一生始终都没有忘却自己积极用世的决心。世人皆知滕王阁序,却不知为何能出滕王阁序,正是大赦出狱之后,经历的丰满,造就了王勃更加出彩的诗文。
所有的风景都会拒绝一部分人,偏爱一部分人;所有人,生来都属于不同的风景,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景固然让人心生向往,但是“穷且益坚,不坠青云之志”,更值得现在的我们借鉴学习。对我们来说,在学习过程中,处境越是艰难,就越要坚定,越要坚韧不拔,不忘凌云之志。
同学们,我们每个人一生必将经历各种困顿,“聪明的人不一定成功,但成功的人一定是最坚强,最坚韧的”,左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;当上帝用链条将霍金的手脚锁在在轮椅上时,他仍凭借着不可磨灭的斗志做出一番杰出贡献;古今中外的圣贤之人大都发奋于苦厄之时。同学们,当你抛洒一腔热血,却是凉风吹冷了衣襟,冷漠了却壮心时,请笃定你的志向,相信成功之花的绽放需要血泪的浇灌,相信光明的转角需要跋涉一些的昏暗。只要我们的志向还是站着的,我们的灵魂就是挺立的。
同学们,不坠青云之志,也许不能一时平步青云,但逐渐成功的过程同样使人欣慰;也许不能短时飞黄腾达,但不懈的努力同样使人生充实。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,没有伴随着痛楚的教训,是毫无意义的。因为人若不牺牲些什么,是什么都无法得到的。但当忍受过这种痛楚,将其克服的时候,人就会得到不输给任何事的坚韧之心以及钢铁般的意志。当我们不坠青云之志,砥砺前行时,终有一天定能领略“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”的盛世美景!
谢谢大家!
励志演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。
心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。
新一代的我们身上担负着千斤重担,我们作为祖国最宝贵的财富,最为关键的一条就是要讲诚信。
诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;
工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。
同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也是数不胜数:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下千古骂名。
所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此,我们小学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。
作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。
要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们,诚信作业,诚信考试,诚信待人,这是顺应时代的号召,势在必行!
同学们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们的口头禅,让它活跃在我们心中,体现在我们的行动!
同学们,为了我们明天的更加辉煌,为了我们祖国的繁荣昌盛,让我们同声呼喊“诚信伴我同行!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
励志演讲稿 篇7
各位老师、家长友人:
大家好!
接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请,我一方面有些激动,一方面又有些不安,激动是因为感到到我和儿子作为家长和学生,得到了老师的认可,不安是因为感到我们的努力还很不够,我没有典型的教训,我儿子也不特别突出的表现,良多家长和同学比我们做得更好。但我还是乐意发言,因为我经常和朋友探讨教子的心得,也从朋友们那里得到许多很好的启示。家长们的交流是很有意思的,我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面,我重要做了以下两个方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流与沟通
1、我对交流和沟通的重要性是这样意识的:只有一直地交换,我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎么、他的感触如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在,“见解怎么”反映孩子的价值取向,“感想如何”反应孩子的感情,我们及时理解到这些,就可能有针对性地发展领导。教导是讲究机遇的,所以密切交流特殊主要。亲密到什么程度呢?每天都能够问一问孩子在学校的情况,比如老师上课的情形、和同窗交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。
2、交流和沟通的利益。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候,碰到了一位刚走上讲台的物理老师和一位刚带过高三毕业班的语文老师。很多同学对这两位老师的教法不适应,反映给家长,有些家长已经沉不住气,恳求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。咱们在以下方面达成一致:物理老师是新老师,他的缺点是讲课速度快,还不太会根据学生的认知特点来组织课堂,然而物理老师断定是理科高材生,他的物理学素养是不容挑剔的,作为新老师,他的干劲和热情也是不用猜疑的,有这两点,就不至于耽搁学生的学习,应答老师课堂教养的不足,学生可能通过课前预习和上课集中精神听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师,对初中低年级学生来说,他的弊病是课堂平淡无奇,激情不够,部分学生上课打瞌睡。但我们要看到,教过高中的老师来教初中,在语文常识和才干方面也是不必担心的,进入中学当前,学生要大力培养自己的自学能力,不能光指望老师创建活跃的课堂。我们也分析到,同学打瞌睡的起因也包括有几次语文课排在下战书第一节,一些同学中午没休息好,甚至于上课疲劳。我跟儿子说,每位老师都是一个宝藏,聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘,懒惰的孩子看不到老师的光彩,也不用心去挖,这样的孩子难有大的进步。在那次对换老师的稳固中,我的孩子私下里始终站在老师一边,他认为那两位老师都不错,不需要换。我花这么多时间来讲这个例子,不是要再次来探讨要不要换老师,而是表明我让孩子通过这件事情况成一种独破的学习精神和反求诸己的学习态度,也就是说,学习重要要靠自己,不能全指望老师,在抉剔老师的同时,学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独破的学习精神跟反求诸己的学习立场,孩子无论遇到什么老师,他都能适应好。这个教诲契机和成果的取得,就来自于和孩子的及时沟通。
3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感到到和自己的孩子难以沟通,我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通,我着力于创建一种良好的交流模式。
首先,我和孩子的交流是等同的、是双向的。孩子对事件有自己的看法,我有我的看法,我们并不完全一致。在讨论问题的时候,我总是让儿子先说,让他说透,如果儿子说的有情理,我就充分尊重并激励他。如果我认为孩子的观点有必要修正,那我就惊魂未定地摆事实讲情理,可能一次并不能说服他,那我就还要备些课,找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己,不要在儿子面前老气横秋,强迫他接收我的意见,因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后,才会变成能源。事实证明,有的时候,我是错的。那这个时候我并不感到难堪,而是在儿子眼前感叹“人的完善是没有止境的”,或者跟他说“生命不息,学习不止。”以此来暗示孩子:人都须要始终地走出误区,才华臻于至善。这也是一种教育。
第二,我对儿子的所有倡导都站在他的态度,并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的见地只有一种可能,就是他认为你不懂,你不懂得他,你帮不上他的忙。我们要消除孩子的疑虑,确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意,让孩子违心听取我们的意见,乐意尝试我们的提议。孩子如果学习退步了,我们只是责问他怎么搞的,那只会激发逆反,不踊跃后果。合适的做法应该是安慰他,帮他剖析起因,奇特制定弥补的方法。孩子如果早恋了,我们只是讥讽,那更会造成隔阂,让孩子走得更远。合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因,拿亲情来填充,拿学习任务来分散,拿高远的空想来升华。对于孩子具体科目的学习,我想很多家长友人和我一样,中学阶段的课程已经忘得差不多了,很难亲自给孩子补习。这一点不用禁忌,跟孩子说清楚,不要指望父母给他补习功课,可能反而能增强孩子学习的自发性。然而,不懂详细的知识不象征着不能从方式上进行领导。实际上,措施指导是比常识更主要的指点。我比较器重引导孩子决定思维性和励志性较强的课外读物,渴望他在阅读品评中来开启性灵,培养审美感知能力,雕刻和谐向善的心灵。有时候,我看到启发性较强的名言警句,也会抄下来送给他。比喻,儿子认为学习辛苦,我就给他送一句熊十力先生的话:“为学,苦事也,亦乐事也。唯有真致于学者,乃能忘其苦而知其乐也。”鼓励他克服懈怠,不辞辛苦。如果我发明儿子已经尽了力,但因为没有达到他自己定的目标而懊恼,我就送他另外一句话:“金字塔的尖顶只能站多少个人,连转身都艰难,而地面确是结实的,辽阔的,回身或者随便走动的机会反而更多。”以此来缓解他的弛缓。在儿子对自己的智商感到怀疑、学习信心下降时,我又送给他一句话:“智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品格,比品德重要的是一个人的襟怀和抱负。”有一次儿子跟我谈到,他想终生从事科学研究,我非常批准,送了他一句话:“平庸的科学家寻求成功,一流的科学家追求真理。”鼓励他做有所创造、有所创见的迷信家。我想,依据不同的情境对孩子因势利导,效果比唠唠叨叨要好很多。
二、创立学习型家庭,跟孩子独特进步
孩子爱不爱学习,能不能静下心来学习,和家庭氛围是有关系的。家里人口太多,环境嘈杂,可能会搅扰孩子;家里人口虽少,但气氛冷漠,也会让孩子觉得压抑;家里除了孩子之外,都不读书,也可能让孩子困惑,由于爸爸妈妈读了书出来,也就只懂得吃喝玩乐,那他辛辛劳苦读书有什么意思呢?所以,要让孩子好好读书,咱们要尽力创建学习型家庭。
首先是良好的学习条件。作为家长,特别是在孩子面前,我们要把持上网,控制看电视,少煲电话粥,少打牌串门。在我们家,看电视的时间个别只限于晚餐前。到7点钟,晚餐吃完了,健身的出门去,学习的进房间,家里安定悄悄。任何时候,我们都不开牌桌。儿子没有配手机,他房里的固定电话前不久也撤了,以保障儿子的学习不受外部烦扰。孩子的作息时光也非通例律,早上6点半起床吃饭,7点上学;中午12点半吃饭,1点50出门;晚上6点半吃饭,7点开始自习;最迟11点就寝。为了孩子能有好的营养,我每天亲身为他操办一日三餐。在学习资料上,我们从不吝啬花钱,只有他有需要,我们立即购买。我儿子一年大略要去图书城四次以上。前段时间,儿子欲望在潇湘晨报之外,再增订多少份报纸,我们一起商量,定了中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说,长才干要靠你自己,后勤服务工作,爸爸妈妈活力做到让你百分百地满意。
有一点必需指出来,我们为孩子发现好的学习前提,不能因此而以为我们做了捐躯,孩子欠了我们什么。有一次,孩子的爸爸斥责儿子学习不一心,就说:你妈妈天天清晨6点起床为你做早餐,你不发狠读书,对得起她吗?我立刻跟儿子申明:即便你的成就很差,我也无可奈何为你做早餐,妈妈关怀你不是指望你用高分来回报。我这么说,是不盼望儿子背包袱。学习应当是志趣的不断发展,为了其余任何事件而学习,或迟或早都会导致学习兴趣的衰亡。
其次是现身说法,在学习上做孩子的模范。俗话说,言教不如言教。假如我们终日督促孩子学习,自己起早贪黑,那我们的说教是没有力量的。我们不仅不能给孩子供应精力养分,也无奈给孩子供给适合的参照,还可能导致孩子看不起我们。在这个问题上,我和我先生基本没有令孩子失望。我先生的工作就是科研,他的科研成绩诚然不能说让儿子敬仰,但那些全部用英文写成的论文,至少让儿子晓得科研是怎么回事。我虽然做行政工作,但我从儿子上学起,就始终在读书和做研讨,固然没有大的成果,但样子摆出来了,还时常可以和儿子交流学习心得。这样一来,我们一家三口都在家的时候,就变成了都在本人房里看书写作。
各位老师、家长朋友,我常常感到,教育孩子的过程,实际上也是我们家长自我教育的进程,我们是伴着孩子一起成长的,在这个意义上,我们不是教育孩子,而是跟他们同行一段路,感受他们的赌气、活力,跟他们分享人生的教训,分享亲情带给我们的至高快乐。
最后,感激曹老师给了我发言的机会,感谢各位耐心地听我讲了这么久,感谢学校全体老师对孩子们的辛苦培育,庆祝所有关心孩子成长的人们新年万事如意!
励志演讲稿 篇8
尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:
大家好!
我是_____班的______,这天,我有幸站在那里,不仅仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有一群好教师的教育,没有全班同学的竞争和帮忙,那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静,再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐时光,“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望,心灰意冷,认为被“出色”抛弃就永远的被抛弃,被冰冷包围的世界抛弃,被冻结了的社会抛弃。可是,何苦用悲观的心态淹没本还存在的期望呢?
云层封锁的天空终将绽开,暴雨连绵的夜终将显晴,所以对学习,我们应当充满期望,不随日改不随时混,仅有这样,一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意,才得以造成盛绽的春日,那么原本微弱的期望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙,汹涌澎湃的大海里,时光刻下了许多美丽的贝壳,然而漂浮在水上,我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中,因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华,空瘪的壳,所以,在学习中,你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的,并且仅有踏踏实实、不随风逐浪,谦虚不骄傲,不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时就应构成适合自我的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:
1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划能够把自我的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自我的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断提高。
2、全面发展,不偏科。同时,我们也能够在全面发展的基础上培养自我的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体,如果没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在持续独立思考的同时,要虚心地向教师请教,与同学交流。
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