精选高中生励志演讲稿3篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的高中生励志演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中生励志演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!
今天我站在这里,以一个普通新高三学生的身份,要向同学们诉说一些我的真实想法。我们有过成功,有过失误,这些成功与失误,共同描绘了我们青春的航向。我不想对高一和高二做过多的总结,因为最好的总结还要交给你们自己去做。而现在,不管我们愿不愿意,时间的车轮已经把我们送到了一个新的站点。过去的辉煌、荣耀、惆怅、迷茫,都已在光锥之外;而在时间轴上,正有300多天的空白,等待我们去填补。
在此,关于未来,我有几点看法想与大家探讨。
第一,关于行动。我们的理想,我们的志向都只有脚踏实地,才能厚积薄发。我至今仍然记得,就在两年前的这里,朱旭学长在军训动员会上的那句话:功不唐捐。学习固然枯燥,但当你一遍遍复习单词和语法的时候,当你刷完一套又一套模拟题的时候,你要知道,你所做出的一切努力,终会在你意想不到的时候,以某种特殊的方式给予你回报。而这种努力逐渐变成一种常态,就是我要谈的第二点,习惯。
生活中有很多事情,不是看到希望才去坚持,而是坚持下去才能看到希望。我记得当我刚开始做错题本的时候,只顾抄题一时爽,而在复习时却发现,一道题都没有思路。做过的题目,现在错的和原来错的一模一样,一字不差。有的英语改错,改着改着就错了。一开始这固然很困难,但我也逐渐发现,只有真正去反思自己曾犯过的错误,才能取得进步。不要对遗漏的知识点抱有侥幸心理,你敢小瞧他,他就敢在考试中绊你一脚。此刻,我们班主任优雅而动人的三连告诫仍回响在我耳畔:你学好了吗?你练好了吗?你总结好了吗?学、练、总结,构成学习的三个维度,如果你不能统领这三个维度,不能以量的积累实现质的飞跃,就只能接受考试的降维打击。
第三,关于心态,或者说,思想。当今时代,很多人包括青少年都面临这样的心理问题,表面上阳光坚强,内心里却负重前行,每个同学都有自己的隐秘世界,但如何使它与现实世界相协调,很多人做得并不完美。尤其是随着高三越来越多的模考和高考的日益逼近,当真正感受到理想与现实的落差,很多人在心理上都难免会遇到一些问题。当你学习累的时候,你可以做适度的调整,但要明白,学习的过程,怎能不累?这个时候你要思考,你理想的生活是什么样的?你想生活的城市是哪一座?你,想要成为什么样的人?这些问题看似遥远,但你们现在的态度就已经隐隐指向了答案。在这个阶段我们能做的就是以疲惫为原料,以梦想为催化剂,就能得到产物:奋斗。当你找不到方向而感到迷茫的时候,原因很简单,读的书太少而你想的又太多。如果能有一个真正的信念,一以贯之,就能够以自信驱散焦虑的迷雾,认清自己要走的道路。当你感到失败的时候要明白,万事岂能尽如人意,但求付出的努力无愧我心。对自己有一个合理的期望值,很多时候不是所有的题你都能做对,也不是所有的.知识你都能学完,但这影响不了我们前进的步伐,更不能成为我们放弃的理由。我们需要有投身于热烈的学习中的激情,恰如此刻的同学们,骄阳似火也阻挡不了大家学习的热情。也需要有在激情之后能够长久的支持你前进的理性。同时,也不能作茧自缚,纠结于和他人的竞争中,因为优于别人并不高贵,真正的高贵是优于过去的自己。对于学习,我个人把它比作骑着独轮车过独木桥,需要勇气,需要能力,更需要细致。尝试着把日常的练习当作高考,而把高考当作一场练习,以自信,平和,沉稳的心态,去面临高三和最终的那场考试。
在我刚进入xx中的时候,我觉得,同学们尊重我,是因为我很优秀。可后来我发现,别人尊重我,是因为别人优秀。不要小看你身边的每一个人,更不能小瞧你自己,每一位同学都有无限的潜力。地球是运动的,一个人不可能永远待在同一个地方。擂响前进的战鼓还是打退堂鼓,都在你一念之间。
当我思考这个世界的时候,我经常会想起一位古希腊哲学家的话,他说,我们登上并非我们所选择的舞台,演出并非我们所选择的剧本。各位同学有谁是自愿来到这个世界上的?你出生的时候你父母征求你意见了吗?没有,我们登上并非我们自己选择的舞台。你的人生剧本是你选择的吗?有人曾说,生命中有90%的东西是你不能决定的,你的出生、你的样貌、你的家庭、你所受的教育、你成长的环境。大家是不是都很羡慕别人的剧本?说实话有时候我也很羡慕。但是没有办法,你的剧本不是你选择的。虽然有痛苦,但是只要你努力去把这个剧本演好,痛苦之中也有精彩。因此,起跑线本来就不同,而你更需要为那10%,你所能决定的10%而拼尽全力。对待生命不妨大胆冒险一点,因为你终要失去它。如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。也只有努力,才使人间值得,才令未来可期。xx年后我们会看到,那些坚持梦想而努力奋斗的人,和随波逐流的人,生命将有什么不同。
同学们,抓住这一年,这逝去就难以追回的一年。每一个年龄都是生命中的唯一一次,也是最后一次。燃烧它吧,用努力与汗水,使自己的生命,成为夜空中最绚烂的烟火!
谢谢大家。
高中生励志演讲稿 篇2
人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此对幸福生活的追求,共同构成了一个有意义的世界。
每一个个体对理想孜孜追求的过程,便是展示精彩的自我生活的过程。这一过程也自然地给他人以影响;他人也自觉地修正着我们对生活这部大书的理解。从这个角度来说,我的幸福联动着他人的幸福,愿我们一起活出幸福的模样。
幸福是每一个个体对现实生活的期待。人生活的意义便是活出自我的精彩,在芸芸众生的世界找到自己的位置与价值。一个高三学生努力考上一所好大学便是阶现阶段的幸福,一个老农九月份的希冀便是田地里的灿烂景象,一位工人最幸福的时刻便是自己创造的产品被人称道。他们用奋斗与汗水涂抹着自己的生活,并以愿景的方式感知幸福的意义。
每一个个体为幸福生活打拼的立体身影,共同构成了一幅社会大众生活的图景,也诠释着自我奋斗的价值。每一个个体自我绽放精彩,在照亮自己的同时,也给他人以激励。大家知道华为人领军5G令国人骄傲,马云创造阿里巴巴被誉为时代骄子,于漪潜心教育赢被奉为改革先锋。他们因拼搏之姿而创造时代神话,他们用奋斗之手而酝酿幸福生活,他们更应点亮自我而照耀神州大地,激励中华儿女,让每一个矢志改革、锐意进取的人,找到生活的坐标、明辨前进的方向,从而收获自己的幸福。
其实,每一个个体的存在,便是意义。个体我创造生活的过程,既是追求自我幸福的过程,也是影响他人、启迪他人、成全他人的过程。因此,每一个他人品味个体之我追求美好生活的过程,便有了社会意义。人人追求幸福生活便会汇聚成一股时代洪流,共同构成我们所有人生存的社会大环境,而这一大环境也成就了每一个个体之我。正如,只有在改革开放的大时代,华为才能聚世界之长,展中华之力;阿里巴巴才能连贯世界,构建金融帝国;京东才能借助强大的物联网,实现立体体式供给。可以说,他人能够一起追求美好幸福生活的时代背景,是个体之我现实生活幸福之基。
西方有句谚语,地球是圆的。这个世界本来就你中有我、我中有你。你的幸福,连接着我的未来;我的未来,关乎着你的现在。我们每一个人的未来与幸福,都与你有关,与他人有关,与远方有关。
但愿,我们一起活出幸福的模样。
高中生励志演讲稿 篇3
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在这里,不得不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。他还说,“要相信你的成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”
还要说一个问题,就是特色班的评选。我们的特色是:活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们的老问题,总是死灰复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望,这个学期,我们可以申报特色班。不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。
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