有关弘扬师德，争做四有教师的演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，新时期人民教师应该有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德。我追问自己，怎样才能做到呢？
一、完善自己，做高尚的人
有人说：教师是人类灵魂的工程师。教师的言行举止、风度气质、思想意识、道德品质，都会对学生产生潜移默化的影响，成为他们效仿的对象。我们要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教；所以在教学中我努力提高自己的职业道德修养，使自己具有优良的品德和高尚的情操，用自己高尚的人格魅力去打动学生，感染学生，为国家培养出品德高尚的有用之才。
二、热爱每个学生，做学生的知心人
古今中外的教育家教育思想、教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。离开了爱，一切教育都成了无根的花，无源头的水，根本无从谈起。记得刚毕业那会儿，一位老教师曾经说过，咱们教师这个工作可是个“良心活”，要想干好，必须“真诚的爱学生”。经过几年的工作实践，我发现仅仅爱学生是不够的，我们应该学会怎样正确展示我们的爱。首先我们不能厚此薄彼，要对学生一视同仁，诚挚地关心每个学生的思想行为和身体健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，容许学生在思想、感情和行为习惯中表现出其独特性。其次，对学生的爱决不是纵容，而是表现在尊重信任与严格要求上。对学生严格，是出于对学生诚挚的关心。严格要严得合理可行，符合学生实际情况，才有利于学生的发展。
三、博览群书，做博学多才的人
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我想，作为教师，特别是语文教师，博览群书，努力提高自身的理论水平和知识修养，用先进的教学理论指导自己的教学，这才是我们思维之渠，清亮如许的活水。我们必须不断学习，想给学生一碗水，我们必须要有一桶水。不，一桶水还是不够的，应是海洋，是源源不断的活水。在教学中我自觉树立主动学习、终身学习的观念，时时刻刻加强学习，不断充实自己，努力提高各方面的素养，争做一名博学多才的人。
四、反思自己，做一个“慎独”的人
“慎独”是道德品质修养的最高境界，也是把教师师德修养推上更高程度的重要方法。“慎独”出于《礼记中庸》，意思是说：教师要时刻检查自己的行动，警惕有什么不妥的言行而自己没有看到，害怕别人对自己有什么意见没有听到。因此，一个有道德的人在独立工作无人监督时，仍要坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行动。“慎独”是教师良好的思想修养，要求学生做到的，自己先做到；在学生面前做到的，学生不在的地方也能做到；在无人知道的时间和空间，我更加严格要求自己。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
谢谢大家!
【弘扬师德，争做四有教师的演讲稿】相关文章：
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿04-04
争做四有好教师征文11-15
争做四有好老师征文范文09-28
关于争做四有好老师征文精选04-14
四有好教师师德演讲08-27
争做四有好教师心得体会10-26
弘扬师风师德教师演讲材料08-25
弘扬师风师德教师优秀演讲08-25