师德演讲稿:用师爱创造未来
大家好!今天我演讲的题目是《用师爱创造未来》。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。
我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:我也要做一名人民教师,用心去爱每一位学生。参加工作后,我又觉得我很幸运,因为在我的身边就有优秀教师的代表,她们用爱诠释着教育的真谛,她们用行动传递着教育的正能量。今天,就请允许我说说我身边的榜样:王兰景老师。
听同事介绍王老师,我情不自禁地被她那高尚的师德所感染。和王老师接触后,更被她爱生敬业的行为所感动。每次细细品味王老师的'每一句话、每一个故事,里面无不浸润着她对学生的爱,对教育事业的爱。她用自己的言行告诉我们“教育是爱的事业”这一永恒的主题,她用自己的青春谱写了一曲荡气回肠的生命赞歌。
在王老师的教育字典里,爱是一种博大的宽容。她不希望学生犯错,但当学生犯错时,她不是怨天尤人,而是通过自己的爱心和行动,促使学生转化。也许她觉得,学生毕竟是孩子,玉不琢不成器。在王老师的教育字典里,爱是一种真正的尊重。因为尊重了,她才熟悉每一位学生的个性、特长及缺点,她才能因材施教,对不同的学生提出不同的要求。在王老师的教育字典里,爱是一种无微不至的关怀。她会自己掏钱买一些早点给那些早上没顾得上吃饭的学生,她会冒雨把没带雨具的学生一个个送回家。
爱事业,表现于王老师的每一节课中。“我至今还是不备课不敢进教室。”多么让人敬佩的一句话!作为一个有着30多年教龄的数学教师,小学的教材她至少教过了10遍,教材内容的来龙去脉、角角落落,她可以说是一清二楚,上课时信手拈来、如数家珍肯定不是什么难事,但她仍旧像新教师第一次翻开课本那样认真备课、上课,这是一种何等可贵的敬业精神,这是对教育事业的虔诚和挚爱。
在我们学校,像王老师这样爱岗敬业的教师还有很多,认真负责的李校长,对工作一丝不苟的李主任,潜心钻研教育的赵老师……在他们的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
师爱无言,师爱无悔!有人把师爱比作春雨,我要说,师爱比春雨更加绵长细密;有人把师爱比作阳光,我要说,师爱比阳光更加炽热真纯!师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。让我们一起努力,用师爱创造美好的未来!
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