【热门】优秀师德演讲稿三篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的优秀师德演讲稿3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀师德演讲稿篇1
尊敬的各位领导,各位同仁,你们好,此时此刻站在演讲台上,我的心情异常激动。让我回忆起了曾经演讲的几次画面:
第一次登上演讲台,是加入少先队时的国旗下讲话,我戴着鲜艳的红领巾,讲出作为一名少先队员的心声。也正是从那一刻起,我就梦想自己长大后能成为一名快乐的人民教师。第二次是大学时候的学生干部竞职演讲,让我初次体会到作为学生干部的责任。
这仅有的2次登台演讲,留给了我深深的印象,是我学生时代非常宝贵的财富,一直激励着我勇往直前,乐观的面对生活。而今天,当我再次登上演讲台,我已经是一名人民教师了。也许,从第一次登上学校的演讲台的那一刻起,就注定我一生离不开校园这片净土。
我从学生角色转变成了一名教师的角色,脑海里依然浮现出大学的校训“敦品励学弘毅致远”,耳边还回荡起导师在我毕业时对我说过的话:“无论你将来选择什么职业,什么岗位,都要有责任心,脚踏实地、坚持不懈,这样的你才能成为一个快乐的工作者。”
人,一生中最痛苦的事是什么?也许我们会闪过这样一些念头:失业、生病或是即将死去?我想应该都不是吧!因为,天灾人祸、生老病死是自然界的规律,又怎么值得我们为之痛苦呢?我认为,人世间最痛苦的事莫过于身上背了一种未了的责任。如果你是一株草,你就有责任为世界增添一份新绿,如果你是一朵花,你就有责任为世界增添一份美丽,如果你是一只鸟,你就有责任为世界增添一份生机。总而言之,无论你在生活中扮演着什么角色,你都有义务,有责任让这个世界更美好!如果你尽了应尽的责任,那么,你是幸福的、快乐的。俗话说的好:如释重负。正所谓处处尽责任,便处处得快乐,时时尽责任,便时时得快乐,快乐之权,操之在己。
公元XX年9月3日,位艳校长带着她刚刚领了不到20天的驾照亲自驾车将我们接到了绥芬河市第三小学,使原本就激动的我们更加紧张。踏进校园,老教师们的热情欢迎,孩子们陌生又熟悉的笑脸,让我真切地感受到第三小学的淳朴与生机,仿佛自己又回到了学生时代,同时让我这个离家千里的孩子一下子感受到了回家般的温暖。
刚开始备课时,看着这从来没有接触过的课本,我一时竟不知如何下笔,于是东问问侯丹和冯永霞老师,西咨询张岩和邱金颖老师,他们的热情讲解和悉心指导给了我很大帮助。主任查教案,在我的教学笔记上写了一行字“进度表要写全!”这短短的几个字要求我不仅要把握好教学进度,更要尽快的适应学校的各种节奏。刚来那几天,同事们喊周老师,起初我还没反应过来,抬头看看,哦,原来叫的是我。以前都是我叫别人老师,突然这个称呼加在我头上,有些不适应,不适应的同时让我意识到为人师的责任。之后的日子里,体会到了迎接检查时的紧张心情;也和同事们交流了某某学生的优秀,某某学生的淘气;感受到了学生们带给我的欢笑与苦恼;光顾了学校男教师的根据地---体育组。当然也习惯了办公室里姐姐们每天谈论有关怀孕的知识;这所有的点点滴滴构成了我参加工作以来简短而又充实的工作画面。
我知足于拥有这份高尚的职业;知足于能够保持一颗单纯的童心;知足于清新而富有生机的校园氛围。“有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的责任。”我希望,通过我的努力,学生们会喜欢上我的课,并且从我的课上有所收获,更重要的是他们会因此更快乐,更阳光。
在与学生真心交流中,我体会到了从未有过的责任。在同事真诚的友谊中,我享受着兄弟姐妹般的快乐。
生活在我们这个集体里,我幸福无比,快乐无比!责任是我工作的动力,快乐是我工作的收获,亲爱的老师们,就让我们在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,愿每个人都把责任作为自己的信仰!因为,有责任,更快乐!
优秀师德演讲稿篇2
有这样一些人,就在我们身边,他们站起来是一个大写的人,坐下时亦是一道动人的风景
那是春末夏初的一个晌午,永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口,席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子。他上敞衣襟,下挽裤管,额挂汗珠,脸含微笑,凝视前方,气喘吁吁,在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个学生经过,要去背他,他咧嘴憨笑摇手婉谢。学生走后,他挪动着想站起来,只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧,至少这里离学生最近。这个人就是我们的施专政校长。
清晰的记得那是西方愚人节的早上,校园里遍传施校长被撞的谣言,没有人相信这是事实,连向来严肃的祝华明书记的证实,我们也不相信。谁愿相信,这绝对是愚人节骗人的鬼话而已,不可能!但是愚人节一过,很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒,紧接着一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿,导致粉碎性骨折,当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长,纷纷责怪肇事司机的大意。
病床上的施校长心情好的让我们惊讶!为了不让我们担心,坐在床榻上的施校长始终是笑着的,笑着谈他的历险记;笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生;笑着说多亏这个学生刹车踩得有力,保住了他的另一条腿和性命;笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫面对不幸时的从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感谢和宽慰年轻人的时候,那位他当年的学生心里该是怎样的感动,眼里是否已饱含泪水。
住院期间的校长放下了家庭琐事,放下行政工作,却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道:“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与快乐,我保证:在高考之前的这段日子里,我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济,我也将拄着拐杖同大家一起迎接XX年的高考,共同见证大家成功的泪水与荣耀。”为了这个保证,施校长忍痛咬牙练哪,从坐到站,从站到挪。八十多的母亲说:国家发你工资,会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂,咬牙拐过水泥走道,拐过行政大厅,拐过一楼,拐上二楼,他的办公室在三楼,可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口,他凝望的方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子,高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。
施校长就是这样一个人,爱家爱校爱生活。他为人子孝,为人父慈,为人夫爱,为人师宽厚,为校长敬业。在我们心中他是普通的他又是独特的,他是平凡的他更是伟大的!
在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长,转身之间尽是动人的风景。
“是教师就要站在讲台上”这是黄广东老师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。XX年2月27日,在上班的路上,黄广东老师不幸遭车祸,左脚脚裸骨折,可是他只在医院躺了一个多星期,就急着出院,身揣3个月的病假条,拄着双拐来到学校。这时离高考只有三个月,黄老师不想因为自己而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。于是,三个多月,黄老师忍着疼痛,抬着沉重的石膏绷带,天天坐轮椅上课,一节课也没有落下,他用自己的行动,实践了“是老师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动学生的好老师。
像这样生动感人的故事俯拾即是,三年如一日为学生烧开水的周敏老师,任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮老师,多次登门为失聪学生补课的陈红晓老师,不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游老师,还有一群积极进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……
正是有这样的校长,才有二中老师的毫无怨言心甘情愿;正事有这样的老师才有二中学子的励志进取寒灯苦读;正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破;才有了二中的承泽拓新生生不息;才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”!
优秀师德演讲稿篇3
什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,只要他们开开心心,平平安安就可以了。”其实并不是这样,虽然我们没有升学的压力,但是我们要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课,和他们一起玩,陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。
我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的`孩子,吃饭的时候他总是可以在前几名吃完,在吃饭的时候,一直可以得到我们的表扬,然而,不一会儿,就有小朋友过来告状了:“老师,原原抢我的书,”“原原,你干吗?”没有过多久:“老师,原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候,他正低着头等待着我的批评呢!“原原,你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评,暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想,我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的身边,问原原:“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他们抢我的,我就把它们抢回来了!”我心平气和地说:“原原,我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候,惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察,发现原原很有礼貌,对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候,我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬,他很高兴!
通过这件事情,让我明白了,其实每一个孩子的内心都是纯洁的,爱调皮的孩子也不例外。作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,对于原原,我想应该慢慢来,换一种目光来看这个孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会有意想不到的效果的!现在原原已经回青岛上学了,离开我们这个班级了,衷心希望他可以发挥他的闪光点,快快乐乐的成长!
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。
我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。
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