有关幼儿园师德演讲稿模板集锦4篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿的使用频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园师德演讲稿5篇,欢迎大家分享。
幼儿园师德演讲稿 篇1
做一名幼儿教师,和孩子们相处在一起,这是我从小的梦想。
记得小时候,看到启蒙老师漂亮的仪表以及慈祥的面容,心里就盟生出长大也当一名幼儿教师的愿望。在初中毕业时,虽然未能踏上正规的师范院校,但却有幸上了职业幼师班,毕业后如愿以偿地实现了自己的梦想,正式踏上了幼儿教育这一神圣的工作岗位。
当我正式成为一名幼儿教师后,我方感到带孩子远没有我想象的那么简单。他们有的调皮、有的任性、有的爱哭、有的爱闹…… 面对一群群不同个性的孩子,我有点手足无措。这时,我只好重拾幼儿心理学,幼儿教育学,一遍一遍地翻阅,了解不同孩子的心理发展与需要,在实践加理论学习的基础上,不断掌握教育天真烂漫的孩子的多种方法与手段。同时,注意同孩子进行心与心的沟通,热爱尊重每个孩子,尤其关注特殊孩子的情感与教育。
孩子,当你画了一张漂亮的图画,我会竖起大拇指为你鼓劲加油。
孩子,当你跌倒了,我不会马上扶你起来,但我会说:“孩子,自己爬起来,老师相信你是最勇敢的人。”
孩子,当你入园时哭闹不止,我会轻轻把你搂在怀中,擦去你脸上的泪花,告诉你,老师就是幼儿园的“妈妈”,幼儿园就是我们的家。
孩子,当你不敢在集体面前表现自己,我会拉着你的手说:“孩子,别怕,把你的想法告诉大家,把你的本领展示出来,你就会有更多的朋友了。”
时代在发展,社会在进步,教育的观念也在不断地更新,在加上信息化教育的需求,我们以前幼师班的学习已远远跟不上潮流,这时,我克服种种困难报名参加了“学前教育学”大专自考的学习,那时我的儿子才刚刚满月,每天,我必须等忙完了家务及孩子入睡后方能拿起书本来学习,功夫不负有心人,一晃三年过去了,我终于拿到了大专毕业证书,也就在那年的冬天,我努力复习高中数学、语文,进一步学习幼儿教育学、心理学、卫生学,一举通过了“幼儿教师资格”考核,拿到了梦寐以求“幼儿教师资格”证书。从此,我对幼儿教育更增添了一份热爱与执著。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。”这是我们双山幼儿园的办园宗旨。同时也道出了幼教工作的真谛,时时激励我在平凡的工作岗位上,默默无闻地奋献。
多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的童趣和纯真;多少次,和孩子们围在自然角,观察金鱼、小蝌蚪、种子发芽是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有了不起成就与业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富于创意的事业而感到骄傲和自豪。
我爱幼儿教育事业,我爱我的孩子,我将坚定地,脚踏实地地走下去!
幼儿园师德演讲稿 篇2
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的`圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。
幼儿园师德演讲稿 篇3
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
幼儿园师德演讲稿 篇4
如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻,如果昨天是平淡的,让珍惜永驻。
如果昨天是一掬欢笑,把欢笑收藏,如果昨天是一滴眼泪,把泪水晾干;如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记。
点点滴滴收集,点点滴滴感悟。这便是我的生活。惊于汪中求对“细节”的思考,一些理解与感受便如同指航灯,警示着年轻的人生,青春的生命,。
天下大事,必做与细——1%的思考
“凡人以为,成功者做大事也”,殊不知我们普通人大量日子,很显然都在做一些小事。而过于自信的人群,总不屑一顾于小事中的细节。殊不知能把自己所在岗位每一件事做成功,做到位就不简单。看,细节的不等式。
100—1≠99,100-1=0这个简单的式子告诉我们,败有败的理由,成有成的道理。忽视细节,就如同“88888”帐户将巴林银行毁于一旦。除了损失金额高达14亿美元之巨,也消逝了曾经矗立一世的辉煌。
同样,50亿分之一的氯霉素含量导致出口退货的事例,也给我们一个重要提醒。只要是错误,无论如何细小,都可能造成偌大的损失。
回想我们的人生,又何尝不是这样?由于我们“漫不经心”地“建造”自己的生活,不是积极行动而是消极应付。在工作中最关键时刻没有尽最大努力,等到我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里。反省日常工作中的点滴,肩负教育下一代的我们,让孩子拥有健康,快乐童年是基本职责。这其中的细微之处何其多?然而,我们也是在实幼这片土地上,辛劳“建筑”理想的家园。如果说:实幼是个未建好的房屋,我们便是建造这座房屋的木匠。试想一下,每天敲进去一颗钉,加上一块板,竖起一面墙,都是我们每个人智慧与汗水的结晶。的确,人生是自己选择的,生活是自己创造的。然而,在工作与生活中也有很多忽视细节,走不回来的人。他们认为要做好一件事,必须得做好前一件事,要做好前一件事,又必须得做更前面的一件事。这种人看似忙忙碌碌,一幅辛苦的样子。其实,他们不知道自己在忙些什么。所以,在人生的旅途中,不妨回头来看看自己在太阳落山之前是否还能走回去。或干脆停下来,沉思片刻,问一问:我要到哪里去?这样也许可以活得简洁些,也不至于走得太远,失掉自我。
反省自己的工作,位于平凡岗位的教师,在保与教中,又离孩子多远呢?一时的困惑,一时的“心浮气躁”,都会带来可怕的后果。
由于“心浮气躁”,对孩子的爱为0。
由于“心浮气躁”,家长信任为0。
由于“心浮气躁”,教育效果为0。
由于“心浮气躁”,社区互动为0。
由于“心浮气躁”,实幼形象……
首先不谈个人得与失,而这辐射影响正于一样,使幸福与荣誉化为乌有。所以的成绩与荣誉,能冲淡这一切吗?不,这就是100-1=0的细节影响。这一项项“0”的记录,不是打破记录的光荣,更不是奥运夺金的辉煌,而是人生的前进遭遇的激流,发人深省!
因此,无论是世界500强之首的沃尔玛,还是中国制造业旗舰的海尔集团,都是在踏踏实实,埋头苦干中长大的。浮躁被扎实所代替,冲动只有被理智折服,这才是长大的硬道理。
用心才能看得见——100%的体会
A感受母爱的挚热:我的妈妈,以爱吃鱼头闻名。每逢家里吃鱼,我总以最快的速度将鱼头先夹到她碗里。朋友们聚餐,也必将鱼头留给她。而如今,当我成为无数孩子眼中的老师。我在心里悄悄问自己“妈妈是爱吃鱼头呢?”,或是“吃鱼头为了爱。”相信大家和我一样心中都有答案。当我捧起无数纯真的笑脸,怀揣无数真挚童心时,我感受到母子之情神似海,为了子女,她们会不顾自己。换而言之,除了妈妈,在这一生中还有谁会这样对我。慈祥的母爱哺育并滋润着孩子,才有这世上最真、最纯的爱。作为言传身教的老师,更要用心去体会,这样在工作中才会因为充满阳光而更美!
B体会孩子纯真的爱。
当花儿开放,我们总会蹲下去用鼻子嗅一嗅,享受自然界的美好。而生活在孩子周围的我们,更要学会心灵的沟通,才不会错过美妙的
时光。儿童的心灵总是最敏感的。他们对于生活中的美有着与成人无法企及的灵敏与直觉,毕加索就曾说:“我花几十年的时间,才画得跟儿童一样好。”
对与我们成年人来说,由于司空见惯,由于生活的磨练,我们的心灵结了一层厚厚的茧花。所以,我们对美好的大自然越来约默然。而孩子不会这样,对他们来说,周围的一切都是那么的新奇,美好。每一刻他们都有新的发现。所以,当孩子惊叹着把他的新感受告诉我们时,我们应该俯身下去,倾听他们细小的声音,更应该时时提醒自己要永存一颗赤子之心。
细节是一种创造——创造爱。
细节是一种动力——洞察爱。
细节表现修养——包容爱。
细节表现艺术——品位爱。
细节隐藏机会——表达爱。
细节产生的效益——享受爱。
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