最新教师师德演讲稿

时间:2021-05-29 12:21:34 师德演讲稿 我要投稿

最新教师师德演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的最新教师师德演讲稿,欢迎阅读与收藏。

最新教师师德演讲稿

最新教师师德演讲稿1

  晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身影?那是我们的校长.因为放心不下“新世纪”九百多位孩子,从家里匆匆赶来了.6年了,记不清有多少个清晨,您伴着第一缕阳光疾步在校园;记不清有多少个夜晚,您又总是牵挂在孩子的梦乡.跋涉了两千多个白天和黑夜,您总是执着而坚韧地努力着.正是您的这种精神,吸引着一批批莘莘学子,招来了一位位铺路人.有退休后放弃在家享受安逸生活来为我们年轻教师领路的老教师,语文教研组“扎实,活泼”的教学特色,数学教研组“实践,创新”的探索追求,就是最好的见证.有为了追求教学真理,千里迢迢只身来金的教师,难道他们没有亲人朋友,不懂儿女情长?有刚师范毕业,就毅然投向于“新世纪”滚滚浪潮中的年轻教师,因为赶上了这充满机遇与挑战的知识时代,民办学校成为了有抱负的人所向往的地方.还有刚放下手中嗷嗷待哺的婴儿,转身回到学生中间的年轻妈妈,她们知道,教室里有更多属于她们的孩子.可是,在转身的刹那,你们是否看见,印在她们孩子眼角的泪花.然而,我们选择了教师,我们无怨无悔.

最新教师师德演讲稿2

尊敬的领导和老师:

  她有一头黑发,一双小而迷人的眼睛,一张小嘴,一个矮个子。她是一盏明灯,偷偷指引着我们————这是我心中最美的老师:王老师。

  王老师是我心中最美的老师。她平易近人,虽然是班主任,但很少批评同学;她善解人意,连老师都会站在我们的角度思考;她知识渊博,即使什么都知道,也从不摆架子。

  人们把他们的老师比作蜡烛和园丁。这些比喻自然而亲切,但我觉得我的王老师更像是一本多功能的书。在课堂上,她是一本书《百科全书》。所有的问题都会向她解决,大家都会服气;上课的时候,王老师成了《幽默大全》这本书,经常用一些比喻,讽刺的话让我们发笑;在生活中,王先生自然成了我们的《三十六计》。同学之间难免会有一些冲突,作为班长,我也经常会不知所措。这时候王先生会在不知情的情况下帮助学生解决矛盾。王老师还是一本《思想品德》。她不仅会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何做事。

  王老师,我心中最美的老师,你面对讲台,背对黑板,一点一点的给我们你的知识。真心对你说:老师,你辛苦了!”

最新教师师德演讲稿3

领导和同事:

  大家好!

  首先给大家描述一组图片:第一张图片是一个鲜黄色的,不知道是什么;第二张图中,矗立着一朵怒放的花,簇成球形,一片花瓣清晰地展开。那片黄色原本是它的一片花瓣;第三幅画满了花,或黄,或橙,或红.星星、颜色相互映衬;第四张图,有一片美丽的草原。天真的草原上开满了野花和成群的牛羊。远处的雪山上,到处都是银白色的云,漂浮在蓝天上,构成了一种沁人心脾的美;第五张图是一个熙熙攘攘的城市,一辆电车缓缓驶过,这张美丽的图片其实是电车上的一张广告图;第六张图是在沙漠边缘的一个小镇上。邮递员正在给一个女孩递信。繁华的城市其实就是信封右上角邮票上的设计。

  没有娇艳的花朵,就没有五彩缤纷的邮票;没有小地方的辉煌,就没有大地方的辉煌。人生的交响曲不是由音符组成的吗?伟大的事业不是由无数平凡的工作组成的吗

最新教师师德演讲稿4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  我很荣幸站在这里,代表新教师发言!首先感谢学校领导为我们创造条件,开展教学师徒结拜活动,给我们提供了一个发展平台,我代表全体新教师感谢学校,感谢领导,感谢各位优秀老师。

  古文有言:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,”博学圣贤之人尚要拜师学艺,勤勉治学,作为一名教育新手,我们更要见贤思齐,择善而从,向各位优秀教师诚心学习,完善自身。

  在此,我代表新教师向学校领导,老师承诺,在今后的教学工作中,我们会努力做到:

  首先,继承和发扬老教师爱岗敬业,治学严谨的精神,把绿都城小学的优良传统落实到我们的工作中。

  其次,虚心地向老教师学习教学业务,多听老教师的课,勤做总结,常听常思。

  第三,更加严格要求自己。“师傅领进门,修行在个人”。在老教师的带动影响下,我们要做的的是踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课。

  我们是绿都城小学流动不息的血液中的新鲜成分,希望我们的鲜活学校带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过老教师们的言传身教,使我们得到更好的成长。

  我相信——我们一定不会辜负学校的希望与厚爱!让昨天、今天培养我的人们为我们而自豪!

  最后,我代表新教师们对老教师说声:“师傅,今后有劳您啦!”

最新教师师德演讲稿5

  对于一个从事科学研究的人来说,学识魅力是他事业成功的关键。而对于一个从事农村初中基础教育的人来说,人格魅力对学生的影响绝不亚于教他一点知识。普普通通的成安二中这块土地,孕育着一个又一个充满人格魅力的老师。

  将近退休的刘淑芹老师,教了一辈子书,她的头上没有闪耀的光环,崇高的荣誉也从未得过,然而就是这么一个普普通通的老教师,用她那宽厚、善良、充满爱心的人格影响了一批又一批学生,甚至影响着身边的每一位教师。凡是她教过的学生,不管是在校的,毕业的,只要见到这位老教师,都会怀着崇敬的心情喊一声“刘老师好!”刘老师是地理组学科组长,但凡学校布置的任务,没有一项不是出色的完成的。她语言幽默,态度和蔼,因此赢得了所有学生的爱戴,甚至最不愿学习的学生,也会眉飞色舞的炫耀,说最喜欢上地理课。从刘老师身上,学生不仅学习了知识,更深深被她的人格魅力所感染,学习到做人的道理。

  还有与学生交朋友,成为学生亲切的贴心人的王琼、刘艳、靳惠超老师,严肃认真,脚踏实地的王丽英、王红霞、李向老师,认真钻研教材,课堂精彩万分的赵向英、朱华、刘继英、曹丽梅等老师。人格的魅力是无限的,优秀的二中人用自己的人格影响了一批又一批学生、老师,也铸就了成安二中又一道师魂——志存高远,淡泊名利。

最新教师师德演讲稿6

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

  大家好!

  坦白的说,在我相对贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的语言来概括我今天的演讲,于是,我把他取名为追求!

  应该说,从一所乡镇小学来到剑南路小学是我人生的一个重大转折点。20xx年的3月,我来到了剑南路小学。在这里,给我最深印象的不是城市小学高耸的教学大楼,相对漂亮的教学环境和先进的教学设施,而是这里的人!他们的热情好客,他们的团结进取,他们的优秀师表,他们的不断追求教学高峰的精神。无一不给我留下了深刻的印象。

  在这里,我的收获很大,在他们的帮助下,我不但很快适应了新的环境,而且结识了很多新的朋友,更重要的是他们让我加入了一个优秀的、进取的团队,提升了我的师德水平,接触到了一个全新的教育。

  由于初来乍到,一切都不熟悉,为了能尽快帮助我成长,学校教研组专门安排了优秀教师和我结对子,听优秀教师的示范课,听我的汇报课,并及时组织教研,使我受益匪浅。正是他们的课让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫个性,什么叫创新……。作为教师,上好课是他义不容辞的责任和义务,对我而言,要想取得令人满意的教学效果,那更需要付出大量的时间和精力。但正是因为有了团队的帮助和引领,才让我取得了事半功倍的效果。忘不了参加市上赛课时,同事们的出谋划策;忘不了,迷茫时,同仁们的耐心开导;忘不了,生活遇到困难的时候,大家对我的关心和帮助;忘不了,懈怠时,朋友给予的鞭策和鼓励。在这里,真的有太多难以忘怀的忘不了……。在剑南路小学教师这个团队中,我体验到了压力,追求和上进,关爱、支持和成长,我倍感温馨和快乐!

  俗话说:“教书育人是教师的'天职”。它们就象一对孪生兄弟,密不可分。在这里,不但我的头脑得到了充实,而且心灵也得到了净化。剑小老师文质彬彬,儒雅博学的师表形象让我沉醉,老师们兢兢业业,勤于奉献的精神更让我感动!这里我讲一个人,一个平凡但让我时时感动的人。我们学校有位45岁的女教师,叫李宁。因为小时候的小儿麻痹,落下了右腿的残疾。我从到剑南路小学就与之共事。每次看她吃力的上下楼梯,但却笑容满面,我始终不明白,是什么让她不感觉累。20xx年的6月,我突然发现她常有疲惫之感了,心里想,看来真是岁月不饶人呢。那时,她和我一样,带着六年级毕业班,十分辛苦。我也时常劝她,年纪大了,别太累,她总是淡然一笑,道声“谢谢”,一如往常的工作。20xx年秋,开学的时候,她的身影突然从大家的眼中消失。打听后得知,她做手术了。细问之下才知道。她得的居然是每个女性谈之色变的乳腺x。更让我震惊的是,医生说,如果早两个月治疗,她的病就不会转化为癌症。而那时,她正带着疲惫的笑容在给她带了六年的学生上课。后来问她为什么,她说:舍不得,舍不得离开即将升学的共处了六年的孩子。那一刻,我无语凝噎。这就是时时鞭策我的剑南路小学的一名平凡的女教师,一名坚强的女性。她用行动给我诠释着师魂的意义!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,教师所做的一切,都是那么普通,那么平凡,甚至是琐碎。但我们的老师就是这样,用温柔的笑容,亲切的话语,坚强的性格,感染和熏陶我们的孩子,用平凡而高尚的师德之光,照亮了一片清纯的天空。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外谆谆的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声”。陶行知老先生说过:“无论是教师还是学生,都应该有理想”我们都在为着自己心中的神圣教育理想而努力追求,追求着高超的教艺,完美的师德。

  作为教师,我们追求个人的完美,作为担负教育职能的学校,我们追求更具有价值的教育,实现我们的教育理想。在新课程改革的洪流中,剑南路小学在学者型校长文宏斌同志的带领下,自觉将教育置于理性的熔炉,以便识其真谛,得其蹊径。

  20xx年,我校率先在绵阳市开展“小学课程整体优化实验研究”,推行学校整体改革,提出了“为每位孩子后天发展奠基”的教育思想,使我校教育成功跨入“人生本位”的阶段。但是,我们对教育本质的反思并没有停步,在课程改革实验中,我们不断追求适合孩子心灵的教育,这种教育应该让孩子充满幸福的回忆,在愉悦的感情交流和情绪体验中,掌握知识,净化心灵,发展能力。伴随新课程改革实验的脚步,我校教育改革再次鸣笛启航,由“人生本位”向“人性本位“高歌猛进。面对这场新的教育改革,我们对教育思考的逻辑起点是:“教育属于孩子幸福人生””、“教育支持孩子的幸福人生”,即“让每位孩子享受教育”。在我校,每班教室门口都醒目的陈列着本班孩子和老师的合影,我们亲切的称之为“全家福”。每当有新成员进入这个家庭,孩子们都要举行隆重的“入家仪式”;每当有孩子过生日,就有班级“小派对”;每当孩子遇到困难,总会得到帮助……,在有的班级家庭中,孩子们轮流当“爱心播报员”,记载和播报家中的爱心故事;有知心信箱,烦恼回收站,孩子有了忧愁,可以向他倾诉。这个“家”充满温馨。每天都能让人有一份惊喜,有一份激动,有一份收获。我校的教育活动着承载“人文关怀”的船桨,以真情换真情,以行动引领行动,以心灵感召心灵。

  就是在这样的不断追求中,教师磨砺出了耀眼的职业光芒。智慧型、学者型教师不断涌现。为新课程改革注入了新的生机和活力。在生态教育理念的指导下,老师们的课堂和教学发生了天翻地覆的变化。赵梅老师的“李吉林情景教学课堂”,生动活泼,学生学习轻松快乐。黄风涛,谢剑英老师的《数学周记》,让孩子们写自己发现的数学问题,描述探索数学规律的过程,表达学习数学的情感与体验,孩子们在“自由心境”、“自由物境”中自然生成知识,自由放飞思绪,精神得到自我觉悟;涂小芳老师的“记叙成长”要求孩子们记叙成长故事,为心灵开辟一方净土,孩子们在这里写感激日记,学会感恩,学会回报,建立“心灵立交桥”,老师、家长、孩子在日记中心灵交汇,讨论式笔谈、处方式笔谈、咨询式笔谈、告诉式笔谈在这里交相辉映;赵梅老师的“百字新事”、“储蓄习惯”,卢娟老师的“直面承诺”……,一个个生动的教育故事,一例例至真至美的经典案例,谱写成恢弘的剑南路小学课改组歌。

  在不懈的追求教育理想的过程中,每位老师都拥有令人振奋的教育故事和工作成就。20xx年以来,学校参加绵阳市示范小学教育质量检测,成绩连续新高,在43所a类学校中,分别获第九、第六、第四位。近一年来,学生参加全国数学奥赛,全国推新人大赛、四川省少儿文化艺术节大赛、绵阳市电脑制作竞赛、少儿英语故事大赛、省市第21届青少年科技创新大赛等重要活动和赛事,获一等奖56人次,二等奖103人次,三等奖151人次……。在分数就是一切的现实里,我们理性的对待教育与考试,摒弃实用主义的功利操守,践行“生态教育”思想,努力寻找适合孩子的教育方式,让每位孩子“快乐学习、和谐发展”。

  各位领导,老师们:追求永无止境,奋斗永无穷期。如今的剑南路小学,孩子文质彬彬,教师德才双馨。我们就如刚刚起飞的大雁,承载着办人民满意的教育的厚重和博大。在追求教育理想的探索中不断前进。我们坚信,在上级领导的关怀下,在剑小人的共同努力下,剑小一定会在游仙教育舞台上,常绿常青!

谢谢!

  20xx.9.18

最新教师师德演讲稿7

  在“新世纪”这个大家庭里,充满爱心的老师又有多少啊!你看那几位专家顾问,虽然头发已经花白,但是为了教师的成长,为了学校的发展,他们像老黄牛一般,不知疲倦地忙碌着、奉献着。你看那些老教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在学生的心灵中播撒着知识的种子。每上一节课,即使是上了十几遍,几十遍的旧课,他们都从头到尾,一笔一划,认真地写出教案,汇集和补充大量的新知识、新信息。他们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章,将学生引向知识的彼岸。每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时,我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞。看到有的学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,我们甘为春蚕,愿化红烛,呕心沥血!听到学生们的一声“老师”!

最新教师师德演讲稿8

各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名小学教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。

  十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。美国著名作家海伦凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中, 在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。”

最新教师师德演讲稿9

  今天我演讲的题目是《真水无香,真爱无言》。

  曾经读过这样一首诗:我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾。

  这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想,带着这份激情和梦想,我踏上了有知识,情感,理想和信念汇成的三尺讲台,成为了一名人民教师。

  教师的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。做一名优秀的老师,不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,但是不知怎样来求索。于是,我希望找到优秀的楷模来模仿。其实,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。

最新教师师德演讲稿10

  在幼儿教师这条道路上,转眼间,我已经走过了我人生的第二个年头,这两年来,曾经想放弃,曾经很迷茫,但是我慢慢才发现,我已离不开这个职业,已离不开这群我爱的和爱我的孩子们,是他们,让我知道我人生的目标是什么,是他们,让我知道自己该如何做一个老师,也是他们让我慢慢懂得我该如去行使我的“师德”。

  师德是什么?理论上讲“师德”是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。其实,师德就是我们如何去做,如何去感染我们身边的每一个孩子,如何促进他们更好的发展,如何把我们的所学教给孩子,如何以一个“母亲”“朋友”的身份走进孩子……

  很多老师用“学高为师,身正为范”八个字去描述自己对教师的理解。告诉我们:教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。在教育改革的浪潮中,我也迷失过自己的方向,但通过两年的工作和实践我突然间才明白,幼儿教育事业是我的一份有关梦想的职业,是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。

最新教师师德演讲稿11

  另一方面,一句让人感到震撼的话,唤醒了大家根深蒂固的追求。教了20多年,用我对教育的坚持和追求实践了!反思!不断从这个海岸到新的海岸!——铭文

  我是李冬梅,浪翔中心学校的老师。首先衷心感谢教育局搭建的平台,让我很幸运的获得了学术带头人的荣誉。我停下来回首过往,感慨万千。经过20多年的教学,我从一名新教师成长为该学科的领导者,充满了领导的苦心指导和同事的尽心尽力的帮助。在此,我要感谢所有帮助过我的人。是你的帮助把我带到了这个高度。这不仅仅是一种荣誉,更给了我更高的责任和更高的期望!是鞭策,是力量!新的起点!下面,我就向各位同仁学习,交流一下我20多年的教学经验。

  1987年,我去浪翔小学教书,一举手之劳,20多年的教学生涯就这样悄然逝去。回想当初刚进教学圈的时候,我看到了一个天高气爽,花满枝头的时代。每次拿起记忆中的碎片,都觉得很想戴上

最新教师师德演讲稿12

  记得刚接任四(4)班班主任时,我发现班里有一位女孩,平时沉默寡言,经常望着窗外发呆,于是我马上展开调查。从同学中我得知她的父母在不久前离异了,多么可怜的孩子啊!我思索着,究竟该怎样帮助她?

  有一天课外活动时,我发现她又独自趴在窗口发呆,于是我走了过去,轻轻地拍着她的肩膀问道:“你有什么心事说给老师听听,老师会帮你的。”他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠,猛地扑到我的怀里,哇的哭了起来:“爸爸妈妈不要我了,他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃,犹如刀绞一般疼痛,激动地对她说:“哭吧,把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕,有老师在!”她哭得更伤心了,把头深深地埋进我的怀里,我紧紧抱住她,抚摸着她的头,两人沉默了许久。

  从那以后,我便有意识地经常和她一起活动,让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情,慢慢地我发现笑容重回到了她那可爱的脸颊,我知道她把校园当作了她的家,老师和同学已成了她最亲近的人。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣,因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路,这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。

最新教师师德演讲稿13

  尊敬的各位家长,老师,朋友们:

  大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。

  其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

  身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

  我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

  自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。

  有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

最新教师师德演讲稿14

  我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!

  我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。

  不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。

最新教师师德演讲稿15

  尊敬的各位评委、领导、老师们,大家好!

  我是七年级的美术老师,我叫吴桂雄。

  今天我演讲的题目是:“当德美教师 享幸福人生”

  真正的好老师是个道德教师,她不是教书匠,她将教学与德育、心灵与课程、知识紧密结合起来。真正的好老师留给我们的印象不是知识,而是他们的人格。教师的身上担负着教师的专业伦理义务、对教育的义务、对学生的义务,以及做为人的道德义务。

  “生活的目的就是幸福”这是亚里斯多德的名句,幸福存在于生活之中,它是一种感觉,也是一种心态,更是追求生活完善的美好过程,幸福就是心灵愉悦的感受和精神的收获。作为教师,我们的幸福就蕴藏在用我们的道德品格育道德学生的过程中,蕴藏在点点滴滴教育的细节里。而这种幸福依赖于我们的教育智慧,为了更幸福,我们应该不断学习,让这种智慧不断地增长,而我们教师的美德是获得幸福的最重要品质,我们每一位老师,都有着高度的职业责任感,丰满的精神人格、高尚的道德人格,并将学校建成美好的精神家园,让学生在德慧、智慧、行慧、灵慧方面获得良好的发展。

  作为一名教师,我们应成为一名道德教师,以我们的热情、敏锐、深刻、创造,让学生们在学校这个生命家园里,幸福地成长,而我们也在教育的价值实现中享受幸福的人生。

  我的演讲完毕!

  谢谢!

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