教师师德演讲稿

时间:2022-01-29 19:33:58 师德演讲稿 我要投稿

实用的教师师德演讲稿范文汇编5篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当今社会生活中,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的教师师德演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的教师师德演讲稿范文汇编5篇

教师师德演讲稿 篇1

  带着梦想,带着期待,1996年的夏天,我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说:“我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。”

  从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查寝室的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪的说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

  杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是

  那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

  八年前的某一天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。

  不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

教师师德演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师:

  大家好,今天我能站在这里和大家交流与共勉,我感到万分荣幸,工作十几年来要谈工作经验和成绩,我很惭愧,在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事,我只是一名普通的小学老师,没有什么远大的教育理想,我只有一个愿望:能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。

  人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。而我始终认为爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。爱和责任是一种无声的诺言。更是我们老师的“师德之魂”。今天我就结合我工作中的几个小故事,从三个方面来和大家交流。

  一、用爱为孩子导航。

  前段时间,我突然接到一个电话,对方说,你是白老师吗?我说是,你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。我问了好几个同学才知道你的电话。他说他名字,我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。没等我说话,他就急着问:老师,你今晚有时间吗?我说有。他有点激动地对我说,老师我今晚请你吃饭。吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。我问他有什么事吗?他兴奋地说,老师,我考上教师了!我想请你吃顿饭。你能给我个机会吗?我听了也高兴地说,祝贺你啊,今晚我一定来!

  那晚在一个很普通的小店,我去后,里面坐着几个大孩子,见到我,齐刷刷地站起来喊我老师,我仔细一看,原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。现在都长大了,但我一眼都能认出他们。

  没等我开口,张峰就笑着问我,老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说,是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。他说,老师你知道不?你当年毕业分配到我们学校教我们班,你知道我们有多么开心。我们村是我们乡地形最偏远的地方,好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了,即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了,留下的都是村里的民办老师,我们经常没有老师上课。只有你把我们一直教到毕业,当时我就想,我一定要好好学习,以后当一名像你一样的老师。今年我毕业了,我参加了教师考试,我实现了当年的愿望。

  看着他满脸的笑容,我觉得我这个老师真的很有价值。

  同坐的另一个学生接着说,老师我现在在陇东学院读大三,马上要实习了,你帮我联系下,到时候我一定来跟你实习。我说你应该去中学锻炼一下,跟我学不了多少东西呀?他急着说,要是没有当年你教我,帮助我,鼓励我,我早就辍学出去打工了,哪还有上大学的机会?

  学生的话说得我思绪万千,那一晚,我对自己是一名老师而骄傲。

  从这件事我深深感到,老师的爱,是学生心灵永恒的支点和动力。用爱做支点,学生就有希望。用责任做杠杆,就能托起明天的太阳。

  二、用爱为孩子撑起一片蓝天

  当过老师的都知道,好学生各方面都很出色,问题学生几乎各方面都是毛病。对于问题学生,虽然很令人头疼,但我始终抱着“不放弃,不抛弃”的态度去面对。因为他们更需要老师的关爱。

  今年我所带的毕业班开学初就从环县转来一名男孩子,学习不好,纪律更糟,他一来科任老师叫苦连天,上课捣乱气得英语老师哭鼻子,下课欺负同学惹得家长向我告状。我当时也很生气,都快毕业了,班级却乱得不成样子了,通过多次谈话、沟通不见效果后我叫来了孩子的家长。还没等我话说完家长就泣不成声,她向我哭诉,孩子爸爸几年前进了监狱,家里没有经济来源,这几年她带着两个孩子到西峰靠打工供孩子上学,平时就没时间管孩子……

  了解了情况我感觉这孩子很可怜,我是老师,也是班主任,我一定要帮帮他。

  我给几个科任老师私下说了这孩子的家庭情况,几个老师也表示很同情,决定抽空给他补课,并给他做思想工作,进行心理疏导。同时我也给班里同学讲道理,鼓励他们与这个同学做朋友,努力了几周,情况比以前有所好转,我们几个科任老师也稍稍松了口气……

  端午放假,我突然接到董志派出所的电话,对方告诉我说你班一个学生在滑滑轮时和一名初中学生打架,把人家打伤了,现在派出所。家长电话打不通。我一听名字就知道是他。

  挂了电话我急忙出门,边打车边给家长打电话,竟然打通了,说清了情况让他也往董志派出所赶。去了后才知道原来孩子不敢说家长电话告诉了一个假号码。

  从派出所出来,孩子的妈妈搂着孩子放声大哭,我边劝边给孩子讲道理,他似乎也明白了一点点。乖乖的跟着妈妈回家了。

  第二天上学后我跟他说了很多道理,并且答应他这件事就我俩知道,我替你保密。但你必须好好学习,遵守纪律。你能做到吗?他说我一定能!

  之后几个月直到毕业,我一刻也没放松对他的管理,他也进步很大,逐渐融入到班级这个幸福的大家庭里来。期末考试我教的数学还考了70多分。

  这个孩子现在上初中了,我希望他以后在新老师关心下能做得更好。

  我始终认为,爱心和爱护学生,就要做到平等的对待班级的每一名学生,出色的学生我们几乎不用多费力,有问题的学生才是老师最需要去关爱的对象。像我班这个男孩子,如果我当初轻易放弃了,后果可想而知。最终的结果告诉我,问题孩子本身也是个好孩子,他同样也能感受到来自老师的关爱。

  三、爱与责任一路同行

  学生毕业了,走出了校门,但他们依然是我的学生,只要有利于他们成长,我都尽力去帮助。我一直把学生的事当成自己的事来对待。

  今年暑假我送走了我的六二班,我终于有时间去上驾校练车了。快要考试时,我的压力很大,因为大家都知道,现在考个驾照很难。考试前一天的周末我正在考试中心练车,我班一个女学生家长着急的打电话找我,说是孩子暑假去北京参加一个舞蹈比赛,晚上就走,但要学校开个证明,证明其身份。他去学校,开证明的的老师放暑假没上班,也不知道这位老师的电话。我马上给我们学校这位老师打电话,没打通,我就停下练车跑到这位老师家里请人家到学校开好了证明。一起上驾校的学员开玩笑说,学生都毕业了你还管这些闲事。我对他们说,毕业了,还是我学生呀。

  开学领录取通知书时,这个女同学抱着奖杯和奖状来了,看着她高兴的样子,我也很开心。

  一分耕耘,一分收获。十几年的教学生涯,既有我成长的足迹、拼搏的汗水,更有我收获的喜悦。当每天看着孩子们健康的成长,快乐的学习,我感觉自己当一名老师真的很幸福。

教师师德演讲稿 篇3

尊敬的领导和老师:

  大家好!

  作为一名幼师和每一位从事幼教工作的同志,首先要有宽广的爱心,爱自己教育的孩子,爱自己的工作,爱身边的同事。因为这些爱,你不会厌倦,不会有怨恨,不会消极,不会矛盾,你永远保持平和的心态,关心和爱护孩子的健康成长,成为一个受人尊敬的幼儿园老师,成为一个有资格胜任幼儿园工作的同志。

  孩子很可爱,但是小孩子不是很懂事。他们不知道你的喜怒哀乐。他们不知道如何看人的脸。有时他们不能正确表达自己的要求。他们不能照顾最简单的事情,比如吃、喝、睡、睡。但是,他们有自己的个性,自己的需求,自己的想法,自己的理解。他们不会做你想做的事。有时候他们会干一些打架、淘气甚至危险的事情。所以,你不配当幼师。

  世界是丰富多彩的,孩子的性格、爱好、特点都会不一样。如果你缺乏爱心,你很可能按照自己的想法和审美去要求孩子,不能公平对待每个孩子,那么你就不是一个优秀的幼师。我很抱歉父母对我们的信任,这辜负了我们用爱抚养和用心教育的.目标。

  耐心来源于爱。耐心是幼儿园教师和幼儿园工作人员必备的素质。孩子体力活动慢,思维反应慢。所以,不能急躁,不要着急,耐心等待,耐心教育。大人听了一句就记住了,孩子听了十句可能就不记得了。只有一个解决办法,重复,重复,重复。这孩子淘气又活泼。你刚刚批评了他,过了一会他又来了。这让很多做学前教育的家长头疼,幼师也经常出不耐烦粗暴的问题。此时,他们更需要耐心。想想孩子为什么记不住批评。我们的方法有问题吗?我们能换一种方式吗?因为不是一种方法对所有的孩子都有效,所以特殊的孩子需要特殊的方法。但这里要强调的是,特殊的方式不是体罚或者恐吓,而是以他喜欢的形式引导他,比如讲故事,把不守纪律的行为编成故事,让他们记住不服从的后果。比如让他在孩子面前展示自己的决心,唤起孩子争做好孩子的意识,培养孩子的自律能力。在这方面,幼儿园老师应该学习一点儿童心理学,这有助于与孩子交流,并想出多种方法来教育孩子。

  幼师的耐心也要体现在坚韧和坚持上。他们不能轻易放弃对孩子的要求。他们只有任性,严格训练,严格管理,才能培养孩子良好的性格和习惯。这是关系到孩子人生成长和幸福的大事。他们坚持,就一定要坚持。同时,要做好与父母的沟通,得到父母的支持,纠正他们的坏习惯,教会他们做人的基本原则,教会他们尊重大众的意识。我们经常听到一个年轻人因为一件小事出了问题就冲动杀人,一个年轻人因为一点点感情问题就选择自残,这些都是不健康的心理,暴躁的性格,偏执的心理造成的。应该说他们在幼儿时期缺乏良好的教育有很大的关系。过度放纵养成了他们以自我为中心的性格。一旦遇到一些挫折,就受不了,自暴自弃,走极端,而社会是不会原谅成年人的错误的。所以我们从小培养孩子良好的性格和习惯,就是给孩子一个广阔幸福的未来。

  有人看不起幼师的工作,认为是老太太哄孩子的工作,没有出息,没有成绩。我们认为,幼儿园教师的工作不亚于大学教授。如果说教授是精细工艺大师,那么幼师就是生产合格胚胎的工匠,只有合格的胚胎才能培养出精英人才。相反,如果胚胎出了问题,即使刻成精品,往往也会留下很多遗憾。幼儿园老师做的是最基础的教育工作,是关心孩子成长的天使。每个有志于学前教育的人都应该有荣誉感,有追求,有抱负,做一名幼师,培养出最合格的孩子。

  幼儿园老师教给孩子任何家长都能教给孩子的最简单的知识。那么幼师工作的意义是什么呢?是帮父母哄孩子吗?不。幼儿园老师工作的意义不是哄孩子,也不是教孩子1 1=2。幼师工作的意义在于发现孩子的兴趣,培养孩子的性格,锻炼孩子的身体,让孩子懂得学习,也就是我们说的强身健体,乐善好施,塑造品德,培养优秀人才。就像一棵小树,浇水,修剪,让它直立生长,长成参天大树,结出丰硕的果实。我们正在帮助父母训练他们的孩子,为社会培养人才。要从事这样的职业,你必须有渊博的知识,懂得心理学、人文科学、营养学等多种知识。有丰富的教学经验,寓教于乐,生动活泼。没有毅力能做到这一点吗?一步一步爬上幼师工作的巅峰,没有毅力能做到吗?所以,持之以恒是我们工作的基础,有了长期从事幼儿教育的决心,通过坚持总结和创新,也可以成为受人尊敬的大师,实现自己为社会做贡献的人生价值。

教师师德演讲稿 篇4

  各位领导、评委、老师: 大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》人生无梦显得苍白,人生无理想则如同噩梦。我的梦想就是永远做一位快乐的老师。我将由理想而产生的热情、由无知而产生的勇气、由理性而产生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。几年前,我怀着美丽的梦想,踏上阳光之旅来到故县一中,一路走来,虽有山重水复疑无路的迷惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。辛苦的耕耘,默默的守望,背后的坎坷,成功的喜悦,使我深深的爱着教师这一平凡而伟大的职业。

  清晨,当黎明的曙光照进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动人的乐章,而我好像在享受人间最美好的旋律;傍晚,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们坦然的离去;在夜晚灯光下,看着孩子们刻苦的求知,我便觉得:这就是我人生最大的乐趣。

  然而,工作并非一路顺风,班里调皮韧性、不求上进的学生时常有之,他们经常使我头疼万分。但身为人师的这颗心告诉我:不要废弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,理解他们,赏识他们,赋予他们盛开的生命。每天早上在教室门口欢迎每位学生,和他们一一击掌或握手,在新的一天,,给予他们新的勇气和期望,唤起他们对学习的渴望和追求……背负记忆的行囊,一路采撷别人的野果琼浆,只为我可能成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那风趣的谈吐、那广博的学识,让我崇敬不已。大灾眼前,谭千秋老师那无悔的决定,用男儿血肉之躯托起世间最漂亮的彩虹,一个是生者永无尽头的焚烧,一个是逝者用一种舍己的大爱谱写对国民教育的无穷虔诚,更奏响了新时期教育的凯歌,他们的精神如东风细雨般影响着我,更鞭策着我。有一句话说的好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我,我们虽不是神,但教师职业的魅力让我们传承了这份人间真爱。为师者,传道,授业,解惑也,这种至死不渝的情怀把滚滚红尘中的各种诱惑吞没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我深信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满春色!谢谢大家!

教师师德演讲稿 篇5

  我在神圣的三尺讲台上,默默地站立了二十二个年头了。在这二十二年的教学生涯中,我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感,实实在在地干了我自己应该干的工作。上级领导和老师们也给了我很高的荣誉。我曾经获过市中区优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员、优秀班主任、十佳班主任、市级优秀班主任、先进工作者等光荣称号。这是党和领导对我的关怀和信赖,也是对我极大的鼓励和鞭策。 二十多年来,我大胆进行教改实验,积极探索教改新途径,主持了区级和市级的实验课题,参与了多项省级实验课题的研究,并积极撰写教育教学改革的论文,多篇在省里获奖! 人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业,教育事业是太阳底下最光辉的事业。

  我作为一名人民教师,我热爱我的职业,我热爱自己从事的工作,我对自己的选择无怨无悔!教育事业是党和国家事业的一个重要组成部分。培养祖国的明天和未来是光荣的,当我看到经过艰苦的工作,看到用自己的心血培养的幼苗健康成长时,心里感到由衷的高兴。我认为,人活着是要有一种精神的。现在的工作一般说来没有战争年代的枪林弹雨,没有生与死的考验,但是日常生活中的小事却可以考验出一个人的精神,可以考验出他对所从事事业的忠诚程度。列宁说过:要成就一件大事,必须从小事做起。细微之处见精神,身教重于言教。我认为这是一个人民教师应该具备的品格。 孩子、家庭与事业历来就是一对矛盾,多少年来,我总是这样想,作为一名党员教师,在党的事业面前,何以谈个人的得失。在处理家庭与教学工作关系的时候,我能把工作放在第一位。记得孩子小时候得了腮腺炎,高烧不止,哭闹着不肯让我离开。那时,小学升初中还要考试,不及格的学生将不能进入中学学习,那时所教的学生离毕业还有两个多星期,正是紧张复习的关键时刻,我怎么能舍下几十名学生而不顾呢?我顾不得多想,看看孩子哀求的眼神,我强忍着眼泪,把照顾孩子的任务交给了年仅十六岁的小保姆。来到学校,一走进课堂,看到那几十双渴求知识的眼睛,我精力充沛,忘记了一切,全身心地投入了教学。晚上回到家,看到孩子两腮通红,脸肿得变了型,心比刀绞还难受。当一听到孩子眼泪汪汪的埋怨道:妈妈,您不管我了吗?内疚的眼泪再也止不住,我紧紧地抱住身体发软的孩子,心里默默地说:孩子,这决不是妈妈心狠,这都是为了工作啊!原谅你这个当老师的妈妈吧!

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