青年教师师德演讲稿

时间：2022-02-27 20:09:13 师德演讲稿我要投稿

青年教师师德演讲稿模板锦集十篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的青年教师师德演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青年教师师德演讲稿模板锦集十篇

青年教师师德演讲稿篇1

　　有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考进了一所师范——这，就是我。五年前，我带着对生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直到真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的五年教学使我懂得了许多，也改变了许多。

　　刚毕业时，我接手了四个班的英语，刚来花小，孩子们的基础特别差，几乎等于没学，加上早读课，每天最少要上五节英语课，慢慢的，我的嗓子就变成了现在的样子，整天嘶哑着嗓子去给学生上课，记得有一次我穿了件新衣服。刚走进教室，学生们就围了上来大呼小叫，我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！在那一刻我感受到了几十颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！

　　还记得当时要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为元旦节英语晚会准备节目。他们懂的英语实在是太少太少，我没法将台词写下来让他们自己去背，紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧！”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的软弱。我说，你们不怕，老师也不怕，咱们一起练。排练结束后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮助了我，鼓舞了我。当我在台下看着他们成功的表演时，泪水再也忍不住地流了下来。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近200个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向领导提出建议，用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个平凡的小学英语教师的使命。

青年教师师德演讲稿篇2

各位领导、老师：

　　大家好！

　　我经常问自己：‘青春的价值是什么？“生命的意义是什么，”生命是宝贵的，宝贵的是让别人过得更好；生命是宝贵的，

　　人生的价值在于为伟大的祖国做出贡献。成千上万的孩子是一个国家的希望。每次想到这些，我都觉得肩上担子很重。

　　我不是读书人，无法用深刻的思想去思考自己的价值；我也不是诗人。我不能用美丽的诗句来赞美我的职业。但我是一名教师，一名从事基层教育的工作者。

　　我能深入思考心中最神秘的哲学；我也可以摘花一样的万物之理，在心里筑起最美的诗篇——我热爱这平凡的事业，愿青春在这片热土上绽放光芒。

　　为什么我的眼里总是有泪水，因为我深爱这片土地？每次读艾青的诗，我都会不由自主地想：诗人的情感世界有多感动？

　　而这些情绪又是如何变成澎湃的激情的呢？

　　既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。虽然我会遇到各种各样的困难，但我已经做好了充分的心理准备。为了坚持自己的信念，实现自己的理想，

　　你必须不知疲倦地工作。教师的知识只有流畅运行，才能浇灌学生。所以在学习中，要坚持不懈的追求，从上到下的寻找。不断学习，深刻认识到自己的浅薄无知，不断鞭策自己。

　　努力，努力，再努力。去年在镇教委发起的读书活动中，看了李希贵先生的《自由呼吸的教育》这本书，受益匪浅。如今，

　　在镇教委的统一要求下，全镇的老师都跟着郭进了学生书，摸到了有声读物。然后解放学习能力，建设大学课堂。人走出来的路，无论是宽阔的道路还是狭窄的小路。

　　平凡仍能孕育伟大，简单也能创造奇迹。就像李希贵的经历一样，愿意平凡，没有奉献精神，就不会有伟大的教育神化。

　　我至今还记得李大钊的一句话：年轻人是生命之王，生命之泉，生命之光。

　　问哪里的花那么鲜艳？只有绿叶衬托着它。老一辈的教育家用青春写下了最震撼的宣言！今天我要用自己的行动写下青春宣言！

　　你不能长成参天大树当柱子，但它可能是一棵为春天提供新绿的小草；

　　不能成为一座显示出一种宏伟的山，为什么不能成为一座道路纪念碑，刷走迷失的旅行者的云彩；你不能像海洋一样胸怀宽广地拥抱白川方明。

　　为什么不能是一条为旱灾之地盛花蜜的小溪？

　　奉献就像火炬，无怨无悔的燃烧着，那是至死不渝的真情。

　　奉献就像一股清泉，是一种常年的流动，不利于名利。

　　奉献，更像是一首经久不衰的颂歌，永远回响在中国辽阔的土地上。

　　这是心灵的呼唤，爱的奉献，世界的春风，生命的源泉。

　　老师，朋友，三尺平台是我们永远完不成的里程；黑板粉笔是我们永恒的责任；我们在讲台上的辛勤劳动，是为了浇灌伟大祖国和民族的希望和未来。

　　用岁月给我们的年轻的臂膀和热情，伸出你年轻的手！高举希望的火炬，破风破浪，走向辉煌的明天！

　　谢谢大家！

青年教师师德演讲稿篇3

　　一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。

　　有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。

　　没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

　　古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样埃

　　毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

　　他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

　　可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。

　　假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索１，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

青年教师师德演讲稿篇4

各位领导老师：大家好!

　　作为一个新老师，我不敢在各位前辈们面前大肆谈论“师德”的内涵和外延。今天所言，只是在职期间我作为一名普通的美术教师的感受。借用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话，“我不能保证我所说的每句话都正确，但我能保证我每句话都出自真诚”。不当之处，请老师们指正。

　　“师德”这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不暇，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随着人类文明史不断向前发展，同时也产生了无数教育家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是背称作“礼仪之邦”的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染，熏陶了一代代的仁人志士，给后人数起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为“师德”二字带上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了“崇高” “伟大' “神圣”等标签。我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。我敢说没有一个老师不想不为孩子好，我们需要的仅仅只是去找到那么一种最适合孩子们的方式。这并不只是生存的方式而是我们凭一颗良心在做事。其实，我们都只是普通的教师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要向你们学习。

　　作为一名美术老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触孩子们，我只希望用我一星期2节的美术课时间让孩子们在画画中感受美，并追求美。所以，我认真备课上课。在我周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关怀和严慈相济的爱，这些，都深深地留在我的脑海里。师德，不就是这样简单吗?我常把她们的行为当作我自己行为的试金石。

　　我想，用不着那么多的条条框框来号召我们老师来学习，有心人自会发现身边的美好。我有个提议，只用大家每晚在睡前，心静下来，轻轻地问自己一声：今天，我对得起孩子们亲切的一声“老师”的呼唤吗?只这一句，就足以来拷问我们的心灵了，而无需更多的语言。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

青年教师师德演讲稿篇5

　　每个人的心中都装有许许多多的梦。还记得小时候，面对五彩缤纷的世界，我总是充满了许多梦想，想当科学家，想当白衣天使，想当画家忘记了什么时候，我开始如痴如狂地迷恋上了那一群群天真可爱的孩子。我崇拜老师，把老师看成了世界上最神圣、最伟大的人，以为有了老师，世界上就有了一切。虽然，随着年龄的增长，我发现了老师生活清苦和地位低下，但对老师的崇敬，心中却依然存留儿时的美好记忆，从未改变。从那时起，我在自己的心里便播下了一颗种子，我要为这颗种子浇灌、施肥

　　而今天，我终于站在了三尺讲台了，我终于成为了一名小学教师，实现了我儿时的梦想，我为之感到骄傲、自豪。当我每次踏上讲台，面对着一群天真活泼的孩子，看着孩子那一双双明亮的眼睛，眼里透出了信任，透出了期待，我的心猛然起了澎湃，我将用怎么的心对待他们，我找到了答案：我将用我全部的爱心去将他们瀼溉，用全部的耐心把他们培育，让他们在我的精心栽培下健康地抽芽、长叶、开花

　　每天清晨到校，孩子们总会笑眯眯地向我问好：“早上好，赖老师。”听着这甜美的声音，我的脸上挂满了笑容，信心就像鼓足风的帆，让我更加努力地去做好每一件工作。我喜欢孩子们，我总对他们说：“我是你们的知心大姐姐。”孩子也喜欢我，有什么话，他们都愿意告诉我：“赖老师，昨天爸爸骂我了。”“赖老师，我脸上长了许多青春痘，

　　可怎么办呀？”“赖老师，我喜欢上了一个男孩子。”我经常和他们在一起，了解他们的性格、学习、生活，渐渐地，我成了他们的朋友。

　　冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”是的，我渐渐发现孩子的内心是丰富的、单纯的、敏感的、可爱的。就像一颗精美的玻璃球，而我，就肩负着保护玻璃球的使命。孩子们享受着童年，憧憬着未来，我才知道他们并不是简简单单的孩子，脑子里装满了他们的幻想；我才深深地知道自己的知识还很不够；我更意识到了教师肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力？

　　当我在华师的时候，我学习了教育学、心理学、还学了美术、音乐、舞蹈而今天，我的知识都派上了用场，正所谓，学到用时方恨少，我才知道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每当学生面带笑容来到学校的时候，当学生在我的期待中回答出问题的时候，当学生在我的教育下有了明显的进步的时候，我深深地感到了一种无可替代的自豪感。看着干净的课室，文明的学生，幸福感染了我周身的每一条神经，深感：做一名教师是多么伟大啊！

　　这时，我想起了一首歌：《长大后，我就成了你》。“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔写下的是彩虹，洒下的是泪滴；才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己！”

　　爱我所爱，无悔青春！

青年教师师德演讲稿篇6

　　青年教师师德演讲稿--我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师

　　自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。

　　今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪,我是光荣的人民教师》。人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师!!!“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢?

　　师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角!

　　可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。

　　我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师!

　　“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步;多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的`热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。

　　春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗?

　　老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔!我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师!

青年教师师德演讲稿篇7

　　有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考进了一所师范——这，就是我．五年前，我带着对生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬．直到真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的五年教学使我懂得了许多，也改变了许多．

　　刚毕业时，我接手了四个班的英语，刚来花小，孩子们的基础特别差，几乎等于没学，加上早读课，每天最少要上五节英语课，慢慢的，我的嗓子就变成了现在的样子，整天嘶哑着嗓子去给学生上课，记得有一次我穿了件新衣服．刚走进教室，学生们就围了上来大呼小叫，我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我．当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！在那一刻我感受到了几十颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！

　　还记得当时要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为元旦节英语晚会准备节目．他们懂的英语实在是太少太少，我没法将台词写下来让他们自己去背，紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了．有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧！”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的软弱．我说，你们不怕，老师也不怕，咱们一起练．排练结束后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮助了我，鼓舞了我．当我在台下看着他们成功的表演时，泪水再也忍不住地流了下来。

青年教师师德演讲稿篇8

　　工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过仿

　　徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！

　　首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？

　　经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

　　作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：教师的职业是一种良心活，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：老师，您辛苦了！，嗓子干了，学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！

　　另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！

　　之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今天！

青年教师师德演讲稿篇9

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好，今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》。

　　有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的蓝天，在同一片蓝天下，我们用爱播撒希望。

　　我清晰地记得在我的教学生涯中，我发现了 “一棵干枯的小草”，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄巴巴的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习成绩一般，不善交谈，因此受到班级其他同学的冷落。于是我一有空就找她聊天，有意识地与她亲近，教给她学习的方法??同时，我还让班上的同学多关心她，多亲近她，多和她说话??有一天，我看见小家伙的头发乱蓬蓬的，赶紧去找了把梳子。在全班同学讶异的目光中，我给她那蓬乱的头发扎了一个清爽的“马尾辫”，看到她嘴角上掠过的一丝微笑，我知道她终于接受我了。后来，她在日记里这样写道：老师，您知道吗？不管是在学习上，还是在生活上，您就像我的妈妈一样关心着我，爱护着我，在这里我要真诚地对您说一声：“谢谢您！”我相信在您爱的阳光里，我定能健康成长。读到这里，我不禁热血沸腾，如果我对她的关心也算是阳光的话，那也只是一束微弱的光线啊，不经意间，却换来了她精神世界的万丈光芒，驱散了她心灵深处的阴暗和寒冷，激活了她青春年少的情感涟漪。

　　本着这种爱心和耐心，我们怎会抱怨工作的辛苦和报酬的微薄，因为学生的一切才是我们最关心的事情，本着这种爱心和耐心，我们怎会埋怨思想教育工作的艰难，因为学生全面进步才是我们最终的目标；本着这种爱心和耐心，种种艰难困苦都不能阻挡你前进的步伐，因为你我胸中跳动的是一颗爱生如子的赤诚之心。

　　也许有人要问，你这样的付出有什么回报？我会自豪地告诉他：付出真爱同样收获真情。曾经班上有个特别调皮的男孩，不是和你吵嘴，就是和他打架，甚至敢与老师叫板。面对这样的学生，我曾想到过放弃，可是，孩子是无罪的，小小年纪的他还不懂事，作为班主任的我怎能不管呢？上课了，我把关注的目光更多地投向了他??渐渐地，他变了，与同学打架的次数少了，作业能按时交了，老师们也不那么讨厌他了，有什么心里话也愿意跟我说了。看到孩子的进步，我打心眼里感到高兴。

　　其实，我的这些付出又算得了什么呢？在我们的教师队伍中，师德之花处处盛开。夜深了，领导还在运筹帷幄；假日里，老师仍在备课，修改教案；餐厅中，师生谈笑风生，其乐融融；宿舍内，生活区阿姨的悉心关怀，胜似亲人。看校园师生温情，尽显师德之花。面对此情此景，我自豪地说：岂怕学海无涯，真情可为舟楫。何惧教学路长，师德伴我同行。

青年教师师德演讲稿篇10

　　春蚕到死丝方尽，

　　蜡炬成灰泪始干。

　　老师是春蚕，

　　播种春天的希望。

　　老师是红烛，

　　映红孩子的脸庞。

　　三尺讲台，

　　成就了多少国家栋梁。

　　一尺教鞭，

　　结出了多少拔头桃李。

　　一介书生，

　　日夜操劳，

　　渴求的是——内心的纯净和丰富！

　　老师——

　　小时侯我仰慕你，

　　老师——

　　长大后我成为你。

　　我一定不辜负你，

　　“太阳底下最光辉的职业”！

　　工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？

　　经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

　　作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。。。。。。当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！

　　实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今天！

　　我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！

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