精选师德师风演讲稿范文集锦四篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的师德师风演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
师德师风演讲稿 篇1
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《与花相伴诗意一生》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，就是与花相伴的一生，就是富有诗情画意的一生。
我们学校第二中学是一所美丽的学校。绿树成荫，洁净清幽，蝴蝶在花从中飞舞，燕子在天空中飞翔。美丽的校园熏陶出了一批批优秀的人民教师。张秀珍老师是我们学校德高望重的语文高级教师。张老师，您每天在学生上早读前便到校了，有时去宿舍逛逛，有时去教室走走，有时找学生谈谈心，头上的几根白发在朦胧的晨光中雪亮雪亮的。那一年，张老师，您担任高三级语文教学工作。也许是连日的辛劳让您感到疲惫，也许是某个学生的备考状态不佳，您在思考怎样为他进行心理疏导？？在一次晚修放学回来的路上，“嘭”的一声，您的车撞到了柱子上，一阵剧痛，您的一根脚骨头折了。医生说，您需要静卧休息至少一个月。可是，不到十天，您就出现在我们，在学生们的面前。您说：要高考了，我不能耽误学生的学业啊！看着您更显削瘦的脸，看着您肿得棒槌一般的连最大号的毛绒鞋也穿不进去的脚，我们热泪盈眶。张老师啊，您不仅仅是在教书，您是在告诉世人：这就是高尚师德，这，就是伟大师魂！您，是生活在花丛中的人。老师们，让掌声把我们的敬意，带给张老师吧！易校长堪称是我们学校优秀的共产党员。易校长，您每天早出晚归，以校为家，即使是星期六星期天也常常可以在校园看到您清秀高挑的身影。您对待工作热情如火，几十年如一日，把每个学生都视为“小朋友”。当我们问您保持青春的秘诀时，您笑呵呵地说：“心态很关键，我热爱教育事业，工作是我最大的享受”。易校长，您是我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
老师，我们高二（3）班的数学老师，当她打着石膏，绑着绷带，吊着受伤的手出现在我班教室门口时，学生们惊呆了，有的甚至流泪了。那段时间，他们上课坐得特别直，回答问题时声音也特别响亮，字都写得特别漂亮，好像一下子乖巧懂事了许多。王老师，您在用自已的行动，诠释着“师魂”的真正含义！王老师，您是在座的许许多多像您一样优秀的人民教师中的代表。你们，是生活在花丛中的人。
还有我们许许多多的班主任老师。在最近的几次学生填写国家助学金申请表时，我听到不少班主任问级长说：能不能多给一两张表？我们班还有既努力又家庭困难的学生。还有的问其他班的班主任说：你们班有没有名额多？给一两个我们班吧。而答案往往是否定的。班主任老师，您为什么希望自已班多一两个名额？因为您爱生如子！您为什么不愿意把自已班的名额给他人？因为您爱生如子！也许，有老师会说：这很平常啊。是的，这很平常！可敬可爱的老师们啊，您的伟大，正在于您做了伟大的事，却仍然认为这很平常。你们，是生活在花丛中的人。
师德师风演讲稿 篇2
林崇德教授指出，“师爱是师德的灵魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧。 的确，爱心教育是一种高深的教育境界，是一种气度和修养，而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。 教师的爱心来自何处？
我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱，来自于教师崇高的职业道德.
我们要从师德的高度来认识教师的爱心：
第一、爱事业是师德的思想基础。刚刚参加工作的我，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，我感到很苦恼，但周围老师们的工作精神感染着我，他们虽人到中年还能对工作有极大的热情，有高度的责任心，给我树立了极好的典范。其中陈老师,她对于每一节课都能认真准备，精心设计，力求做到大容量、高效率。很多次我都看见到了下班的时间，她仍然在办公室里加班；我想所有的这些都是源于陈老师对工作高度的热爱。只有忠诚于教育事业，甘愿奉献，才能产生如此巨大的工作动力，才能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
第二、爱学生是师德的基本内容。爱是教育的根基，爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育，苏联教育家赞可夫说：“当教师不可少的最主要的品质，就是要热爱儿童。”说起关爱学生，不得不提到我们初二年级的班主任，初二的学生是最难管的，面对学生存在的各种问题，他们在办公室里循循善诱，耐心地和学生谈心，她们有时候春风化雨，有时候推心置腹，“动之以情，晓之于理”，他们的工作
方法也在影响着我，面对问题学生我不再急躁，而是心平气和地交谈，还记得有一次批改作业，我发现一个学生的作业不是他自己写的。面对这种情况我不能简单粗暴地训斥一顿，我要弄清是怎么回事，于是在课下我把他叫到了办公室，在我的耐心询问下他告诉我作业忘在家里，这是借别人的。我告诉他：“老师相信你，下次不要这么粗心了。再有，无论什么时候都不能欺骗老师。”从此以后我发现他学习的.积极性比以前高了，作业也都交的很及时。如果我当时将他严厉地批评一顿，后果就是他会对我产生抵触情绪，进而不愿意学习这门学科。面对问题学生更需要我们的爱心和耐心，要用充满智慧的爱走进学生的心灵，才能赢得学生的信任，才能打开学生的心灵之门。
第三、爱学习、努力进取是师德的升华。作为一名语文老师读书学习又显得尤为重要。 平时要广泛涉猎各类书籍，拓宽视野，更新知识结构。就像常说的那样给学生一滴水，教师要有一桶水。而在新的社会背景下，我们不但要给学生一桶水，更要给学生长流水。这样才能顺应时代发展，才能给予学生想学的知识，才能用自己的人格魅力去感染学生。 只有我们博览群书，才能在面对学生的质疑时作出深入浅出的解答。
教师的职业是太阳底下最崇高的职业，要想对得起这个令人自豪的称谓，我们必须具有爱心，一颗爱事业的心，一颗爱学生的心，一颗爱学校的心。让我们用爱心去铸造崇高的师魂、谱写教育的新篇章吧！
师德师风演讲稿 篇3
尊贵的客人：
大家好！我演讲的题目是—— 《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。
当老师是我童年的梦想。所以，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活瞬间就过去了，我满怀热情，踏上了三尺讲台。一路上让我明白，教育是太阳底下最光荣的事业，师德是教育的光荣；教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的灵魂。
如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的根本。在《修德讲师》中
养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。
如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的树干。工作中的我总是充满活力，关心着每一个学生，我特别关注留守儿童的成长。在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。我和孩子们一同享受成功，收获快乐!我尤其关爱特殊家庭里的孩子：我班有一名学生，他的妈妈在__年春天离家出走，至今未归。由于缺少母爱，这个孩子行为古怪，不守纪律。面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心劝导。我教育同学们不要疏远他，要帮助他。经过大家的努力，这个孩子逐渐变好，在今年的绘画比赛中，他还获了奖。对于这位学生的转变，我由衷地高兴。
如果把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。上个月，我有幸奔赴上海参加国培。十五天的培训，让我提高了理论水平，丰富了实践经验，结识到优秀的同行，领略到专家的风采。这半个月，我收获的不仅是丰厚的教学经验，还有可贵的教育精神。
居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章!最后，我把居里夫人的名言送给各位，让我们把师德倾注在教育上，用爱心去追逐教育的梦想!
我的演讲完毕，谢谢大家!
师德师风演讲稿 篇4
刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民教师。
唐代韩愈的《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑者。”教师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。讲台催人老，粉笔染白头。但教师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。是什么支撑着无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情。是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。这更是一种责任。以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。
作为一名教师，我时常问自己：要做一名优秀的教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？答案是，作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。是熊熊的火焰，点燃学生的梦想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。
冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。在日常的教学工作中，我要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇心门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为未来共同奋斗的过程。对此我不敢有丝毫懈怠，要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
作为一名人民教师，我是幸福的。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面。
在座的诸位老师，每天早上看到你们带着自信的笑容，迈着从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这是每个教师的人生写照。我常常想，当白发苍苍的老人拄着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的凄然，但我坚信：校园的一草一木肯定还记得他曾经忙碌的身影，那些已为人父，已为人母的学生的心中依然记得他年轻的容颜，鲜活的背影。我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。到最后，我依然会义无反顾的感叹：我无悔于我的选择，无悔于我的生命。
最后，就用诗人汪国真的一首诗来结束的我的演讲吧：
热爱生命
——汪国真
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真情
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。
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