教师会议校长讲话稿汇编【15篇】
在生活中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编整理的教师会议校长讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师会议校长讲话稿1
老师们！这里我强调一下，在学校管理中，面对那些学习成绩不好，道德素质不好的学生是必然的。他们无视纪律，不服从管理，坚持教学，有些人成了班级的害群之马。对于他们，学校绝对不会心软，应该认真对待。九年级和其他年级不一样。老师时间精力不多，被把纪律当儿戏的学生利用。如果他们不能安心学习，服从管理，就必须严肃处理。老师认真对待学生没有错。希望班主任能有信心、有魄力地抓管理，学校会全力支持大家的工作。另一方面，也要注意站在学生的角度思考，多鼓励学生，善于发现学生的优点和闪光点。俗话说：“做一个成功的老师，教出自信的学生。”老师要多想想学生可爱的一面，成功的一面，生动的一面，不要轻易批评指责学生。千万不要做任何挫伤学生自尊心和自信心的事情。
我们谈了很多九年级的工作。我认为管理不善、责任不切实际、士气低落是去年统考不尽如人意的原因。我们应该找到解决这些问题的`办法。
解决管理不善的问题，关键是加强班级管理和学生管理。班级工作一直是学校教育的重点和立足点，班级工作的质量直接影响教学成果的质量。所以，班级工作应该是我们所有的老师，尤其是班主任，必须努力掌握的一项工作。结合学生的学习热情，每个班都要抓住时间召开班会，进一步做好宣传动员工作，让学生看到希望，树立信心，持之以恒，争取成功。在班级管理上，一定要做好尖子生、中级生、后进生。关于这三类学生的管理，我们过去已经讲了很多，这里不想过多解释。需要指出的是，这三类学生是可以转化的。我们的老师，我们的班主任要做的就是如何把更多的中产阶级学生和后进生变成尖子生，如何成功留住尖子生，让尖子生数量增加。在学生管理方面，要做好稳定后进生思想的工作，让他们安心学习，给他们前进的信心和勇气。同时，要做好中专生和尖子生的思想工作，让他们在没有任何负担和错误的情况下，把全部精力投入到学习中，高效地完成学习任务。要明确一点，尖子生不等于没有问题的学生，尖子生并不是事事完美。
解决虚假责任问题的关键是增强教师的责任感。作为九年级老师，你要有责任感和使命感。人在九年级，人在思考。这是形势的需要，是责任感的体现。我们欣喜地看到，我们九年级的每一位老师都兢兢业业，兢兢业业地在自己的岗位上工作，整个年级呈现出优于学习、助人为乐的可喜景象。但我们清醒地认识到，九年级线索多，任务重，一定要提前计划，提前安排，确保整个工作万无一失。所以这学期要重点解决两个问题：一是要提前做好复习计划，明确复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定要根据学生的实际情况和往年的成功经验。计划要详细、科学、严谨、实用。应该只着眼于提高教学成绩，制定好教学计划。有必要了解所教学生的特点。我们应该在头脑风暴的基础上制定好年级小组复习计划，同时根据自己的情况制定自己的教学计划。坚决杜绝为规划而规划，坚决杜绝规划与教学脱节。
教学计划和思路一旦确定，就要坚决执行。一步一个脚印，一步一个脚印，有条不紊的朝着既定目标前进。第二，要特别注意九年级教学和复习的套路。目前，学生普遍存在基础薄弱、考试粗心、工作粗心、分数低等问题。我觉得解决办法就是抓紧套路，落实。九年级教学的第一条规则是“四有”，即说话就要练，练了就要查，查了就要改正，错了就要改正。考试或作业套路认真、准确、规范、高速。认真就是认真对待每一科，认真对待每一节课，认真对待每一个单元，认真对待每一个题目，认真写作，看起来很美；准确是指做题时站在“三个准确”上：坚持看得准、想得准、做得准，排除“三个一”，即自己思想的差异。标准化是指知识标准化、思维标准化、步骤标准化、写作标准化、考试和做题符合要求，没有遗漏步骤和重点；高速是指在保证准确性的前提下提高做题速度，在有限的时间内高速准确地完成训练，以适应未来考试题数不断增加的特点。
教师会议校长讲话稿2
各位领导、老师大家好：
下面我简单说下本学年的德育条线思路：德育的工作的对象是人，那就必须坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求，我们从三个方面来凸显：简单地讲就是外重脸面，内重气质，强身固本。
学校整体布局已经很漂亮，特别是我们的田径场、汽车库的改造，就像一个人的身材已经很不错的时候，这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建，我校是全市21所重点备检学校之一，暑假里，我们德育处等科室在整理资料，特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜，甚至凌晨。除这些外，我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯，保护好我们这张脸。
以人为本，让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主人翁地位，我们要尊重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理，即关心人、尊重人、鼓励人，想到学生的各方面需要，建立合理的管理制度和激励制度，调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的，不是传授的。上学期，原七八年级组进行了学生自主管理的探索，本学期将进一步推开，一是我们推出“德育辅导员”队伍。（七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林；八年级是周志良、邓聪、诸晓娟；九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。）德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充，是德育外化的需要，是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部，使自修课时间和以外的活动时间的'自主管理能够整合，我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养，德育的外化与内化要得到统一，使我们全程德育的目标得以实现。
如果说质量是学校的生命线，那么安全则是学校的根本，强身固本就是要通过各种安全措施，达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦，了解学生，关爱学生，及时化解问题，做学生生命中的贵人。
老师们，德育无界，我们每个人，包括学生都是德育者；德育无限，它只有起点，没有终点；德育无量，救人一命，胜造七级浮屠；德育无痕，润物细无声。有人说，一个学校考试成绩很好，德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上，领导说，教育和社会已经充分融合。老师们，在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者，更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。
谢谢各位。
发言人：
日期：
教师会议校长讲话稿3
老师们，同志们：
大家好！放假后第一次与大家见面，祝大家健康、快乐、充实、幸福，首先给大家鞠个躬。其实作为教育者，我常想，我们都必须经常地一边感恩一边反思，特别是在新春佳节之际，感激身边的同事、家人和正在教的学生们，是他们成就了我们的辉煌。同时，作为教师，我们应该反思，有没有为同事和所教的孩子们制造过麻烦和痛苦，有没有尽心尽力地去工作。
放假前，我因病有40多天没能上班。在这40天里，几位校领导带领大家全力推进各项工作，进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多。大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务。目前，学生家长和社会对我们反映良好。老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为上学期最大的变化就是老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有了新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。有位老师短信说，乔校，您使我们很多人理清了工作与生活的关系、学校与个人的关系。不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过电子邮件和短信的形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意！当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
刚才，几位校长代表学校提出了本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作安排、落实措施。关键是下步落实和老师们的配合。
过去的一年，我们取得了可圈可点的的成绩。校报上已经很详细了，只提几点，学校连续十二年荣获济宁市高中教育教学工作先进学校。我们成功举办了第二届英语节和第三届艺术节，先后举办“祖国在我心中”、“师爱无疆”征文比赛。房杨同学荣获全国数学联赛一等奖并代表山东省参加国家数学冬令营，直接保送上海交通大学。经过我们努力，先后有西安电子科技大学、中国地质大学、西南交通大学等授予我校“优秀生源基地”称号，目前共有包括清华北大等十八所全国名牌高校授予我校此称号。有120余名学生报考清华大学、北京大学、南京大学等40所全国名牌重点高校的自主招生考试。20xx年，我校获得山东大学中学校长实名推荐资格。这学期将在高一组建两个日语班。学生的校服正在讨论过程中。学校的校报已复刊，正成为宣传学校的窗口。新建了六个高标准的学生用微机室。
南部化纤厂的开发已列入济宁市发展规划。实验楼续接工程在黄校长等同志们的努力下已完成了工程招标和监理招标，即将动工。下步还要装修我们的办公室、开展校园的整体美化，学校的面貌在一点一点的变化，我们努力建设成典雅、精致，文化、时尚的校园，成为名副其实的灵魂的圣地、知识的殿堂，让人来到这里马上感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求，也可以说是工作安排。
一、坚守教育理想
南开大学原校长毋国光曾说，办大学最重要的就是办一个氛围，让社会看起来，你真的是一个纯洁的学术殿堂。在我们的教育中，需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢？这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的，因为我们今天太看重现实了！许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教育工作者，应有自己的精神空间和理想追求。我们xx中学应是一所坚持和坚守着理想主义的学校。简单地说，我们所追求的，不全是那些触手可及的现实的东西。
很多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后，觉得这个国家其实充满了理想主义。说是有两个美国小孩儿，上小学时，有一次老师让每个人说自己的理想。有一个小孩儿一下子说出了两个理想：希望有一匹小马和去埃及旅行，还有一个孩子始终没有说出来。于是老师建议这个没说出理想的孩子，从有两个理想的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个理想，这个理想就是：去埃及旅行。很多年过去了，两个孩子长大了。那个卖理想的孩子成为一个成功的商人，有了自己的家庭。他到过很多国家，唯独没有去埃及，因为作为一个诚信的商人，他认为，自己已经把这个理想卖了出去，它已经不属于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想买回来。于是他找到了当年的同学，提出了赎回儿时理想的请求。不幸的是，他的请求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是，赎回这个理想需要三千万美元！但即使是这样，那个孩子仍然不肯卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，小的时候因为家里穷，我不敢有自己的理想，但是自从买了这个理想以后，我变了一个人，我发愤学习，考进了大学；就是这个理想使我遇到了美丽贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷；就是这个理想，使我的孩子考进了斯坦福大学，因为我答应他，如果考上斯坦福大学，我们就去埃及旅行。这个理想是我生命的一部分，是我的无价之宝。然而那个人说，即便是花上三个亿，即使是倾家荡产，也要把这个理想买回来！
我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我常想，在一个缺少理想主义的社会中，法院会不会受理这样的诉讼？即使是编造，但是在一个缺少理想主义的社会里，我们能不能想象出和编造出这样的故事来？我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我觉得，今天，我们缺少的正是这种理想主义，如果没有了理想主义，那是没有希望的学校，是没有希望的国家，是没有希望的民族！
我曾经讲，我有一个梦想，就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中——以学术素养、专业精神、行动能力、服务意识见长的学校。这是个梦想，还没有敢提理想二字。今天，我们的学校要建成“办令全社会尊敬的学校”，就是要建设让学生喜欢的校园，创设让家长满意的教育，创办让党和政府放心的学校，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。这就是我们的奋斗目标。尽管我们今天还很难用一句话来概括什么是一流学校，但是我们应该有这样一种方向，我们看到的不是一个具体的目标，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想，我们今天每一个老师，应该有一种理想主义，应该有一种坚守的精神，这是我们文化中很重要的一部分。我们如果没有理想，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有伟大的追求？
二、建好四支队伍
干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年教师队伍这四支队伍建设，将是近期工作的重点。通过四支队伍的培训，每一位教师能够树立自己的教育思想，有明确的教育理想，明晰的教育哲学。通过培训，教师能够转变教育理念和行为，积聚教学经验，积淀教育智慧，教师真正成为教育智慧的创造者。今天主要谈干部队伍建设和青年教师队伍建设。
干部队伍建设再提高层次。
我一生病，计划全打乱了。去年九月学校新领导班子成立以来，几位副校长并没有重新分工，中层干部也没有变化。三个级部作为管理实体，要接受职能处室的管理，今后还要充实级部管理人员，加强级部的教学和学生管理。在各项要求没有变化的情况下，按原来的要求办。绝不能因校长更替擅自决策。管理是有层级的，不能紊乱，各司其职。校长思考战略，中层研究战术。决策错误是校长，操作性错误是中层。上学期重点抓了干部队伍建设，开了五次会议。中层干部在学校工作中处于很重要的位置，在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用，肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是学校教职工的榜样和模范；既是学校领导班子中的一名战斗员，又是本处室（年级部）的一名指挥员；既要自己会干工作，还要会带领大家干工作。好比球场上二传手，好的二传手，死球可以变活球，二传手不到位，好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲，干部进一步强化角色意识、责任意识、效能意识、管理意识，关键是提高干部的执行力。特别要求党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实；开会要把手机打到静音。学校外派开会学习后，写出会议收获等，还要在一定范围内传达，并拿出学校要借鉴的东西。凡是正规的会议，包括家长会，讲话要写出书面稿件，及时存档。我强烈要求，干部要带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为分管这块工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。我对时间要求很高，不迟到、早退。倡导三句话工作态度：办事不过秒；部署工作只讲一遍；做，做了，做好。对校长安排的事，反应慢，敏锐力差，一拖再拖，这就是行政不作为，就不具备干部的基本要求，也是不讲政治的具体表现。当多大的官组织上定，做多大事自己定。
青年教师培养再出新举措。
加强对毕业1—6年的青年教师的培养工作，教科研处制订计划并组织实施。近几年来的老师多数是硕士，实际上教好书并不难，学历已固定，接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下，决定了视野的宽与狭、目标的高与低，人的境界要高一些，不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年教师，一定要修炼积极向上的心态，学会容人、容事、容非，少发牢骚，树立积极阳光的心态。一定要尊敬老教师，积极向老教师学习，听课是提高业务水平的捷径。当然老教师也要热心帮助青年教师。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成绩。青年教师都有这一过程：“我兴高采烈的来了，灰心丧气的完了，信心十足的行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能够取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一时先后，而在于执着地沿着既定的目标前进。
三、创新精细管理
这个世界上没有小事，小事放大了，都不得了。老子曾说“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”，每位教职工一定要注意细节，从小事做起，敢负责，不推卸，注重实效。所谓细节，就是什么事都要追求完善，不是细小琐碎的事，也不是仔细就是细节。
一个单位要有两本书，一个是红皮书，是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书，就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效，更重要的是量化细节，强调的是量化和落实。举个例子，许多单位要求微笑服务，邮电局：面对顾客要常带微笑。上海航空：微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商：要求员工微笑要露出八颗牙，量化细节。北京劳模李素丽讲：认真做事，只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
为此，本学期在管理上围绕精细化要做好两项工作：
1、抓实教育教学行为规范建设
山东省教育厅二○○九年十二月制定《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》（鲁教基字〔20xx〕20号），明确指出“十条八精心”。
一要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范。教师不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公布学生考试成绩。二要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。三要精心制定学期（学段）教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。四要精心开发课程资源。五要精心备课。六要精心上课。七要精心进行作业教学。八要精心组织考试与评价。九要精心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活计划，指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。十要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思，总结经验，找出问题，明确方向，在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育教学特色。坚持写教育教学日志。
学校是规范中小学教育教学行为的第一责任者，中小学校要把规范管理教师教育教学行为纳入教育教学管理的重要内容，切实纠正违规教学行为。把中小学教师规范教育教学行为的考核结果作为教师工作绩效考核和合同聘用管理的重要依据。
要遵纪守法，按章办事，不要办违规违纪的事情。工作日中午饮酒问题要坚决杜绝，这种低级错误不能犯。以人为本、人性管理不是人情管理，规则高于一切，人情关系不能成为破坏规则的杀手。总的原则，开明专制，在精神上、道德上开明，在制度上、法律上要专制，要严格执行。
要讲团结，讲和谐，讲公平，讲正义。影响形象的话不要说，影响形象的事不要做。单位的光环照着每一位老师，反过来，单位的阴影也影响每一位老师。要做一个清爽的人，要做一个脱离低级趣味的人，要做一个光明磊落、坦坦荡荡的人。我认为，要做一个真正的知识分子，一个昂着高贵的头颅的知识分子，就要有一颗赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的婴儿，在这里就是形容那些活得很单纯，很简单，有时有点傻劲的人。也许作为知识分子，当我们越是简单，也就越是高贵。知识分子应该是可爱的一群人，因为带点傻气而可爱，像个孩子一样透明。
2、创新教学常规管理模式
我们无法改变教育中的竞争状态，无法改变家长对学生升学的过高期望，只能改变我们的课堂，改变教师的行为方式，改变学校的发展模式，为学生终生发展负责。教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基、发展之本。
新学期工作第一要点：狠抓有效的教学管理。
教学活动有效管理、有效教学的研究是本学期的重点工作，自然也是学校的重点工作。对传统课堂的流程再造，形成以学案为引领的`问题解决式课题模式。我们不能让学生适应我们的教育，只能让我们的教育更适合学生的成长。
什么是有效教学？有哪些有效措施？如何落实？教研处有计划和安排，我不做过多的解释，突出是二条：
一是抓好教师课堂有效教学，二是抓好学生课后有效学习。我们既要制定计划措施，更要落实和追求细节的完美。要求各级部根据实际制定计划、措施并抓好落实，明确责任制。级部主任等教学一线干部深入到教研组、到课堂、到班级，要从管理细节上狠下功夫，要从管理效果上狠下功夫。
新学期工作第二要点：狠抓有效的学生管理。
我们的学生管理工作一直不错，但是在新的教育形势下学生管理的方式方法和重点都应该有新的变化，使学生管理工作更有实效。这个“实效”就是指提高学生学习主动性。既然狠抓教学质量是重中之重，而教学质量的提高要通过学生去实现，那么狠抓有效的学生管理就是工作的切入点和关键点。解决学生学习主动性问题也是这学期学生管理工作重点。不迟到、不早退等遵规守纪是对学生的基本要求，不是重点，重点要求就是学生自觉学习、主动学习，懂得自我设计、自我约束、自我提高。政教处、班主任要开动脑筋，想法子想点子，动员包括家庭教育在内的各种力量，争取短期内有明显的成效。《教育规划纲要》提出：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。”这是迄今国家级教育政策对于高中阶段教育培养目标最为全面系统的定位。
高三学生还有100天左右就要高考，高三年级要在边缘生辅导、尖子生培养方面有新突破，要对艺术生单独编班辅导，时间要抓紧。同时，要加大复习内容的研究。高三级部要围绕这几点拿出具体措施。只要教学需要，学校全力支持并提供保障，确保今年高考取得优异成绩。教务处要尽快制定出高三奖励方案。基础年级要提前思考优秀生的培养问题，要在选课走班、分层教学上下功夫，很多学校都从这点突破。高一在分文理时要动员部分优秀生向文科发展，动员部分学生学艺术。全校都要加强文科教学和艺术生教育。高二因何主任身体不好，石世锋主任在班级管理和学生工作多动脑筋，路敦志主任在教学上多下功夫。
3、消除学校管理的零效益
许多优秀学校的成功告诉我们，一个学校教育教学质量的提高，社会信誉的提升，一定要做到“三分教学，七分管理”，没有严格管理，任何好的理念也难以落实。事实证明，凡是成绩好的班级，秩序都好；凡是成绩好的备课组，纪律都好；凡是好的年级，对教师考勤、自习辅导，学案检查，学生行为习惯、生活习惯，教室学习秩序都抓的实在，要求严格，检查及时，整改得力，这是学校始终坚持的一抓秩序、二抓激励、三抓落实、四抓效率的原因，也是学校要求教职工做到保证纪律、力争优秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各处室、年级、班级、备课组的负责人必须认识并大胆负责，对任何一项工作要按布置、落实、检查、反馈、整改、坚持的流程去完成并形成书面材料。
我们要坚决消除管理的零效益。学校实际上已经制定了红皮书，各处室要研究本处室的具体情况，制定工作流程，不等不靠，主动思考，量化细节，实现管理效益的最大化。孙校长要带领教务处、教科研处，深入研究如何改革考务、考试方式、评价体系等，建立并加强班主任、备课组长周例会制度、每周集体教研、教学环节每周例检等制度，组内公开课、青年教师汇报展示课等教学活动要坚持开展，并尽快改革为书面方式呈现。各级部每天值班人员要查上课情况，节节查，要有详细记录，由级部主任负责。凡无故缺课的，一律从严处理。今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等，一定要着重考虑工作量大、成绩好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高的老师，x校长带领办公室等相关部门尽快修改相关的评选办法。
正确的事情要重复做，形成规律，然后反复强化。“把简单的事情做好，本身就是不简单；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”对认准的事情，我们要重复做，反复做，高标准、严要求，强化去做，使之形成一种规律，形成一种传统；使之化为一种思维，化为一种意识；使之变成一种习惯，变成一种性格。
老师们，一个人幸福不幸福全部写在脸上，幸福就是责任，幸福就是给予，最大的幸福是从工作中找事做，从工作中发现美，从工作中付出爱。钻研教学，接触学生，从过程中体验幸福，从奋斗中获得幸福，你就会充实，就会有无穷无尽的力量。常言说，节好过，年好过，平常日子不好过。过个节日，演台大戏，喊阵口号，掀个高潮很容易，但节日过完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的岗位还得一年一年地坚守，平常的日子还得一天一天地过，平淡的事情还得一件一件的做，最难的就是在平凡的岗位上过平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高兴兴，快快乐乐。明天学生就要报到，请各部门、各位教师高高兴兴地做好开学前的准备工作。
谢谢大家！
教师会议校长讲话稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学：
你们好！
今天，我们欢聚在这里，举行庄头小学20xx届学生毕业典礼，首先我谨代表学校以及全体师生向圆满完成六年学业的名毕业生表示热烈的祝贺，更向为同学们健康成长呕心沥血的老师们致以崇高的敬意。
回首六年来，全体同学在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，积极参与各项活动，取得丰硕的果实，可以说，学校的一草一木见证你们的成长与欢乐，学校的每一个角落都留下你们成长的足迹，一张张荣誉证书，述说着你们的.求索与勤奋；一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水；一次次活动记载着你的实力和魅力。
虽然我来到我们到校只有一年，但是我觉得在全校学生中，我与你们接触最多，感情最深、感受也最多，我觉得，我们这届的学生是最可爱、最懂事的孩子，你们文明有礼，友善友爱，同学间从未发生过任何较大的纠纷摩擦，你们的同学情谊是最纯洁、最真挚；你们敢于表达、敢于表现，七彩舞台自编自演亮风采；体育赛场你追我赶展活力，记者采风遍晋江留足迹，你们是最自信最大方的好学生；个个能背，人人诵读古诗文，传统经典文化已经渗透进你们的血液，你们是勤奋好学，博览群书，知书达理的新一代，借此机会向你们表示祝贺。
古人云：一日为师终生为父。同学们，你们今天取得的成绩是老师们辛勤付出以及自己的努力换来的，让我们怀着最真诚的心，用最热烈的掌声向可敬的老师们道一声谢谢，师恩难忘，永续情缘。
同学们，离开母校，是人生的一个重要驿站，在你们即将离开熟悉的集体，离开朝夕相处、真心相待的老师和同学的时刻，作为校长我真诚祝愿你们：不管你将走向何方，面对新的学习环境，开始新的生活，一定要有勇于拼搏的顽强毅力、不拍挫折的奋进精神，主动适应、尽快融入，以阳光心态要有微笑面对生活，相信阳光总在风雨后。
“今天你以学校为荣，明日学校以你为荣”，在离开母校的时刻，我希望欢迎同学们常回家看看，学校的大门永远向你们敞开，最后，让我们共同放飞理想、播种希望，收获未来，祝全体师生，快乐幸福过好每一天。谢谢。
教师会议校长讲话稿5
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
大家新年好!今天我代表上一届小学毕业班教师和本届毕业班教师发言，非常荣幸，在此，我衷心的感谢各位领导给我这个学习交流的机会。我发言的题目是《为了孩子的未来》。
在20xx学年度，我们小学毕业班取得了优异的成绩，在小升初统考中，统考科目在全县名列前茅;在择校考试中，我们有57人考入瀛海、汇才，择校升学率63%，再创历史新高;在各级各类比赛中，先后有22人次获国家、市级一二等奖。小学部被评为县级教学工作先进单位。这是学校领导和我们毕业班全体教师共同努力的结果。
多年的班主任工作，使我深深知道，组织好班级活动，是提高学生综合素质的重要途径。在过来的一年中，结合小学毕业班的年级特点、学校德育工作的精神，本着“一切为了孩子未来”的工作思路，我组织学生开展丰富多彩的`活动。“我为瀛海增光彩”演讲、“我与祖国共成长”、擂台赛等活动，培养了他们对学校、对国家、对世界的关注与热情;“读好书有感”、“开卷是否有益”辩论会等活动，丰富了学生的课外知识，提高了他们辨别是非的能力。同时，在学校运动会、合唱节、艺术节等大型活动中，我都积极组织、全身心投入，不仅多次获得过一等奖、精神文明班级等奖项，而且在学生心目中播下的勤奋种子，使之受益终身。另外，我班组织的“喜迎奥运，青春笑脸遍津门”活动，获市级二等奖，其经验总结已收录到《“青春笑脸遍津门”活动集锦》一书，面向全国发行。因此，我班被评为县级优秀班集体，县级红旗中队。
一年来，我在注重提高教育教学质量的同时，也非常注重自身素质的提高：课堂教学竞赛曾获市级二等奖，做市、县级展示课三节，送课下乡两节，均受到有关领导和老师的一致好评;我承担了国家级立项课题“各类教材不同特点的研究”，所撰写的《重组教材，让课堂教学更加高效》等三篇教学论文获国家级一二等奖，教学设计《当灾难发生的时候》被编入《新课标课堂教学设计与案例――》之中，供全国品德与社会课教师参考。我还积极践行国家级德育立项课题“班级文化建设”的研究，所撰写的德育论文《注重主体，营造和谐的班级文化》获市级一等奖。一年来，先后有三篇教育教学经验刊登在县级刊物上。
教师会议校长讲话稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！金秋是收获的季节，是催人奋进的季节，在今天这个美好的日子里，我们又迎来了新的学年。我代表学校如期、安全返校的老师和学生不是热烈的欢迎，向新来我校工作的许加现、来永秀老师、一年级35名新同学表示热烈的欢迎！
老师们、同学们，生命只有一次、健康不能重来。教育部长袁贵仁曾说：“生命不保何谈教育，一个没有安全保障的学校是一个不合格的学校”。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的'疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
一、强化安全意识，筑牢安全防线。
安全意识不能存在侥幸心里，要时时刻刻牢记心中，把安全的防线要加固夯实。在做任何事首先要想一想会不会发生危险，不能等到发生危险后后悔莫及，追回终生。“侥幸一次，麻痹百回；麻痹百回，悔恨终生”、“一分钟的疏忽，一辈子的痛苦”。
二、深化安全教育，预防安全事故发生。
加强宣传教育，提高安全意识。本学期，各班级都要认真组织开展各类安全教育主题班会等活动，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
要注意不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码、如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时拨打110报案。
三、细化安全管理，提高安全能力。
（1）上放学安全，做到“两准时”。准时上学，准时回家。
（2）交通安全，做到“一遵守二禁止三做到”
“一遵守”即遵守交通规则和交通秩序；“二禁止”即禁止不满12周岁骑自行车或电动摩托车，禁止乘坐农用车和“无牌、无证”车辆；“三做到”即靠右行，横穿公路做到“一停二看三通过”，行走做到走人行横道或公路两边，单列行走不并行，不打闹玩耍。
（3）课间安全，要文明坚决做到“八不一让”。
不做剧烈的活动，不追逐打闹，不攀高，不拥挤，不抢道、不在教学区域打球、踢球，不翻爬扶栏，不打架骂人等。
上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”。
（4）就餐安全，要有序，文明。做到不抢不争，不高声喧哗，不打闹、不乱到剩饭剩汤。
（5）饮食卫生安全，做到“三不吃”，不吃腐烂变质食品，不吃三无食品，不吃零食和喝生水。谨防“病从口入，毒从口入”
养成良好习惯。
四、进入校园，安全“五严禁”：
1、严禁携带刀具和非学习用具，进入校园。
2、严禁携带火源进入校园。
3、严禁在校园内私接电器。
4、严禁带手机、MP3等进入校园。
5、严禁学生进入网吧。
老师们、同学们，法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。“在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全重点防患于未然。学校希望和要求，全体教师和学生要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，在学校里快快乐乐的度过每一秒钟，健健康康的成长做到。
谢谢大家!
教师会议校长讲话稿7
出去考察两个星期回到学校，发现学校一切教育教学工作井井有条，我心里非常高兴。我想我们的老师在这次申报省一级学校的过程中得到了锻炼，思想更加成熟、工作更加努力了。这是我非常乐意看到的，也是我这个校长引以为豪的。我在这里谢谢你们!你们辛苦了!
随着我们学校申报一级学校的成功，我们均安镇又将迎来一件大事——申报广东省教育强镇。创建教育强镇是我镇经济和社会持续、快速发展的需要，是均安镇教育发展的必然。教育强镇的申报将极大地促进全镇教育事业的更大发展，使教育提升到一个更高的位置，这对我们全体老师来说也是一件大事，我们应该全力支持。
为做好这项工作，镇党委、镇政府多次召开会议，制定了切实可行的实施方案，成立了创建教育强镇领导组，欧阳镇长担任组长，何书记担任副组长。主要从以下几方面抓好创建工作：一是加大投入，加快实施教育信息化工程;二是全面推进素质教育，促使教育质量上新台阶;三是加快集约办学和学校上等级步伐，全面提高教育效益;四是坚持依法治校、完善各项规章制度;五是优化结构，建设一支高素质的行政和教师队伍。值得一提的是：镇委、镇政府将大力推进“百、千、万”名师工程，每学年评选一次镇级名师，制定名教师的评定制度和待遇从优政策;同时改革教师分配制度，实行重岗重酬，继续实行教师浮动工资评奖制度。
在这次教育强镇的创建工作中，我认为我们最重要的一点就是打造一支高素质的教师队伍。加强师资队伍建设，努力提高教师素质，是摆在我们面前的紧迫任务，也是均中发展的必然要求。评估期间专家对我们教学的评价我想大家还没有忘记吧。今天在会上我想给大家提几点要求和希望：
一、我们要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。
“学高为师，身正为范”。作为一个合格的教师，就应该模范地履行教师的职业道德，要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。我们均中是均安镇的教育龙头，我们均中的教师就应该是全镇教师的楷模，我们应该做爱岗敬业、任劳任怨、脚踏实地、埋头苦干、以德修身、以德治教的模范。
二、我们要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。
教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生崇高的情操、博大的胸怀。前段时间我们学校处分了一批打架、偷单车、破坏公物的学生，现在又出现了学生集体投注赌nba外围现象，涉及的学生很多，主要集中在高二年级，高一和高三也有个别几个。事情的不断出现，处分不是目的，而是教育的一种手段，我们的老师应该意识到这点，平时的班级管理和教学中要特别关注学生的心理活动变化。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、诚心、细心、耐心和苦心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。
三、我们要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的先行者。
我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。
要做实施素质教育的优秀教师，就必须养成爱校敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学的职业道德，热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献，公正，具有健康心态和团结合作的团队精神;就必须全面了解、研究、评价学生，尊重学生，关注个体差异，鼓励全体学生充分参与学习，形成相互激励，教学相长的师生关系，从而赢得学生的信任和尊重;要做实施素质教育的优秀教师，就必须依据新课改的要求，确立教学目标，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，使我们的教学适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力，善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，引导学生创新与实践;要做实施素质教育的优秀教师，就必须积极、主动与学生、家长、同事、领导进行交流与沟通，对自己的教育观念教育行为进行反思，不断改进自己的.教学，真正树立新时期教师的新形象。
四、我们要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。
二十一世纪，已经进入信息时代，知识更新的周期越来越短，社会各方面的发展都在突飞猛进。人们时刻面临着知识和能力的挑战。“十年寒窗，终身受用”的观念已被现实否定。只要一段时间不学习，就要成为“功能性文盲”，这也越来越成为人们的共识。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的，作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。与新一轮的课程改革相适应的校本培训工作，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验，因此我们要真正树立起职业的发展观。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。
我知道我们的教师都非常关心工资分配问题。有的老师抱怨说现在工作没少，收入却少了，对学校有意见。我想这个问题并不是校长说几句话就能解决的问题，大家心里也明白。我想今天在会上同大家谈谈这个学期我们学校的资金分配情况。
我们很多老师关心奖教奖学金的发放。在这里我说明一下，由于省一级学校的申报，影响了奖教奖学金的发放。现在何校长正和有关人员计算核实，很快就可以发给大家了。
其实对大家的收入我是非常关心，也是非常着急的。我也清楚在整个顺德区的完全中学中，我们均安中学教师的收入确实不算高，这次我也向镇政府反映了这个情况，希望能为我们的老师多争取一些利益。作为一校之长，我当然希望我们的老师能用自己的努力工作换得更多的报酬，我也是尽力从多方去争取了。看到大家工作这么辛苦、这么努力，看到均安中学不断发展，我这个做校长是非常感谢大家的，我也希望我们的老师能安心工作，为学校的发展尽心尽力。
时间过得很快，转眼我们又将迎来期末考试了。这次期末考试意义非同一般。为什么这样说呢?这是我们申报省一级学校后的第一个期末考试，我们要考出我们省一级学校的水平。为了做好期末考试迎考工作，我在这里给大家提点要求：
一、制定切实可行的复习计划。
为了克服盲目复习，在有限的时间内提高复习效率，各任课教师就要制定一个切实可行的计划。
二、探究复习课的教学模式。
复习不是简单地再现和机械地重复，将教材重讲一遍，或搞大运动量的“题海”训练，频繁的不加选择的测试，都是不明智的做法。我们每个老师都要想办法，找到最佳的复习途径，探究科学有效的复习课教学模式。
三、复习时注意的几个问题。
(1)不超“纲”，不离“本”。
(2)不搞“题海”战术。
(3)教师要特别关注差生，要注意提高整体水平。
(4)教研组要制定学科复习计划，每天一课时年级集体教研、集体备课，要有中心发言人，并要求作好记录。
(5)学校行政要深入班级、教研组，积极参与年级和教研组的复习工作;要把复习工作做到最细、最精、最好。
我们很多老师积极备考，工作热情非常高，责任心非常强。很多老师在下午第八节课给学生进行辅导，有些老师甚至晚修的时候也回到班上对学生进行个别辅导，比如：等。我们毕业班的老师更是一心扑在工作上。对老师们这种无私奉献、一心为学生的精神我是非常敬佩的。我想我们均中应该提倡这种默默耕耘、无私奉献的精神。在今天的会上，我如果我们所有的老师都能一心扑在工作上，想方设法提高教学质量，那么我们的均安中学一定会创造更大的辉煌，更多的奇迹!
最后还有一件事告诉大家：从20xx年1月1日起，所有退休老师入德安保险。退休工资由国家出一部分，德安保险出一部分。以后我们老师退休后都是这样。
最后希望大家认真备考，顺利圆满地完成期末考试工作!
教师会议校长讲话稿8
各位领导、全体老师：
送走了炎热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今天，我们全体教师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。
大家已经看到，新的教学楼已经矗立在我们面前，学生宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制初中已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到合理使用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。
现在我们共有教师52名，学生714名，共开设14个班。经县教育局和镇教育组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作；政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教导副主任组成，张树义副校长主抓全校学生的思想政治工作兼八年级的教育教学工作，陈志江副校长主抓学生的纪律和校园卫生工作兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理，宋国辉教导副主任主抓学生安全工作兼音、体、美、劳教学工作；教务处由高少云教导副主任、陆杰教导副主任、刘中红教导副主任组成，高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作，陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。
三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课教师的分配，工作很顺利，老师们表现出了很高的服从意识，特别是年龄较大的、跨年级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的'工作热情。在这里我祝福老师们，感谢大家对学校工作的支持。
老师们，过去的一学期，我们走过了艰难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九年级师生投靠在邻校教学，七、八年级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍然取得了骄人的成绩，八年级六大学科均在全镇首位，七年级六大学科同样位居全镇首位，九年级的中考，一中录取人数更是令社会群众满意。更值得一提的是，我们八年级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不可没，这是我们的胜利，我们的骄傲。
老师们，新的学期、新的学校、新的教师、新的学生，我希望大家更应该以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简单的对本学期的工作提几点建议。
一、新的学期，我们要有新的思想。
新的学期，对于全体教师意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，这些需要我们继续去完善，我想我们的每一位教师都想争做受学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。每一位教师都要“做一个有责任心的人”、“要做学生中的贵人”、“要做教学中的有心人”。
二、看清形势，准确定位，迎接新的挑战。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应该清楚自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应该看到，我们与兄弟学校相比还有一定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，学生和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满足于新环境的喜悦之中，每个人的工作更应该沉重了。
三、讲团结，促协作，共同发展。
我们的教师队伍来自两个学校，学生队伍来自47个自然村，全体教师应注意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与教师之间、教师与学生之间的互相尊重，通力配合，要讲究人性化处理问题的方式。
大家知道，我们所做的一切是为了学生的发展，工作不能偏离教育人这一中心，收获成绩要讲求方法，适时对学生进行励志和抗挫折教育，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，积极探索有利于和开启学生智力的科学有效的教育教学方法，以此来帮助我们收获成绩，推进自己的工作。
四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。
本学期，我们要在常规管理上继续下很功夫，向常规工作要成绩，这也是县教育局的指导精神。我希望各年级组的教师，备课一定要充分，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。年级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组教师要及时反思，针对学科特点，学科内容安排评价。对青年教师课堂教学进行课堂教学评比。采用随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。
五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。
要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前学生的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和知识弥补相结合；加强协作，做到年级组一盘棋，做到学科、教师之间的全面配合和全力支持。
老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍然处在建设中，对我们非常关键，既有机遇又有挑战，我们必须全力以赴、团结一心才能取得更好的成绩，让上级领导放心，社会认可，群众满意。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”亲爱的老师们，我们一定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们一定会再创辉煌。
最后，祝愿我们的寄宿制初中文明、和谐、平安！谢谢大家！
教师会议校长讲话稿9
亲爱的老师们：
你们好！
值此教师节之际，我谨代表学校党政班子致书一封，恭祝你们节日快乐！
老师们，你们辛苦了！我感动于你们的付出、勤劳、敬业、甘于平凡，在一线为我校的教育教学的持续健康发展挥洒血汗，播种桃李。我亦感动于我们身为人师的自尊和自豪，教师节让我感到骄傲，荣光！
我们XX中学的教师是非常优秀的，也是非常敬业的。学校的发展，离不开老师们的奉献付出。青年教师用自己的热情和朝气不断为我校的发展注入活力。中年教师用自己的'睿智和经验，不断丰富我校的内涵和特色。老年教师用自己的厚重和积淀，不断提升着学校的发展底蕴。虽然，我们在工作中依然存在诸多不足，但是，我相信，通过大家的共同努力，一定会让学校的形象得到大幅提升，一定会让学校的发展取得长足进步，一定会让学校的业绩变得更加辉煌！
尤令我欣慰的是，开学以来，我看到全校上下教风学风的明
显好转。老师们朝斯夕斯、念兹在兹，其教学态度和精神，使我对学校未来的教育教学质量充满了信心。我深知，一个有良好作风的团队是战无不胜的！
老师们，你们虽工作岗位不同，但职能并重，不论是教学一线的教师，还是教学辅助和后勤保障的教职工，你们都是学校的功臣，感谢你们的辛勤付出！
老师们，学校昨日的成就归功于你们默默的付出，未来的辉煌更需要我们奋发图强！一起努力吧，为了XX中学更夺目的明天！
谨以至诚，恭祝老师们节日安康，工作顺利，家庭幸福！
教师会议校长讲话稿10
老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的平台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学习是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学习都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。 “让学习发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：平庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的'资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正平等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到平等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的习性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”：自主学习、自主生活、自主管理。
“三千万”：千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。
对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声教师要创造这样的条件。
二、两把思想：把时间还给学生把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学习的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生习惯的养成。
2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学习的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”
3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。
4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练习精一点。
5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。
三、三轮驱动：科室围着年级转教师围着学生转全校围着教学转。
把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。
认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。
四、四字方略：严细实活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高，要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”，教到深处是“落实”(四清)，教学是个良心活，关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：
李卫民：练习的精选、精改。(学生的每套练习题至少有两套改编、两套教师自编)
曹芳茹：“在平常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。”
五、五种精神：主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神。
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。
南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。
杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。”团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得垮台。 “一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。
5、拒绝平庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学习、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、爱心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。
老师们，朋友们，新的学年开始了，让我们振奋精神，以平平常常的心态，平平静静的心情，干平平凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，为把外高办成一所伟大的学校而努力奋斗。
教师会议校长讲话稿11
各位老师、同学们：
大家好！
转眼间，本学期就要已经结束了。惬意的暑假生活从明天就要开始了，我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待。回味一下学期的校园生活，每一天都有我们的竭尽全力，每六天都有我们的欢乐，每一天都有我们的.赢来！
这一学期，全校学生团结一心，积极全部投入工作和学习。班主任心中时时刻刻都装着学生，把学生看得比自己的孩子学生还重；科任老师用自己的学识和人格魅力，去感化每一个学生。老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，我为老师们、同学们感到高兴，学校因我们的努力而充满活力。在这里，我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺！
同学们，我们将暂离开学校，回归社会和家庭，但我们的教育、我们的活动并不会因暑假的到来而间断。为此，我们对20xx年暑假活动提出概述要求：
1、认真完成暑假作业——定时定量完成，不要一个三周就做完了，或者等到上课快开学了才赶着做。除暑假作业外，同学还应保质保量完成老师布置的各项作业，特别是能利用暑假时间读一本好书，写一篇读后感。小学1—2年级学生抄写一小段话，小学3—4年级学生写一段感言。
2、不沉溺于网络和电视；不在池塘边玩耍，当更不要在野外游泳；要特别注意生命安全自己的人身安全。各班已发放《致家长的一封信》，并由家长签字后留存学校。
3、出去玩要征得家长的答应，要注意交通安全；注意用电、防火安全。下学年秋季开学报名申领休息时间时间为：20xx年9月1日（周日）。请同学们在面试报名时带上暑假作业及老师布置的相关作业。
同学们，希望你们无论踏到哪里，学生家长都要记住自己是广平学校的学生，每个动作或语言都要体现东平学校的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的诺言，关键时刻铭记用自己的行动来体现一个东平学校学子的形象。
在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，设法爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体。最后，祝愿老师们、同学们过一个锤炼、愉快的暑假！
谢谢大家！
教师会议校长讲话稿12
尊敬的各位老师、全体教工：
新的一学年从今天就已经正式开始，经过一个暑假的休整，大家都容光焕发，精神愉悦，为新学期取得更大的进步做好了充分的准备！
在过去的一年里，我们每一个荥阳三中的师生员工团结一心，奋勇拼搏，精心做好每件工作。由于我们的辛勤付出，取得了教育教学各方面的优异成绩，得到了社会各界的一致好评。
特别是20xx年中招，我们续写辉煌，勇夺十二连冠！赵晓涵、张银洁分别荣获全市总分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化课总分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明显的优势。每一个荥阳三中的学生都能在这三年里德智体全面发展，取得令人满意的进步，成为他们一生的骄傲！
各位老师，让我们以热烈的掌声，向取得优异成绩的学生表示祝贺！向每一位取得进步的学生表示祝贺！向社会各界关心和支持我们学校发展的人士表示感谢！同时更为我们自己的辛勤付出，祝福我们的事业蒸蒸日上，更加辉煌！
十四年的风风雨雨，见证了我们每一个前行的`脚步，每一个成绩的背后都浸润着我们默默无私奉献的心血！
我们取得这样的成绩，得益于我们有一个团结战斗的团队；得益于我们拥有一个崇高的共同目标：“创中原名校，育一流人才才”；得益于我们有一支师德高尚，业务精湛，爱岗敬业、无私奉献的教职工队伍；得益于我们拥有“自强不息，追求卓越”的信念。
有人说，没有团队，唐僧只是一个和尚，没有团队，无所不能的孙悟空也只是花果山上的一个猴王。一根稻草，扔在路边是垃圾；绑在白菜上是白菜价格，捆在螃蟹上就是螃蟹的价格。，一个人的价值，在于你所在团队的质量，在于你对团队做出的贡献。
各位老师，新的学期，新的征程，新的起点，我们不是简单的归零，我们是涅磐后的重生！我们是唱着凯歌，高举着红旗，迈向人生和事业新的起点的梦之队！我们具有无坚不摧的坚强意志，我们拥有谦虚谨慎的工作作风，我们有做大事必作于易的心态，我们有对党的教育事业无比的忠诚，我们拥有对学生浓浓的爱！
因此我们完全有理由相信我们在新的一学年将会凭我们勤劳的双手和智慧的大脑，取得更加辉煌的教育教学成绩，不辜负社会各界对我们的殷切期盼！
最后，祝各位老师心情愉快，身心健康，阖家幸福，万事如意！
教师会议校长讲话稿13
各位教师：
上午好！
今天，XX市第六十五中学2022届高三备考正式拉开了帷幕。祝贺大家光荣地成为2022届高三教师团队中的一员。学校把这一历史重担交付给了我们，这既是一份责任，也是一份荣耀。我们将带着这份责任与荣耀陪伴600多位莘莘学子度过这一学年，度过300多个日日夜夜，帮助他们实现“十年寒窗梦”。
良好的开端是成功的一半。今天，我们在这里谋划新学年备考工作，主要任务是：明确目标、传承经验、创新做法，寻找到一条适合2022届高考备考的最优道路。
我校所拟定的高考目标是与办学思想高度切合的教育选择，即，教育，为了每一个人的充分发展（源于“人人成人，人人成才”）。也就是说，目标要满足每一位学生充分发展的需要，有助于每一位学生实现最大升学的需要，有助于每一位学生把最大可能变为确定现实的需要。从学校层面来说，就是把各条上线目标设到顶格，设到极限。这既是社会、政府对学校的要求，也是学生本人、家长对学校的期待，各层面、各方面的目标是高度统一的。
简而言之，在学校办学思想的统领下，在学校价值追求的指引下，我校的总体目标就是，每一位学生实现最大可能高层次的升学。
建立在对目标的理解与明确的基础上，科学道路（策略）的选择理应基于学校经验的传承与做法的创新。“行不由径”（《论语》），我认为，高考备考是素质教育的重要环节，也是落实立德树人的关键环节。因此，好的备考并无捷径可走，也无小道可抄，必须遵循教育与人的发展这两个根本规律，必须切合备考应考规律。基于学校经验，基于新高考的要求，我认为，这一学年，我们必须始终坚持：带好每一个班，上好每一节课，关爱每一位学生。
“带好每一个班”，要充分发挥好班集体的力量。集体的力量，来源于集体精神的塑造。每一个班应有学生认可且具有自我约束的班规，发挥自我教育的作用，真正的教育是自我教育，班规不只是一种规章制度，更是一种精气神；每一个班应有共同为之奋斗的班级目标，激励每一位学生不断挑战自我；每一个班应有积极向上的文化和良好的精神风貌，引领学生把关注点始终集中在学习备考上。这些需尽快重建，应在第一周完成。
“带好每一个班”，需要每一位教师协同引领、共同参与，充分发挥“全员育人、全程育人、全方位育人”叠加效应。教师以自身的卓越引领学生走向卓越。
“带好每一个班”，需要每一位家长的理解与支持，充分发挥家校共育的向心力作用。班主任要善于向家长借力，多与家长沟通，多听取家长的意见，多把自己的想法及时告知家长，常与家长探讨备考。我们要始终牢记：家长才是学生的第一教师，家长始终是学生成长路上的.最重要他人。
“带好每一个班”，需培育同伴灵魂人物。同伴效应，是我校三年来创造的好经验，培育的同伴灵魂人物具有良好的人格（君子品格）和超强的感召力。如，2019届的XX（班主任XX），激励了整个年级；20xx届的XX（班主任XX），带动了一个宿舍——“507”成为了卓越的代名词，X个人，X人上了重点，X人接近重点；2021届的XX（班主任X），赋予了2021届舍我其谁的XX中精神。近年来，很多大学涌现出来的学霸班级、学霸宿舍，其事迹常见诸报端，这些都是同伴效应的实践样本。
“上好每一节课”，是落实素质教育与立德树人的主要阵地，也是实现高品质备考的根本。
“上好每一节课”，教师要自觉成为一个研究型教师。研究型教师，首先，要从党中央国务院重要文件上寻找研究的方向、价值与主要内容，要从哲学意义上进行追问。如，从“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的高度，思考“为什么考、考什么、怎么考”的高考改革，思考“为什么教、教什么、怎么教”的课堂变革，从而充分理解新时代“高考指挥棒的积极正向作用”。其次，要研究学科与自我的关系，学生与自我的关系，学科与学生的关系。不认识自我，怎么认识学生?又怎能认识学科呢?“而好老师则在教学中将自我、学科与学生融为一体。”（《教学勇气：漫步教师心灵》第44页）
“关爱每一位学生”，是教育发生的逻辑起点，也是备考的逻辑起点。没有爱，就没有教育；没有爱，就不可能有真正的备考。教师，作为学生的人生导师，既是学生的学业导师，也是生活导师。“当你爱一个人的时候，这个世界都是可爱的。”（军旅词作家XX，新华社，2021.08.01）当你爱每一个学生的时候，这个班级，这个学校都是可爱的，包括你自己。“少者怀之”（《论语》），你爱学生，学生也会爱你，会永远记得你感念你！
教师会议校长讲话稿14
各位老师：
大家好！
多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位表示衷心的感谢，同时也向此次为我们交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！
面对各位的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。
1、目标引领、实现质量强校
今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%，升入县一中和师范生的人数达到6人以上。
2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化
（1）每学年，我校行政均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。
（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。
（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。
重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。
（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。
（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的.誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。
3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的教育。学生面临毕业，比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。
4、突出质量意识
（1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。
（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。
5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。
箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！
最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡20xx年中考再创辉煌。
谢谢大家！
教师会议校长讲话稿15
各位青年老师：
学校近期几项重点工作，我作了简单介绍。轻院是和大家一样年轻的大学。学校的发展依赖于大家的共同努力。学校虽然只有30多年的办学历程，但在全校师生员工的不懈努力下，轻院已经取得了不小的成就。这些成就，构成了学校发展的基础，也构成了青年教师成长成才的良好条件。下面，我谈谈大家比较关心的一些话题，就是学校将从哪些方面的成长成才支持。
一是在学术平台方面。学校目前拥有4个省部级重点实验室、3个省级院士工作站以及河南省文化产业发展基地、河南省高校轻工装备工程技术研究中心、郑州市食品工程技术研究中心等40多个工程技术中心，加入河南省国家大学科技园，与郑州市高新区开展了全面合作。学校建有“环境污染与生态修复”省级协同创新中心，拥有1个教育部科技创新团队、7个河南省科技创新团队，与轻工及相关领域的大型企业如三全、双汇等知名食品企业，新飞、海尔等知名家电企业保持着长期而深入的合作关系，这些条件可以为青年教师成长成才强有力的平台支持，为青年教师的发展机遇。
另外，学校有47个学术型硕士学位授权点，五个类别（工程硕士、艺术硕士、工商管理硕士、会计硕士、社会工作硕士）18个专业硕士学位授权点。学校制定了硕士生导师遴选办法，根据办法规定，青年博士只要获得国家自科基金或社科基金项目，同期就可以聘为硕士生导师。
二是在学习、工作、科研的硬件支撑方面。学校建有在省内居于先进地位的数字化校园络，仪器设备总值4亿多元，图书馆藏书180多万册。去年投入600多万元，购置了61个大型中英文数据库，今年上半年，又投入200多万元，新增中英文数据库21个，目的就是跟踪学科科研发展前沿、进行科学研究支持。
三是在政策措施方面。实施了青年教师“国际化工程”。去年，学校制定了《郑州轻工业学院教师出国（境）进修管理办法》，目的就是培养和造就一批富有创新能力，具有较大发展潜力的教学科研骨干、青年学术英才和具有国际影响的学科领军后备人才。今年上半年，学校已派出31位教师到美国、英国、德国等国家高等学校或科研院所开展合作。
学校设立了博士科研启动基金。资助标准为理工科6—10万元，文科3—5万元，目的就是为了让大家更快地投入到教学科研工作中去。高层次科研奖励方面，学校制定有《郑州轻工业学院教学、科研高层次成果奖励办法》，对获得国家级教学科研奖励的教师给予重奖，目的就是要激发大家积极从事科学研究工作的热情，早出、多出高层次、高水平成果。
四是工资待遇和住房方面。近年来，学校持续开展人事分配制度改革，尤其是20xx年实施了绩效工资改革，建立起了与、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制，从20xx年开始，学校已经连续两次上调绩效工资发放标准，每次递增15%，教职工收入水平持续提高。在职教职工工资及各项津补贴收入从20xx年的`年人均3.63万元提高到20xx年的8.71万元，增长2.4倍，年均增长12.2%。住房方面，学校在新校区建设有教职工公寓，一期工程预留了100套作为引进高层次人才房源，二期工程也准备预留房源作为引进人才使用，东风校区家属区目前也正在筹划建设博士公寓。客观说，青年教师在住房方面还存在一些困难，但我相信，这些困难是暂时的，我们正在想尽一切办法解决这些问题。
五是子女就学方面。学校建有幼儿园、附属小学、附属中学。附属学校教学质量优秀、办学成绩显著，连续多年被评为郑州市教育科研先进单位、郑州市文明学校。青年教师子女可以就近入学，满足大家的入学需求，解除大家的后顾之忧。
六是软环境方面。学校建立了学术报告制度，今年上半年，人事处和科技处组织开展了“博士论坛”，鼓励广大青年教师开展学术交流，参加国内外高水平学术会议，扩大学术视野；同时积极邀请国内外、校内外知名、学者来校作学术报告，努力在全校上下培育和养成一种好的学术氛围、一种有利于人才成长和发挥作用的学术生态环境，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，形成崇尚学术、崇尚学者的良好风尚。
各位青年老师，以上是学校能成长成才的条件或保障。我希望在学校上下形成这样一种氛围或共识：只要是为了学校的发展努力工作的同志，他们的工作成绩会得到学校及时的承认，他们的困难会得到学校的关注和解决。今后，学校的行政部门会通过学院或者直接和各位青年老师建立密切沟通的渠道，及时了解和解决大家在发展过程中遇到的一些问题。
当然，以上所有这些条件，的成长成才来说，都是外部条件。我们必须认识到，外部条件永远是相对的，条件永远是发展着的，改变着的。有了学历条件并不绝对等同于“成才”，更不意味着“成功”。
学历条件对于人的才能和成才的是相对的、静止的、学科性的。一个人能否成才的关键在于其是否具有内在的干事业的强烈冲动和持久的上进动力，这有赖于是否具有优良的心理品质、思维品质和智慧品质。因此，持久的兴趣、辩证的思维和刚强的意志是成才的更为重要的内在条件，更应引起我们的高度重视。
事实上，在轻院，有利于青年教师成才与成功的一般外部条件已经具备，我们更应关注的是个人内部成才与成功条件。希望每一位青年教师抓住机遇、把握条件，通过自身奋斗，实现个人价值。
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