幼儿园师德演讲稿

时间:2024-01-27 08:33:12 师德演讲稿 我要投稿

幼儿园师德演讲稿(集锦10篇)

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的幼儿园师德演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园师德演讲稿(集锦10篇)

幼儿园师德演讲稿1

尊敬的各位,亲爱的同行姐妹们:

  大家好!我演讲的题目是:《耕耘着,是幸福的》

  每当我听到《越长大越孤单》这首歌时,就感动不已。记得在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根。跟随着老师忙碌的脚步,我也走进了孩子们的.世界。

  一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业,把职业又做成事业,而且在这个过程中始终伴随着一种真诚的情感。我们的目标就在于工作中得到幸福和快乐,细心照顾每个孩子,对孩子倾注自己的爱。在与孩子们的相处中,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

  今年我面对的是一些刚离开亲人且只有3岁左右的孩子,孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。都说“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。”而且热爱孩子并不是一件容易的事,让孩子体会到老师的爱就更困难了。于是我需要用“爱心、耐心、细心”来真诚对待每个幼儿。开学初,孩子的情绪变化很大,哭的哭,闹的闹,每天早晨入园、傍晚离园时,我应坚持以热情的态度接待家长和孩子,用发自内心的微笑和抱抱孩子的方法从从家长手中接下孩子,让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。

  让我们的孩子和能为园拥有这么多好老师感到无比自豪和骄傲。在幼儿园里,处处可以看见我们灿烂的笑容和忙碌的身影。

  音乐我采用的是自己合并的音乐———第一段用《长大后就成了你》,第二段用班得瑞的《清晨》,剩下的用钢琴曲《水边的阿迪丽娜》 我感觉总体效果还不错的!

幼儿园师德演讲稿2

各位、各位同事:

  大家早上好!我今天演讲的题目是《爱,让我永不回报》。

  自古以来,人们对教师的都是“春蚕到死丝方尽”之类的话。教师是园丁、是蜡烛、是天下最光荣的人。老师们无私奉献不仅体现在课本上,也写在我们的赞歌里。

  对于幼儿园的老师来说,只有爱学生,才能培养学生,才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为这种内心的爱,让许多人投入了一生的心血。

  从小,我就羡慕老师,羡慕他们渊博的知识,羡慕他们写出漂亮的书法,羡慕他们无私无悔默默奉献的伟大情操……在他们的影响下,我选择了一所师范大学。

  我以为我可以在毕业后踏上老师的'道理,然后和一群活泼可爱的孩子打交道。但毕业后,面对各种顽皮的学生,让我始终保持着高度的警惕性。

  在这两年的教师生涯中,孩子们的安全问题是园里最重视的问题。毕竟他们还小,不能做的事情太多了。所以老师需要花更多的精力来指导,这也让我产生了巨大的心理焦虑,觉得无法胜任这份工作。

  刚被分配到大班时,除了教数学、美术等课程外,音乐、英语、科学等等都需要班主任来做,真的让人有一种透不过气的感觉。当我好几次想离开的时候,看到了孩子们那双深情的眼睛,听到他们亲切的问候声,我就决定留下来了。

  为了这份爱,我坚持选择。能够和孩子们一起成长,对于老师来说就是一件非常幸福的事情。所以我改变自己的想法,让自己不断尝试和接受,让自己的教学变得更好。

  渐渐地,我对孩子们的喜爱之情变得更加深刻了。

  老师的路,有苦有甜,有艰辛也有幸福。只要你的心中有学生,那么不管教哪个级别的孩子,都是为了教育事业奉贤。

  我的演讲结束,谢谢大家的聆听。

幼儿园师德演讲稿3

各位老师,各位领导:

  大家晚上好!

  在这特殊的日子里,我只想将自己的一些心声与大家一起分享。

  我知道,从事幼教工作的我们都有一个共同的感受——太累,幼儿园工作常常使我们身心疲惫,甚至情绪烦躁。外行人常以“天底下最快乐的职业”“太阳底下最光辉的事业”来形容幼教,其实,只有我们才能真正了解其中的甘苦呀!

  有人说:幼儿教师,既是能哄好孩子,照顾好孩子的阿姨;又是能歌善舞会作画的艺术家;也是能与家长作好沟通的外交家;会设计墙面布局的设计家;还是会撰写论文的作家……暂且不论这些说法的正确与否,它至少能说明一点,幼儿教师的工作是复杂,繁重,多重性的。

  是的,我们的工作不象演员能赢来阵阵掌声,也不象学者能结出累累硕果。我们的工作是辛苦的,但我们要学会如何从苦中品味出甘甜。

  体会一下吧,当你领着咿咿哇哇的他们逐渐章程不再是满地乱爬的娃娃时,你是否有极大的成就感?当你为胆小的他能大方地上讲台讲故事时,你是否有无限的欣喜?当你为孩子毕业时的分离伤心而泣是,你是否也体验着被留恋的美好滋味?……这时,当你再听到有人赞美幼儿教师是最拥有权威的教师,因为他的学生是百分之百地崇拜他,敬爱他是,你是否能体会发自内心的`幸福?

  尽管我们的职业存在着很多不完善的地方,尽管我们跨不进与公立教师同等的门槛,但我们依然应该热爱它,因为这一职业是为我们可爱的孩子缔造的。

  在我国的第xx个教师节的今天,我为我们和所有幼教同行们祈祷:希望每一位幼儿教师每天都能保证睡眠时间并有一个甜美的梦境,希望每一位幼儿教师走在大街上都能扬眉吐气,真正为自己的职业而自豪,并由此而使自己的每一天都是快乐的教师节!

幼儿园师德演讲稿4

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!

  我很快乐,因为我是一名光荣的幼儿教师!几年过去了,我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了翻天覆地的变化,新的桌椅搬进了粉刷一新的教室,新添置的'教具和游戏设施摆放在平整雅致的操场上,充满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍,全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象。我和其他青年教师一样,主动向上,同这片神奇的土地一样成熟,我也从一名普通的幼儿教师晋升为幼儿园的教学主任。

  如今,我对自己的工作更多了一份眷恋,也更多了一份执著。在未来的岁月里,我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信,爱能让我改变一切,也能让我充满快乐!

  多少祖国的花朵,需要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗,需要精心修剪;多少天真的童心,需要温馨呵护。这是我们的责任,这是我们的事业。

  绿叶,静静地吐露自己的幽香——不张扬;

  绿叶,默默地映衬着红花——无怨言。

  我是一名光荣的幼儿教师,作一片绿叶,这就是我无悔的选择!

幼儿园师德演讲稿5

尊敬的各位领导,各位评委:

  大家好!

  此次我演讲的题目是《不忘初心、植根幼教》。

  在学前教育活动月中,我深深的明白了:思想是行动的先导,理论是实践的指南。

  作为幼儿教师,我们不仅要身正示范,更要向身边先进的老师们学习,时刻检省自己,不忘初心,为教育事业贡献自己的力量。

  幼儿教师的一言一行,都会对幼儿起到潜移默化的影响,必须有“诲人不倦”的精神,必须做“为人师表”的榜样,才能做好“教书育人”。

  作为一名幼儿教师,要有全心全意为幼儿服务的自觉性,俯下身子与他们交流,倾听他们的心声,传播正能量。

  作为教师,我们热爱自己的岗位,备好课、上好课、争取每一次活动都是精品,做一名幼儿喜欢的引导者、合作者和支持者,是我们“不忘初心,砥砺前行”开始的第一步。

  祖国的繁荣与强大,让我们心中的`幸福感、自豪感倍增,我们干劲儿十足。

  国家越来越富强,在富强中国的过程中,我们不仅是建设者,更是培养建设者的人。少年强则国强,作为幼儿老师,我们托起幼儿腾飞的翅膀,就是托起未来中国腾飞的翅膀!

  在这样一个飞速发展的新时期,我们也将踏上新的征程。用心,用情、用爱去做好自己的幼儿教育教学,始终坚持自己的信仰:脚踏实地,仰望心空;不忘初心,方得始终。

  千言万语,凝聚成一句话:不忘初心,植根幼教,砥砺前行!

  谢谢大家,我的演讲到此结束。

幼儿园师德演讲稿6

尊敬的园领导、聘任小组、各位老师:

  你们好!

  朋友们,你们快乐吗?

  反应不大哦,看来大家习惯当老师,扮演老师这个角色太久了,忘却了追求快乐这个人的天性和本性。快乐是需要表达出来的,但自从当上了教师,肩负起传道解惑的神圣使命后,我们的心情开始变得无比地沉重,快乐的笑容慢慢地离我们而去。其实,我们应该是个一人,一个需要快乐的人,一个传播快乐的人。如果教学是很苦的,受众是不快乐的,那教学又有何意义呢?

  所以现在就让大家跟我一起追求这快乐的一天吧:早上起床先伸一个懒腰,告诉自己,快乐的一天开始了;来到学校回应向我问好的孩子一个微笑,告诉自己,多么可爱的孩子呀!(记住,不要想起这个孩子的调皮事儿);带着孩子们走向音乐室的.路上,告诉自己,排队不够整齐而已唱歌好听也不错啊;课堂上小涛围着课室绕圈圈、小安躺在地上,告诉自己,至少他们还在听课呀!下班了去买一件漂亮的衣服,睡前看一篇感人的文章……就这样,我度过了快乐的一天。想快乐其实也不难呀!

  学生在我们的感染下学会快乐地享受校园生活。这也就符合了教育的最终使命:不用教育。

  也可以把它理解为没有学生。正如医生的最终使命是没有病人,既然不用教育,又何来教育之苦呢?没有了教学之苦,教师和学生都是在愉快的相处和相互学习了。让我们给教育松松绑吧,用一颗年轻的心和纯洁的心灵联系在一起吧,这样的工作将会是富有诗意、令人愉快的!

  快乐就是一种选择,一种态度,当你灵光突现、在一念之间,快乐就洋溢在你面前,快乐就是这么简单。作家萨克雷说:“生活是一面镜子,你对着他笑,他也对着你笑,你对着它哭,它也对着你哭。”这话说得很对,我想说,一个人,只要心里充满着阳光,那么这阳光也会照耀他,赐予他永远的快乐!

幼儿园师德演讲稿7

尊敬的各位领导、同行姐妹们:

  大家早上好!

  有一句谚语说:如果想要几个小时的幸福,就去喝酒;如果想要十多年的幸福,就去结婚;如果想要一辈子的幸福,就去做老师。可是张力现实的反差怎么如此非常大?班主任的幸福在哪里呢?我不只一次问自己。

  正当我心存困惑之时,有一件事改变了我的态度。那天我感冒了,嗓子很疼,头也疼。看着孩子们乱哄哄,吵吵闹闹的,我心里真的好烦,就大吼一声:“别吵了,都给我安静点儿”,孩子们被我的吼声给惊住了,呆呆的坐着,不知道会发生了什么事。接下来,我隐隐约约听到几个宝宝在议论着什么。到了明天,也是我极其感动的一天,孩子们有的为我带来了感冒药,有的为我带来了金嗓子,我一时心潮澎湃,眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个的举动,在此时此刻却包含了师生之间的深厚情谊。我已无法用言语感动讥讽那份感动是什么,只知道当时心里洋溢满满的幸福感。

  那一刻,我感受到的是只有才能拥有的幸福。我终于明白:幸福的`关键全在于个人的次要舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们共处的每一个细节。

  最后我只想说,各位同行、姐妹们,让我们真心投入到这一份幸福的事业,让我们用心去体验做一个精益求精幼儿教师的幸福吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园师德演讲稿8

各位老师,各位领导:

  我是一名幼教老师,所以我知道如何去爱,去爱每一个孩子,甚至去爱身边的每一个人。

  当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍,我就忍不住停下来,不是为了别的,只是不为孩子担心,总是温柔的告诉他让他离开危险区,也许很多人会忽略,但我不会,因为我是幼师,我比其他人更有爱心;我坐在公交车上,看到白发老人或者不方便的人,总是赶紧站起来让他们坐下。虽然我自己也晕车,但我还是这样做,因为我是幼师,我比别人更有爱心。是我的职业让我学会爱,是我的职业让我更有这份爱。

  每天早上我快步走到幼儿园,看着清纯的面孔。感觉这个世界好完美。他们教会我真诚地对待所有的人,他们教会我真诚地爱身边的每一个人。我不能不爱他们。我不能爱他,因为他不可爱。我不能因为他邋遢就放弃他。我把我的心融化到所有的角落。不管我开心不开心,我都会给他们一个笑脸,给他们一个温柔的拥抱,给他们一个温柔的吻。我会在他们想家的时候给他们像母亲一样的温暖,在他们不舒服的时候给他们最细心的照顾。挑食的时候对他们轻声细语,让他们在合理的.情况下愉快的吃完自己的饭。

  我们班有一个孩子。刚来幼儿园的时候,他一吃东西就哭,因为平时每次在家吃饭都有人喂,想吃什么就吃什么,从来不吃素菜。在这种情况下,我没有大声骂他,而是用不同的方式哄他吃饭。他先开始喂,然后慢慢让他自己吃。过了一段时间,他不仅学会了自己吃,还把碗吃好了。

  幼儿园里,这样的小事比比皆是。无论什么时候,我都在努力遵循陶行知老师“抱一颗心,不带半根草”的指导,继续在我的幼教中去爱,用我的爱去诱导孩子,让孩子在爱的氛围中成长,学会去爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱。当又一个教师节来临,当故意离开我去上小学的孩子们,我很庆幸自己是幼师,因为作为幼师,我比别人有更多的爱。

幼儿园师德演讲稿9

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!

  如果心里有爱,就不会绝望,爱是纯粹的东西,不应该受到任何的干扰。

  爱真的是一种纯粹的东西吗?既然是纯粹的东西,那我有吗?在哪呢?

  我班的.孩子年龄越来越大,表现自己、表达心里的形式和方法也越来越多,就连上课开小差、讲小话的也多了,看着这一群慢慢在成长的孩子,看到他们越来越狡诘的表情,经常都会对他们批评一顿,久而久之,自己也变得冰冷起来了,对幼儿已经没有那种“纯粹的东西了”。

  由于工作关系,我去了小小班进行观摩活动。一去到小小班,当我看到那一张张可爱而幼稚的脸蛋,多么引人喜爱呀,我不自觉地走上前去与他们交流。哎,我不是对小朋友很怨烦的吗,我对他们怎么会觉得可爱呢?

  此刻,我才深深醒悟道:我不是没有爱,本身是热情高涨、爱意浓厚的,只是自己一直没有了解到幼儿的深处,与幼儿的深交变得浅了,对他们少了很多的关怀,总以为他们长大了,少一点爱无所谓。原来我错了。他们仍然需要我的爱,那种纯粹的东西,不能受到任何干扰的东西。

  我相信我会毫不留情地倾注那种纯粹而不能受到任何干扰的东西——爱!因为我没有绝望!

幼儿园师德演讲稿10

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!

  师德,不再只是一个词,不再只是一个空泛的道德说教,师德是有着最为充实内涵的,最为鲜活生动的对事业的忠诚以至奉献,对学生的呵护以至关爱,对业务的钻研以至精通。

  正如陶行知先生说的,"捧着一颗心来,不带半根草去"。教师的关爱就是这样无所不包的博大与精深,春风化雨的深刻而从容,脱离世俗的`平等和宽厚,毫无功利的清纯与洁净。

  古往今来,凡是在教坛上作出非凡贡献的教师,无不是知识渊博,学海纵横的学者型教师。外国如古希腊的亚里士多德,中国如公元前的孔子,都是那个时代百科全书式的人物。

  当今如魏书生,文史哲样样精通,成为教育改革的先行者:如孙维刚,除教数学外,还兼教过物理,历史,地理,音乐,体育等,创造了把全班55%的学生输送到北大,清华的奇迹。

  正是这不懈地钻研,教师们履行着自己"传道,授业,解惑"的使命,开启着无数青年学子们崭新的人生。

  人格是最高的学位,师德是最美的乐章!

  天高云淡,日暖风和,相信我们亲手栽种的师德这株常青之树会更加根深,叶茂,果实甜美,溢满芳香,相信中华民族的教育之树会永远屹立于世界民族之林!

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