骨干教师演讲稿[精选]
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的骨干教师演讲稿，欢迎阅读与收藏。
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骨干教师演讲稿1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，秀英区教育局在这里隆重举行骨干教师培训班开班仪式，我能有幸成为其中的一名学员，并作为学员代表发言，感到万分的荣幸，也无比激动！此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体学员向关心我们成长，并倾注了大量心血的教育局和市研训院的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢为我们创造了这样一次难得的提升机会，使我们渴望学习、聆听教诲的梦想在这里即将变成现实。对将要给我们进行培训的辛勤的老师和管理——人员付出的知识和汗水表示万分的感谢！同时，也为结识众多优秀教师而高兴！今天，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的不断深入，我们面对着的问题，无论是观念的更新、专业知识的`储备还是教学的实际操作，都对广大教师明确提出了严峻的挑战，教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自身的教学行为加以思索、研究和改善，并对自身身边的同伴产生专业影响力。因此，教师成长需要培养，在这个金风送爽的季节里，我们的骨干教师培训班开学了，相信它会让我们的双眸更加明亮，让我们的智慧火花不断闪现。
在培训班学习期间，我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。热情投入，认真学习，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。在整个学习过程中，我将随时调整、改善自身的学习和工作方式、方法。努力把培训与自身的师德修养相结合；把培训与自身的理论学习相结合；把培训与自身的课堂教学相结合；把培训与自身的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自身的理论基础，转变教学思想；开阔自身的知识视野，健全知识结构；加强同学之间的交流，广纳博采；理论与实践结合，学以致用，提升教学科研、实践创新能力。总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，拼搏创新，锐意进取；在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为秀英区的教育而努力！
骨干教师演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
首先请允许我代表全体学员向关心一线教师成长，并倾注了大量心血的市教育局师教科领导、县教师进修学校领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
今天，我们在期盼的目光中相聚。这次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。为我们授课的老师，堪称一流。她们曾多次在国培计划、省级培训中为学员授课并深受好评。尤其是潘晓琳老师。听潘晓琳老师讲课，绝对是一种享受。这两天的学习定会让我们受益匪浅！相信这次培训会让我们的双眸更加明亮，会让我们智慧的火花不断闪现。
有一句话说的好，培训是最大的福利，也是最高的奖赏。面对着这样的福利和奖赏，我们应该珍惜。在培训班学习期间，我们定会紧紧抓住这一次难得的.学习机会、端正态度、严格遵守培训班的管理规定和作息时间。热情投入，认真学习。并以此为契机，夯实理论基础，转变教学思想；提高教学科研和实践创新能力。
各位老师，尽管我们跨进了骨干教师培训班的大门，但真正的骨干距离我们还有多远呢？我们如何从思想理念、学习方法、教育教学方式诸方面完成教书匠到一名真正的骨干教师的蜕变？我们又如何发挥辐射作用，带动全县教师队伍的整体发展呢？……
一连串的问号是各级领导对我们的厚望，是全县三千多位教师对我们的期待，我们只能把这份厚望和期待转化为学习、工作中的热情和动力。
最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺利！预祝培训圆满成功！
谢谢大家！在骨干教师培训开班仪上的讲话稿
骨干教师演讲稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
能够代表参加新教师培训的学员发言，我深感荣幸!
古人云：“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”人只有在不断的学习和交流中，领导、进修学校的各位领导和老师，表示最衷心的感谢!感谢你们为我们新教师搭建了这个学习、成长的平台。我们一定会珍惜这次难得的机会，认真学习理论知识，夯实专业素养，完善自我，加快成长!
“梦想在心中，创造在手中”!我相信，我们参加培训的每一位老师会努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更宽容，明天比今天更懂得爱。青春是我们资本，自信是我们的领导、老师、同学们：
大家好!
我叫xxx，是一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先，我谨代表培训班的全体学员，向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员，我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅，下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级领导高度重视，组织培训细致周到
在这次培训中，各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动，培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作，可谓细致周到。在培训过程中，教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课，让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富
在短短一周的培训中，县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家，为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲，使我们有了全新的认识，工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野，也提高了教师们的综合素质。
3、组织管理严格
学员每天要完成适量的`作业，还可以进行探究性的合作学习，分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名，管理之严格之正规，处处体现了这次培训活动的组织工作严密，管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。
4、培训服务周到，进展顺利
作为培训基地的教师资源中心，为学员创设了良好的生活和学习环境，宿舍崭新舒适的床被，食堂丰富可口的饭菜，都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新，更是对心灵的一次洗涤，为我今后的工作提供了强大的动力。
骨干教师演讲稿4
尊敬的各位家长、领导、老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是一名幼儿园的骨干教师，非常荣幸能在这里和大家分享我的教育故事和感悟，也感谢领导给我们这个机会。
作为一名从业多年的幼儿园教师，我深知幼儿教育的重要性，每一位幼儿教师心中都充满着热爱和责任。教育不仅是传承，更是创造。幼儿教育更为重要的是对孩子的身心健康及成长的扶持。
曾经有这样一个孩子，在我开始批评他时，立刻就失声痛哭。我开始质疑自己的管教方式是否有误，是否欠缺耐性。于是我从新反思自己的教育方式，学会了倾听、耐心、理解、善待。从这位孩子身上，我学到了教育的不同层次，也改变了我自己。让我深刻的认识到幼儿教育的核心——以爱和关怀为中心的教育。
在幼儿园里，我们作为骨干教师，是承担更大责任的教育者。我们不仅仅是传授知识，更重要的是关注孩子身心健康的`全方位成长。每一个孩子都是独一无二的，有自己的特点和需求，我们的每一个孩子都需要不同的关心和教导，我们需要根据掌握的心理学知识，实际问题分析并制定有效的教育方案。
在教育工作中，骨干教师必须承担更多的职责和任务，需要不断学习、探索、研究，并探寻新的教育方式和方法。教育工作是一项前所未有的挑战，我们需要不断学习，不断改善自己的教育方式，以适应不断变化的教育需求。
除此之外，骨干教师还需要有良好的职业道德，必须严格遵守职业道德、教学纲要和规章制度，严格要求自己的教育水平、责任心和敬业精神，秉持着“诚信、勤奋、卓越”的教育精神，更好地为幼儿教育事业辛勤耕耘。
在幼儿园里，我们所有的教师都是孩子们的良师益友，我们要为孩子们创造良好的教育环境和生活环境，让他们获得更多的快乐、成长和成功。让每一个孩子在幼儿园里都能收获快乐和幸福，使他们的成长之路更加美好。
最后，谢谢大家的关注和支持，谢谢领导的鼓励和指导，感谢各位家长的信任和支持。我们幼儿园骨干教师将不断努力，做好每一个孩子的教育工作，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量！
骨干教师演讲稿5
尊敬的主任，各位老师：
xxxx小学骨干教师培训班，在xxxxx的大力支持下，今天在美丽的xx开班了。首先，我代表xxx向xxx表示最崇高的敬意，向各位授课老师表示衷心地感谢！向前来学习交流的各位骨干教师表示热烈地欢迎！为使本期培训取得圆满成功，受县教育局委托，下面，我谈三点意见。
一、明确目标，务求培训取得实效。今天，我们举办小学骨干教师培训，其目的就是培养一大批具有内涵素质的骨干教师，引领全县教育改革和学校的发展。为此，xxx投入大量人力、财力，采取全新的教学模式，异地办班，异地参观，设置优质课程，邀请知名专家。使大家把听取高层次专家报告和一线丰富教学经验相结合，课上交流与课外研讨相结合，活动中学与过程中学相结合，集中学习与回校实践相结合，提升个人专业素质，为今后教育教学工作注入活力、吸取营养，为全县教育教学质量提高插上腾飞的翅膀。
二、立足提高，增加培训学习的动力。到xx这个大都市来参加大规模的培训，对我们很多人来说，应该说是第一次，因此，可以说本次的培训层次和类型都非常高。我们要深深认识到xx教育资源的丰富性，教育改革的超前性，抱着虚心学习、广泛交流、深入研讨、充分借鉴、唯我所用的态度与行动，投入紧张的学习培训活动中，竭力取得最大的收获。前来参加培训的教师们都是一线经过层层推荐评选出来的骨干教师，我们代表着本校、本xx的所有教师来参加培训的'。我们肩负的使命是，通过接受培训，要在自己的工作岗位上，勇于实践、锐意改革，成长为理论丰富、经验丰富、能够引领其他教师共同成长的优秀骨干教师。我们今天坐在这里参加培训，而其他老师代我们管理课堂或代我们上课，我们一定要怀揣感恩之心、心存感激之情的对待本次培训，一定要增强培训学习的动力。
三、强化纪律，高度重视安全。一是要加强纪律性。在培训期间，大家一定要遵守学习纪律，遵守学校安排的作息时间。上课时不得结对外出，外出必须书面请假。上课时，每小组人员坐在一起，座位从前到后，依次是第x组、x组、x组至x组。课余外出必须集体行动，不准单独外出。严禁将风景照片上传微博、微信、说说等网络媒体。二是要珍惜安全环境的创设。在外学习，安全第一，老师们一定要注意保重身体，一定要在饮食、出外等方面常存安全之念，常有安全之行。坚持少喝酒、力争不喝酒，坚持外出要谨慎、坚决杜绝出事故，每组组长要多操心，尽量为大家提供周到的服务，保证健康学习、愉快考察、乘兴而来、安全返回。三是要增强主动性。老师们在学习的过程中，一定要有主动意识，一定要有问题意识，要积极与专家交流，与一起来参加学习的校长学员们互动，使我们的学习充满更多的热情，更多的感悟，更多的讨论，更多的提升，在学习中互通信息，结成友谊，共同提高。
最后，祝大家身体健康、学有所成！预祝本期培训取得圆满成功！
谢谢大家！
骨干教师演讲稿6
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了学习的机会，让我们获益匪浅。我们打算，不但自身在以后教学中向这五位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。
简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点：
一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的.引导巧妙而睿智，彰显了学生的主体地位和教师的主导作用；
二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。
五堂课颇多共性，又各有自身的亮点：
在专题活动课《马的世界》中，贾xx老师精当简洁、充满智慧的课堂语言将各个教学环节巧妙衔接起来，过渡自然，令人叹服。
在阅读教学课《芦花荡》中，王xx老师将学法指导贯穿课堂始终，教学态度严谨扎实，给我们的教学以很好的启发。
于xx老师的专题复习课《怎样读懂古诗》，直面中考，从五个角度指导学生解读古诗，设计巧妙、内容很多、信息量大，流程清晰条理。
在《古诗鉴赏》专题复习课，处处可以看得出陈学燕老师重视细节的特点：如陈老师给学生总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提醒学生做好笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。
就我们侯xx老师的作文评改课，我首先做一个说明：侯老师平时是用两节课的时间来完成整个教学过程的，昨天他压缩各个教学环节用一个小时的时间向我们做了一个展示，因此每个环节显得有些仓促，请老师们见谅。
我们认为，侯老师的课体现了一个字：实。首先是实在，不虚不空，踏踏实实的指导、发现问题随时记录、及时整理反馈；第二是重实效，向学生展示13个评改要点，在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改，教会学生评改方法；第三是重实用，侯老师的这种课堂思路简单实用，易模仿好操作，便于我们学习。我想，侯老师的课给我们提供了这样一个思路：我们可不可以像侯老师这样，把评改方法教学生、把评改机会给学生、把评改课堂还学生，把我们自身从繁重的作文批改中解放出来！
谢谢大家，不当之处敬请批评指正。
骨干教师演讲稿7
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是一名幼儿园骨干教师。感谢各位在百忙之中出席这次演讲会，我很荣幸能够在这里跟大家分享我的心得体会。
教育是一项光荣而伟大的事业，而作为一名幼儿园教师更是一份使命重大的职业。我们是培养未来社会栋梁的播种者，也是为祖国繁荣昌盛作出贡献的奉献者。作为幼儿园的骨干教师，我们不仅仅是教书育人的守旧者，更是创新进取的引领者。
一、热爱与关爱是幼儿园骨干教师最基本的素养。孩子们是纯真而脆弱的羔羊，我们要用自己的热情和关爱去滋养他们的心灵。只有真正热爱孩子，才能真正去关注他们的成长，关心他们的需求，耐心倾听他们的心声。孩子们需要我们的温暖和陪伴，我们要做他们心中的太阳，照亮他们前行的路。
二、职业道德是幼儿园骨干教师的底线。我们是充满激情的教师，但同时也是带着责任和担当的教师。我们要时刻牢记自己的使命，遵循教育的规律，履行自己的职责。我们要始终坚持为学生服务，无论遇到什么困难和阻碍，我们都要坚守教育的底线，不得为个人私利或其他原因偏离正确的道路。
三、传道授业解惑是幼儿园骨干教师的责任。我们是知识的桥梁和引导者，我们要通过正确的.引导和方法，将知识传递给学生，帮助他们开拓视野、掌握技能、塑造品格，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我们要时刻关注学生的成长状况，及时调整教育方式，满足学生的个性需求，激发他们的学习兴趣和潜力。
四、创新是幼儿园骨干教师的追求。作为新时代的幼儿园教师，我们要敢于创新，勇于尝试。面对快速变化的社会和儿童的多元需求，我们要不断探索新的教育方法和手段，积极引入先进的科技教育，提高我们的教学水平。我们要用创新精神激发孩子们的创造力和想象力，让他们不断追求进取和突破。
五、团队合作是幼儿园骨干教师的宝贵财富。幼儿园的骨干教师要时刻保持团队精神，与同事们共同努力，相互学习、相互支持。只有团结合作，共同为孩子们的成长努力，我们才能发挥出最大的效能和能量。
最后，我想与大家分享一句话：“教师是人类的梯子，幼儿园是儿童的乐园。”作为幼儿园骨干教师，我们肩负着培育人才、推动教育的使命，让我们携起手来，砥砺前行，在这个充满挑战和机遇的时代，为幼儿园教育事业做出更大的贡献！
谢谢大家！
骨干教师演讲稿8
尊敬的各位领导，各位学员：
大家上午好！
非常荣幸能代表阿城区小学新任骨干教师在这里作表态发言，首先请允许我代表全体学员，向关心支持本期培训的阿城区教育局和教师进修学校领导，向负责具体实施此次培训的东北师范大学各位教育专家表示衷心的感谢！
学习是立德之本，学习是增智之源，作为新任骨干教师，有机会参加这样高层次的培训学习,对于我们每个人的.成长来说,既是一个难得的机遇,也是一次宝贵的自我锤炼。骨干教师作为学校教育的中坚骨干力量，是一种荣誉，更是一种责任和担当。有人说：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。而骨干教师就是要做善于、敢于、勇于探寻教育发展之路的开拓者，引领者，不断更新教育理念，努力提升自身素养，影响和带动身边的教师，身边的团队“奋飞”“攀登”“远航”这也是教育赋予我们骨干教师的神圣使命。
在教育的星河中，我们虽算不上最亮的一颗，但我们有真诚的心，我们有耕耘教育的执著，我们会加倍珍惜这来之不易的学习机会。在此，代表全体参培学员郑重承诺：我们将听从学院管理，遵守培训纪律，认真聆听专家讲座，积极参与互动研讨，累积知识底蕴，内化经验策略，适当进行娱乐和体育锻炼，确保平安、健康、愉悦地度过这弥足珍贵的五天大学校园生活。
最后，衷心祝愿各位领导、专家工作顺利，各位学员学业有成，预祝本期培训圆满成功。
骨干教师演讲稿9
尊敬的各位领导、各位同学：
大家好！
今天是一个充满思念的日子，在这个温情的节日里，请允许我向在座的各位同仁致以节日的问候！向给予我们亲切关怀、辛劳付出的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
十天前，带着对教育的情怀、带着对事业的追求、带着对成长的梦想、带着对求知的渴望，我们相聚在这里。我们也用行动实践了自己“此行为了修炼”的誓言，对此，我们快乐无悔。
十天里，我们聆听了专家的指点，他们中既有一线的资深教师，也有理论的卓有成者。他们或高屋建瓴，或细节取胜，各自演绎着不
同的风采，却展现同样的精彩，实现了理论与实践的完美对接，让我们从狭隘走向广阔，从肤浅走向深邃。身为尚算年轻的教师，本人相信姜是老的辣，同时也更期待青出于蓝而胜于蓝。
十天里，我们尽情地展现自己，因为我们相信“只有站出来才能被看见”。君不见，每次互动都有我们活跃的身影，把挑战抛给专家，把思考留给自己。观点，在这里碰撞；智慧，在这里闪耀；个性，在这里张扬；激情，在这里燃烧；精彩，在这里流淌。短短十天，仅仅是弹指一挥间，却更坚定了我们一生的`教育信念。此刻，我站在了这里，站在这里的，还有每位学员那颗坚定而充实的心！
十天过去，往事却历历在目：初到乍到之时，几位班主任再三询问我们的饮食住宿，那一刻，我们分明感受到了“关切”的力量。20日外出考察，烈日当空，骄阳似火，烤得我们头晕目眩。没想到夏老师和梁老师特意买来药水，那真是酷热中的一道清凉，沁人心脾，那一刻，我们再次收获了无言的感动。君不见，几位班主任始终与我们相伴，即便是晚上的沙龙，也闪动着他们忙碌的身影；即便是脚部受伤，夏老师也始终与我们相随，这一切，都是我们心中道不尽的感念。这里，我们积累的是学识，沉淀的却是情感。
感恩的心，感谢有你。这里，是我们成长的热土；这里，我们开始了自己追梦的征程，我们将会用出世的情怀与入世的积极来珍视这份职业，来延续自己的心愿。此刻，我想彼此的心情都一样，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地不舍和依恋。
最后，再次祝愿各位节日快乐，让明月传递我们的思念，也让我们珍惜短暂的眼前。谢谢！
骨干教师演讲稿10
各位领导、老师：
大家好！
首先要感谢县教育局给了我们一个良好的学习机会，与各位专家、老师交流的平台，三天来我有辛聆听几位专家的精彩讲座，周旺平主任以自己的亲身经历指导我们如何开展教学教研工作，张四清主任以实际操作层面介绍和传授了现在信息技术在教育教学及教学课堂中的应用，为打造高效课堂提供技术支持，程敢良主任在理论与实践的层面高屋建瓴的指导我们如何打造高效课堂，高腊华老师从心理健康这个角度来阐释快乐育人之道，受益颇多，感概万千。王局长、柴局长和位领导还与我们同堂听课，更是对我们的激励和鞭策，我相信我们通过这期县级骨干教师培训班的学习，一定会将学习到的先进理念、思想和教育教学方法带回去广泛发扬，促进全县教育教学教研工作的开展。
我今天主题是要介绍一下我们学校的促进教师专业化发展和开展教学教研工作情况，我校教研工作在程校长领导下，特别是在分管教研工作的汤校长的领导和指导下，在教务处教科室的精心组织下，学校做了很多工作，取得了很多成绩，但首先我还是想先谈一下自己的一点关于教研工作困惑，首先是教师参加教研的意愿和能力问题，一是巨大的外在压力是教师投身校本教研的重大阻力，一方面现有的教育评价体系和学生家长对教师的评价过于重视学生学业发展指标，过于强调学生和班级教学的成绩，分数仍然是教学成果的主要参照物，这使得教师不得不围绕这些指标而奔波。另一方面中小学教师的工作量很大，有些还兼任班主任工作，教师没有时间进行系统学习、备课和教研，在诸多的压力下生存的教师不可能有足够的兴趣、热情与精力参与到校本教研中去，致使学校教师参加校本教研的内驱力不足。其次，教师缺乏进行研究的能力。在传统的.教师培养和培训体系中，教师只是知识的接收者和旁观者，而不是参与者。教育者关注的是如何让教师成为好的“教书匠”，而缺乏对教师的教育教学研究能力的培养。因此，许多教师即便有参加校本教研的意愿，有专业发展的需求，也清楚如何去做。
其实是要给学校松绑。现有管理制度制约了校本教研的开展，具体表现为：一、专业引领不够。受条件的制约，许多学校得不到专业的引领。用教师的话说“我们在学校层面搞研究，得不到专业的引领，就好像红萝卜炒白萝卜，炒来炒去，还是一盘萝卜。”用一个小品的诱说叫萝卜开会。
二是以校为本的教研制度尚末建立。教研室和教研员的工作定位尚未根本改变，教研员的主要精力还在研究考试、研究赛事和出复习资料上。
三是学校受到各方面的制约因素多、干挠多。例如在现实教育教学研究过程中，调研、检查、验收、比赛、评比等特别多，像我们实验小学，作为全县小学的龙头学校和窗口学校，平时的检查及活动更多，这些都牵扯了教师和学校相当大的精力，使教师不能聚精会神地搞教学和教研。
这些都是制约教研工作开展的棘畔，是需在以后的工作中解决的问题。以上观点有不对的地方请大家批评指正，下面我就我们学校的一些具体做法做个简单的介绍：
高素质的教师队伍是教学质量最根本的保障，我校同样面临着浠水教师队伍的共性问题。为了促进教师专业化发展，努力做好教育教研工作，我校着重做了以下工作。
1、建立一个机制：培训与研修机制。(具体内容略)
2、搭建两个平台：立体的学习研究平台、全方位的交流展示平台。
（1）构建立体的学习研究平台。(具体内容略)
（2）拓展全方位的交流展示平台。(具体内容略)
许多年的实践探索让我们坚信，只要坚定“科研兴校、科研兴教、科研兴师”的信念，做好教育科研这篇大文章，就一定能保证我校教师队伍素质不断改善，教育教学质量不断提高，学校各项事业获得可持续发展。
骨干教师演讲稿11
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
能作为学员代表在这里发言，我感到无比的荣幸。面对在座的比我优秀得多的同行，实在感到诚惶诚恐。但，我相信，无论是谁，在此时此刻最想表达的就是两个字——感谢。
衷心感谢县教委和师资培训中心为我们精心组织了这次培训，为我们创造了一次难得的学习提升的机会，也衷心感谢各位领导和专家不畏严寒来为我们传经送宝。
五天的培训是短暂的，受益却是终生的.。每一位专家朴实而又精彩的演讲，既给我们理念的提升，又给我们方法的指导，给在课改迷茫中的我们指明了方向。任主任让我们明白了优秀从心态开始，陈科长让我们明白了什么是“终生幸福的文化之旅。”陈校长教给了我们养成教育的法宝；王院长让我们的心里充满了阳光。
通过这次培训，我们提升了师德素养，更新了教育观念，拓展了专业知识，升华了理论水平的，提升了教育科研能力。
闻名教育家于漪老师曾经这样说：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”我想，“骨干教师”这个称号对我们来说不但仅是荣誉，更是责任和压力。五天的培训虽然结束了，但我们的学习却永远不会结束。相信每一位参与培训的学员都会因这次培训而更加努力学习，勤奋工作，在以后的教育教学中，充分发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为武隆县的教育再建新功！最后，让我们对为本次培训付出辛勤劳动的领导和老师们再次表示最衷心的感谢！
谢谢大家！
骨干教师演讲稿12
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家早上好！
首先，感谢教师工作室给我这个机会代表省骨干教师在这里发言，我来自Xx市第一中学。
我们这期跟岗学员来自Xx班和Xx班教师一共13人，有机会进入Xx市Xx中学，进入名师工作室跟岗学习感到非常的荣幸与自豪，我们相信，在为期二周的`跟岗学习活动中，有特级教师、广东省名师副校长的引领，有工作室各位成员的指导，通过参加科研课题研究，深入课堂实践，听课评课，专题讲座，教育考察，经验交流等一系列扎实有效的培训活动，使我们的教研教学技能得到快速提升。
在跟岗学习阶段，我们将带着虚心求学的态度，抱着不断提升自己专业知识和教育教学水平的目的，走进教师工作室的课堂，积极参加工作室开展的一切教学教研活动，认真做好课题的研究工作，努力地完成跟岗学习的所有任务，形成自己的教学风格。
最后，预祝我们省级骨干教师跟岗培训圆满成功！祝教师工作室人才辈出，名扬四海！祝Xx市Xx中学教学教育工作蒸蒸日上，祝大家身体健康，工作顺利、家庭幸福，谢谢大家。
骨干教师演讲稿13
尊敬的领导、亲爱的家长们:
大家好！
我是一名幼儿园的骨干教师，感谢能够有机会站在这里和大家分享我的想法和经验。今天我想和大家聊一聊关于幼儿园骨干教师的重要性和责任。
首先，让我们回顾一下幼儿园对孩子的重要性。幼儿园是孩子们人生中的第一所学校，是培养他们全面发展的重要阶段。在这个关键的阶段，幼儿园骨干教师扮演着非常重要的角色。他们不仅仅是教孩子们知识，更是引导他们品德和智力发展的重要人物。
幼儿园骨干教师不仅需要具备扎实的专业知识，还需要有较高的教育情怀和责任心。他们是孩子们的启蒙老师，需要对每个孩子的特点和需求有独到的洞察力。在幼儿园这个特殊的环境中，骨干教师需要为孩子们创造一个充满温馨、和谐、富有亲子氛围的教育环境。只有这样，幼儿园才能成为孩子们最好的成长乐园。
作为一名幼儿园骨干教师，我有一个深思熟虑的教育理念：每个孩子都是独特的，每个孩子都需要被尊重和关爱。我相信，每一个孩子都拥有自己的光芒，并且值得我们去发现和呵护。因此，我努力通过独特的教学方法和个性化的教育，帮助孩子们充分发展他们的潜能和特长。
当然，作为一名骨干教师，培养幼儿园的整个教师团队也是我的责任之一。我相信，团队合作是成功的关键。只有我们能够团结一致，携手合作，才能为孩子们提供一个更好的教育环境。因此，我致力于通过丰富多彩的活动和培训，提高教师的专业素养和团队合作能力。
除了对教师团队的.培养，我也参与到对家长和社会的教育工作中。我相信，家长是孩子教育的首席责任人，他们在孩子成长的过程中发挥着至关重要的作用。因此，我与家长保持紧密的联系，与他们沟通交流，帮助他们更好地理解和支持孩子的成长。同时，我也积极参与到社区教育活动中，用自己的智慧和爱心奉献给更多的孩子和家庭。
尊敬的各位领导、亲爱的家长们，我们幼儿园骨干教师的使命是为每一个孩子的成长提供最好的支持和帮助。每一天，我们都在默默地用心呵护着孩子们的成长，陪伴他们度过快乐的童年时光。虽然付出很多，但是每一个孩子开心学习、快乐成长的笑容都是我们最大的回报。
最后，我想感谢幼儿园和家长们对我们幼儿园骨干教师的信任和支持。只有有一个优秀的教师队伍，才能培养出更多优秀的人才。让我们一起携手努力，为孩子们的未来铺就快乐的成长之路！
谢谢大家！
骨干教师演讲稿14
尊敬的各位、各位、各位老师：
大家上午好！我是大荔县实验初中的张艳，今天我能作为教师代表发言，深感荣幸！为能够有机会与学者和全县同行在一起交流、学习知识、砥砺成长而感到格外兴奋。在此，我代表全体教师对我县教育局和即将为我们培训的各位表示衷心的感谢！感谢各位为我们了一个难得的学习契机和交流平台！培训是最好的福利。学然后知不足，教然后知困惑，学习培训能学以补不足，能与这么多良师益友答疑解惑，真是我们教师最大的幸事。
在这里，我代表全体老师郑重表态：我们一定珍惜这次学习良机，认真遵守培训班的各项规章制度，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每一个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每项活动，用心撰写体会。把的讲解，同行的'经验与自身的工作实际有效的结合起来，不断提高我们每一位教师的教育教学水平。因为我们深深的知道：推动自己就是推动教育。
通过这次暑期培训，我将和我的老师们一起，以这次培训为契机，以课标为依据，以学生的全面发展为中心，在今后的教学工作中，不断学习、不断实践、不断反思、不断成长，再创我县教育教学工作的新辉煌！最后，衷心预祝我们这次培训能够取得圆满成功！同时也祝各位、各位、各位老师身体健康、学习愉快！谢谢大家！
骨干教师演讲稿15
敬佩的王xx老师，李xx校长，各位同仁：
早上好！
感谢省教育厅给了我们这次跟岗学习的机会，感谢王xx老师在百忙中愿意接纳、培训我们这些有强烈教育情怀的学生，谢谢您领着我们前进，接下来您要辛苦了。
如果有人问你，XX年12月1日，这是一个什么日子，你会告诉他什么呢？不瞒你说，今天是XX年省小学数学骨干等23名学员开启到特级教师王xx工作室跟岗学习的日子，开启追逐成为一名有自己教学特色的明师的日子。（特别说明这个名在我心目中是明白的明）历的今天，又会是一个什么日子呢？不论我用百度、360导航，还是用google、雅虎等搜索引擎进行搜索，我们都会惊喜地发现，这个12月1日，历的今天记录的那些人，他们都有一个共同的属性——他们都是非常特殊，创造了非凡的价值；记录的那些事，都是正面、积极地为这个世界传递正能量，并为之付出、努力、奋斗，甚至是牺牲……
试问：我们开启追逐成为一名有自己教学特色的明师的日子特别吗？它有资格进入历的今天吗？其实，历史是后人写成的，我很不清楚，公元XX年12月1日会不会成为我们历的今天。但我们很清楚的'是我们用每一个今天在书写着我的历史。
在接下来的时间里，我们将放下浮躁、放下懒惰、放下那只有三分钟的热度、放空那个很容易被诱惑的大脑、放开那一双很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一张可能对什么事情都想八卦两句的嘴巴。我们会静下心来，从事一课的研究，以“读书、写作、磨课、做课题”为手段，努力实现“一万个小时的定律”。为了这个目标，我是去行走、去奔跑，而不是漫无目的去流浪，我们应该用我的那种快乐、幸福、焦虑、忧愁、甚至痛苦，去锻造我们生命的意义，我们要抓住每一个今天，通过我们不断地努力、不断地付出，让这个XX年12月1日成为一个特殊的日子，让它成为我人生中历的今天，也成为大家人生中历的今天。
下面几句话与大家共勉：
不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有！
不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长！
不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持了才有希望！
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