邀请学校邀请函

时间：2022-10-12 23:41:21 邀请函我要投稿

【精品】邀请学校邀请函4篇

　　邀请函要符合礼仪文书的行文要求，追求事务与礼仪的完美结合。在日新月异的现代社会中，很多场合都离不了邀请函，写邀请函需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的邀请学校邀请函4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】邀请学校邀请函4篇

邀请学校邀请函篇1

亲爱的_________校友：

　　___________，脚步匆匆，奋斗拼搏，转眼已只来得及抓住那一缕马尾；________，辞旧迎新，扬帆破浪，又将开始新的征程。

　　________________________________会________________迎新年会，我们诚挚地邀请您参加，醉乡深处少相知，祗与东君偏故旧，相信我们对母校共同的`感情，将为我们架起沟通的桥梁，铺就情义的友谊大道。

　　活动时间：________年____月____日下午____________签到；校友会志愿者__________签到。

　　活动地点：____________________________________

　　活动议程：

　　1、校领导及校友会负责人致辞、杰出校友主题演讲

　　2、交流晚宴、节目表演、抽奖互动

　　活动经费：本届年会欢迎各方俊彦赞助，我们将感激并传达您的美意！赞助方式不限（资金、物品皆可），赞助人请与专人联系（联系方式见最后）。

　　为照顾经济尚未稳定的师弟师妹，实行有界别的AA制，账目公开，签到时一并收取。还望各位校友突破届别支持本次活动。

　　温馨提示：鉴于晚宴需提前预定桌数，请参加的校友于________年______月______日下午__________前确认，以便于我们的接待、准备工作更加充分有序。

　　__________________________

邀请学校邀请函篇2

　　尊敬的各位合作伙伴：

　　欢迎参加由朗训佳睿(北京)教育科技有限公司主办的 Hip Hip Hooray 教师岗前培训。教师岗前培训是专为合作伙伴提供的培训服务，旨在为新老师们答疑解惑，使其更快的.了解教材，掌握更多的教学技法，以便于提升授课质量，将此教材的精华能够充分的授予学员。请浏览以下内容，确定您报名信息，以便预留座位。每校区限制报名三人。为保证培训效果，总人数为 25 人，达到人数即止，以报名回执为准。时间：20xx 年 3 月 20 日至 3 月 22 日地点：北京市海淀区万泉河路 68 号紫金大厦 1611 培训对象：已合作或即将合作使用 Hip Hip Hooray 教材的培训机构的校长、教学主管、教师;

　　朗训佳睿(北京)教育科技有限公司

　　XXXX年XX月XX日

邀请学校邀请函篇3

　　匆匆岁月，斗转星移。即将逝去的一年，你过得可好？都市生活，是得心应手，还是屡屡碰壁？是硕果累累，还是不尽如意？每天行色匆匆，争分夺秒，是离自己的梦想越来越近，还是渐行渐远？为了跟上快节奏的生活，是否错过了一些乐趣？为了生计和事业应酬是否忽略了身边的一些人？

　　曾记否，我们从美丽的牡丹江出发，如同遍地洒下的桃李。雪乡的情，牡丹江的浪。虽然走过了千山万水，我们依然相信您对母校的情意绵长。

　　曾记否，金九银十的收获季节里，我们相聚秦皇岛，共同畅谈“互联网+”的.大背景下的发展谋略，共同拟定我们校友商会成立的发展大计，共同谋划未来的发展方向。

　　亲爱的校友们，忙碌了一年了，是时候放慢脚步了。让我们静下心来，好好聚一聚吧，暂且搁置现在的烦闷，重忆一下当初的自己和最初的梦想；好好规划一下憧憬的明天和美好的未来！

　　来吧，这里没有职场的勾心斗角，只有敞开心扉的交流；这里没有商场的尔虞尔诈，只有互帮互助的校友情谊！他乡相遇，这里的每一份缘都是那么的可遇不可求！这里的每一人都是那么的熟悉、亲切、温和！

　　来吧，亲爱的校友们，不管你身居要职，还是普通平常，无论你是多么闲暇，还是何等繁忙，我们相信您，肯定也在期待相聚时光！

　　xx职业学院（北京）校友会和xx职业学院校友商会筹委会，诚挚地邀请您出席十一月二十八日在北京天外天烤鸭店（马家堡店）举办的xx职业学院（北京）校友20xx经济年会，一起寻找多年未见的同窗，看看依然熟悉的面庞，见见师出同门的兄弟姐妹，感受一如当年的年轻心态，聊聊母校的过去和现在，畅谈未来的发展方向！

　　让我们同心送雪飞，携手迎春归，共同搭建校友交流合作的平台，共享校友资讯和资源，让我们一起共谋发展，一同奔向美好的明天！

　　六十颗心的相聚已为期不远，届时不能没有您的光临，我们正恭候着您的准时到来。为能及时地与您取得联系（告知你联谊会的时间、地点），请您在近期内将您最方便的通讯方式函告联谊会筹备小组，并请您将熟知的其他同学的有关信息一并告知，以便筹备小组与之联系。同时，请您向您所遇到的同班同学传递我们的信息，并反馈给我们。