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学校防恐防爆应急预案
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学校防恐防爆应急预案
为确保学校教育教学工作顺利进行，维护学校安全稳定，以“积极预防、 妥善应对、合理处置、确保稳定”为原则，结合上级教育系统安全维稳工作要求，特制定以下工作方案：
一、指导思想及工作目标 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实各级反恐工作的总体部署，以维 护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反恐怖防范宣传教育和演练，切实提高师生员工 应急反应能力，确保学校安全与稳定。
二、组织领导 我校成立反恐维稳工作领导小组。
组 长：赵建华
副组长：王卫兵、沈良涛、许宏波、毛永峰
成员：姜兵、王俊峰、龚梅花、茅志刚、刘亚松、朱剑、杨阳、盛万龙、吴杰、江志祥、单友良
三、工作内容
(一)组织排查，消除隐患 对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，必须逐一检查过滤，彻底排除嫌疑;对重点目标、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。主动加强与公安部门的联系、配合，收集涉及本单位的反恐情报信息;广泛发动教职工，形成群防群治态势。及时发现本单位面临的涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。
(二)落实措施，严密防范
1、加强反恐工作制度建设。修订、完善现有工作制度，强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的.制度建设。
(1)严格落实值班制度。各部门必须严格落实值班制度。要在特殊时段排班值班，领导干部要轮流值班;要保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。
(2)严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位、非公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。
(3)建立健全反恐怖责任倒查追究制度。对出现反恐怖问题的，要倒查责 任，追究相关责任人员的责任。
2、进一步完善校园安全基础设施建设。
(1)完善校园监控设施设备建设。要对安装的视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置进行检查，及时发现问题，更换损坏设备。纳入属地派出所监控系统的部位要运行良好。
(2)完善校园周边道路交通标识。要主动联系相关部门，在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。
3、加强对重要目标和重点部位的防范。明确本单位的重点防护目标(学生上下学时段校门口、接送学生车辆等)，严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理情况，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。 加强学生上下学管理。校门口监控探头运行良好;上下学前要有专人在学校周边巡视，及时发现可疑情况;保安员(门卫)在上下学时间段，要在校门外维护秩序，保证学生安全;每天上下学时段，学校门前要有带班领导、导护教师、门卫、家长志愿者共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。
4、要加强对涉恐重点人员的排查管控。全面排查和掌握周边疑似犯案人员范围，建立涉恐人员数据库，加强动态管控，加强与公安等单位的配合。
5、要开展反恐防范宣传教育和培训。 切实加强对师生员工的反恐宣传教育，组织学校反恐工作人员参加反恐专业知识培训。
(1)反恐防范宣传。学校通过晨会、主题班会、广播电视、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报等形式或载体对学生进行反恐怖公共安全教育。
(2)丰富培训内容。校长、主任、班主任、骨干教师等培训班增设反恐怖形势教育课程，增强干部教师的反恐意识，提高反恐工作能力。
6、要做好反恐应急处置各项准备。研究制定、完善处置各类恐怖事件的应急预案;加强反恐装备、物资和通讯保障，加强值班备勤;开展以疏散逃生为主的反恐应急演练。
(1)制定反恐预案。结合实际，制定本单位《反恐维稳应急预案》。
(2)开展逃生演练。每学期各校开展一次反恐逃生演练活动，保证所有学生都有逃生演练经历，提高学生安全自救防护能力。
(3)规范应急处理。发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。发生恐怖袭击事件，应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门;根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援等，全力维护事发地的稳定，协助做好善后工作等。
四、工作原则和要求
1、加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园反恐怖防范宣传教育工作。
2、加强督导，抓好落实。学校反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加学校的反恐维稳工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。
3、 建立机制，注重长效。要积极开展校园反恐怖防范宣传教育系列活动，落实各项工作规划，积累工作经验，形成校园反恐怖防范宣传教育的长效机制， 促进校园反恐维稳教育经常化、制度化
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