学校传染病应急处置预案集合
在平时的学习、工作或生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，时常需要预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制才好呢？以下是小编收集整理的学校传染病应急处置预案集合，欢迎大家分享。
学校传染病应急处置预案集合1
一、指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的`危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能将引起的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合搞好每天晨检工作，保健老师在晨检中应当努力做到一捏、二问、三看看、四密，并深入细致核对幼儿全日观测登记表，确保幼儿园防治疾病掌控工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园积极开展防治宣传教育工作，定期展开有关防治传染病的科学知识培训，确保每周的身心健康教育，教会师生通常食补科学知识，培育较好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应当强化对幼儿的巡查，辨认出传染病病例或凝望病例，班主任应当在第一时间向分管保健老师或应急领导小组副组长或副组长报告，严禁谎报实情，分管保健老师应当在第一时间抵达发作班，及时实行隔绝措施，同时根据幼儿入园报名表上提供更多的应急联络人信息与之联络医院外科。其原则就是：晚防治、晚辨认出、晚报告、晚确诊、晚化疗、早隔离。
学校传染病应急处置预案集合2
根据教体局的文件精神，为加强我校对传染病的预防和控制工作，有效应急处置校内可能发生的传染病，保护广大师生身体健康，保障我校教学的正常进行，特制定此方案。
一、设立传染病防治和掌控领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：全体教师
二、领导小组的主要职责：
及时准确掌握全校师生身体状况，协调和组织全校力量对传染病的预防和控制工作紧急处置，确保对疫情早发现，早隔离，早报告，早治疗。保健教师负责传染病预防和控制的`日常工作。
三、创建校长、各处室、班主任、学生通讯联络住处网，创建学校与教工及家属单位信息，确保通讯通畅，能够及时取得联系。
四、预防措施
1、秉持晨检，不得体温在38℃以上师生进校，例如突遇班上存有38℃以上的3十一位同学存有同种症状，应立即由保健教师呈报卫生院防疫站和教育局。
2、确保室内空气流通，环境整洁。
3、秉持对学生展开身心健康科学知识和传染病防治科学知识的教育。
4、保证在校学生及时接受预防接种，同时做好预防接种证的登记工作。
5、关心、协助传染病病人、病原携带者和疑为传染病病人，并无法性别歧视他们。
6、谢绝外来人员（包括学生家长）进校。
7、利用黑板报、广播、张贴宣传画等方式广为宣传，提升自我防水意识。
五、传染病应急事件的处置：
在校内辨认出传染病病人、病原携带者或疑为病人，立即努力做到：
1、迅速将该病人隔离，对该病人所在班级、楼面隔离消毒。
2、保健教师对该后生所在的班级及任教老师紧密观测，保证努力做到“四晚”。
3、学校传染病和控制领导小组在最短时间内，设立临时现场指挥部，立即上报去疾病控制中心和教育局。
4、获得上级部门容许后，启动通讯联络信息网。
5、后勤部门准备好钱和物品，以备隔离之需。
学校传染病应急处置预案集合3
为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。
一、非政府机构
学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。
学校传染病防控领导小组工作职责：
①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；
②建立健全传染病防控责任制度，并将责任水解至班级，全面落实至教师；
③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况。
④积极开展对学校师生的卫生宣传教育；
⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；
⑥及时介绍学生身体状况，对存有传染性疾病症状的学生，及时严格执行至村卫生室求诊，努力做到晚防治、晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗；
⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。
二、预防措施
（一）全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。
1、必须晚辨认出。必须秉持推行晨检制度。每天早晨由班主任至班级中检查学生回校情况（必要时必须测量体温）；每天都必须确保教室的通风；强化对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别就是强化对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，保证师生饮食、用水的安全，强化校园卫生洁净工作，尤其就是学生碰触的公共教学设施、公共用具必须强化消毒，及时消解校内外垃圾堆和卫生死角；创建不及格备案制度，班主任必须及时全面落实学生不及格的原因，并对生病学生展开追踪介绍；学生双休日、节假日完结离校时，班主任亦须学生逐一展开晨检。
2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、必须早隔离。一就是对疑为病人必须及时隔绝，并通过家长将其送至医院外科，严重者轻易拨通120将其送至医院；二是对密切接触者必须推行隔绝，通告家长直奔回家观测或至卫生室检查。当一个班级发生一例诊断的传染性疾病患者，整个班级必须复课。诊断的传染性疾病患者复发后可持非正规医院的证明并经学校检查证实后方能够离校。
4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、必须晚处置。必须协调当地疾病控制中心等有关医疗部门，搞好疫情检测和出现原因分析，并协调有关部门对疑为患者或患者住所及所经场所展开科学消毒处置。
（二）广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
（三）搞好人员密集场所的严防。教室、会议室、图书室、实验室等人群较分散的公共场所，全面落实不好以下防范措施：
①保持室内通风换气。
②课间建议师生至室外活动。
③学校应按规定定期消毒。
（一）突发事件监测
1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的'患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班，必要时要采取进一步措施。
2、注重信息的搜集。必须与当地疾病防治与掌控机构建立联系，搜集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报，紧密高度关注其动态变化，以便搞好防治工作。
（二）传染性疾病疫情报告
1、学校举行传染性疾病防控专题会议，选定疫情报告责任人，我校由高丽负责管理每日疫情防控报告。
2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，学校负责人立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及有关科室平时必须强化日常工作，各负其责，一旦出现疫情，按小组责任分工确保工作快速妥当。
4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
四、传染性疾病疫情的应急积极响应
学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，推行24小时值守制度，强化疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行24小明值班制度，控制校外人员进入校园。
（三）搞好步入应急状态的准备工作。
（四）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）积极开展针对性的身心健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提升师生员工的自我防水意识和防水能力，出外和步入公共场所必须实行必要的防水措施。
（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。
全体教职工必须把传染性疾病的防控工作做为关键工作去揪，以对学生高度负责的态度严苛全面落实各项防控工作，层层落实责任，努力做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等导致疫情蔓延传播或对师生身心健康导致其它严重危害后果的，必须推行安全责任追责。
【学校传染病应急处置预案】相关文章：
学校传染病应急处置预案09-17
农村学校传染病应急处置预案12-22
突发传染病应急处置预案09-16
学校燃气应急处置预案范文10-29
应急处置预案03-22
学校传染病应急预案03-08
幼儿园预防传染病应急处置预案03-09
全新应急处置预案08-16
应急处置预案模板11-03