学校消防安全应急预案

时间：2024-04-29 14:02:17 应急预案我要投稿

[精选]学校消防安全应急预案

　　在学校抑或是社会中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，可能需要提前进行应急预案编制工作。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的学校消防安全应急预案，希望对大家有所帮助。

[精选]学校消防安全应急预案

学校消防安全应急预案1

　　为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx xx

　　成员：学校行政班子

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

　　消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。

　　（二）灭火组：组长：xx（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）。

　　（三）抢救组：组长：xxxx（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）。

　　（四）紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室xx（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

　　三、灭火工作预案

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的'方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、师生疏散及逃生预案

　　1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

　　2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

　　4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

学校消防安全应急预案2

　　安全责任，重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此，学校常规管理中，加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的.重要措施。当学校发生消防事故时，能及时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。

　　一、现场指挥人员：

　　（一）总指挥：xx、xx、xx

　　当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。

　　一般情况下由第一总指挥xx负责，如果第一总指挥不在校，则由第二总指挥xx负责；如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥xx负责。（三位总指挥不能都不在校）

　　（二）消防人员：xx、xx、xx

　　当发生火灾时，xx、xx组织人员灭火，xx负责切断电源。

　　（三）联络员：xx

　　xx负责向区消防大队报警。

　　（四）秩序维护：xx、值日教师。

　　1、火灾发生后，出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。

　　2、各班任课教师组织学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方（后操场）去。

　　3、疏散人群，为消防车进场做准备。

　　4、保护事故现场，为调查事故原因做准备。

　　（五）现场医护处理人员：xx

　　xx当有学生受伤时，负责现场救护，并为医疗急救作好准备。

　　二、保障措施

　　1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。

　　2、不定期检查。大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。

　　3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。

　　三、常规管理

　　1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式，加强对学生进行消防安全教育。

　　2、教会学生正确的火灾逃生知识，并进行逃生训练。

　　3、教育学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。

　　4、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。

学校消防安全应急预案3

　　为了在学校发生火灾或震灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全应急演练预案，并进行实际演练。

　　一、学校疏散工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、报警程序：

　　1.根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“长江路小学(长江2路，润发家园小区南)发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);向120求救及向区教育和体育局领导汇报情况,由董正伟科长负责

　　2.xx负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，路口等待引导消防车辆

　　3.xx负责关闭学校总电源。

　　三、组织实施安排：

　　消防安全领导小组迅速组织全校师生按照平时防震防火疏散逃生演练方案要求组织教职工到达指定位置，负责组织组织全校学生疏散逃生。

　　四、具体疏散工作安排：

　　1.楼梯口疏散指挥员安排：

　　教学楼楼梯口疏散指挥员：

　　一楼：

　　二楼：

　　三楼：

　　实验楼：

　　操场秩序指挥：

　　注意：如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生)

　　2.教室内学生疏散指挥人员安排：

　　(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;

　　(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近班级的.楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按早操队伍安排集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带);

　　(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　五、救护组人员安排：

　　1.xx老师携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

　　2.xx在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　3.带领本班学生疏散到安全地带后，男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　六、疏散要求与注意事项：

　　1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2.疏散集合地点：按课间操队伍在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到安全地点

　　3.疏散顺序：教师领队，学生排两列队伍，按课间操集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　七、演练时间

　　每学期根据学校工作实际定期演练。

学校消防安全应急预案4

　　一、目的意义：

　　为了加强学生自救自护能力，通过火灾应急演练，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　①应急火灾演练

　　②紧急疏散演练

　　2、对象：1—6年级师生。

　　3、时间：5月13日下午9：20

　　三、演练准备

　　1、首先使全体教职工明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各教研组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生

　　五、逃生程序、路线以及撤离地点安排：

　　1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室到走廊集合逃生。

　　2、各班集中地点：全校28个班按年级高低、班级顺序由西向东依次站在旗杆周围的空地上。

　　六、组织机构：

　　1、总指挥：孙占峰

　　副总指挥：陈庆贺

　　成员：吕国太、杨凤国、张凤兰、张俊梅、于庆华、闫文春

　　2、教室室内指导组：

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　（1）“火灾警报”（广播）发出后，指导学生进行室内避灾，纠正学生的.不正确动作和姿势。

　　（2）“火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3、楼梯转弯处等场地维持秩序领导、老师安排（如下表）：

　　东楼东楼梯口：杨立燕东楼西楼梯口：张俊梅

　　西楼楼梯口：张凤兰闫文春

　　职责：

　　（1）负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

　　（2）教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　　（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　4、避难场所指挥工作组：

　　组长：陈庆贺

　　成员：杨凤国、张俊梅、吕国太

　　职责：

　　（1）组织师生在指定位置

　　（2）统计各年级人数，上报。

　　（3）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害

　　5、后勤服务保障小组：

　　组长：于庆华

　　成员：王维平张玉安

　　7、综合组织、协调小组：

　　组长：孙占峰

　　成员：崔洪娅、张丽慧

　　职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

　　七、演练程序

　　（一）启动程序：

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好最后5分钟准备，各就各位。

　　（二）教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“火灾警报”信号（广播）。

　　2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速用，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用湿毛巾捂住口鼻。

　　3、一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号。

　　4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　（三）紧急疏散演练

　　1、信号员发出“紧急疏散”信号。

　　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成三路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序并迅速的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、具体演练撤离路线告知每名班主任。

　　5、未安排护导任务的非班主任教师就近或到班护送学生迅速到达指定集合点。

　　6、五分钟后，一声长哨，结束演练。

　　八、其他注意事项：

　　1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的班主任立即到各自班级组织逃生活动，其他老师到相应的楼梯进行护导。

　　2、学生撤离一定要做到安全、有序、迅速，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏事件发生。

　　3、各班要认真准备、精密组织、安全快速撤离，从“紧急疏散”信号开始到全校师生到达“安全区域”，用时不超过210秒（3分半钟）。

　　4、班级如有行动不便学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。

　　5、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。

学校消防安全应急预案5

　　（一）总指挥：

　　xx、xx、xx

　　当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。

　　（二）消防人员：

　　xx、xx、xx

　　当发生火灾时，xx、xx组织人员灭火，xx负责切断电源。

　　（三）联络员：

　　xx负责向区消防大队报警。

　　（四）秩序维护：

　　xx、值日教师。

　　1、火灾发生后，出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。

　　2、各班任课教师组织学生撤离火灾现场，到宽敞安全的.地方（后操场）去。

　　3、疏散人群，为消防车进场做准备。

　　4、保护事故现场，为调查事故原因做准备。

　　（五）现场医护处理人员：

　　xx当有学生受伤时，负责现场救护，并为医疗急救作好准备。

　　1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。

　　2、不定期检查。大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。

　　3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。

　　1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式，加强对学生进行消防安全教育。

　　2、教会学生正确的火灾逃生知识，并进行逃生训练。

　　3、教育学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。

　　4、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。

学校消防安全应急预案6

　　为维护学生宿舍区学习、生活秩序，进一步强化消防安全工作，确保学生的人身和公共财产安全，根据消防安全法纪法规的要求，结合各学生宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案：

　　一、指导思想

　　以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。

　　二、组织领导

　　⑴成立学宿中心消防安全应急领导工作组，组长：xx副组长：xx成员：xx

　　⑵成立各楼管组和楼委会消防安全应急小组，组长：各楼管组当班楼长；副组长：各楼委会主任；成员：各楼保洁员和楼委会委员

　　三、明晰职责

　　⑴学宿中心消防安全应急领导工作组，负责全校学生宿舍楼区的消防安全工作。

　　⑵各楼管组和楼委会消防安全应急小组，负责本楼区的消防安全工作。

　　四、宣传教育

　　认真学习《中华人民共和国消防条例》，积极贯彻学校对消防安全工作的指示精神，定期组织消防安全知识的培训，各楼管组利用黑板报，向学生宣传普及消防安全知识、消防安全规范、消防安全应急措施。

　　五、安全管理

　　⑴准确了解掌握本辖区消防器材的置放地点、数量、有效期限，定期检查。

　　⑵正确使用消防器材，熟知校消防电话：xx，校急诊电话：xx

　　⑶准确了解和掌握本楼管组安全通道各个栋门的备用钥匙，定期检查试用。

　　六、日常规范

　　⑴楼长坚守工作岗位，把消防安全工作作为每天的`首要任务认真落实。

　　⑵禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。

　　⑶禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。

　　⑷禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。

　　⑸禁止在走廊、楼道内停放自行车、堆放杂物。

　　⑹灭火器材专人保管（楼长、保洁员），严禁其他人员移动或挪用。

　　⑺熟悉楼内电控柜、电闸箱的位置及使用方法。

　　⑻楼管组要调动和发挥楼委会成员在消防安全工作中的积极性。

　　七、应急预案

　　火灾无情，瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时，楼长要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：

　　（一）火情：

　　楼长发现火情后，应立即切断电源，打开电子门和安全通道。

　　（二）自救：

　　当火情较小时，楼长应迅速组织指挥保洁员和同学使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服等。

　　（三）报警：

　　当火情有蔓延趋势时，楼长应立即报告校内消防电话52119和有关部门，要讲清楼号、地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。中心消防安全应急领导工作组成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。

　　（四）撤离：

　　当火情快速蔓延，楼长要组织指挥同学，从各安全通道迅速撤离火场。

　　（五）疏散：

　　⑴危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。

　　⑵在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。

　　⑶当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。

　　⑷不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。

　　⑸当楼道栋门等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。

　　⑹万一身上衣物着火切勿惊跑，要就地滚动压灭身上之火。

　　八、警钟长鸣

　　消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同学们提高警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。

　　⑴消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。

　　⑵遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。

　　⑶珍爱生命，关爱他人及国家财产安全。

　　⑷遭遇突发不可抗拒的事件，要沉着冷静、临危不乱、听从指挥，紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。

学校消防安全应急预案7

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：xx；副组长：xx；组员：xxx等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

　　一、火警通报顺序：

　　一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。

　　二、全体人员注意事项：

　　1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的'命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

　　2、迅速切断配电箱总电源；

　　3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；

　　4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

　　三、各组成员注意事项：

　　1、灭火行动组：

　　（1）了解学校建筑格局及道路情况；

　　（2）了解电铺设的线路；

　　（3）了解学校内楼房装修材料的性质；

　　（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；

　　（5）了解消防设备的保养维护与操作方法；

　　（6）了解火的走势；

　　（7）清楚逃生路线。

　　2、警戒组：

　　（1）了解学校建筑格局及道路情况；

　　（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；

　　（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

　　3、安全救护组：

　　（1）应接受紧急救护的工作；

　　（2）应配备急救箱；

　　（3）应了解一般药物的使用；

　　（4）清楚指定的逃生路线。

　　4、疏散引导组：

　　（1）了解学校报警设施和广播所在地；

　　（2）了解学校内楼房装修材料的性质

　　（5）了解火的走势；

　　（6）清楚指定的逃生路线。

　　灭火组负责人：

　　警戒组负责人：

　　救护组负责人：

　　疏散组负责人：

　　通讯联络组

　　四、火灾原因调查：

　　火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

学校消防安全应急预案8

　　学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组：

　　组长：

　　副组长：（后勤主任）

　　组员：

　　在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。

　　一、火警通报顺序：

　　一旦发现火警，要立即打电话报119和副组长，学校办公室及时通知各有关人员。

　　二、全体人员注意事项:

　　1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的.命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

　　2、迅速切断配电箱总电源；

　　3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的"进行；

　　4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

　　三、消防组成员注意事项：

　　1、了解学校建筑格局及道路情况；

　　2、了解电铺设的线路；

　　3、了解学校内楼房装修材料的性质；

　　4、清楚学校所有消防设施的放置地点；

　　5、了解消防设备的保养维护与操作方法；

　　6、了解火的走势；

　　7、清楚逃生路线以便疏导他人逃生。

　　8、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

　　四、火灾原因调查：

学校消防安全应急预案9

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：xx副组长：xx xx

　　成员：学校行政班子

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门。以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）

　　（二）灭火组：组长：xx（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

　　（三）抢救组：组长：xxxx（校医）（负责做好及时送往医院的.准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

　　三、灭火工作预案

　　1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散。并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

　　2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

　　3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、师生疏散及逃生预案

　　2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志。其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

学校消防安全应急预案10

　　为预防和减少学校火灾危害，最低限度地降低损害，确保学校和广大师生员工的生命财产安全，给学校教书育人创造一个良好的环境，根据《中华人民共和国消防法》、《河北省学校消防工作暂行规定》的有关规定，特制定本预案。

　　一、本预案的适用范围及原则

　　1、本预案适用于学校消防突发事件。学校消防突发事件是指学校校舍、或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

　　2、学校消防安全事故的处理遵循“预防为主、防消结合；以人为本、生命第一”的原则，定期进行消防演练，提高单位人员的消防素质，提升学校抵御安全事故的能力。

　　二、组织机构及防范措施

　　1、成立学校消防事故应急领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　2、在学校消防事故应急领导小组的直接领导下，设置以下专业小组：

　　⑴灭火行动组：由xx任灭火行动组长，x组成学校义务xx消防队。

　　⑵通讯联络组：由xx担任组长，xx及各班班主任人员组成。

　　⑶疏散引导组：由xx任组长，各年级班主任等相关成员组成。

　　⑷安全防护救护组：由xx任组长，xx组成。

　　⑸后勤保障组：由xx任组长，各班班主任组成。

　　3、建立学校消防预警机制。学校消防事件预警机制为：在“学校消防事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校在籍的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

　　4、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演练，并开展消防知识讲座，使师生从理论上和实践中掌握各种消防器材的`使用，学会火灾发生时逃生、救人、报警的方法。

　　居安思危，充分利用用国旗下讲话、班会、板报等形式对师生进行消防安全教育,做到警钟长鸣，使消防工作深入人心。

　　5、以防为主，消除火灾隐患。师生不得把易燃、易爆、有毒等物品带进学校。学生不得将易燃、易爆、有毒、火柴、打火机等危险品带进学校，更不得带进学生公寓。对学生公寓要每天进行消防检查，对危险品要立即收缴。住校学生不得在公寓内违章用电，不得使用蜡烛、火柴等明火物品。

　　6、消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途；定期检查消防器材和设施，若有损坏要及时修复；要定期年检，对使用过的或压力不足的灭火器到公安机关认可的专业部门及时加压；认真进行防火安全检查，做好记录。

　　7、图书阅览室、电子阅览室、化学危险品存放室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查，做好记录。

　　三、火灾报警和接警处理程序

　　1、学校火灾事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

　　火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；报警早、损失小。

　　发生火灾时，在场人员应视火情大小及时通过有线或无线电话向领导小组或火警"119"台报警，报火警时要做到：

　　（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

　　（2）讲清着火单位的名称地址。如兴安张村北街小学，靠近定魏线等明显标志。

　　（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

　　（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

　　（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。

　　2、接警

　　（1）领导小组和各组人员、义务消防队员及其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

　　（2）火警值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。

　　四、火灾扑救及现场保护

　　1、当发现火情后，第一发现人根据实际情况，立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火；或紧急报告给学校领导。

　　2、灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

　　火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

　　火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。

　　火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。

　　火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。

　　人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。

　　3、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源，并做如下扑救处理：

　　（1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　（2）扑救液体物品火灾、如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　4、保护现场，协助有关部门调查火灾原因。

　　在迅速展开抢救工作的同时，要加强对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

　　对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。

　　维护好现场秩序，避免人员伤亡。

　　五、应急疏散

　　1、火灾发生后，利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。

　　2、疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。

　　组织人员有秩序地疏散时，要求教师走在学生后，领导走在最后。

　　若有人员伤亡，安全防护救护组进行现地简单处理后，同时拔打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况，及时把伤员送医院急救，同时通知其家属，冷静处理好善后工作。

　　3、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作；无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　4、一般不组织学生参加灭火。

　　5、后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

　　6、安全疏散场地和路线：

　　（1）安全疏散场地：在紧急疏散后到学校操场等距离建筑物较远的开阔地带。

　　（2）学校所有校舍根据消防安全要求都设有两侧安全通道，按照顺序，依次迅速离开，避免发生拥挤。

　　（3）到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

　　六、火灾之后的善后工作

　　1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。

　　2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

　　3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。

　　4、学校事后书面上报消防安全事故报告到中心校安全治安管理办公室。

　　5、上级根据事故原因，追究事故责任。

学校消防安全应急预案11

　　一、指导思想与目标

　　1. 根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，以保障师生生命安全为首要任务。

　　2. 制定预案的目的是预防火灾事故的发生，以及在发生火灾时能够迅速、有效地组织疏散、救援和灭火行动。

　　二、应急组织机构与职责

　　1. 成立消防安全领导小组，由校长或主要负责人担任组长，成员包括各部门主管及消防安全员等。

　　2. 明确各层级人员在火灾应急处置中的具体职责，如报警组、疏散引导组、灭火组、救护组等。

　　三、预防措施

　　1. 定期进行消防安全检查，消除火源隐患，确保消防设施设备完好有效。

　　2. 组织定期的消防安全教育与演练，提高全体师生员工的消防安全意识和自救能力。

　　3. 建立严格的用火用电管理制度，规范危险物品的存储和使用。

　　四、应急响应流程

　　1. 火灾发生时的.初期处置：发现火情立即启动报警系统并拨打“119”报警，同时启动应急预案。

　　2. 疏散方案：按照预定的安全疏散路线和方式，有序组织师生撤离到安全地带，并清点人数确保无遗漏。

　　3. 灭火行动：校内义务消防队或其他相关人员在保证自身安全的前提下进行初期扑救。

　　4. 后续处理：配合专业消防力量进行灭火工作，保护现场，做好善后事宜，调查火灾原因，总结经验教训。

　　五、应急物资准备与维护

　　确保必要的消防器材（如灭火器、消火栓等）配备充足且处于良好状态，定期对这些设备进行检查和维护。

　　六、预案修订与演练

　　根据实际情况和演练效果，定期修订和完善应急预案，并定期组织模拟实战演练，检验预案的可操作性和有效性。

学校消防安全应急预案12

　　为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《消防法》以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。

　　一、指导思想

　　坚持科学发展观，从维护广大员工的人身安全和公私财产安全，确保安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构造“集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效”的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的'能力。

　　二、制定预案的目的

　　制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　三、制定预案的依据

　　以《消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、消防法规、本学校消防安全制度为依据，严格依法实施。

　　四、组织机构及职责

　　学校成立消防安全应急领导小组，负责学校火灾现场指挥，消防安全应急领导小组由学校校长和学校分管安全的副校长及有关部门(单位)成员组成。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　消防应急领导小组职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

　　下设五个专门工作组：

　　(一)灭火行动组

　　第一组:教导处、学生处、安全办公室、团委、各部门负责人及老师（守正楼组）

　　第二组：培训处、信息中心负责人及老师（正德楼、正气讲堂组）

　　第三组：总务处负责人及工作人员（正言楼、正身楼、明正楼）

　　第四组：实训处负责人及工作人员（崇正楼实习基地组）第五组：办公室、总务处、宣传处、招生与就业服务办公室负责人及工作人员（居正楼、润正楼、谨正楼组）

　　灭火行动组职责：各组负责所管辖处的现场灭火，抢救被困人员。

　　(二)疏散组

　　各部门负责人、各班班主任、各班上课及辅导老师、学生实习指导老师、宿舍管理人员。

　　疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安域。

　　(三)安全防护救护组

　　组长： XX

　　副组长： XX

　　成员：工会、招生与就业服务办公室工作人员安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。

　　(四)火灾现场警戒组、

　　组长： XX

　　成员：安全办公室工作人员

　　火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。

　　(五)后勤保障组

　　组长： XX

　　成员：办公室及总务处工作人员

　　后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

　　五、火灾处置一般程序

　　(一)报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向值班领导和保卫处报警，根据火情可直接报“119”火警。

　　(二)接警：值班领导、保卫处接警后，应立即向学校领导和消防应急指挥组报告，通知各工作小组和灭火行动组启动应急预案。

　　(三)处置：指挥各工作小组、灭火行动组迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

　　(四)清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。

　　六、善后工作

　　火灾扑灭后，由安全办公室协助公安消防部门： (一)保护火灾现场;

　　(二)查明火灾原因;

　　(三)调查火灾损失。

　　七、责任追究

　　对发生火灾事故、损失严重的单位(部门)负责人、直接责任人依据有关法律、法规及学校规章制度给予严肃处理。

　　八、附则

　　1、本应急预案自印发之日起执行。

　　2、本应急预案由学校应急领导小组负责解释。

学校消防安全应急预案13

　　学校的消防工作直接关系到师生生命财产的安全和社会的稳定。学校应进一步完善和完善学校的消防管理规定和制度，加强对关键部位的管理，配备必要的消防设施和设备，消除火灾事故的隐患。为提高学校的应急处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的`有关精神，制定本计划。

　　一、学校火灾事故的可能原因

　　电线老化，临时线路随机拉接，非法使用电炉等电气设备，液化天然气及其储藏室密封过多，食堂油锅过热，实验操作不当，易燃易干物品使用不当，储存不当，非法使用明火焚烧垃圾、杂草、乱扔烟头容易引起火灾。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全的第一责任人，全面负责学校的消防安全工作。根据消防法律法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，及时纠正火灾隐患。

　　4、保持通道畅通，不要随意堆放物品。

　　三、应急处置措施

　　1、发生小火险，应立即组织在校的成年人灭火；发生较大的火险，立即拨打“119”电话报警。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人员疏散、救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。

　　B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C、高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散、火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

　　B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器等价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教职工在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救、初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内集中所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

　　如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要做好受伤人员的护理工作，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

　　6、配合消防部门调查事故原因，维持现场周边的秩序。

　　7、小火险扑灭后，要向教育局领导汇报；较大的火情，在组织抢救的同时，要立即通报教育局等有关部门。

　　四、成立消防应急领导小组

学校消防安全应急预案14

　　为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。

　　一、指导思想

　　为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构造"集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效"的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的能力。

　　二、制定预案的目的

　　制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　三、组织机构及职责

　　总指挥

　　副总指挥

　　成员：全体老师

　　消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾；协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

　　下设五个专门工作组

　　（一）灭火行动组

　　队长

　　成员

　　义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。

　　义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。

　　（二）疏散组

　　组长

　　成员：当值的老师和空课的老师。

　　疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的`地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。（疏散路线：按出操路线行走、疏散地点：运动场）

　　（三）安全防护救护组

　　组长

　　成员

　　安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。

　　（四）火灾现场警戒组

　　组长

　　成员：保安两人

　　火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。

　　（五）后勤保障组

　　组长

　　成员

　　后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

　　四、火灾处置一般程序

　　（一）报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向学校的领导报警，根据火情可直接报"119"火警。

　　（二）接警：应立即向学校领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。

　　（三）处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

　　（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。

　　五、善后工作

　　火灾扑灭后，协助公安消防部门：

　　（一）保护火灾现场；

　　（二）查明火灾原因；

　　（三）调查火灾损失。

学校消防安全应急预案15

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及师生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。

　　一、适当安排安全防范常识课程内容，以课堂教学为主渠道，全体师生员工掌握相关的消防安全知识,提高消防安全和自救互救的能力。

　　二、加强宣传教育工作的力度，树立安全工作人人有责意识，群防群治，其抓共管，经常检查，警钟长鸣，消除火灾隐患。

　　三、让师生熟悉全国统一的火警电话“119”的拨打，报告形式为：“…….发生火灾，请迅速前来扑救，”待对方放下电话后再挂机。确保火情化险为夷，减小损失。

　　四、在与上级汇报的同时，要派人到主要路口等待引导消防车辆。

　　五、在消防车辆到来之前，以校内消防安全员及教职工为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。消防车辆到来之后，要安排校园人员配合消防人员做好辅助工作。

　　六、要组织好扑救使用器具，如灭火器、水桶、脸盆、水浸的.棉被等。扑救时迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　七、注意事项

　　（1）、扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用灭火器具；扑救液体物品火灾，如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等，决不能用水扑救。

　　（2）、扑救时要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　（3）、火灾第一发现人应查明原因，并立即切断电源。

　　（4）、不得组织学生参加灭火。

　　八、定期检查消防安全设施，确保消防安全设施的应急使用。同时，适当安排消防安全设施的使用演习，确保师生对消防安全设施的应急使用

　　九、要求师生熟悉自救互救歌诀，化险为夷。

　　熟悉环境，记住出口；保持冷静，寻路逃生；毛巾妙用，过滤烟毒；明辨方向；逃离火场；敲盆晃物，寻求救援。

　　十、学校领导，班主任和教职工要临危不惧，指挥若定，确保现场人员安全疏散，同时，有组织、有计划，有步骤地组织实施救火救灾，使损失减小到最低限度。

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