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学校地震灾害应急预案
在生活、工作和学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，通常需要预先编制一份完整的应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编整理的学校地震灾害应急预案，希望对大家有所帮助。
学校地震灾害应急预案1
㈠预防措施
1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的.工作。
2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改。
5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识。
6、成立防地震等自然灾害领导小组。
㈡现场处置及救援措施
1、在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。
2、组织各班班主任在发生地震等自然灾害时，迅速将学生带领到在安全地方躲避。若遇人员受伤，积极组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
3、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。
㈢事故报告及现场保护
1、发生地震等自然灾害时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。
2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，立即进入战备状态，随时待命。
3、突发地震后，领导小组立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、及时上报教育局。有新生重大灾情的，随时报告。
4、调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
㈣事故调查及处理
1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。
2、政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。
3、针对学生出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。
学校地震灾害应急预案2
一、演练内容、时间、地点
内容：地震紧急疏散演练。
时间：20xx年4月15日下午5时整。
地点：新都小学校园，实地演练。
二、演练目标：
安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
三、演练指挥机构
成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
组长：吴文海（校长）
副组长：陈涛（德育后勤副校长）、岳阳（教学副校长）
成员：王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员）
四、应急疏散演练人员具体岗位职责
应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。
（一）领导小组成员具体岗位职责
1、陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
2、陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
3、羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
4、王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
5、吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；
6、王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；
7、岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。
（二）教职工具体岗位职责
1、演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。
2、无课的`非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：
一楼楼梯口责任人：
二楼楼梯口责任人：
三楼楼梯口责任人：
教学楼后面责任人：
教学楼前面责任人：
3、摄像：符金位
4、计时：陈开宏
学校地震灾害应急预案3
为有效应对地质、地震、气象等自然灾害，减少灾害对广大师生和学校工作的影响，根据《国家综合防灾减灾规划（2011—2015年）》和教育部、河南省和省教育厅有关防灾减灾工作要求；我部门以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照以人为本、构建和谐校园的要求，统筹考虑可能影响学校工作与师生安全的自然灾害事故，积极调动各方力量，按照“预防为主、加强建设”的原则，全面加强综合防灾减灾能力建设，以切实维护广大师生生命财产安全，有力保障学校各项工作持续发展为出发点。依据《中华人民共和国防震减灾法》及各级地震应急预案，制定本预案。
一、学校地震应急处置组织指挥机构
总指挥：
副总指挥：
成员：
二、学校地震应急处置组织指挥机构工作职责
负责学校防震减灾的`组织和领导工作，平时督促、协调各有关部门和级部做好防震减灾工作，发生有感地震或破坏性地震后,防震减灾工作领导小组即转为抗震救灾指挥部，组织、指挥地震应急和救灾工作。
（一）地震灾害发生后，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥、统一组织下，实行一把手负总责，分管领导具体负责，落实工作责任，各部门及级部负责人对口负责，层层把关。
（二）根据灾情发布停课及复课公告或通知。
（三）充分利用各种渠道进行地震及防护知识的普及教育和有关技能训练，不断提高全校师生的防震抗灾意识和基本技能。
（四）组织保障防震抗灾应急处置物资。严格按预案要求积极筹备、落实抢险设备、教学教具等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（五）积极组织地震灾害事后处置工作。采取一切必要手段，组织各方面力量全力进行救护、处置工作，把突发性事件造成的损失、影响降到最低点。
（六）迅速恢复教育教学秩序。
学校抗震救灾工作领导小组负责本校防震减灾的组织和领导工作，做好防震减灾知识宣传教育、师资培训、工作部署、隐患处理、灾情上报、灾后处理工作，建立和完善各类防震减灾规章制度、防震隐患检查、处理档案、防震减灾目标责任制及建立相应工作领导小组、防震减灾信息收集、处理和报送制度，建立本校破坏性地震突发事件应急处理措施和快速反应机制。
三、地震灾害防御措施
（一）加强学校防震减灾知识的宣传教育，学校应将防震减灾宣传教育和灾害应变教育列入学校安全教育内容，使师生了解、掌握地震基本常识和地震应急知识及自防互救知识，定期组织演练，提高师生避震、自救互救能力。引导学生做到遇震不乱、正确避震、有序疏散、确保安全。
（二）建立健全学校抗震救灾工作的规章制度及工作规划，完善领导负责制和责任追究制，制定并落实学校抗震救灾工作目标责任制，切实做到目标明确，责任到人。
（三）建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持检查与自查相结合、检查与整改相结合、检查与责任追究相结合，建立和完善防震工作检查落实登记制度。
（四）学校设立24小时值班及安全监控和联系电话。实行防震救灾信息报告制度，建立健全完善的信息收集、处理和报送制度。对重要情况和重要信息要及时上报。
（五）发生破坏性地震后，学校迅速向抢险救灾有关部门和教育主管部门报告，同时组织师生有秩序的转移至安全
地区。
四、地震灾害应急处置
（一）汇总受灾信息，包括建筑物破坏、人员伤亡和被压埋人员的情况，以及救援行动的进展情况。
（二）配合救援队伍抢救压埋人员，协助有关部门进行工程抢险，并在地震现场抗震救灾指挥部统一领导下，快速勘察，设置警戒线，建立救援基地；展开人工搜索尽快发现地表或浅埋的受难者；采用起重、支撑、拆除及狭窄场地营救等方式，使受难者脱离险境。
（三）采取紧急措施，及时疏散师生。
（四）协调、配合卫生部门抢救、安置伤病员。
（五）积极配合有关部门组织力量，尽快恢复供水、供暖、供电，恢复交通通讯，防止次生灾害，保护重要部位，维护校内治安，安排师生生活。
（六）做好学校卫生防疫工作。安排好伤员的护送工作，协调、配合卫生、防疫部门继续做好灾区学校饮用水源、食品卫生的检查、监测工作，做好学校卫生防疫和水源管理工作，采取有效措施防止和控制传染病的发生。
（七）准备车辆，听候调度，保证抢险救援人员、物资的运输。配合和组织有关部门调配粮食、食品、饮用水等救灾物资。
（八）根据抗震救灾指挥部要求，协助通信部门保障学校通信畅通。与电力部门协调保障学校用电供应。
（九）配合和协调有关部门调配救灾物品，保障学校受灾师生的基本生活；转移和安置师生，组织师生自救互救；妥善处理遇难者的善后事宜，统计伤亡人数。
（十）组织灾害损失调查，加强宣传报道，加强学生思想工作，正确对待自然灾害，克服恐惧心理，鼓舞师生战胜灾害，恢复教学，重建家园。
本预案启动实施由学校防灾减灾工作领导小组总负责人决定。部门及各级部负责人要认真贯彻执行本预案，严格执行和遵守信息保密制度，遵守工作纪律，并保证联系方式畅通、便捷。
本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调整，以及应急处置和各类应急演练中发现的新情况，适时予以修订。
XX
20xx年6月
学校地震灾害应急预案4
一、总则
为建立和完善地震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，结合我校实际，特制定本预案。
二、指挥机构及职责
1、学校成立事故应急处理领导小组：
组长：尹xx
副组长：尹xx、张xx
成员：吴xx、林xx、张xx、尹xx、罗xx、杨xx、刘洁、刘xx、唐xx
2、领导小组主要职责：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）在第一时间向上级有关部门报告情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（4）密切配合有关部门对事故进行处理。
（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。
3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下：
应急救护组
组长：尹xx
成员：全体教师
（1）控制现场，抢救受伤人员，维护秩序，防止发生混乱局面。
（2）组织引导学生疏散到安全区域，排查受伤人员，送伤员到医院救治。
（3）配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。
（4）接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况。
联络协调组
组长：尹xx
成员：各班主任
（1）按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况。
（2）做好学校内部的通信联络工作。
（3）根据情况需要，及时拨打120、110报警。
事故调查组
组长：吴xx
成员：罗xx、张xx
（1）尽早向知情者、见证人了解事故发生情况。
（2）采集事故全过程的各种信息资料。
（3）撰写事故的书面报告，整理取证材料。
善后处理组
组长：张xx
成员：全体教师
（1）做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。
（2）做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的服务工作。
4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，由下一级成员代履行职责。
5、本着以人为本，救人为先的原则，联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。
三、适用范围
本预案适用于突发性地震或自然灾害引发的.危害师生生命和财产安全的地面塌陷、地裂缝、地面沉降等事故灾害。
四、危险分析
地震或自然灾害的发生，引发校舍倒塌造成人员伤亡、财产损失。校舍的安全直接影响着师生人身安全和学校财产的安全。
五、信息报告
1、设立24小时应急值守电话：xxx
2、发生重大地震或是自然灾害后，对造成师生生命安全和财产损失情况，立即认真核实，xxx和街道，不得拖延。
六、应急处理程序
1、发紧急撤离、集中信号。
2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。
3、科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。
4、紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。
5、门卫听到信号后就打开所有大门，总务主任立即检查应急通道是否打开畅通。
6、发生漏水现象危及学生安全的应立即切断。
学校地震灾害应急预案5
为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和市教育局关于预防地震应急预案的要求，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、预防地震灾害应急处置预案工作领导小组
领导小组
组长：XXX
副组长：xxxXXX
组员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
各班主任及副班任
部分科任组长
应急救援小组职责
通讯联络小组
组长：XXXXXX
组员:XXXXXX
职责：主要负责学校应急事件的广播通讯，根据现场情况报告有关部门，与上级指挥部通讯联络，及时向区、市教育系统指挥部办公室报告，并视情请示援助。
疏散引导小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生紧急避险心理疏导任务。教务人员、各年组组长、当班课任教师、其他在校教师以共同承担撤离的指导任务。
当班科任老师应该和当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地后，班主任和当课任老师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位,指导撤离，并断后随学生撤到操场。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
医疗救护小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责应急事件、灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援受伤的师生，临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序，了解校内区域师生受伤的情况，加强巡视，外援部队到达时，协助开展救援和医疗。
警戒保卫小组
组长：XXXXXX
组员；XXXXXX
职责：主要负责应急事件和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，外援部队到达时，协助开展救援和医疗。
排险抢修小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责指导设计紧急撤离路线畅通，无安全隐患，确定安全临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好师生紧急避险区域安全任务。检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
后勤保障小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校宿灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
心理疏导小组
组长：XXXXXX
组员：英语组
职责：主要负责应急事件和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责维持秩序，保护学生，并做好学生紧急避险心理疏导任务，负责维持操场内学生秩序，了解校内区域师生心理的情况，加强巡视,外援部队到达时，协助开展救援和心理疏导Q
善后处理小组：
组长：XXXXXX
组员：全体班主任
职责：主要负责学校应急事件汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在区人民政府应急事件指挥部办公室、教育系统指挥部办公室报告，并视情请示援助。
信息采集小组
组长：XXXXXX
组员：微机组周向红职责：主要负信息采集小组负责突发事件时的图像信息采集并及时向上级所在区人民政府应急事件指挥部
办公室、教育系统指挥部办公室上报，并视情请示援助。
减灾救援小组负责人：XXXXXX
减灾救援小组成员：全体男教师
电话：
职责：主要负责抢救受伤师生、抢救重要物资、维持秩序、保护
学生，配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）现场指挥组及职责
紧急疏散原则
指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生
减少损失
地震临震应急反应
（一）一旦发生地震，应迅速按下列程序处理
由学校地震应急总指挥或副总指挥迅速启动预案，各工作小组按照职责开展工作，以“保护师生人身安全”为第一原则，迅速按平时地震避险逃生演练的线路迅速躲避地震，利用地震间歇迅速疏散学生，并将师生安置到空旷安全场所。
如有伤者要及时就近送往市人民医院救治；如有学生受伤，要及时通知家长。
等待专业救援队伍到来期间，由学校减灾救援小组成员在保证安全的前提下进行自救。
（二）紧急避震
要保持镇切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避，要尽量远离窗户位置。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包、椅垫或其他保护物品遮住头部和颈部。
卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的学生，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
在教室外的学生，应在教师指挥下胞到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（三）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急避震疏散的具体要求是：
拉响警报：听到警报（铃声或连续的哨声）后，本班级如果没有大型伤亡的情况，由班主任或任课教师组织本班级学生立即按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。如果本班有大量学生受伤的情况发生，应迅速联系指挥员进行救援，同时学生组织其他学生撤离到安全区域。
撤离路线和疏散人员安排：与最近一次预防地震演习人员安排为准。
班级疏散指挥员：上课教师、班主任
操场集中指挥员：XXXXXXXXX
发生地震灾害撤离时按照平时出楼的路线，以哨声为令，哨声一响，开始按演练的顺序撤离。撤离到操场的学生由各班主任和体育教师具体负责集合。
N班级任课教师和班主任随班级学生一起撤离，没有课的教师负责本楼层的学生撤离。全体教师和学生撤离到操场后立即组织清点人数，分班级向学校报告。（地点在旗杆前，由贾汉刚负责）
各楼层负责教师：五楼王鹤仁、四楼吴波、三楼李智、二楼尹丙乾、一楼姚洪波。负责待学生撤离后检查本楼层是否有未撤离学生和教师，在确认全部撤离后随最后学生撤离并向现场总指挥报告各楼层情况。撤离路线从教学楼撤离至操场防止在撤离过程中过于拥挤，消除踩踏事故发生。
疏散流程
当地震停止后现场指挥组成员迅速就位进行全员疏散，听到疏散的哨声信号（铃声或连续的哨声）后，按要求各班组织学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，各班班主任老师和任课教师一起，负责对班级学生的.指挥和疏散，如遇科任课，科任教师负责组织正在上课的学生，此时，班主任必须马上回到班级与科任教师一同组织学生撤离。生病、受伤、惊吓过度、特殊学生班主任要亲自带领，以免落下。班级有受伤严重不能撤离需要救援的要马上报告现场指挥员（由现场指挥员联系减灾救援小组进行救援），然后再按照各楼道负责指挥领导的安排依次向楼梯疏散下楼到操场，没有楼层负责指挥领导的指令，任何班级不得私自提前撤离。疏散撤离按照平时出楼的路线，一楼和四楼同时撤离。（其他班级组织好学生待命）。楼层负责领导要做好疏导工作，在确保不发生拥挤的情况下有秩序向下疏散。（宁可慢一点，也不要发生踩踏等次生危险）。正楼四楼学生撤离之后，XXX主任立即通知三楼走正楼的撤离。三楼学生由XXX副书记负责，撤离后负责迅速通知二楼正楼撤离，由XXX主任负责带领二楼学生撤离。侧楼（篮球馆侧）由XXX主任负责，四楼撤离后，XXX主任通知二楼撤离。二楼XXX负责撤离。二楼撤离后，与XXX主任汇合撤离到安全区域。侧楼四楼（甬道侧）XXX老师负责。三楼XXX主任负责，二楼XXX老师负责。疏散到操场的学生由各班主任和体育教师具体负责集合O 、各班级任课教师和班主任随班级学生一起疏散，没有课在办公室的教师负责协助本楼层的学生疏散。全体教师和学生撤离到操场后立即组织清点人数，分班级向学校报告。（地点在旗杆前，由XXX负责汇总后汇报给总指挥）
（四）撤离时要求：
做到不惊慌、采取就近避险。
必须按疏散线路撤离，撤离时各班成两路纵队撤出教室，以免碰撞、拥挤、踩伤。撤离时要按指定路线，不要拥挤，遇到灾情，千万不要慌乱。
各班教师负责指挥学生撤离，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
撤离过程中，让学生以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
撤离过程中要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
撤离途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。
（五）自救互救撤离后，各工作小组履行自己的职责，减灾救援小组成员迅速进行震后的自救工作。
灾情速报
（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、区政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：
学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
（I）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：指师生人员伤亡情况。
（3）经济影响：地震对学校建筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等情况。
地震灾情速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
灾情速报人员分工：
(1)指挥组与善后处理组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
(2)疏散引导组：报告人员到达疏散地点。
(3)医疗救护组：汇报人员伤亡情况。
(4)排险抢修组：汇报道路、建筑物的破坏情况。
(5)善后处理组：总结汇报此次地震总体情况。
责任追究
根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校(园)稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，不顾学生安危自行逃离、不服从学校指挥擅自离岗等，造成学校地震灾害引发次生事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑法的要依法追究其刑事责任。
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