学校各类事故应急预案

时间：2024-11-29 08:56:23 应急预案我要投稿

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学校各类事故应急预案

　　在学习、工作或是生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，时常要预先开展应急预案准备工作。那么应当如何编制应急预案呢？下面是小编精心整理的学校各类事故应急预案，欢迎阅读与收藏。

学校各类事故应急预案

学校各类事故应急预案1

　　为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范食堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我乡实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。

　　1、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品，第一时间内通知所有学生停止用餐。

　　2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，及时报告卫生院，由卫生院医生初步检查确定，做出以下措施：

　　（1）观察病情，对症处理。

　　（2）如确定食物中毒，做好以下工作：

　　1、初步诊断、治疗、护理患病的师生。

　　2、立即报告学校安全工作领导小组，全校进行紧急排除，通知有疑似中毒现象的`学生紧急集中校医室进行临时处理，如中毒学生较多，情况紧急，可打120进行送院急救，启动应急预案，采取抢救措施。

　　3、立即向上级有关部门报告。

　　4、收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调查、处理。

　　3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救。向教育局主管部门报告，指挥以下部门工作：

　　（1）责令食品立即停止食品加工、供应活动。

　　（2）由校医（后勤处）负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。

　　（3）保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

　　（4）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

　　（5）学生处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；向新闻部门解释工作；协助学校领导做好善后处理工作。

　　（6）卫生室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

　　（7）后勤处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

　　（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

学校各类事故应急预案2

　　一、领导指挥小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、等级划分：

　　一般事故：房屋发生局部开裂、倾斜现象，有倒塌危险。

　　重大事故：房屋已经开始压塌或者局部已经倒塌，将会引起大面积倒塌的危险。

　　三、应急流程：

　　一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。班主任和副班主任立即赶赴教室组织学生进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的'变化，避免扩大，程度加深。

　　流程：警报——疏散——报告——总结

　　重大事故发生时，应立即疏散学生（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。

　　流程：报警——疏散——报告——抢救

　　四、其他事宜：

　　1，倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；

　　2，学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在首位；

　　3，事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；

　　4，人员疏散：

　　学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；

　　教师应在最后离开危险区域；

　　教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，疏散顺序为：一楼四个班——二楼（东为三乙，西为三甲、四甲）——三楼（东为六乙、六甲，西为四甲、五甲、五乙），临时聚集地点为校外公路旁，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；

　　家属楼通道为中间楼梯间，女人、老人、小孩优先疏散；

　　5，协助疏散：确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；

　　操场学生应临时组班，不回本班教室；

　　各班负责人疏散学生后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏学生；

　　6，伤病救助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救（一般伤病为三医院，重大伤病为一医院，万乐老师负责组织人员）；

　　不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；

　　伤病人员临时聚集点为渔光居委会，临时救助人员由校医生负责；

　　事故发生后，指挥小组及时通知学生家长到校，特别是受困或者受伤学生家长，妥善处理后期事项；

　　7，联系电话：

　　医警：120

　　火警：119

学校各类事故应急预案3

　　一、组织领导:工作领导小组及联系电话

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、具体职责

　　1、总指挥：校长

　　2、副指挥：副组长

　　3、报告：分管校长及向区卫生监督机构和同级行政主管部门报告事件发生情况和初步处理意见

　　4、负责救治：卫生老师、总务主任及有关人员

　　5、保护现场：总务处、食堂工作人员

　　6、解释工作：学生处

　　7、协助调查：校长、学生处、总务处及其有关人员

　　8、调动人员：学生处、团委、总务处

　　三、具体实施措施

　　（一）预防工作

　　1、食堂从业人员必须持证上岗

　　2、食堂从业人员必须每天做好晨检及体温自测工作

　　3、坚持正规渠道进货，做好货源检验工作

　　4、做好验收、验发检查登记工作

　　5、做好台帐记录

　　6、做好食品留样、登记工作

　　7、做好消毒工作

　　8、做好生熟分开工作

　　9、做好冰箱的生、熟、半成品分开存放及清洁工作

　　10、食堂人员如发现“五病”，立即调离岗位

　　11、与街道警署联系共同管理，制止校园周边的小摊贩向学生出售食品

　　（二）应急措施

　　1、一旦发生中毒事件，立即启动应急机制网络，卫生教师、班主任、校长、等领导立即到场，迅速组织人员，积极采取措施，使病人能及时得到抢救治疗。

　　2、立即向区卫生监督机构和同级行政主管部门报告中毒发生情况和初步处理情况。报告内容包括：

　　（1）报告中毒人数和发生时间、死亡人数

　　（2）患者的主要症状和落实抢救情况

　　（3）患者的涉及范围

　　（4）目前正在处理的主要工作

　　3、向家属告诉患者的病情和治疗的一般情况

　　4、密切注意新病例发生，并及时落实抢救治疗措施

　　5、在未查明中毒食品前，对剩余食品、留样食品、原料、半成品的`处理在做到：

　　（1）不出售

　　（2）不继续加工使用

　　（3）不继续食用

　　（4）不销毁

　　（5）原样保存

　　6、在卫生执法人员到达前，不对食堂进行特殊的清扫，不对餐具进行消毒处理

　　7、如实向卫生监督机构和同级行政主管部门汇报中毒事件情况，主动配合做好调查处理工作

　　8、根据中毒发生的原因，切实采取正确性的整改措施，并落实到位。

　　9、在查明病因后，对中毒场所要采取相应的消毒处理

　　（1）对微生物性食物中毒，要彻底消毒清洁，消毒接触过中毒食物的餐具、容器、用具以及储存食物的冰箱、设备、加工人员的手也要进行消毒处理。对不能进行热力消毒的如：餐具、用具、抹布采用煮沸的方法，时间不少于5分钟。对不能进行热力消毒的用75%酒精擦试用或用化学消毒剂浸泡。

　　（2）对化学性食物中毒、用热碱水彻底清洁接触过的中毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食品进行彻底清理，杜绝中毒隐患。

学校各类事故应急预案4

　　一、停电安全事故应急处理领导小组机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：学校水电组工作人员

　　二、安全应急领导小组职责

　　1、建立预防措施；

　　2、加强应急教育；

　　3、及时有效地解决突发事件；

　　4、明确职责，通力协助。

　　领导小组组长职责：

　　①决定事故应急预案的启动与终止。

　　②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍与资源的调动。

　　③向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系；相关部门人员到达后，配合指挥应急救援工作。

　　④向上级主管部门通报事故情况与要求提供救援事项。

　　⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。

　　⑥负责事故原因调查与善后工作。

　　事故现场指挥职责：

　　①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

　　②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

　　③负责救护受伤人员与寻找失踪人员。

　　④负责现场应急救援任务分配与人员调度。

　　⑤把事故情况，可能造成的危害与求援事项向学校应急领导小组组长报告。

　　⑥与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作，提供建议与信息。

　　⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒与保护。

　　⑧负责事故后的现场清理工作。

　　现场人员职责：

　　①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。

　　②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。

　　③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

　　④维持现场秩序，负责事故现场的警戒与保护。

　　三、应急原则

　　1、先救治，后处理；

　　2、先制止，后教育；

　　3、先处理，后报告。

　　四、停电安全事故应急处理办法

　　1、白天停电后，教学主管部门要立即安排与协调好各项教学工作，尽可能使到教学活动不受影响，照常进行；后勤部门要督促食堂安排好在校师生的日常生活，值班教师要提前到场并协助维持学生就餐秩序。

　　2、晚上停电应急处理办法

　　（1）、充分掌握停电突发事件的具体情况

　　①夜修中突然停电，在各班值班的教师要与班干部一起，负责控制好场面，让学生沉冷静，严禁走动与大声喧哗起哄。班主任要立即赶到本班教室帮助维持秩序。

　　②夜修课间停电，在教室的同学一定要保持冷静，在原坐位坐好，不准走动与起哄；正在走廊行走的同学要及时向走廊内側靠墙边站定。各班值班的老师要立即赶到教室与走廊，控制场面，维持好秩序。禁止学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。

　　③夜修结束同学们正下楼梯时突然停电的，马上要求尚在教室的同学坐于原位，不准走动、喧哗；已经走到走廊与楼梯的同学，立即停止走动，靠墙边站定。各年级负责人应就近派出教师赶到各楼梯口，控制场面，确保场面安定有序。如一直没有来电，各年级负责人应听从应急领导小组的.安排，做好协调并组织老师准备指挥学生撤离教学区。

　　（2）、停电安全事故应急处理领导小组负责人及所有成员要根据以上所列具体情况作出相应应急处理，尽快布置各部门人员（包括教师、保安人员、内宿管理人员）分头负责把守各楼层、各楼梯口、各过道及宿舍楼前，指引学生撤离教学区返回宿舍区。原则上是按年级、按班级从低楼层到高楼层有序地离开教学楼，直到安全返回宿舍区，内宿管理人员及班主任应指挥本宿舍学生迅速回各自寝室休息，并保证安全。

　　3、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，立即启动特殊应急处理办法

　　①班主任或值班的教师应先送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，马上送就近医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。

　　②班主任及时将患者情况报告值班行政人员与校长办公室。校长办公室视情况再向上级主管部门报告。

　　③应急处理小组迅速调查事故发生的原因，收集有关证据，并向上级主管部门报告。

　　④学校成立专门小组，妥善处理事故，做好善后工作。

　　4、预防及应急准备工作

　　①安全事故应急处理领导小组应协同总务后勤部门定期对学校供电线路、电器等进行检查，避免因本校自身因素而出现意外停电事故。

　　②目前我校根据上级消防部门的文件精神及要求，在教学楼、宿舍楼各过道、梯间均配备有应急灯以备急用。

　　③教学楼各年级组办公室、内宿管理室、保安室各配备好一支以上的手电筒以备急用。

　　五、在停电应急过程中因玩忽职守，不履行职责，或麻木不仁而造成事故发生的，要追究相应责任。

　　六、全校师生对本预案要进行专题学习，明确各自职责，同时在每学期的开学初要组织一次停电应急演习。

学校各类事故应急预案5

　　一、处置火灾事故的组织：

　　领导小组成员名单：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、报警程序：

　　（1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“寄料小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：寄料镇寄料村”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　（2）学校领导在向中心校领导汇报的.同时，派出人员到路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

　　三、组织实施：

　　1．学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　2．参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

　　3．消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　4．使用器具：灭火器、水桶等

　　5．学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

　　6．如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。

　　四、扑救方法：

　　1．扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　2．扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　五、注意事项：

　　1．火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　2．火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

　　3．火灾后应掌握的原则是边救火边报警。

　　4．严禁组织学生参加灭火。

学校各类事故应急预案6

　　一、应急机构的组成

　　1、领导小组

　　学校防洪抗汛工作在上级领导小组的领导下组织实施。防洪抗汛领导小组由校长为组长，成员由校委会人员组成。校长办公室兼应防洪抗汛办公室，校长办公室为指挥部，校长办主任任联络员。

　　2、主要职责

　　⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　⑵充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指导全体师生防洪抗汛知识的`普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高广大师生防洪抗汛的意识和基本技能。

　　⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　⑷采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。

　　⑸调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　二、防洪抗汛的应急行动

　　1、分工见（消防紧急预案）。

　　2、接到上级指示或通报后，领导小组立即进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随时准备执行防洪抗汛任务。

　　3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵。停止各项室内大型活动。

　　4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，保证防洪抗汛顺利进行。

　　5、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　6、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学，工作和生活秩序。

　　7、按预案落实各项物资准备。

　　8、各级领导小组在校长办统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　　⑴迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　⑵迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　⑶加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　⑷迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。

　　三、其它

　　1、进入防洪抗汛紧急状态后，学校将根据市、区政府、市指挥部，市、区教育局，镇党委政府的命令指示通过电话、口授、会议等形式传达各种命令，指示。

　　2、在防洪抗汛应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

学校各类事故应急预案7

　　一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班校长和单位领导报告。

　　二、触电解脱方法：

　　1、切断电源。

　　2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

　　3、用绝缘工具切断带电导线。

　　4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

　　注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

　　三、医务人员到达前的.现场抢救方法：

　　1、触电者神智清醒，让其就地休息。

　　2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。

　　3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；

　　触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；

　　若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

　　注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

　　四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

　　五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

　　六、事故发生后单位应当立即向上级部门报告。

学校各类事故应急预案8

　　一、指导思想

　　加强学校消防安全工作，防范学校火灾事故的发生，及时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教学生活秩序，为全校师生创造良好安全的工作学习环境。

　　二、组织机构及任务

　　1.领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：强化全体师生员工的火灾防范意识，督促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责我校消防安全工作。

　　2.现场指挥组

　　总指挥：现场职务最高的校领导。

　　职责：下达灭火抢险命令，组织调动人员增援，协调保证水源正常供应，调动灭火器材、逃生自救装置等，督促各行动组完成抢险任务，及时启动应急疏散预案。

　　3.疏散引导组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　（1）疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。

　　（2）到达火灾现场后，迅速疏通消防通道，疏散围观教职工及学生，宣传动员、稳定人员情绪，引导被围困人员开展自救和防护，同时利用一切救生手段和工具组织逃生，被围困人员以最快的`速度撤离火灾现场，消防人员到达后，积极配合消防人员抢救被困人员。

　　（3）在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。

　　（4）调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。

　　（5）组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。

　　（6）平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。

　　（7）疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。

　　（8）若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待并配合救援。

　　4、医疗救护组主要任务

　　组长：

　　职责：

　　（1）满足急救医疗救护用具和急救药品.

　　（2）对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。

　　（3）需要入院进行治疗的危机伤病员要及时送往医院。

　　5、通讯联络组

　　组员：

　　职责：

　　（1）按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校发通知，联络相应救援单位。

　　（2）及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。

　　6、学校内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾现场，按照各自的职责积极进行灭火、紧急疏散、人员自救等工作。

　　三、火灾事故疏散抢救响应步骤：

　　全体生活教师、值班人员、住宿学生应严格按预案规定行事。

　　1、火灾发生后，学生要保持镇静不要慌张更不要拥挤，在火势较大的情况下想办法立即逃离现场。

　　2、发生火灾（或事件）后第一时间报告值班室值班人员，值班人员立即报告值班领导。

　　3、在宿舍区内，学校专门设有消防器材，寝室长第一时间，启动灭火器，先灭火，其他同学应采取自救措施。

　　4、在火势较大，烟大，楼门封闭的情况下，立即拨打通知值班老师或报警。楼内学生大声呼救或用湿毛巾捂住嘴迅速逃生。

　　5、保安人员负起职责立即采取行动，取下灭火器冲向事发现场灭火，并组织工作人员、学生一同灭火。

　　6、火灾发生后，安全小组立即通知医务室人员到达现场组织抢救；

　　7、在火灾现场如有易爆物质，首先转移该物质以防止爆炸的发生；

　　8、发生火灾后立即切断电源，以防止扑救过程中造成触电；

　　9、如电器起火应首先切断电源再组织扑救；

　　10、在扑救火灾的过程中，始终坚持救人第一的原则，严禁因拯救物资而置生命于不顾；

　　11、对伤者实施急救措施后，立即送往医院治疗；

　　12、值班人员应坚守岗位，认真负责、做好下情上达工作，对事件发展情况，所采取的措施，存在的问题，要认真做好记录，直至事件完全解决；

　　四、火灾善后工作

　　1、事故调查

　　在学校分管领导的领导下，由总务处、学校办公室和有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。

　　2、事故结论

　　依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。

　　3、事故处理

　　根据调查结果和有关法律、法规及校内规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报校领导。

　　4、事故通报

　　根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。

　　五、其他事项

　　本预案从印发之日起执行。各行动组要组织本组人员认真学习本预案、有关法规、消防和自救常识。各学生住宿和活动场所的管理部门要制定火灾发生时人员疏散和自救预案。

学校各类事故应急预案9

　　为了全面预防和防止学校大型活动安全事故的发生，确保广大师生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校的稳定结合我校的具体情况，制定我校大型活动安全应急预案。

　　一、成立大型活动安全领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：中心校成员及各校长、园托长。

　　二、应急报告制度及程序：

　　1、学校一旦发生大型活动安全事故，必须立即向上级有关部门汇报，快速组织有关人同进行抢和人员的疏散。

　　2、学校必须在12小时内写出书面报告逐级上报。

　　3、报告内容：事故的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过，发生的初步判断，采取的'措施和事故的控制情况，以及报告人、报告单位。

　　三、应急处置指挥机构及职责。

　　史官中心校事故应急处置指挥机构的组成及职责如下：

　　1、总指挥由王建忠校长担任，全面负责大型活动安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。

　　2、副指挥由分管安全工作的郭振海担任，分工负责事故的现场救援，调查处理和善后等工作。

　　3、指挥组成员做好现场的救援抢救和善后工作。

　　4、事故安全办公室由丁明负责日常工作。

　　四、学校一旦发生大型活动安全事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故的处理工作。

　　1、应急指挥小组：

　　由行政成员组成，校长任组长，其职能主要有：

　　（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态的发展，并研究事故处理的具体策略；

　　（2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；

　　（3）组织力量并全程指挥其他各职责小组投入工作。

　　（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

　　（5）负责事故的调查，分析和处理，查找原因和责任。

　　2、医疗救助小组：

　　组长：

　　组员：各校长、园托长。

　　主要职责有：

　　（1）立即组织护送受伤学生去医院救治；

　　（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情的动态，随时与校长保持联系；

　　（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

　　3、信息资料小组：

　　组长：

　　成员：各校长、园托长。

　　主要负责大型活动安全事件全过程的各种文字、图象信息资料的采集，撰写书面报告，整理取证材料，做好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料行成书面材料，逐级上报。

学校各类事故应急预案10

　　1．预防：

　　1.1按机电科下达的保护定值单及时做好保护装置的调整工作。

　　1.2包修人员做好对设备的日常维修工作，确保设备处于完好运行状态。

　　2．处理：

　　重要采区变电所或泵房变电所为双回路供电，正常运行时联络开关断路器在断开位置。

　　2.1当出现一路进线开关跳闸后，首先要判断停电原因，检查本所内断电设备有无故障，并确定该段所有负荷开关均已跳闸。如有故障则汇报工区，由值班领导指挥处理。如无故障，则联系上级变电所按先总后分的顺序逐级恢复送电。

　　①如跳闸原因是由上级变电所引起的.，且不能迅速恢复送电，为保证外负荷供电，采区变电所可根据工区值班人员的调度将本所联络开关合闸，但合闸前应将故障线路进线开关及隔离小车拉开，严防向上级变电所反送电。

　　②如跳闸原因是由本所外部分支线路引起的，则该分支线路故障不排除，不与其送电。

　　2.2采区变电所内的分支高压开关出现跳闸，应根据开关面板指示情况，判断跳闸原因。可与用电单位联系，询问有无故障发生，如线路无故障，可让用电单位拉开所外断路开关，逐级试送电并做好记录。当再次发生跳闸，则必须查明原因，否则不得送电。

　　2.3采区（泵房）变电所低压开关出现跳闸，配电工应首先判跳闸原因。

　　①如因外部负荷绝缘降低，漏电引起的，则必须排除漏电故障，方可送电。

　　②如因外部短路，过流引起的则必须待外部故障排除后，方可送电。

　　③如因开关本体故障，则必须由供电维修工排除故障后方可送电。

　　无论什么情况，只要线路外部有人施工，就要严格执行停送电制度。由施工负责人在停送电记录上签字，配电工核实准开关编号及负荷名称，将开关断开。高压开关要停掉断路器，拉开隔离小车，将开关闭锁、挂牌；低压开关停电后要将开关把手闭锁、挂牌；严防误送电。没有施工负责人签字申请送电，任何人不得操作，严禁约时停送电。

　　事故如发生在交接班期间，值班人员必须将当班情况向下一班交清，严禁早退、擅自离岗。

学校各类事故应急预案11

　　㈠预防措施

　　1、要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的.突发校舍倒塌隐患。

　　2、落实责任，严格执行学校的各项检查制度，及时采取相应措施。

　　㈡现场处置及救援措施

　　1、一旦学校出现突发校舍倒塌事故，易发安全事故领导小组迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

　　2、若学生在校园突发校舍倒塌事故中受伤，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立刻向教育局报告发生情况，争取在教育局的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果作书面报告教育局。

　　3、学校本着先救人后救物的原则，并立刻向教育局报告财产损失程度，同时做好其他师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作，进一步做好下一步工作。

　　㈢事故报告及现场保护

　　1、事件发生后，当地教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大突发校舍倒塌事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。

　　2、事故报告内容：突发校舍倒塌事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　㈣事故调查及处理

　　1、了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。并在第一时间向教育局办公室报告情况。

　　2、组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。并密切配合消防、医疗等机构对突发校舍倒塌事故进行处理。

　　3、认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

　　4、进行突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

学校各类事故应急预案12

　　实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学校仪器、设备比较集中的场所，为保证学校教学、教研工作的`正常进行，为减轻人员伤亡和学校财产损失，特制定本应急预案。

　　一、出现工伤事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气、等，对有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境；同时，报学校分管领导、校长办公室，涉及到学生的，报告政教处领导，应急小组成员在第一时间内赶到现场。

　　二、在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。

　　三、保护现场，迅速逐级向学校分管领导、学校主要领导和相关职能部门报告事故情况，学校分管领导到达事故现场指挥抢救、抢险，把损伤、损失减少到最低限度。

　　四、按照实事求是的原则，进行事故调查，向学校领导做出书面事故报告，并根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。

学校各类事故应急预案13

　　㈠预防措施

　　1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。

　　2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。

　　3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。

　　4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。

　　5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。

　　6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控，发现可疑人员或可疑事件要立即上报。

　　7、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

　　㈡现场处置及救援措施

　　1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话83282110或学校安全处电话8808，并立即与学校易发安全事故领导小组联系。

　　2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场，各司其职。

　　3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况，必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静，果断采取措施。处理原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

　　4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。

　　5、犯罪嫌疑人被控制后，要保护好受到暴力事件侵害的'师生，将他们送到安全处。如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。

　　㈢事故报告及现场保护

　　1、要协助警方维持秩序，配合警方调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，保护好现场。

　　2、要做好对暴力事件相关情况的上报工作。及时向县教育局报告事件情况。

　　㈣事故调查及处理

　　1、妥善处理事故，协助教育局、公安等部门调查事故原因。

　　2、通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。

　　3、根据事故调查结果，依照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。

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