家庭教育的语录39条

时间:2024-11-22 15:54:34 其他经典语录 我要投稿
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2024年精选家庭教育的语录39条

  习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 类别:教育 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。以下是小编为大家整理推荐的家庭教育的语录39条,一起来看一下吧。

2024年精选家庭教育的语录39条

1、人生如梦,这场梦不论是美梦、噩梦,我们都是这场梦的主人,可以选择在美梦里不迷失,陷入噩梦时保有醒觉的能力。一海涛法师

2、老子说:"曲则全,枉则直",意思是说委屈反能保全,屈就反能伸展。宋代吕本中说:"不与人争者,常多得利;退一步者,常进百步。"日常生活中所发生的一些矛盾,绝大部分是可以避免的,但是我们却没有使它平息,经常是愈演愈烈,最后弄得难以收拾,这都是因为不肯低头、不肯弯腰、不肯服输!柔软地弯曲一下,包容对方,又有什么坏处呢?

3、若顿悟自心本来清净,元无烦恼,无漏智性本自具足,此心即佛,毕竟无异。依此而修者,是最上乘禅,亦名如来清净禅,亦名一行三昧,亦名真如三昧。此是一切三昧根本,若能念念修习,自然渐得百千三昧。达摩门下展转相传者,是此禅也。(唐)宗密《禅源诸诠集都序》卷一

4、早晨照亮雨丝飘飞的身影,湿漉漉的晨风晶莹了初秋的心 境。我看见氤氲紫气在雨滴中弥漫,我听见朝霞凌空踏响云层的脚步 声。朋友,晨雨不是裹足不前的理由,晨雨是朝霞的另一种灿烂。

5、对他人友爱,才能收获爱。

6、生命的精彩不在于如何度过美好的日子,而是如何应对艰难的时光。——藏学法师

7、生活中常有这种现象:当我们一心想得到什么的时候,苦苦追求反而适得其反。当我们不再执著于一念时,就会从内心的纠缠中解脱。重要的是应该用心去生活,在生活中慢慢积累,自然能水到渠成。

8、木鱼封唇,瘦骨嶙峋,声声胜蝉鸣,怎教贫僧禅定。寺庙空灵,冤怨微熏,蜡灭缘尽。

9、只要自心有力量,就可以挑起使命,不怕外来的压力。

10、夫不知万法唯心,泛求诸事事物物,安得不罔;不知心具万法,独取一昭昭灵灵,安得不殆。(明)澫益《灵峰宗论》卷五,圣学说

11、有占有欲的人,最终舍弃了自身。南传《佛教格言—烦恼品第四》

12、一切法不可说不可念故,名为真如。意谓一切法无体,体惟净性,即是一切法体惟净性,所以诸法一如,称为一真法界。

13、如果您放弃权力,放弃您的优越感,那么您得到孩子的信任与尊敬的机会就更大。德国心理学家吉尔特勒这样告诫父母们。与年幼的孩子讲话时,最好蹲下来,让你与孩子处于同一高度,使他感到自己的存在与平等,这对孩子的成长与与孩子更好沟通有好处。

14、无论孩子,还是大人,不必分分秒秒把自己的大脑塞满,不必总是要表现或者做些什么,不必为自己安静的天性感到不安。相反的,我们应该理解,过程与结果一样重要,存在与做事一样重要,为思维的自由漫游留出时间与空间。

15、在社会普遍不讲规则的时候,谁讲规则谁倒霉。"

16、家庭是每个人一生中的最后堡垒。

17、我们这个时代所缺失的两大运动——启蒙运动与揭丑运动。"

18、把孩子的生命安放在天地自然之中。

19、作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。

20、佛法处处不离观照,必时时刻刻去思惟方可。

21、佛所说法,须于心行处灭言语道断时契入。

22、大道不在言也,非言无以显道,佛法不在学也,非学无以明法。

23、一念永歇,直至无生,顿证菩提,毫无罗嗦。

24、摩诃般若,非取非舍,若人不会,风寒雪下。

25、水能性淡为吾友,竹节虚心是我师。

26、海之所以能大,在于其处低,而能汇众流。

27、证性须要无念。念者分别心也。有分别心,即落于对待;落于对待,即时时刻刻去分别,而为意识所笼罩,必观至无念方可。

28、观心得悟,一切俱了。

29、凡做工夫,一向放下身心,屏绝见闻知觉。

30、不作圣心,名善境界,若作圣解,即受群邪。

31、透水月华,虚而可见;无心镜像,照而常空。

32、孩子的任何情绪和感受都应该被尊重和接纳,但行为应该受到限制。而现实中,很多父母正相反:一方面压制、否定孩子的哭、害怕、焦虑、愤怒、痛苦等情绪,另一方面却对孩子满地打滚、随意拿人东西、打骂别人等行为束手无策或听之任之。该做的没做,不该管的瞎管,于是,父母就成了孩子问题的最大制造者。

33、我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力,再不彻底解决贫团地区的义务教育问题,纠正教育制度中的不公正,说不过去,也对不起子孙后代。

34、文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

35、有谁这样大胆,敢欺侮你?是任我行吗?你叫他进来。

36、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。――木村久一

37、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。――纪元

38、这根本不是你的错,大家都是你的伙伴,风太,放心回来。

39、路标上的指示错误,迷路就是必然的……

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