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趣味运动会初中作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的趣味运动会初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
趣味运动会初中作文1
“加油，加油”“听这是什么声音，哦原来是我校开展第四届趣味运动会了。同学们在鼓舞着比赛的同伴们。”
看着各班陆续上比赛场，我的心多了些顾虑和鼓舞：自己是否发挥失常，无论是否胜利，我一定要加油，我永远是最棒的。
在运动场上，几分欢笑，几分泪水，几分坚持，几分遗憾都汇集成一首和和谐动人的交响曲，耐人寻味，催人奋进。谱写成了一首鼓舞曲。
下面，是我们发挥的'场景。
第一项比赛是单人单摇，呵呵！这我内行，跳跳跳，跳出了我的几分愉快；跳跳跳才发现我的顾虑是多余的。
第二项比赛是双人单摇，我和朱怡霞是搭档，搭配的天衣无缝，可真是心有灵犀；假若我是花朵，她就是勤劳的蜜蜂；假若我是大拇指，她就是食指；假若我是星星，她就是帮助支撑我成长的蔚蓝的天空，我们就好似‘伯牙所念，钟子期必得知。’这种关系，使我们跳出了让人出乎意料的成绩。
人无十全十美，下一项比赛也正是‘尺有所长，寸有所短。’这一项比赛，正是考验我毅力的时候了，这一分钟对我来说是如此短暂；然而，也正是我的毅力，‘功夫不怕有心人’终于我们如愿以偿了。
比赛快接近尾声了。最后一项则是长绳，我告诉自己，加油，胜利已经离你不远了。于是，我顺着节奏一次又一次超破了我自己的能力。
时间沙沙的溜走了，比赛在我们的欢笑声中结束了。
是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要怕什么风霜，一直往前走，你会胜利，会成功的，加油。
趣味运动会初中作文2
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”这欢笑声不断地从我校传出来，因为我校正在举行一项有意义的活动—一春季运动会。
我们举行的第一个项目是乒乓球接力赛，这可是我们班大显身手的时候了。裁判老师的一声哨响，同学的战争就开始了。我也参与到其中。起初我们班和五一班不分上下，可是经过我们班的努力，终于遥遥领先了。可是五二班的.同学也不甘示弱，你追我赶。轮到我了，我想是一只离眩的剑似的飞了过去。后面几个队员虽然汗流浃背、气喘如牛，可任然。咬紧牙关，小莲仿佛是加足马力的战车，一阵旋风般超过领先的队员，越跑越有劲，越跑越快。最后我们取得了胜利！
我们的比赛可多啦！比如：心心相印篮球接力赛、乒乓球接力赛、迎面插秧接力赛、定点投篮、跳绳、拔河……个个都精彩有趣！
接着，拔河比赛开始了。“预备”发令的老师一声响，队员们立即抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师的手势。他们的双脚像钉在地上，身子往后倾斜。旁边的同学在旁边的同学全神贯注的看着他们，那情势可真够紧张啊！老师的哨子一响，双方队员便开始使劲的往后拉了。旁边的同学在那里卖力的加油。我站在一旁，拿着话筒，不停地喊“加油、加油、五一班加油……”把我的声音都给喊得嘶哑了。
耶！我们胜利了，我们成功了，这欢呼声、雀跃声传遍了整个校园。
不管我们取得怎样的成绩，我都坚信友谊第一，比赛第二！
趣味运动会初中作文3
4月30日，我们从家里出发，带着一条小板凳来到我们学校。想问怎么了？哦，说实话，今天，我们学校将举行一年一度的趣味运动会！
8点20分，大家在老师的带领下依次去了操场。和我们竞争的是六年级的学生。虽然差了一个年级，但我们也不应该被超越！接下来我介绍一下我们五六年级比赛的项目：第一，踩石头过河。两个学生，三个泡棉垫，多了一个，递到前面，这样转述。二、跳绳接力。两个学生，站成一排，接力。三，三个人四只脚。具体规则大家都知道。4。袋鼠跳跃。准备麻袋，两脚进去，往前跳。
第三个到了我们班！是三个人四只脚。另外两个朋友和我被分到了第一轮！哇，好紧张。“开始！”哨声一响，我们就像离线的剑一样冲了出去！留下了六年级的学生！“喂！”高五一声，第二组冲了出来！几分钟后，我们赢了！太棒了！
接下来，我们跨过河，和袋鼠一起跳。我们都赢了！只剩下关键的跳绳了。跳绳赢了就“四连冠”！我和一个同学跳到了第三名。前面的同学来了，我们就开始跳！以前训练的时候总是断断续续的.，但是比赛的时候，不知怎么的，就成功了一次！太棒了！我们队跳完了，还有两组留给六年级学生。我们欢呼雀跃！奏效了！胜利！
在课堂上，老师表扬了我们，并赠送了小礼物。我们都很开心。老师说：“这一次，是我们所有人玩耍的最好时机！”这又一次印证了——集体的实力！
趣味运动会初中作文4
4月30日，我们从家里出发，带着一条小板凳来到我们学校。想问怎么了？哦，说实话，今天，我们学校将举行一年一度的趣味运动会！
8点20分，大家在老师的带领下依次去了操场。和我们竞争的是六年级的学生。虽然差了一个年级，但我们也不应该被超越！接下来我介绍一下我们五六年级比赛的项目：第一，踩石头过河。两个学生，三个泡棉垫，多了一个，递到前面，这样转述。二、跳绳接力。两个学生，站成一排，接力。三，三个人四只脚。具体规则大家都知道。4。袋鼠跳跃。准备麻袋，两脚进去，往前跳。
第三个到了我们班！是三个人四只脚。另外两个朋友和我被分到了第一轮！哇，好紧张。“开始！”哨声一响，我们就像离线的剑一样冲了出去！留下了六年级的学生！“喂！”高五一声，第二组冲了出来！几分钟后，我们赢了！太棒了！
接下来，我们跨过河，和袋鼠一起跳。我们都赢了！只剩下关键的跳绳了。跳绳赢了就“四连冠”！我和一个同学跳到了第三名。前面的同学来了，我们就开始跳！以前训练的时候总是断断续续的'，但是比赛的时候，不知怎么的，就成功了一次！太棒了！我们队跳完了，还有两组留给六年级学生。我们欢呼雀跃！奏效了！胜利！
在课堂上，老师表扬了我们，并赠送了小礼物。我们都很开心。老师说：“这一次，是我们所有人玩耍的最好时机！”这又一次印证了——集体的实力！
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