小学运动会作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学运动会作文7篇，欢迎大家分享。
小学运动会作文 篇1
今天天气晴朗，我去观看了在我们学校举行的一场成人“迎奥运趣味运动会”。参加运动会的运动员真多呀，有街道的、乡镇的`，可热闹了。
运动会比赛的项目也很多，有“旱地赛龙舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等，但都突出的是一个“趣”字。看这边正在举行的是“旱地赛龙舟”，只见三个运动员为一组站成一队，三只左脚一起踩在一块长长的板上，三只右脚踩在另一块长长的板上，就像踩在雪橇板上一样。（那板是加工过的，脚可以套进去）。
“预备，开始”只听裁判员一声令下，运动员齐心协力向终点冲刺。哎呀！
不好，那边的一组因为步调不一致，来了个人仰马翻，惹得周围观看的人哄堂大笑起来，笑得我都直不起腰来。哎？那边也传来了一阵笑声，我快去看看……这里正在举行的是“三人四足”，所谓“三人四足”就是三个队员并排站成一列，中间一名队员的两只脚分别与相邻队员的左右脚绑起来，“一二一”齐步向前走。
看那一组，不知是没配合好，还是心太急，三个人齐刷刷地倒在了地上，起也起不来，又一阵哈哈大笑。看了这个不一样的运动会，我想：不管做什么事，人与人之间，一定要团结一致，齐心协力，这样才能成功！
小学运动会作文 篇2
离五年级的运动会还有六天，金老师让我去参加，我高兴地一蹦三尺高。我们勤加苦练，一次又比一次好。
运动会前一天晚上，我一直在想我会不会输啊。这时，妈妈走了进来，她说：“我不是让你一定要拿第一，只要尽力就行了。”我听了妈妈的话，坚定地说：“我会更加努力的。”我才慢慢的'睡着了，第二天爸爸送我到城东小学，我就进去了。
四点四十分的时候，我在比垒球，第一次扔出去只有十几米，后面扔地两个比第一个远多了，扔完了，我又紧张又害怕，还在发抖，过了一会儿，我走开了，也不知道成绩，就回休息室去玩了。
下午三点多，我要比赛四百米了，我还是又紧张又害怕。到我跑步了，一开始一点都不累，到了中间时，我跑到最后一名，跑着跑着，我听到对我的加油声，我又冲上去了，第一位同学快到终点了，就像是战争最激烈的时刻，现在我跑到第四位，我还想冲上去，但是我已经筋疲力尽，不过我还是继续跑，就这样拿到第四位，我累地快晕了，坐了一会，就悲伤地回休息室了。
第三天我们四人要比接力赛，一个个分开了，等站好了位置，枪声一响，第一棒的同学像马一样冲上来，不过跑到倒数第三，一眨眼，第二棒的同学犹如兔子一样欢蹦乱跳，到了我这儿，我也拼命地往前冲，竟然跑到第二，又给下一位，第四位是马老师的儿子“小马”，他继续保持，并超过一位，就得了小组第一。
这次运动会虽然不是很出色，但是六年级我一定还会在来的，还会更加努力的！
小学运动会作文 篇3
一年一次的“春季运动会”就要开始了，我们班代表的是墨西哥队，热情的墨西哥人，他们的国旗呈长方形，从左至右由绿、白、红三个平行相等的竖长方形组成，白色部分中间绘有墨西哥国徽。绿色象征独立和希望，白色象征和平与宗教信仰，红色象征国家的统一。国徽为一只展翅的雄鹰嘴里叼着一条蛇，一只爪抓着蛇身，别一只爪踩在从湖中的岩石上生长出的仙人掌上。
这组图案描绘了墨西哥人的祖先阿兹台克人建国的历史。相传在很久以前，太阳神为了拯救四处流浪的墨西哥人祖先阿兹台克人，托梦给他们，只要见到鹰叼着蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下来。
居住在墨西哥北部地区的'阿兹台克人在太阳神的启示下，找到图案中所描绘的地方定居下来，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的国花，象征着墨西哥民族及其顽强的斗争精神。图案中下方为橡树和月桂树枝叶，象征力量、忠诚与和平。
小学运动会作文 篇4
操场上响起了振奋人心的音乐，沒错——运动会开始了！大家的心情从平淡转换到了兴奋！篮球场人群密密麻麻！对！踢毽比赛开始了！快去参加吧！
我快速地跑到篮球场，发现球场还用石灰画了许多个圈儿，每个圈里站了三个人。我刚反应过来，一声清脆的哨声已响起，开始了！参赛的运动员头上不断冒出晶莹的汗水，比星星还多！五彩的毽子在他们的脚上跳来跳去。参赛的努力地踢着，观看比赛的则在旁边为他们呐喊：“加油！加油！”胡欣怡班级同学真厉害！她仿佛给自己的.毽子施了法术，毽子就像一只欢快小鸟，在她脚上飞上飞下，忽左忽右，让人惊叹不已！“吱――”哨声再次响起，运动员们放下毽子，离开了比赛场，我们迎上前去，庆贺他们创下的好成绩。
第二天早晨，我们早早地来到操场，观看比赛。啊！垒球比赛开始了！我放下手中的东西，奔跑着，跳跃着，兴奋地来到现场看比赛。哇！运动员们一个比一个强，都不愿输给别的班，都想为自己班级争光。轮到我们班的杨紫琳登场了！只见她举着那白色垒球，轻轻踮着脚，手用力一挥，垒球在空中画出一道优美的弧线，像一片轻轻的鸿毛，又似一个重重的石头，轻轻地滑过空中，重重地落在地上，哇！十六点五五米！本来平静的球场沸腾起来，响起一片欢呼声与羡慕声！我心里也暗暗地说：“杨紫琳，你真行！”
运动会结束后，大家分享着这些胜利与荣誉，仿佛得到了说不出的幸福，我心里还想着张老的那句话：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你总得选一样！
小学运动会作文 篇5
星期四,天气格外晴朗，我校为了庆祝“六.一”儿童节的到来，进行了一次别开生面的趣味运动会。
首先是开幕式,先是有请六（一）班的一个即将毕业的一个同学演讲, 他的演讲非常精彩，赢得了全校一千多名同学的热烈鼓掌，这是他在砂子塘天华学校过得最后一个“六.一”儿童节，我想如果我是这名同学的话，我也会牢记这次运动会。不仅是我，其它同学也会这样。比赛开始了，首先进行的项目是拔河比赛。
经过抽签，我们四（一）班的.对手是四（二）班。由于四（二）班男同学多，而且个个都很强壮，所以先天性条件我方处于劣势。但是我们并不害怕，我们坚信，只要我们有顽强的毅力就可以战胜任何对手。随着裁判的一声哨响，比赛就开始了，我们咬紧牙关一个劲地把绳子往回拉，眼看中间的吉祥物就要到我们这边了，可是对方凭借他们身强力壮的条件，使吉祥物移动到了他们那方，就这样第一局比赛对方赢了。第二局双方交换了位置，第二轮比赛又开始了，双方处于相持之中，但是我方不歇气，用自己的毅力和努力，扳平了比分。第三局紧接着又开始了，这一局也是最精彩的一局，双方互不相让，吉祥物一会向左，一会向右，可是就在这时由于我方的疏忽，输给了对方。我方很丧气，女孩子哭，男孩子闹，而我却在一旁沉思，为什么会输掉这场比赛？
接下来是跳绳、接力跑、堆易拉罐，总之是一场比一场要精彩，在这就不一一讲述了。听学校说这次的趣味运动会会在电视播放，同学们，我们还会有机会看到我们在运动场上的精彩表演。这次趣味运动会给我留下了非常深刻的印象，运动会不仅有趣，还能增强体质，锻炼我们的意志，我希望这样的运动会能多多开展。
小学运动会作文 篇6
一听这个问题你一定在脑海中打了一个问号？这到底是什么？那就是左手＂风暴＂。用左手能干什么？今天我看见了用左手拿针右手拿线，你说不可能，就让我们一起来看看吧！
游戏的规则一一全班分成两个组：一组是先锋队，一组是旗胜队。先锋队和旗胜队进行pk，最后看那组的分数多，哪组就莸胜。
一开始老师让刘沐恩和任声笑比赛，刘沐恩是一大步一大步走上讲台的，而任声笑是＂嗖＂的一声＂飞＂上讲台，可我们担心刘沐恩的左手的'大拇指受伤了会拖后腿，可他还是不放弃，坚持要试试，任声笑心里一定会想＂我可以赢他，谁让他左手的大拇指受伤了。＂
老师拿出两根亮闪闪的针，一根红线和一根绿线，刘沐恩先拿针和线端详了一下，正当老师说：＂一、二、三开始＂时，刘沐恩和任声笑很紧张，刘沐恩开始用手扯了绿线上多余的毛，因为这些毛会让线不好穿。任声笑是学妈妈那样用嘴巴舔了舔红线再穿，刘沐恩一穿以为穿进了，用力一拉结果没穿进去。后来刘沐恩把线和针放在正眼前穿，他慢慢地穿，突然穿进去了，可惜有一个结，老师说：＂这个不算，穿另一边。＂后来任声笑叹了口气，可他手上的线依然像个小泥鳅一样扭来扭去就是不进去，针就像一个小娃娃就是不让线进他的肚子，后来刘沐恩穿进了，先锋队赢了。
左手穿针真有趣，又可以加强右脑的智慧……
小学运动会作文 篇7
周五，虽然天气有些寒意，但我们学校的操场上却是一派生机勃勃的景象。你听，哨声、助威声、鼓掌声，此起彼伏。原来一年一度的三跳运动会正在如火如荼地进行。同学们经过一个多月的刻苦训练，今天终于能在赛场上一绝高低了。
操场上挤满了人，操场的北边正在进行跳绳比赛。只听裁判员一声哨响，小运动员们上下挥舞着跳绳，动作轻如飞燕，绳子像彩环似的飞舞着，打在地上，发出清脆的啪啪声。南边进行着踢毽子比赛。五彩缤纷的毽子像一朵朵艳丽的花朵，一会儿上去，一会儿落下；又如一只只上下飞舞的蝴蝶，真让人眼花缭乱。参加皮筋舞表演的同学，随着快速、活泼、鲜明的节奏，像一只只欢蹦乱跳的.小鸟，一根根皮筋在她们的脚下就像被点了法术，随着她们的步子缠绕、解开。她们蓬勃向上的气势感染了在场的同学，为她们欢呼喝彩。
跳大绳把整个活动推向了高潮。比赛一开始，我和我们班的其他同学一起鼓足了劲，挥舞着胳膊，扯着嗓子喊：三·二班，加油！三·二班，加油！听到加油声，运动员们跳得更起劲了，我的眼睛紧紧盯着她们，连呼吸都快忘记了。她们就像鱼儿在水中穿梭，又像一只只轻巧的燕子，跳得那么有节奏，我们随着节奏数着七十八、七十九、八十各个兴奋得连脸都红了。我多希望我们班能取得第一名，让其他班级刮目相看。可我们的对手也并不示弱，最终我们班只取得了第四名。
跳出健康、跳出活力，这里我们最青春，这里我们最棒！
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