优秀运动会作文

时间：2024-04-18 12:42:43 运动会作文我要投稿

优秀运动会作文6篇[实用]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的优秀运动会作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀运动会作文6篇[实用]

优秀运动会作文篇1

　　一年一度的运动会在同学们的呐喊声中落下了帷幕，可我的心却依然激情澎湃。运动会上我们班参加了许多项目，其中我印象最深的是拔河比赛。

　　“一二三，一二三四……”，伴随着震耳欲聋的口号声，我们排着整齐的队伍走进赛场。根据学校规定，各班挑选20人参赛，男生10人，女生10人，我也有幸被选中。裁判员宣布了比赛规则，又宣布了第一场和我们班较量的对手——五（3）班，听到这，大家是既紧张又兴奋。我们健步走进赛区，摆好架势。

　　“嘟”随着一声哨响，比赛开始了。我们班队员面红耳赤，个个使出浑身解数，真有“力拔山河气盖世”之势，绳子缓缓地向我们班这头移动，对方见势不妙也一个个使出九牛二虎之力，绳子止步不前了。这时我们班的'啦啦队急了，拼命的大喊：“五（6）班加油，五（6）班加油”，我们顿时浑身充满了力量，猛一用力，我们赢了。同学们一阵欢呼。

　　第二场，第三场我们班势如破竹，一次又一次大获全胜。正在大家得意忘形之时，“半路杀出个程咬金”，势力强大的五（5）班和我们班狭路相逢了，由于我们已连战了3场，大家体力严重不支，许多人都绊倒了，五（5）班趁虚而入，我们班输了一场。第五场开始了，我们迅速改变队形，有劲的队员站在队伍的最前面打先锋，壮实的队员排在队伍的最后面压轴，大家不气馁，不妥协，一鼓作气，胜利再一次属于我们班。

　　第六场，第七场是我们班和五（4）班争夺第一的关键之战。我们班队员心中装着集体荣誉，一点也不敢放松，虽然双方势均力敌，但我们努力拼搏，个个用尽洪荒之力，终于在老师和啦啦队员们的助威声中我们班赢得了“拔河比赛年级第一名”。

　　这真是一次难忘的运动会。通过比赛我明白了一个道理：团结就是力量，坚持就能胜利。拔河比赛如此，学习更是如此！

优秀运动会作文篇2

　　森林里的秋季运动会就要开始了。运动会的主要项目是长跑。参赛的种子选手有：小鹿、小猫和一头外号叫“黑旋风”的小猪。

　　为了做冠军，小猫、小鹿都在抓紧时间练习。这天，它们经过“黑旋风”家，见小猪还在呼噜呼噜睡大觉，就大声喊到：“小猪！快要比赛了，快点儿下来练习！”“黑旋风”在里面懒洋洋地回答到：“不用练习，我跑得很快，比赛时我准能拿第一！”

　　过了几天，比赛的时间到了，现场围满了小动物，大家都想一睹今年长跑冠军的风采。只听猴子裁判一声令下：“预备，开始！”小鹿和小猫就像离弦的箭一样飞了出去，可小猪却因为吃了睡，睡了吃，哼哼唧唧地根本跑不动，被其他选手远远地抛在了后面。不一会儿，前面传来了欢呼声，原来，比赛结果已经出来了，小鹿得了第一，小猫第二，被称为“黑旋风”的.小猪，就不用说了，得了个倒数第一。

　　看着拿着冠军奖杯的小鹿蹦蹦跳跳地离开，“黑旋风”伤心地哭着说：“看来，做任何事情都不会不劳而获呀！”

优秀运动会作文篇3

　　这一届运动会是我上小学以来开的第一届运动会。运动会上，小学生们穿着崭新的校服，排着整齐有序队伍走进操场。

　　只听见一声声枪响，运动员们飞快地向终点跑去。操场上正在紧张比赛的项目还有跳远、垒球、跳高……整个场面真是热火朝天呀！

　　我参加的项目有：跳远、50米跑步、接力赛。

　　每个拿到奖状的小选手和他的同学们都露出了开心的笑容。虽然我们班没有拿到奖状，可是我相信下一届运动会我们班一定会取得好成绩。

　　【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

　　1、抓住文体特征进行分析

　　分析记叙文的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

　　议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

　　说明文有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。

　　2、抓住文中的关键句子和关键词语分析

　　关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性词语有：①表指代性的`词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。

　　3、通过语句间的组合关系分析

　　文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。

优秀运动会作文篇4

　　我们学校的运动会有许多项目，如：跳高、跳远、100米、60米、200米、400米、800米、4*100接力赛等等，我最喜欢的要数4*100接力赛了。

　　运动会那天，我们班的运动健儿们抱着必胜的.决心神采飞扬地走上了赛场，他们一个个朝气蓬勃，信心满满，就好像准能拿第一似的。

　　“各就各位，预备~”随着发令枪“砰”地一响，4个班的第一棒运动员一齐冲了出去。我们班的季科均处于弱势，所有人都急得直跺脚，后面那三棒运动员们更是急得团团转。

　　当第二棒陈锦毅一起跑就不得了了，他就象是离了发射台的火箭一样“飞”了出去，把对手甩出了四十多米远，他一路紧咬牙关，汗水不住地向下流，到了终点还不停地喘着粗气，半天才缓过神来。

　　接下来就是范逸鑫了，他虽是五短身材，但他两条腿轮得飞快，竟然以第一的成绩把接力棒交给了吴昶亨。吴昶亨可是在田径队练过的，无疑他继续扩大着领先优势，最后我们毫无悬念地拿了第一！这时，全班同学都疯狂地欢呼起来，要不是有老师拦住，大家早就冲上去拥抱运动员了！

　　这次运动会上，我看到了运动员那拼搏进取的精神。一个人正是具有这种精神，才能不断奋进，不断冲破极限，把自己塑造成人才。我们每个人都应该学习这种精神。

优秀运动会作文篇5

　　今天是星期四，阳光灿烂，我们学校举行了秋季运动会，我代表班级参加的项目是200米赛跑、立定跳远和最紧张的接力赛。

　　一大早，我们穿着整齐的班服，戴着鲜艳的红领巾，排着队来到了操场。比赛很快就开始了，操场上非常热闹，有跳高的、跳远的、跑步的，各种各样的比赛都在激烈地进行着，同学们的呐喊声也此起彼伏。

　　很快就到我的立定跳远了，我紧张得心都快蹦出来了。我刚到起跳线前，体育老师就催促我，马上就是你的200米跑步了，赶紧过去了。我匆忙地跳了三次，心态也没调整好，成绩不太理想。结束了跳远比赛，我急急忙忙地赶去跑步的地方，一个老师的发令枪一响，我们四个运动员都像箭一样迅速地冲出了起跑线。一开始，我处于领先的位置，我拼命摆动着胳膊，呼吸也变得越来越急促。慢慢地，我的腿越来越沉，胳膊摆动也和腿有些不协调了，我明显觉得自己的步子变小了。因为后劲不足，很可惜我被其他同学超过了，拿了个小组第二，总成绩第五名。

　　最令人激动、紧张的接力赛，考验的是全班同学的团结合作，我们十个男同学和十个女同学依次接棒，每个环节都容不得一丝马虎。前几棒都非常顺利，但在中间有一棒交接时，我们的'棒掉落在地上。虽然后面的同学都奋力地追赶，还是没有挽回败局。我们都很伤心，宋老师鼓励我们说：同学们，别气馁，明年我们再来过，只要你们团结一心，一定会取得好成绩的！是呀，我们都很不服气呢，接下来的日子一定要好好锻练，明年秋季运动会，要让我们二班获得更好的成绩！