（必备）运动会的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的运动会的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动会的作文 篇1
今天天气晴朗，我们来到校门口，看见几个醒目的大字“星洲小学第十二届运动会”，同学们十分激动，兴致勃勃地走进了学校。
各班随着“一、二、一”的口号和有节奏的广播音乐，排着整齐的队伍来到了草操上进行广播比赛，这次比赛大家十分认真。做完以后，大家分别去参加自己的.比赛。有的掷手榴弹，有的跑步，有的……
到了十一点钟，我刚在跑道上做好准备，只听见我们班同学那响亮的加油声，“尤鑫鑫加油 ，尤鑫鑫加油 ……”听到了信任我的同学的加油声，我想：既然大家对我这么有信心，那么我一定要拿第一名，不能让大家失望。我站在跑道上，只听到体育老师响亮的声音，“各就位，预备”“啪”。我奋力跑了出去，我拿出了我的八成实力。最终，我获得了五年级男子六十米决赛第一名。
下午，我又站在熟悉的跑道上，因为这次我有一个强敌：周睿，所以大家屏住呼吸。当听到一下枪声，我便向前冲去。在我起跑的一瞬间，同学们那震欲耳聋的加油声响了起来。我尽了我的全力去拼搏，把对手一一超过，渐渐跟他们拉开了一大段距离。当我跑到主席台时，我感觉有人离我很近，以为对手追上来了，就咬紧牙关，以更快地速度跑了起来。到达终点后，我往后看了看，原来我后面根本没人，只是我的幻觉，一位老师告诉我，我是第一，我高兴得跳了起来。
回班后，我望着蔚蓝色的天空，露出了喜悦的笑容。
运动会的作文 篇2
老师说，星期一的运动会，大家都穿好校服，运动员穿上一双运动鞋，我听了老师的话，我高兴的得手舞足蹈，由于我是运动员的缘故，怕给班级抹黑，便又开始紧张，害怕起来。
星期一，我穿着干净整洁的校服，来到学校到了班里，老师给我们别上号码准备上阵。
到了大操场，同学们坐在相应的位置上，之后我和其他运动员们朝气蓬勃的走上后台准备上场。
在后台我又激动又紧张，心想到了台上，如果我垒球垒不好怎么办，那不就给班级抹黑了。得不好上名次。同学们会不会怪我呢。无数次地问句在我的脑海中荡漾。
到了台上，在其他人垒球时，我在旁边观察战术，看看怎样为班级争分。到我了，我心跳加速，都快跳出来啦，我明明已经观察好战术了，怎么就是扔不远呢，最远的成绩才超出第二个的，还不像男生呢，四个都扔的人都近在咫尺了。
比赛后，我在台上休息了一会儿就开始总决赛，天呐，我才扔过第二个，接近第三格就在女生第二？总决赛过后，我不知道自己的成绩怎么样。
终于等到了今天，运动会的重要点！！
上午我有一场三四年级四百米比赛。参赛的白艳荣准备好热身运动就在起跑线上，等待跑，我在旁边心里暗暗为白颜荣加油，可又想，臭话说前面，像白颜荣又瘦又小，她能跑得快吗？我有点儿担心。
枪声一响，白荣像打了鸡血一样直奔向前奔去。哇！它已经超过所有人了，我目瞪口呆。距中点还有五十米时，白荣已经疲力尽，我和身边的同学们大喊，白燕荣！加油！白颜荣，加油！艳荣听后立即精神百倍。她冲向了终点，我们是第一！！
下午接力棒开始了，我在三四年级女赛四X五百米的.第三棒。枪声一响，第一棒的白艳荣荣像离弦的箭一样飞快地冲向第二棒，第二棒很快到的时候，我把手伸向她，抓到棒飞快地朝第四棒跑去。第四棒离终点还有二十米十五米十米五米0.3米耶！我们又是第一名！！
最后领奖时，虽然我没有个人奖，但是有女子接力第一名，男子接力第二名，三四年级总分第二名，和这三张班奖。我就为我们班骄傲，自豪。
运动会的作文 篇3
本周星期三、四、五学校举行了运动会。这也是我进实验小学参加的第一次运动会，由于不是班主任，我被安排做计时裁判员。刚刚接到这个任务时，我的心里忐忑不安，因为我在大学里当过计时裁判员，知道这一任务责任重大，对于成绩差不多的选手而言，能否进入决赛或者能否拿到名次的命运就掌握在我们裁判员手里了，并且这次跟大学里做裁判还不一样，大学里当时我们是三个人掐一个道次，一个、两个人掐错了其他人还可以弥补，而这次是一个人掐一个道次，如果掐错了或者没掐的话，会直接影响到学生的成绩，所以事先我还是有点紧张的。由于其他几个都是“老战士”了，熟门熟路，所以我这个“新战士”就更加紧张了，在培训时组长楼老师也特别关照了我几句，尤其是掐表的时候要集中注意力。
运动会那天，组长楼老师要求我们在早上7：40到达场地。可那天当我七点半到达运动会场地时，只有俞老师一个人在那里忙碌着。等到快八点了，大家才陆陆续续赶来。终于各就各位了，早上第一个项目60米预赛也正式开始了，我们6个计时员，按照事先分好的每个人按一个道次的成绩，我负责记录5道学生的成绩。60米比赛由于距离比较短，所以差距就会比较小，对我们计时的要求也会特别的高，需要我们全神贯注。第一次掐表由于缺乏经验和准备不足，我比其他几位计时员反映慢了一拍，记录成绩时我及时和其他道次的几位“战友”沟通了一下，也幸好我记得那位学生本身实力有限，他的成绩也不是特别理想，在小组垫底，给了我一个犯错的空间。但同时我也感受到了我事前的担心不是杞人忧天，的确，要做好这项工作，需要高度的集中注意力。随后我及时的调整了自己的状态，按照楼老师的要求和其他“战友”的提醒，很好的完成了60米预赛的计时任务，其中偶尔也会犯一两次小错，但总体没有影响到学生的成绩，这令我十分的开心。
随后的工作我也是越做越得心应手，在比赛中偶尔看到自己班的学生在比赛，想上去加油；看着几位在操场上奔来奔去为学生加油的班主任，心中不免羡慕；看着摄影师们举着摄像机在记录着学生们赛场的英姿，心中痒痒的，但为了裁判员的职责我还是一直坚守在岗位上，就这样上午的`比赛在不知不觉中结束了，忽然发现整整一个上午我们都没有好好地休息一下，甚至连聊天的时间都没有，大家都认真的坚守在自己的岗位上。其实在知道安排分工时，就有一些老教师说过，计时是最辛苦的，从开始一直到最后，没有休息的时间。一开始我不相信，但经历了这个上午，我明白了要完成好这个任务，需要耐心和毅力，当然还有要责任心，要本着公平、公正的原则对学生的成绩负责，对得起自己“裁判员”的称号。在经历了最艰苦的一个上午的比赛后，之后的比赛显得轻松了不少，因为误差不会像之前那么大了，但我们也不敢掉以轻心，终于在大家的共同努力之下顺利的完成了剩下的比赛。
感受：运动会，对于学生来讲，不仅是展示体育能力的场所，也是学习和感受运动精神的场所，有好多学生期待在这里发挥自己的优势，证明自我。每一个老师都应该尽己所能，让孩子们感受拼搏的力量，感受竞争的激烈。同时，运动场上，应该是彰显公平、公正最好的场所，我们做教师的，应该让孩子们在运动会上体会到真正的公平、公正，树立正确的世界观、人生观、价值观。我一向认为，每个人都有自己选择生活方式和生活态度的自由，每个人也有选择自己工作态度和工作方式的自由，但是我们做教师的，工作对象是学生，是祖国的未来，社会的希望，以身作则是首要的职业道德。既然我们选择了这个职业，或者说，我们既然已经从事了这份工作，在工作中，即使我们没有能力做到最好，但最起码我们应该努力吧。虽然只是一个计时裁判员，但是要真正做好这项工作，远没有想象中的那么简单，教学也是如此，只有静心、耐心、用心才能做好，运动会已经结束了，但教学思考永远不会结束。
5运动会后的感受
今天，刚刚开完运动会的我们，真是累得够呛。
在运动会的这两天中，真是又有喜欢又有“累”啊!第一天，我们都是兴致勃勃的，一点儿也没有累的感觉，总是想着在这两天中要多吃零食，要运动会晚点儿结束。可到了第二天，我们就累翻了，我们不想让运动会晚些结束，反倒是想让运动会早点儿闭幕了。我不想吃零食，只要我早点儿回家休息就好了。
运动会期间，我们还要写运动会的广播稿，第一天要写5篇广播稿，第二天一共要写2篇广播稿，一共是7篇。光是这7篇不算长的广播稿，就把我搞得不耐烦了。
第一天的广播稿比较多，所以我就在网上摘了几段做为后面的参考，之后我又自己写了几篇。因为我实在想不出什么精彩的语句，所以就在每篇广播稿的最后写了一些加油，鼓励之类的话，就结束了。经过了一天的疲劳作战，这些稿子就好写多了，什么“要继续努力，争取在下一届运动会中取得好成绩”啊，“要力争上游”啊，“要勇往直前，永不放弃”之类的花是最好写的。
有些运动员，就只是来充充数的，就像我，在这些比赛当中，一般不太会进入决赛；而有些运动员，则是那些有实力的运动员，总是可以得名次。
总而言之，我们应该养成平时爱锻炼身体的好习惯：早上锻炼身体是为了健身，中午锻炼身体是为了消化，晚上锻炼身体是为了放松心情。让我们都变成爱运动、健康的好孩子吧!
运动会的作文 篇4
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的.创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
运动会的作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，我们在初中的第一次运动会就这样开始了。
然而一开始我就遇到了麻烦。正式比赛前，老师叫我搬太阳伞，搬完之后再换运动服，我回到教室后才发现运动服落在食堂里，而此时食堂的门已经锁住了。我只好硬着头皮，穿着礼服去参加踢毽子比赛。来到运动场，同学一脸诧异地看着我说：“小白，你怎么没有换衣服？”我低下了头，红着脸说：“我，我的衣服落在食堂了。”我本以为他们会数落我一顿，没想到却得到了后面同学的鼓励：“你在后面压轴登场吧，你踢得比我们好。”虽然得到了鼓励，但心中总是忐忑不安。
听到上一个同学说到我了，走了上去，心中很紧张，在这一瞬间，背后传来了我无法忘记的声音：“加油！你是一个灵活的胖子，你踢得一定会比我们多！”这句话给了我极大的鼓励，我对自己说：“同学们看着我呢，踢不好怎么对得起他们？”冷静下来，一下一下把握好节奏，直到时间到。下来后，第一时间听到了赵老师的话：“你踢得很好，真棒！”中午的太阳虽然大，但挺温暖的.，直射我的心坎。
还有一些人，他们的表现也温暖着我。李柔是我们班的卫生委员，但是她干的活总是比别人多。她从不去批评别人干得不好，只是拿起扫把，默默地帮他们干好。有一天，等她干完活儿，满头大汗地回到班级时，我们都响起了热烈的掌声。她似乎有点害羞，怔了一下就默默地把扫把放在教室角落处。在那一瞬间，我打自心底佩服她。
我要感谢这次运动会，不仅让我体会到了运动的重要性，还让我看到班级同学团结一心，默默付出的精神。他们的行为，形成一道美丽的风景，让这次运动会充满温暖的力量。
运动会的作文 篇6
说到运动会，与往年不同，这是一届趣味运动会。六年级的主要项目就是跳长绳和投篮。
跳长绳我们以前基本没怎么练过，女生擅长跳长绳的就更少了，只能找几个人充数。每天中午，参赛的同学都抓紧练习，可也不能挽救我们班的命运。
首先上场的是男生，他们跳长绳的成绩很稳定，一般不会出现什么差错。果然，男生们跳得很顺利，短短的5分钟就跳了358个。女生的情况就不容乐观了，她们虽然个个都努力拼搏，可是缺乏训练，难免有些笨手笨脚，不敢上前去跳。一个跳过去了，另一个跟不上，可绳子已经甩过去了。有的人跳好没有及时离开，差点就被绊住了。这样的情况可不是少数，绳子总是要停下来，最后只跳了270多个，但是相对于女生们平时的.成绩，就好得多了。
回教室时，我们看到六（4）班女生也在跳长绳，可她们训练有素、配合默契，所有人团结得就好像一个人一样，几乎没有停顿的。每个人都是那么得心应手、驾轻就熟、游刃有余，跳的过程行云流水，优美极了。我真想建议我们班的女生向她们学习跳长绳的技巧。
打篮球是我们班擅长的运动，不管是定点投篮也好，还是3v3篮球对抗赛，我们班的成绩都不错。尤其是3v3篮球对抗赛，参赛同学的高超技术把别的班级杀得落荒而逃。
运动会给了我两个启示：一是每个人都有长有短，就像我们班的跳长绳和投篮一样，只有取长补短，才能获得进步。二是不能临时抱佛脚，也不能靠运气获得胜利，要的就是实力，希望我们班的跳长绳的成绩会越来越出色。
运动会的作文 篇7
春暖花开，百花争艳，我们又迎来了一年一度的春季运动会！希望我们能拿到好成绩！
开幕式上，我们班准备了小星星当道具，该我们上场了，我们踏着整齐的步伐，信心满满地走向了主席台，喊起了响亮的口号：1606，争先恐后，齐心协力，勇创佳绩。李校长不停地盯着我们看，我猜，她估计是被我们整齐的声音给震住了。
我还要表演羽毛球操，我们班有的同学又要跳啦啦操，还要跳羽毛球操，我笑着对他们说：“看来你们得分身啦！”
羽毛球操过后，就真正进入运动会了。
我有50米和200米的项目，我在跑200米时有一个小插曲：我站上了起跑线，这时，熊老师走过来，跟我说话，正说着话，只听“砰”的一声，再看看别的选手，都已经飞奔而去！我还不清楚怎么回事，熊老师大喊：“快跑！”我不管三七二十一，就像一匹脱缰的野马一样飞奔了出去！我用了九牛二虎之力才追上她们，我那颗忐忑不安的`心也放了下来，我想：我离她们那么远，都可以追上来，代表她们一定跑得不怎么快！果然，我没用多少力气，就把第二名甩出了三五米，轻轻松松跑了小组第一！
我们班的其他同学成绩也很优秀，我们班得了团体第三名，真期待下次运动会！
运动会的作文 篇8
今天，阳光明媚，下午学校举行了亲子活动会，一年级的爸爸妈妈都来参加了，场面热烈，每一个人都很认真的比赛。我和妈妈参加了大脚托小脚的项目，比赛的时候，妈妈抱着我，我的小脚踩在妈妈的脚上，我心里感觉很紧张，走的.过程中，脚总是踩空，后来妈妈放慢了速度，迈开了脚步，终于走到了终点。比赛结束，我们班得了三个奖状，同学们都兴奋不已，这个比赛太有趣了！
运动会的作文 篇9
实验小学第九届田径运动会开始啦！首先是开幕式。我们从六年级到一年级依次排着整齐的队伍走进学校操场。我们班雄赳赳、气昂昂的手举着花，嘴喊着：“齐心协力，健康向上，安全第一，比赛第二”口号，走过了主席台。
最后，还听了主席台上的'校长讲了很多激励我们的话。听着听着，我就暗下决心：这次比赛我一定要尽力去争取好的成绩，为班级而争光。
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