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运动会精彩的瞬间作文600字（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的运动会精彩的瞬间作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动会精彩的瞬间作文600字 1
为检查学生在读书月的读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于4月27日举行了读书心得征文比赛展示活动。现将这次活动总结如下：
一、师生参与度高。
在比赛的前两周，学校教导处就确定了全校以“我读书，我快乐”为主题的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按要求上交作品，最后评出一、
二、三等奖与优秀作品共26份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目的`地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。
运动会精彩的瞬间作文600字 2
书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们__小学全体师生走进了书香假期，有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校旨在将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”，合理安排师生的假期生活，时刻与书报为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志交流，为师生家庭构建一个理想的文化生态环境，为师生与家长精神食粮添颗加粒。
一、教师利用假期读书“充电”
读书看报，使教师具备更优秀的道德修养，更新育人的理念，具有更好的教育方法。根据教师的自身来选择：《陶行知教育文集》、《做幸福的教师》、《爱的教育》、《中国教师缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为假期教师读得最多的书。假期闲暇在家，看书翻报，获取新的教育教学信息，成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写写心得体会，篇篇随笔从笔尖溢出，领悟真谛。
二、学生假期畅游书的海洋
假期要求每位学生“读一本书，写一篇书的故事”，使学生走进了历史看到了未来，了解更多的.奇闻逸事，增加了孩子的聪明才智。“一本书”根据同学们的喜好来定：童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。不但可以提高同学们的写作能力，更重要的是能学到别人的长处，补己之不足，向身边人学习向身边的人看齐，才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜，真正的用心的在看报，有的抄报，有的读给家长听，有的写感受，将报上的内容融化为自己的精神财富。假期成了孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。
三、假期读书结硕果
一个快乐的假期，一个学习的假期，一个收获的假期，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停止。看好报，读经典好书，让我们的一生、孩子的一生，都将流放文明的溢彩。现在，读书已经成为他们的习惯，成为他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流，浓厚的读书氛围已经在学校悄然形成。
每位教师在读书过程中，感受教育的激情，汲取成长的力量，提高教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业生平和学校办学品味同步提升。探索新形势下教师读书活动的特点和规律，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
全体老师们的认真努力下圆满结束了，但“教师读书”活动是一项长期的、坚持的过程，今后，不仅是假期，希望老师们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己，让我们的校园处处做到“最是书香能致远，盎然情趣在其中”。
假期里，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了三本，最少的也有一本了。开学后，校务办公室对每位学生读书情况进行了检查，在检查中发现大部分的学生都非常认真，有些学生不仅看了书，还摘录了许多好词好句，绝大多数学生写有读书心得。富了同学们的假期生活，培养了同学们的读书兴趣，增进了同学之间的友谊，提高了同学们的自身修养，使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期，以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。
运动会精彩的瞬间作文600字 3
在中心学校的指导下，我校教师读书活动，突出校本培训、校本研修特点，来创新工作思路和工作和方法，切实加强管理、督查和指导，在进一步总结推广第一阶段及前期读书活动的的工作经验，巩固提高工作成果，抓出新成效、抓出新经验、抓出新特色的基础上，开展第二阶段学习。现将活动第二阶段的具体情况总结如下：
一、创设环境，蓬勃开展。
学校坚持开展书香校园创建活动，阅读——逐渐成为师生的一种自觉行为。学校教师、学生阅览室全天候开放。读书活动形式多样，如好书推介、交流等，着实让每个教师受益；阅读突显个性化，教师自觉结合各自实际，制定了包括自我阅读目标、内容、形式等在内的读书计划，个性化阅读效果明显；阅读互动交流有特色，使教师养成乐读、善思的好习惯。整个校园内洋溢着浓浓的读书气氛。
二、加强管理，落实措施
经过读书活动领导小组的讨论，对教师读书的时间、读书笔记、摘抄、体会做了硬性规定，目的是督促教师潜心读书，让读书成为教师自觉自愿的行为，成为一种良好习惯和生活方式，成为生活和工作的内心需求。我们采取了以下措施：
（一）加强培训，落实指导。
根据教师在阅读中存在的问题，我校将对教师进行“博客建设”“如何阅读体会文章主题”“朗读训练”等培训，相关领导下到备课组，了解教师阅读情况，收集教师阅读中出现的问题，并及时上报行政会讨论研究，以求及时解决，保证读书活动的顺利开展。
（二）定期检查和及时反馈，加大奖励力度。
为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组收集教师的读书摘抄笔记和体会进行检查，对教师自学情况作检查评定，并及时把检查到的'情况向老师们反馈，并将成绩与期末总评挂钩。
（三）积极向教师推荐好书并引导教师制定并修改读书自学计划。
（四）引导教师自觉将理论与实践相结合，将读书活动与教科研活动二者有机结合，鼓励教师有意识地用教育理论来指导自己的教学实践，以教学案例为载体，自觉地开展教学反思活动，在校内交流学习收获。
（五）大力宣传典型。
充分利用校园网络开辟读书专栏，报道读书活动情况，刊登老师们撰写的读书体会文章，交流读书心得体会和教育随笔，为教师读书交流活动建立平台。
三、阅读成长，初见成效
通过本阶段的读书活动，“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。老师们共撰写读书摘抄、笔记、体会、案例等共计50多篇。心香之旅书常伴，诗韵轻灵墨愈芳。相信建设中小学师读书活动必将一路芳菲。
运动会精彩的瞬间作文600字 4
我一直认为，一个人的精神发展史本质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于整个民族的阅读水平。就好处而言，阅读意味着教育，甚至意味着学校。教师阅读不仅是学生阅读的前提，也是整个教育的前提
如何成为一名合格的教师？只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高专业水平和理论知识，才能永远成为一名合格的教师。当然，老师不仅仅是为学生阅读。随着新课程改革的实施，教师的“一个演讲厅”已被彻底否定。学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的向导，教师应该成为研究者、专家和名师
在倡导素质教育的日子里，学校和家长对教师的要求很高，对学生的期望也很高。但学生本身并不重要。在这种情况下，我们应该怎样做老师？这是我们经常谈论的话题。有时我们都感到不知所措，无助，不知道如何教我们的学生。我从学校的阅读活动中受益匪浅。我的个人经历总结如下：
首先，要敢于正确对待自己，了解自己。与几十个学生相比，我们在太多地方不如学生。事实上，学生在某些方面的知识可能比我们丰富得多。简而言之，让学生了解真实的你。
其次，做一个有丰富爱好的人。一个人下班后应该有一两种爱好，这不仅是一种艰苦的休息，也是提高生活兴趣的必要手段。如果他整天只懂工作，他的生活将是多么单调乏味。一个有趣的老师有很高的生活质量，可以接近学生。没有人想和一个迟钝的人和谐地交流。没有人想和远离自己生活的人交流。
第三，做一个善于反省的人。“在中国文化中，有一个词叫‘反省’，荀子说：一个绅士应该每天反省自己三次。长期以来，我们的教学，包括我们的学生和老师，实际上对我们自己的长处和短处有了更全面的了解，但很少有真正的反省。对于老师来说，反省是不可能的这不仅是一个仔细思考的过程，也是一个深思熟虑的过程，也是行为改善的过程；让教师承担学习的责任和潜在的改进，让教师在整个学习过程中拥有学习的主动性和自主性。
第四，在新课程改革下，我们应该改变班级管理的观念和模式。新课程改革的一个显著特点是，它注重学生从过去学到的“知识”，而“学生”则注重此时学习知识。这种重心的转移和“以学生为中心”理念的`确立，在教学领域的改革中取得了巨大的成就。然而，班级管理改革滞后，一些不科学的管理方法忽视了学生的自主性，限制了学生的思维运用。班级管理改革的滞后制约了新课程改革的全面推进。因此，班长的任务必须根据新课程改革的要求，彻底转变班级管理的观念和模式。
第五，要正确定位，服务于学生，就必须以平等的人格对待学生。服务质量应由学生进行评估。教师还应提高服务人员的技能和态度，以学生为服务对象，从学生的角度理解学生，看待问题，更好地为学生服务。在为学生服务的过程中，如果我们有一个良好的态度，学生会心存感激。当学生学会感恩时，他们会醒来，更好地报答老师。简言之，阅读活动对我产生了很大的影响。新思想、新方法、新建议有其独特的内涵。未来我将继续学习、丰富和发展
运动会精彩的瞬间作文600字 5
“书香滋润人生，读书与我同在”。本学期5月，我校举办了第三届阅读节一直以来，我们学校致力于引导孩子们在纯净空虚的青春中读经典、朗诵诗歌，激发他们对文化的终生向往。努力营造积极向上、清新典雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生阅读兴趣，丰富知识，开阔视野，探索中华文化经典，开展学校开展的学术校园活动，创建一个具有星光特征的学术类阅读节的初步活动是
1、早期，班级设立了“班级图书角”。班级图书角至少有100本课外书；图书类型主要有文学作品、科技作品、传记作品和教育作品；书籍应分组摆放，整齐美观，分组管理；有图书借阅评估和奖励机制，可以有效实施
2、“精美书签与我同行”书签制作活动。在班主任的指导下，每个学生都学习设计书签，并制作书签，以供日常阅读和生活使用阅读节的具体活动如下：
活动一：开展主题班会。《星光文化阅读手册》分发给每位学生，并在课堂上召开了一次以“用好书交朋友”为主题的班会。他们被告知要读什么书以及如何掌握正确的阅读方法，以培养良好的阅读习惯活动2：
1、“哈，我是书中的人物”活动。我根据星光阅读手册中的参考书目，引导学生以各种形式阅读。选择你最感兴趣的角色服装。要求与原说明书相符，并具有明显的文字特征。提倡自制服装和道具。5月22日，穿着自制服装和道具的孩子们玩了一天书中的角色
2、“图书交易活动”。在校园里再次掀起了阅读更多书籍和好书的热潮，以营造良好的阅读氛围，增加学生的阅读量，使学生开阔视野，增加知识，培养阅读能力。为学生提供图书交流的时间和空间，拓宽图书借阅渠道，让学生学会共享资源。进一步深化体验教育理念，创设情境，让学生在体验角色的同时学会沟通、合作、关心他人、帮助伙伴；培养学生的表达能力、组织能力、适应能力和财务管理能力，提高学生参与社会实践活动的能力活动3：按年级展示特色活动。在二年级，我们分别举办了诗歌和绘画展览以及故事王比赛。“诗与画”展览是为每个人制作的。诗歌是103首诗歌的内容，学校必须记住。孩子们完成得很好。从5月4日到8日，我们班将展示学生的获奖作品。“故事王大赛”班举行了预赛。每个人都参加并挑选了一名学生参加该年级的期末考试。5月7日中午12：30，决赛将在五楼会议室举行，大二学生将进入观看活动4：选择“学术家庭”、“学术班”和“学术青年”。我们班选了一个爱书爱读书的人。在假日，他喜欢买书，在书店和图书馆看书。他有良好的阅读习惯。阅读视野开阔，阅读量大；有自己的小家庭书架和一定数量的书籍。喜欢与他人交流他们的'阅读感受，并能够向他人推荐他们阅读的好书与他人分享。能够认真阅读学校和班级推荐的文章，每天有30分钟以上的阅读时间，阅读时认真记读书笔记，善于积累，养成每天读书看报的好习惯。能够积极参与班级、学校和上级主管部门组织的阅读活动，在阅读活动中表现出色，在全班起到表率和引领作用的学术型青少年。我们班还挑选了一位有良好阅读习惯的家庭成员。孩子每天可以坚持阅读30分钟以上。这家人坚持亲子阅读，有计划地读一本书。家庭成员喜欢收集书籍。家庭根据自己的情况建立“家庭图书馆”或“家庭书架”，藏书不少于100本。这家人坚持每年买新书，并有适合儿童阅读的书籍、报纸和杂志。家庭成员从阅读中学习，这对孩子的道德修养、教育和成长有着良好的影响。孩子品行端正、学习优秀的家庭属于学术型家
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本学期，我按照开学制定的读书计划，认真阅读，希望通过阅读，让自己成为更富内涵的教师；通过阅读，提高自己的思想境界；通过阅读，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观；通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。一学期下来，还真是受益匪浅。
按照读书计划本学期我阅读了《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》《小学语文教育》《班主任之友》以及《课改手册》等书籍。主要以个人自学为主，充分利用课余时间阅读书籍，并认真做好读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
其次努力做到读书活动与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。将读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。另外我还充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的`读书口号是：让阅读成为一种习惯。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。
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一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由陈保海校长任组长，教务主任任副组长。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据教育局的项目学校工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的'领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案
1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括教育局项目学校要求的书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩—100个优秀教师教学心得》等自购数目。
2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。
3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得，确切保证读书活动的质量。
4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。
5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每位教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品编入校刊、校报。
积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。
我校先后组织了：《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了王俊梅、王丽敏、林德峰等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流；开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比；组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。
六、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。
为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。《影响教师一生的100个好习惯》一书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作；部分老师自己拿钱主动购买教育书籍；老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
总之，通过本阶段的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！
运动会精彩的瞬间作文600字 8
为进一步推进书香校园建设，扎实提高我校教师队伍的整体素养，培养学生爱读书、读好书、会读书的良好习惯，我校努力打造阅读环境，营造一个充满书香气的校园，让读书成为教师、学生的一种习惯。
一、制度作保障——让读书“热”起来
为了引导老师更好的读书，我校成立了教师读书活动领导小组，由戴继业副校长任读书活动组长，全体行政及各办公室主任任组员，并指定各办公室由专人负责做好读书活动的引领及督促工作。本学期要求教师重点阅读两本教育类书籍：一本是《好懂好用的`教育心理学》，另一本是《我的教学生涯》。新上岗班主任还要阅读《文化与情感的交响——德老师谈德育》。所有书籍全部由学校统一购买发放到办公室，给老师进行借阅。同时在阅读的基础上，每位教师要认真做好读书笔记（不少于10000字），学校将在期末进行检查和评比，对评选出的“读书之星”予以奖励。
二、微格阅览室——让图书“动”起来
走进校园，一眼就会看到一座气势不凡的综合楼——和成楼，那里有着规模较大的学校图书馆，藏书量达8万多册，是学生课外阅读的源头。但因距离学生的教室较远，不方便学生进行借阅，因此学期初学校就进行了重新规划，在财力紧张的情况下，在每栋楼的四楼设立了“微型阅览室”，虽然简陋，但真正让学校的图书“动”起来，让学生想读就读。
三、七彩图书角——让心情“好”起来
学校在建设班级图书角的同时，专门给每个办公室购买了不同颜色的读书架，办公室的七彩图书角，有校长为教师精心挑选的“精神食粮”——教育教学类、人生感悟类等书籍，有教师自选自购的个性书籍，小小七彩图书角，用色彩感染着每一位教师的心情，让每一个老师想读书随时就可以读。我校还在全校发起了“给书架起个好听的名字”征集活动。博雅轩、书香阁、爱的书屋、书海一角……一个个流淌着书香气的名字遍布在教室和办公室的书架上。
在“读书”的日子里，后校人用“书”养人，用“爱”育人，用“心”做人，学生快乐，教师幸福！我们期待着，我校会拥有更浓郁更持久的书香，共享一片蓝天，沐浴金色阳光！
运动会精彩的瞬间作文600字 9
1、建立领导小组我园高度重视“学风校园”工作，将“学风校园”活动作为推进教育改革发展、提高幼儿园质量的一项重点工作，已被列入幼儿园的重要议事日程。园领导是班长，副组长由周金枝书记担任，其他组员、班组长由组员担任。根据活动计划，将活动流程落实到每周工作中，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，促进阅读活动扎实开展，取得实效
2、创造一个良好的阅读环境
1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长关注亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣
2.我们制定了儿童阅览室的活动日程，确保儿童每周都能进入儿童阅览室，满足他们的阅读需求。班级语言活动区全天开放，孩子们可以随时阅读3.充分发挥学校智慧的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子阅读活动，引导家长养成良好的阅读习惯
3、开展一系列“学术校园”活动
1.开展“阅读体验”交流活动，教师阅读后撰写阅读体验，利用备课时间与同事沟通；开展“好书推荐”活动。老师们在微信上与您分享他们的推荐和书中美丽的文章，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
2.开展“故事王”阅读实践活动。每个班级经常利用餐前、课间休息和其他时间举办儿童讲故事比赛，鼓励儿童多读书、多讲故事。幼儿园举办了讲故事比赛。年轻球员精彩的故事和生动的表演赢得了大家阵阵掌声
总之，今年我们以“学术校园”为主题，有计划、有目的、有指导地开展师生阅读活动，营造和谐向上的'校园文化环境。通过阅读活动，激发教师和孩子，特别是家长和孩子的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，在整个园区乃至家庭形成热爱阅读的良好氛围，并形成健康的向上
运动会精彩的瞬间作文600字 10
臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”是的，与这些益友一起，我们可以学会勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性;可以学会谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟稳重的品格;可以学会自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的神情。因此，我校结合学生、家长、老师的实际情况，开展一系列的读书活动，引领学生们与经典为友，成就充实的人生，成就健康的人生，成就幸福的人生。现将我校开展读书活动的情况汇报如下：
一、营造读书氛围
营造读书的氛围，能够激发学生阅读兴趣。为此，学校开辟了 “阅读专栏”，张贴名人的读书格言，宣传读书的好处。各班通过召开主题班会、出主题读书专栏、自制书签等形式多渠道宣传读书的重要意义。另外，学校鼓励亲子阅读，号召家长在家营造读书氛围，让孩子们与好书相约、健康成长。这样，家校合力，学生的阅读兴趣就能轻易地被激发，读书的气氛久盛不衰。
二、丰富图书资源
丰富图书资源，能够为学生创设更好的阅读条件。学校统一布置，要求各班继续从藏书量等方面完善班级图书角，创建自己富有个性的小书吧，鼓励学生互相交换看过的书籍，循环利用书本。另外，学校多购买了二、三千册各种各样的图书，充实了每个级部图书馆，让学生多了个看书的好去处。
三、做好常规工作
(一)做好“一日三读”活动
1.晨诵 一年四季，景美如画，二十四个节气，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，以此为核心，自编教材，引领学生走进经典的殿堂。利用晨诵时间，齐诵经典，用经典开启新的一天。一个学期下来，学生已积累了有关《春之歌》、《夏之趣》中外经典诗词一百多首，吟诵起来，摇动晃脑，别有一番风味。老师想方设法，以多种形式开展晨诵活动，有的带着学生朗读，有的带着学生唱诵，有的带着学生边拍掌边读学习的内容丰富多彩，除教会学生诵读诗词外，有的老师教学生记忆的方法，有的教学生如何作诗，有的教学生如何做人
2.午读
午读是以全体语文老师为指导，全校学生为主体的读书活动。每天以班为单位语文老师引领学生在快乐阅读时光中学习阅读方法、欣赏各类经典名著，用美丽的童书滋润快乐的童年。
3.暮背
每天下午4：30，暮背铃声响起，教师组织孩子们背诵经典的诗文，师生再次沐浴在经典的幽幽书香中。
(二)做好阅读考级工作
阅读考级是促使每一个孩子都能主动地、持之以恒地进行有益的课外阅读，养成自觉阅读的好习惯，丰富孩子们的积累的有效途径，本学期共有三次进行阅读考级的机会，负责人从阅读考级方案的制定，阅读考级成绩的统计、阅读考级的总结都认真跟踪，确保活动的顺利进行。本学期，共有1000多人次取得阅读考级证书，彰显了读书的'成效。
(三)做好阅读之星评选活动
阅读之星，每学期评选一次，表彰在阅读方面成效大，影响广的突出学生。每班语文老师根据学生平时的阅读态度、阅读量、以及阅读考级成绩，评出5名“阅读之星”。本学期“陈静凡、刘琦、卢琳、张慧盈、许绿缘”等120名学生获得了“阅读之星”的光荣称号，成为了同学们学习的榜样。
(四)做好读书专栏评比
本学期，我校继续进行了读书专栏的评比活动。读书专栏内容丰富、图文并茂，为学生创设了展示读书成果的平台，学生在读书专栏里展示自己的读后感，展示自己喜爱的读书名言，展示自己在读书过程中积累的好词好句，展示自己读完一本书后的人物素描，推荐自己读过的好书最后，一(1)班、一(4)班、二(4)班、三(1)班、三(3)班、六(1)班、六(3)班分别获得了低、中、高年段的一等奖。
(五)做好优秀图书角评比
我们在每个班级建立了图书角，图书角从图书拥有量、图书内容、出借记录等方面作了规定，同时进行了“优秀图书角”的评比。各班语文老师利用休息时间与同学们认真布置、美化图书角，将班级图书角办得有声有色，别具一格，彰显了班级特色。最后：一(3)班、一(2)班、一(4)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、三(3)班、四(4)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班、六(1)班获得了“优秀图书角”的称号。
(六)落实课外阅读展示活动
课外阅读课的展示已成为我校语文学科中的常规展示活动。经过多次的课外阅读考级，在同一个班里的学生的阅读水平呈现出很大的差异，大家的考级进度也不同了，面对这种情况，本学期我们尝试以大课的形式，对学生进行课外阅读指导。本学期，余倩鸿老师与将参加三级考试的80多个学生进行了阅读分享《活了100万次的猫》;黄燕娜老师与将参加七级考试的60多名学生进行了阅读交流《窗边的小豆豆》，两节指导学生如何表达自己阅读之后的感受，气氛热烈，效果良好。
(七)做好班级特色读书活动
本学期，我校鼓励每个班级根据自己班级的实际情况，结合教师的个人特长设立自己班级的读书特色活动。101班十分重视通过多种形式激发学生读书的兴趣;103班、203班重视向学生介绍好书;201班、602班的师生共读给人留下深刻的印象;202班及204班喜欢制作阅读卡;502班、603班能够向学生介绍多种读书方法，如朗读、默读、精读、略读、速读、研读、赏读等;401班不仅注重阅读向课外延伸，还出了班刊;402班“词语早餐”很有创意;501班建立了学生的读书档案;503班关注历史，进行了“中华历史知识汇报室”;601班阅读与写作相结合，出了个人诗集，进行了习作展这些活动形式各异，彰显了班级的特点，引领学生徜徉经典名著的海洋，享受古今中外的缕缕书香。
四、举办多彩活动
(一)举办征文比赛
为了让学生爱写乐写，同时也为了选送优秀的选手参加区现场作文比赛，我校在高年段中举行了以“我的学艺之路”为主题的征文比赛，最后六(1)班的龚欣玥、六(3)班的陈静凡该项比赛一等奖，代表学校参加区的比赛。
(二)举办诗歌创作比赛
为了引领学生关注生活，激发学生对诗歌的兴趣，提高学生感悟诗歌的能力，学校举行了以“感受生活，抒写童真”为主题的诗歌创作比赛活动。
学生交上来的作品内容丰富，有关注父母之爱的，有关注老师之爱的，有关注四季景物变化的，有关注七彩童年的，有关注太阳的，有关注云彩的，有关注毕业的，有关注校园的同时，诗歌富有节奏明快、富有音乐感的特点，有抒情诗，有叙事诗，有押韵诗，有无韵诗，还有的是自由体的散文诗，形式不同、内容各异。小作者文笔娴熟，能够写出自己真实情感，无论是表达母爱的无私，
还是抒发对春、夏、秋、冬的热爱都能够引起读者共鸣。最后温婷婷、张雅婷、叶芸瑜、张芷瑜、黄靖峰等28位同学的作品获得了一等奖。通过这次比赛，学生的创作能力、认知水平、审美情趣等都得到了全面和谐的发展。
(三)举办 “读《千字文》 讲经典故事”比赛
本次活动，以《千字文》的经典故事为载体，希望通过品悟经典故事，激发学生诵读经典的兴趣，丰富学生的文化积累。同时也为同学们提供一个敢说话、会表达的平台，提高同学们的综合素质。
本次活动表现突出的有二年(4)班的吴嘉怡同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖。有304班出演《西门豹治邺》的同学、402班出演《卧冰求鲤》的同学，他们用生动的肢体语言、准备的普通话、鲜明的背景及音乐赢得大家的喜欢。还有501班、502班、504班、604班故事讲得绘声绘色，假如有合适角色的服装，效果还会更好。
在大家的共同努力下，本次活动完满结束。102班的《蔡伦造纸》、204班的《盘古开天辟地》 、304班的《西门豹治邺》、402班的《卧冰求鲤》、501班的《闻鸡起舞》、604班的《昭君出塞》、《醉胭脂》分别获得本年级的第一名。此次比赛可以说是一次较高水平的比赛，今后的时间，我们会继续努力，把讲故事活动形式多样化，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高学生的口语表达能力。
(四)举办“图书馆伴我成长” PPT制作比赛
我校结合城区举行的“图书馆伴我成长”系列活动，在本校的一至六年级举行“图书馆伴我成长”PPT制作大赛，本次大赛收到近60份的作品，所有的参赛者图文并茂，都能通过优美的文字和照片讲述自己和图书馆之间的动人故事，表达对阅读的热爱，记录自己的阅读与成长经历，并配以优美的音乐，给观赏者美的享受。经过评委的精心评选，最后刘羽晴、李品儀、方铭宇、洗进洋、胡启原获得校一等奖获得参加区的“图书馆伴我成长” PPT制作大赛。
(五)进行“小记者”培训
6月5日下午，莞城中心小学分校举行了小记者培训。全校64名小记者参加了此次活动。东莞时报资深记者黄月老师与小记者们一起分享撰写新闻稿的奥秘，做新闻小报的秘诀。
活动中，黄老师深入浅出，从学生的生活经历出发，告诉小记者们校园记者应该关注的事件及影像;提示小记者们要做生活的“有心人”，勇敢地用自己的
镜头去捕捉美好的瞬间;分享了采访及撰写新闻稿件的要素，通过《华尔街日报》讲解新闻的个性及生动性;现场随机采访一名学生为小记者们提供好的采访范例。整个讲座妙趣横生。
通过这样的培训，小记者学会了如何写新闻稿，激发了写作兴趣，小记者们踊跃向《东莞时报》投稿，其中陈静凡 龚洋溢 卢沁怡 刘琦 赵庭华 简婕 陈佩欣 欧阳朔先后在报上发表。
(六)参加中小学生艺术展演朗诵比赛
我校积极参加区举行的各类活动，这个学期为了参加区举办的中小学生艺术展演朗诵活动，我们做了充争的准备，从选人到排练，历经了两个月时间，在这个活动中，同学们向大家展示了优秀的诵读水平的同时展示了自信。
(七)举办教师读书论坛
本学期组织教师共同阅读了《小班化教育》这本书，鼓励教师在工作之余快乐阅读和自我研修。举办了教师读书论坛活动，在本次活动中，六个年级的代表老师围绕同一章的内容来畅谈自己的感受与体会，同一样内容，老师却有着不一样的深刻感受，五彩纷呈，在座的老师收益良多，得到很多的启发。用心阅读，就会有所思，有所悟，最后有所得。读书能疗伤，读书能励志，读书能医愚，读书能练达。我校不断地创造机会让师生与书为友，让师生在阅读中健康自由地成长。
不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;不读书，无以晓知识的力量。我们应该创造机会让学生多读书、读好书。今后，我们将还一如既往，努力以生为本，让学生养成良好的读书习惯，引领学生健康幸福地成长。
运动会精彩的瞬间作文600字 11
令人欢喜的开幕式已经过去了，迎接我的就是精彩的运动会了。
一眨眼我的两百米项目预赛开始了，对手个个都很强大，令人压力倍增，前三轮都过去了，只剩我这一组，同学们都摩拳擦掌，已经做好了十足的把握，自信的上了跑道。
正在准备中，心里压力可真的大啊，但这时有一股暖流涌在了我的心中，那不是5班的同学们嘛！他们正在那为我加油欢呼，早早的就帮我把姜汤接好了，那时我心里很感动，同学们可真团结啊！
信号发出，我就像一根离弦的箭一样“嗖”的`一下冲出去，过了弯道，我看到了终点，胜利就在眼前了，我用尽吃奶的劲去跑，离终点只有15米左右，降重心，冲刺吧，少年！我加快了脚步，第2个冲到了终点。当时心里还是有一些惋惜的，但我很自豪的进了决赛，我们都很高兴。
这一次仅仅200米的短跑，付出努力的人有很多，不仅仅有我，还有在背后默默为我加油，送姜汤的同学们，谢谢你们的付出，让我们共同赢得这份荣耀。
这件事也让我明白了团结的重要，尽管只有那么一个主角，但只要其余的人一起加油，一定会成为全场最闪耀的那颗星。
少年，加油，未来可期！
运动会精彩的瞬间作文600字 12
一年一度的学生运动会开始了，现场直播精彩瞬间与博友分享！
精彩瞬间之长跳绳——看谁跳的多！
“五九班加油！五九班加油！”同学们卖力的呐喊着，长跳绳“啪！啪！”的打在地上，五九班的参赛选手，听着节奏奋勇向前冲去！“快！快！加油！”宋老师激动的喊着。突然，一位同学被跳绳绊倒，摔在地上，也不顾疼痛，马上站起来，跟上队伍继续战斗。同学们得心应手，跳的越来越好，一个接着一个不出一点差错。“时间到！”我们激动的拥着裁判员问：“跳了多少个？”“310个！”“耶！太棒了！310个！”那场面别提有多热闹了！
精彩瞬间之滚轮胎——看谁滚的快！
“五九班的选手准备就绪了！”我们的目光一齐聚上体育老师。“嘟！嘟！”老师的`哨声响了，同学们像一匹匹脱缰的野马，争先恐后地滚着轮胎向终点跑去。同学们八仙过海各显其能，有的用力推往前滚，让轮胎自己转；有的用两手轮番往前滚。比赛中，同学们推着轮胎就像在驾驶小轿车一样，操纵自如；有的同学滚着轮胎左右摇摆，不听使唤，轮胎像一个醉汉一样瘫倒在地；还有的同学滚的轮胎直接向别的轮胎冲去，来了一个“接吻”。
真是精彩极了！
运动会精彩的瞬间作文600字 13
夺得冠军了！想起同学们的表扬，我又觉得这个瞬间好难忘，更是想起了比赛时……
这个项目我们班五（11）班的队员本来十分有信心，可是我们的比赛对手班级都很强。我们比赛分别是五个班为一个小组，三班、十一班、八班、十班和一班。我是我们班第四棒，我心里十分紧张。不等我缓过来，比赛就开始了。只听发令枪一声响，我们十一班的“拉距之王”陈子涵“咻”的一声冲了出去，想为我们争取更大的优势，很不巧八班的'黄俊东一直遥遥领先。
到余昊阳这儿了，他拉开了3米、5米、7米……。的距离。眼看着接力棒传到陈楚阳手上了，过来了！陈楚阳以十万火急的速度过来了！我能接住这个接力棒吗？我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。我接住了！我没有时间高兴，此时，我只知道我必须用尽全力，从起点一直跑过去。这时，我能听见的只有场外啦啦队的呐喊声和身边对手的喘息声、脚步声，旁边的风景十分美丽，可这时我只顾着往前跑……
思绪回到了现在，不管过去多久，这次运动会的接力赛获得小组第一的那一刻，我相信我不会忘记！
运动会精彩的瞬间作文600字 14
今年“三跳运动会”我被老师选去当“小裁判”。这样，我就能近距离的观察运动员了。
运动员入场了，一个二年级的小女孩害羞地走到我们面前，把比赛条交给我们。我抬起头来，吓了一跳，她的个子就如同一个一年级的同学一样，站在同伴当中有些格格不入。她梳着两条小巧的辫子，双手不停的揉搓绳子的两个头。这时一个老师走过来，轻轻地对她说：“别紧张，你可以的!”她腼腆的点点头。
“哔”比赛随着一声清脆的哨声开始了。只见她如同换了一个人似的。飞快地跳起来。而她的双脚也如同充足了电似的，轻快地点着地面。我看呆了。她跳挽花竟和竞速没有两样!她眼睛望向主席台，头上的`刘海儿和小辫子也活泼地蹦蹦跳跳着，如同两个和她一样可爱的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比赛结束了，她停下脚步，抹了抹头上的汗，小跑过来询问自己的成绩。老师竖起大拇指，小声告诉她：“九十个!你真棒!”她开心的笑着，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收获。这不正是努力后的收获，风雨后的彩虹吗?我决定，今天要快快写完作业，为明天的项目做准备。我也要尽力为班级争光。
运动会精彩的瞬间作文600字 15
期待已久的三跳运动会终于开始了，女生跳大绳的人可都是精兵强将，瞧，她们在操场跳的热火朝天。
开头畅语涵跳的向一只灵活的小鸟，正在广阔的天空中飞翔。孙景轩跳的`像一只火烈鸟在水中轻巧的跳跃。李荷雨跳的像一只小猫正在灵敏的跳跃。王誉非正面带微笑的跳着大绳，那美妙的姿态真像一位美丽的芭蕾舞蹈家。我坐在操场上出神的看着这一切。我突然听到有同学在我耳边紧张的数，1、2、3、4、5、6、7、·········。她们跳的好多呀。
跳大绳的同学下场了，刚才可真是精彩的一幕呀。令我想不到的是接下来还有激动人心的一幕那。
接下来是后挽花项目，瞧，畅语涵拿着一根不粗不细的白绳子出场了。她来到操场，站到自己的场地上，拿起绳子做好准备。裁判刚宣布开始，畅语涵就开始跳了。她跳的很好，她就像会变魔术一样，绳子在她手中，就像有生命一般，上蹿下跳。
回到教室，我们才知道这些跳绳的同学有多刻苦，有多认真了。
他们刻苦的精神，值得我们去学习。
运动会精彩的瞬间作文600字 16
在这个阳光灿烂的上午，运动会进行到了最后。1500米的比赛马上就要进行。
"砰”枪声响起，所有运动员们像离弦的箭般冲了出去。跑了半圈，许多运动员慢了下来。但张心怡一马当先，丝毫没有要慢的意思，充分显示了自己实力。
再看一看后面的薛璐，虽然没有跑到前面，但也依然很努力，渐渐地，她支撑不住了，走了起来。我站在赛场上为她鼓劲着大喊：“加油啊，薛璐，坚持住！”站在观众席上的同学们也喊着：“薛璐，加油！薛璐，加油！”在大家的鼓励下，她又开始了奔跑。
一圈又一圈，他们终于到了比赛的最后一圈，张心怡甩掉了大部队，与第二名差了几乎半圈。她看起来一脸的轻松，加速冲过终点，获得全年级第一。
反观薛璐，她的脸色有些苍白，尽管步伐不够坚定，但是她目光坚毅，依然坚持一步一步向终点迈进。我为她的'精神感动，不由得大声为她加油“加油！加油！坚持就是胜利！”好像我的一声声喊叫能把我的体力传递给她。最终她跑到了终点，虽然没有拿到名次，但她在比赛中超越了自己，我觉得她是最棒的！
这，就是运动会的精神！这，就是我们的力量！
运动会精彩的瞬间作文600字 17
今天天气不像昨天一样潮湿，下雨。太阳高照，晴朗无比，这种天气让我感到异常的兴奋和充满力量。今天我的好朋友要去“战场”比赛了，我早点前去为他加油。“请男子800米运动员去检录处报道。”在主席台的播报员播完这句话时，我看见他斗志满满地走出了自己的座位，脱下外套，叫上我一同前去。
他的比赛开始了，裁判一声令下，发令枪的声音被我们的助威声打散。小个的他在二十五人的行列中不太显眼，但是小小的身材却蕴藏着巨人般大的力量。一圈过后他的动作变得缓慢，变得吃力，变得十分困难，到了队伍的'最末端，但是他丝毫没有放弃的意思，最后100米了，“加油，刘李均！”他努力提起步线，挥动着酸麻的手臂，张开嘴，好似要大声怒喊，却已经没有力气，冲过了终点。
虽然你没有拿到好名次，但是你是努力的。希望你不要气馁，明年我陪你一起跑。
努力是只要你咬咬牙就可以坚持过去的，努力是只要你拼一拼就可以挺过去的，努力也是只要你不怕困难，不放弃就可以越过的坎！
运动会精彩的瞬间作文600字 18
这是一个不一样的，不是秋风飒飒，却艳阳高照。太阳火辣地炙烤着大地，连风儿都冒着热气，枯黄的叶尖转了黑，这儿却举行着一项盛事——。
千名健儿在场上挥汗如雨，有投实心球的，有跳的，更多的在跑，而最让人激动，令人兴奋的必是那4百米的接力跑。
我没有过多地关注本班的赛事，但却被“一身黑衣”的他——九龙湖校区的选手黄韬光略给吸引了。
他站在赤红的跑道上，步弓在那儿，手放在后面（他是第四棒，自然要去接棒）。“嘭”，随着第一枪的响起，接力棒一个接着一个传递着，同一行的人都跑了，只有他，像一只拉满的强弓，当他接到第三棒递上的接力棒时，如同拉弓的.手松开了，他像一支利箭般射了出去，如烈马，如猎豹，似，似天雷……。“虽乘奔御风，不以疾也”他全力奔跑，甚至让我都看不清他的面孔。他好像黑夜中的潜行者，在上无声地“闪动”着，超过一个个选手。最后，全场爆发了热烈的掌声，小组第一。那一瞬，那一刻，定格在那儿，那就是永恒。他用超强的爆发，自己的努力和实力赢得了掌声，取得了荣耀。
运动会精彩的瞬间作文600字 19
在运动会上，我参与了许多项目，印象最深的就是男子八百米比赛了。
“所有队员准备，三，二，一！”话未着地，枪声即刻就响起了，我的右腿瞬间抬了起来，像弓矢一般飞速疾驰，一下就排在了第三名，可过了一圈后，运动员们逐渐都拉开了距离，我也渐渐落后了。我的后背和胸前被汗水浸湿，嘴唇十分干燥。在这种运动强度下，我连咽口水的机会都没有。
又是一圈，我的脚底好像完全麻木了，腰也酸痛无比，感觉不到任何力量，仅凭着尚存的一丝意识带着身躯向前跑动。
最后半圈，我的大脑完全处于一种眩晕的状态，眼睛直勾勾地望向前方，风不断从我耳旁掠过，真想放弃啊，可脑海中一直回荡着一个声音：“跑，继续跑！终点就在不远处，一定要跑下去！”
终于，终于，我越过了终点！我虚弱而无力地向前漫步，体力所剩无几。
尽管我不是第一名，但是，我战胜了自己，几次奔跑的`途中甚至想趴下，但是我没有。我依旧朝着终点越了过去。这个瞬间，是我战胜自己的瞬间。
感谢这次运动会，它带给我很多有益的体会，希望下次运动会我会表现得更出色。
运动会精彩的瞬间作文600字 20
“预备——开始！”在裁判的一声令下，大绳队比赛开始了。赛场上顿时沸腾起来，加油声、助威声此起彼伏，络绎不绝。
瞧！摇绳的4名队员配合默契，十字的大绳有规律得此起彼伏，“啪啪”的落地声演奏着胜利的乐章。
我们的首将紧盯跳动的长绳，似离铉的.箭，毫不犹豫地鱼贯而入，一个漂亮的转身开始带动他的小绳，跟着大绳的节奏，快速地跃过甩过来的大绳，如腾空的燕子，又似飞舞的蝴蝶，动作轻盈、潇洒。这给我们带了个好头，我们都信心满满，跃跃欲试。不好，第三名跳绳队员绊绳了，他赶紧离开大绳。接下来的两名队员也都被绳绊住。大家都悬起了一颗心。马上就轮到我了，我紧张极了，心跳加快，感觉心扑通扑通地要跳出来一样。我定了定神，提醒自己不要气馁，拼尽全力,即使失误也毫不放弃。我鼓足勇气，打起精神，在绳子扬起的那一刹那，眼一闭，心一横，向绳子钻进去。到绳子中间时，我找到节奏，一个转身，迅速在绳间飞跃。我顺利地通过了大绳。接下来的同学们都卯足了劲从绳间跃过，终于顺利地完成了跳绳。
虽然这次我们取得了团体第四的成绩，但是同学们努力拼搏的一个个精彩瞬间，给我留下了深刻的记忆。
运动会精彩的瞬间作文600字 21
十月二十日，迎来了初中最后一次秋季运动会。
开幕式初三没有什么仪式，因为初三时间紧些没有太多时间准备太充足，台上讲话和往年一样几位老师将事项，凡在初三的学生讲开幕词，几位初三的学生讲开幕词，初二初一的同学也没有准备方队，而跳起来校园舞了，我们伴随着国歌把国旗升到了，
比赛的枪声随后渐渐想起来。每个运动员都拼尽了全力，台上读高的同学也在努力的给她们打气，每个班再自己班的人比赛时奋力的给他们大气加油比赛第二，友谊第一台上的老师奋力的讲述着。
先是跨栏，今年报这个项目的人也少了，有的组就一个人，但是这样也好比，我们为运动员们加油，喝彩，毕竟这是我们初三最后一次的集体比赛了，我们都要努力加油，喝彩。
上午的最后一次是接力比赛，是我们最能体现我们班级的'团结心，只有坚持不懈的精神，才能去得优异成绩，不管成绩是好还是坏，总之我们进了自己的那一部分，如果我站在了赛场上，我也会会拿出那一份力来，我相信
只要有我们班那种不服气，就会胜利。加油！以前我们没有拿出真的实力，现在我们拿出来了，加油吧，为我们喝彩
运动会精彩的瞬间作文600字 22
哈哈，真开心呀！怎么了？噢，原来今天学校举行了一次运动会。
今天阳光明媚，风和日丽，操场上和草地上都坐满了人，有的拿着东西来欢呼，有的手放在嘴边上准备欢呼，有的活蹦乱跳，很高兴。
我们班有个同学名字叫尹贝蕾，是跑四百米的，在她身上有一段“光辉的记录”。
她现在正在准备跑四百米，只见她右手放在胸前并弯曲，腿弓步，旁边有个裁判员，手里有把“枪”，这时，只听见“砰”的一声，五年级的`四个同学像脱缰的野马快速地跑着。五（1）班的同学总是遥遥领先，真让我嫉妒，而我们班的尹贝蕾却在最后面，每当她经过这里时，我都会大声喊：“尹贝蕾加油！”可还是没用，只见她气喘吁吁，脚上好像拖了千斤重的东西，跑起来很吃力，我想：看来我们班的女子四百米跑只能垫底了。但奇迹还是出现了。
就在我们快要失望的那一刻，她用出了吃奶的力气，手臂拼命摆动，神情严肃，咬紧牙关冲刺，奇迹终于出现了：她超越了一个同学，变成了第三名，我们班欢呼起来。
今天的运动会真是又紧张又兴奋，让我真难忘啊！
运动会精彩的瞬间作文600字 23
盼啊，盼！我和同学们盼望已久的运动会，终于在本周星期四开始了，我和同学们都非常开心。
星期四早上我们全校师生举行了本次冬季运动会的开幕式，开幕式结束后全校师生就回到教室。参加比赛的同学，他们正在紧张的准备比赛，而我们在心里默默地给他们加油。
下午，运动会终于开始了，我们班的运动员们怀着紧张激动的心情，走上比赛场，而我们班的其他人到赛场边给他们加油。我们班的同学参加了一分钟跳绳、扔键子、五十米跑步、两百米跑步、四百米跑步……我们班的有些同学参加了七八项比赛，我非常羡慕地，争取我下次也为自己争点儿光。
本次运动会有许许多多让我难以忘怀的瞬间，比如看了我们班的同学参加两百米跑步，我的心就不停的扑通扑通的`乱跳，真为他们感到紧张啊！下午我又看了振奋人心的接力赛，经过运动员的奋力拼博和我们的加油喝彩，我们班终于得了第一名！我们大家一起在黑板上骄傲的写上我们班第一名。这件事再次证明团结就是力量。
运动会精彩的瞬间作文600字 24
在这金秋送爽的季节，宁师附小迎来了一年一度的运动会。在运动会期间，我们五年11班的运动健儿们获得了许多奖牌。其中，有四块闪闪发亮的金牌。
我们班的男子跳高选手陈子涵在比赛中遥遥领先，稳稳地拿下了第一名。陈子涵在比赛中的身影让我十分难忘，虽然我自己并没有去比赛现场观看，是从家长拍摄的视频中看的，但是，那一刻让我永远无法忘记。
只见裁判员吹一声哨，陈子涵往后退了几步，然后助跑，紧接着，右脚抬起来，左脚在后边奋力一跃，跳过了栏杆！接着，陈子涵的'身子落在棉花垫上，扑腾了几下，跳高的栏杆也跟着落了下来，可见当时陈子涵用的力气有多大！
比赛结束后，场上响起了震耳如雷的掌声，观众都在为陈子涵庆祝，裁判员也为他喝彩。他在这场比赛中表现优异，博得了同学们的赞赏和鼓励。在公布成绩后，陈子涵心情十分激动，激动地把水倒在头上，高兴地在羽毛球馆里跑来跑去，呐喊着：“我胜利啦！我胜利啦！”
陈子涵用自己的实力赢下了这场比赛，为我们五年11班增光添彩，添上了一枚闪闪发亮的金牌。
运动会精彩的瞬间作文600字 25
金秋十月，丹桂飘香，尤其果实最是兴旺。在这个丰收的季节，我们迎来了全校师生都共同参与的运动会。
在这三天的短暂时光，有许多瞬间让我难忘。可最难忘的一个瞬间，是我参与其中的一次比赛。
那是运动会最后一天，团体比赛都在那天上午举行。我心里好像有十五个吊桶打水——七上八下，真怕我给跳长绳团队拖后腿。我在跳长绳中本来就不拔尖，再加上练习时出现好几次失误，我对自己就更没什么信心了。
一眨眼，就到我们上场了。我对自己好像没抱什么希望了，只要不失误就好了！——我祈祷着。
“预备，开始！”我们飞也似的在长绳内跳跃，太棒了！没有一个落下的。轮到我时，我做好准备，一个大步跃进长绳，那感觉太好了！我觉得自己像长了翅膀，连续好几个都成功跳跃。最不想发生的'还是发生了！我落脚时踩到了绳子！那一瞬间，感觉整个人都没了知觉，脑海里闪现出许多失败的场景。但我没有像平时一样愣住，而是冲出长绳，为队友腾出时间，准备迎接下一个跳跃。
这一个失误的瞬间，如同一张照片，深深印在我脑海里。它在告诫自己，失误并不可怕，可怕的是在失误面前愣了神，慌了手脚，最终因小失大。
运动会精彩的瞬间作文600字 26
4月30日，“五一”劳动节的前一天，我们学校举行了一年一度的“欢乐运动会”。
在运动会上，举办了许许多多的运动项目，如：“火炬”接力、趣味比赛中的“四人三足跑”等。在“火炬”接力和“四人三足跑”中，由于我们配合不够默契，所以我们连一个三等奖也没有得到，可大家并没有灰心。在最后一个比赛—集体舞中，我们决定“打”个“翻身仗”。一年级组……二年级组……三年级组……四年级组，终于轮到我们了。我们身穿着整齐的服装，手上戴着姜老师精心准备的小手链，头上还戴着“喜羊羊与大灰狼”的`小面具上场了。顿时，我们便成了场上的焦点。“啦啦啦……”我们和着音乐和舞伴双双跳起了优美的舞蹈。台下的小同学看了，都兴奋地叫了起来：“看那！那个‘美羊羊’跳得多好呀！”“对呀！对呀！那个‘红灰狼’也跳得不错呀！”那时，我们还真有点明星的感觉。
终于，成绩出来了，我们获得了四年级组第一名，我班同学顿时欢呼雀跃，兴奋极了。这也成了我最难忘瞬间。
运动会精彩的瞬间作文600字 27
这次的运动会有许多的精彩瞬间：我的60米决赛，疯一样的100米跑……最让我记忆深刻的是激动人心的`女子4×100米。
老师临时选了4名选手，他们分别是：李涵、邹乔伊、我和“飞人”许茹尹。老师把第一棒和第四棒这艰巨的任务分给了李涵和许茹尹，邹乔伊和我则是第二棒和第三棒，不知临时选的人能不能得第一。
4×100米开始了。只听“嘣”的一声，各个班的选手像离了玄的箭射了出去。到第二棒了，邹向我跑来，眼看着其它班的人一个一个超过了我，我着急起来。我拿到棒了！手紧握着棒，拉回了些距离，也听到了同学们的呐喊，我用尽力气在跑，但仍保持在第三。我要让同学们失望了。
在那乌云密布的阴天里突然射进了一道金光，我把棒给了我们的大救星是——许茹尹。我手撑着腿，看到她迈开那长长的右腿就知道我们有希望了。她左右挥摆着手，左脚迈出后右脚紧紧地跟上。她皱起眉头，奋力奔向终点……同学们的眼睛都紧紧地盯着第四棒。1秒、2秒……同学们都把希望寄托在她身上。终于，第四棒完成了她的使命，得了第一！
我们班是第一！那快乐的欢呼声好像永远那么响着……
运动会精彩的瞬间作文600字 28
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了一年一度精彩的校运会。当大会宣布比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声、呐喊声此起彼伏。今年运动会的项目可真多，有跳高、跳远、垒球、接力、长跑等，精彩极了！
下午3点多，啦啦队员们早早就来到了比赛场馆。激动人心的跳高比赛开始了，全场几十双眼睛一齐投向正准备上场的王铎遐。我们心里暗暗为她加油。
只见高个子的王铎遐站在助跑线前，双手叉腰，眼睛注视着跳杆的位置，猛吸一口气，向跳杆跑去。右脚起跳，左脚猛地用力一蹬，整个人就像燕子似的`腾空而起，轻盈地飞了过去，顺利越过跳杆！大家立刻欢呼起来，观众场上响起一片热烈的掌声。那个瞬间，我仿佛看到她内心的喜悦；那个瞬间，是属于她的辉煌！比赛结束，毫无疑问，王铎遐赢得了冠军，我们都为她感到骄傲。
难忘的瞬间虽然已经过去了，但是运动场上那一个个矫健的身姿，一声声雄壮的呐喊，一张张热情的笑脸却给我留下了深刻的印象。
人生就像赛场，只要你有勇气去拼搏，就一定会冲过胜利的终点线！
运动会精彩的瞬间作文600字 29
世界上有许多精彩的瞬间，但是在我看来，运动会上那冲刺成功的一瞬间，才是最精彩的了。
那一天，我们学校召开了运动会，许多班级的代表者去比赛，而我们班级的`代表者是明明，去参加跑步比赛。
随着一声哨响，运动员们像离弦的箭一样向终点冲去，不好，明明被落在了最后面，啦啦队赶紧喊明明加油！明明加油！可是，明明却像没听见似的，没有加速，还是在最后面跑着。
过了一会儿，上半圈跑完了，下半圈开始了，正当我们绝望的时候，明明加速了，超过了最后第二个，紧接着超过了第三个，第四个，第五个最后，他与第一并行了。我们高兴极了，可是，明明突然被脚下的石头绊了一下，我们叹了口气，以为这次比赛没希望了。
明明说：我一定要赢！说完，便爬了起来，趁对方以为自己摔到了，胜利在握，慢下速度时拼尽全力向终点冲刺去，近了，更近了只见明明一个箭步冲到了终点，胜利了！胜利了！啦啦队欢呼起来。明明冲刺的精彩瞬间永远定格在这里。
精彩瞬间，能让我们永远烙印在心中。
运动会精彩的瞬间作文600字 30
盼星星，盼月亮，终于盼来了本学期最令人期待的运动会。这次的运动会有许多令人难忘的时刻，但要说最令我难忘的'一瞬间，那一定是接力赛。
比赛马上要开始了，我站在起跑线上，此时，我非常紧张。虽然我们班目前有绝对的优势，但对手也不是吃素的。糟糕！我的脑海中尽是浮现出各种失误的画面：抢跑、摔倒、掉鞋子、没接好棒、棒掉了……
等我回过神来，棒到了我手里，我立刻冲了出去，像一匹铆足力气的快马向前飞奔着。我现在一定要坚持住，因为我是第八棒，要是被人超越了，能追回来的几率就微乎其微。
红的、绿的、黑的……眼前晃过一道道身影，“加油，加油！”山呼海啸般的呐感声此起彼伏，“林子旸，快，快！”熟悉的声音紧张而热切……我的脑海里只有两个字：荣誉。所以，我跑呀跑，跑呀跑，终于，我把接力棒顺利地交给了杨钧捷。看到他远去的背影，我终于松了一口气。
“窗外日光弹指过，席间花影镜前移”，在飞逝的时光中，或许会有许多瞬间值得记录，但这一瞬间，我不会忘记，不会忘记与伙伴们为荣誉而战的激情与精彩。
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